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        預(yù)防交通安全演講稿5分鐘

        《預(yù)防交通安全演講稿5分鐘》屬于安全演講稿中比較優(yōu)秀的內(nèi)容,歡迎參考。

        預(yù)防交通安全演講稿5分鐘

        1、預(yù)防交通安全演講稿5分鐘

        在我們的生活中,關(guān)于交通安全的悲慘事故無(wú)時(shí)無(wú)刻不在上演著,這都要“歸功”于我們大家對(duì)交通安全的維護(hù),與在交通安全知識(shí)這方面的缺失。

        看,一個(gè)滿面春風(fēng)、笑意堆容的小女孩正與一個(gè)活潑可愛(ài)、生機(jī)勃發(fā)的小男孩在馬路中央追逐打鬧,迎面一位騎著電動(dòng)車的阿姨正向這駛來(lái),小女孩本能的朝一邊望望,但為時(shí)已晚,伴隨著一聲聲稚嫩的呻吟,悲劇展現(xiàn)在我們的面前:地上一片鮮紅的血泊,小女孩因失血過(guò)多而暫時(shí)昏迷,而那位阿姨呢,卻還張揚(yáng)跋扈的朝小女孩怒吼,眉宇間無(wú)不流露出對(duì)小女孩的恨意——電瓶車在這一次交通事故中受了“傷”。她吼完后便不負(fù)責(zé)任的逃之夭夭了。從這起交通事故中便可充分展露出人們對(duì)交通安全的關(guān)注程度,同時(shí),也反映出社會(huì)中逃脫和推卸責(zé)任的人士。

        一條條寶貴的生命怎能用金錢來(lái)衡量呢?而金錢又怎能與可貴的生命相提并論呢?我們更不能因一時(shí)的莽撞而輕易地葬送生命,如此這般的悲劇,怎能不引起人發(fā)省與深思?因而,我在此向廣大民眾發(fā)起呼吁:遵守交通,安全無(wú)阻!

        在馬路上追逐打鬧固然不妥,但若要在人群密集處擁擠,那便更會(huì)造成對(duì)我們安全或生命有所威脅的事故了。

        在一個(gè)人口密集處,許多人都在不顧別人安全的奮力擁擠,將一個(gè)人擠倒,更不能讓人容忍的是,許多人即使看到了這個(gè)被擠倒的人也依然繼續(xù)行進(jìn),并從他的身上走過(guò),那人被踩得鼻青臉腫,遍體鱗傷,場(chǎng)景慘不忍睹。

        為了安全,我們要互相謙讓。謙讓,讓出一片溫情;謙讓,讓出一片秩序;謙讓,讓出一片理解;謙讓,讓出一片安全!

        珍愛(ài)生命,安全出行!

        2、預(yù)防交通安全演講稿中學(xué)

        交通安全是人人都需要遵守的,如果不遵守交通規(guī)則,就有可能發(fā)生交通事故。根據(jù)警察局官網(wǎng)顯示,造成交通意外最大的原因通常是因?yàn)槲醋⒁廛嚽盃顩r、未依規(guī)定禮讓、未遵守交通號(hào)志或是酒后開車而釀成車禍意外,為了避免以上事故的發(fā)生,就應(yīng)要好好遵守交通規(guī)則。

        俗話說(shuō):“馬路如虎口?!边@句話就是就是在提醒我們交通安全的重要了,不只是開車的人要注意交通安全的重要性,行人在道路上行走時(shí)更是需要注意安全。例如:不邊走邊滑手機(jī)、過(guò)馬路時(shí)要注意左右的車輛并且快步透過(guò)、不隨意穿越馬路,要依照紅綠燈指示……只要遵守交通規(guī)則,就能夠避免意外的發(fā)生了。

        “快快樂(lè)樂(lè)出門,平平安安回家。”,因此交通安全就顯得格外重要了,所以遵守交通規(guī)則需要大家一齊努力,才能持續(xù)下去。“交通安全人人有責(zé)”這句話不只是一個(gè)口號(hào),更重要的是還要身體力行才行阿!

        3、預(yù)防交通安全演講稿中學(xué)

        在一次突發(fā)的事件中,我的哥哥為了我受傷,我很想給哥哥道個(gè)歉。

        那一年,我才六歲,我們從內(nèi)丘剛剛回來(lái),然后,我的東西掉到了馬路中央,我就急忙去撿,但是一輛摩托車猛地飛了過(guò)來(lái),我懵了,媽媽讓我趴下,我就趴下了,哥哥望見了,哥哥就跑了過(guò)來(lái),學(xué)我的樣貌,趴到了我的上面,我很奇怪,最后,我明白了原先哥哥是為了保護(hù)我所以才趴到我的后背上,摩托車走了之后,我就起來(lái)了,我望見哥哥的兩個(gè)肩膀上都被劃傷了,衣服也破了,我哭了,爸爸見我和哥哥起來(lái)了,爸爸就追摩托車,媽媽不讓爸爸追了,爸爸就回來(lái)幫我撿東西,媽媽就抱起我,不讓我哭了,哥哥的肩膀上流了鮮血,我很心疼哥哥。

        經(jīng)歷了這件可怕的交通事故,我就明白了:1。過(guò)馬路時(shí)要左看右看,而且要看紅燈綠燈。2。開車騎車時(shí),不要開得太快,見有人時(shí),要急忙減速。3。車內(nèi)裝的物品不可超載。4。開車時(shí)不能夠超速,要按照必須的速度去開。同時(shí),我明白了生命是脆弱的,自己必須要把生命用的有好處。

        叔叔阿姨們,為了你們的孩子和家人,請(qǐng)遵守交通規(guī)則。

        4、交通安全教育演講稿5分鐘

        根據(jù)學(xué)校實(shí)際情況,我們今天一起來(lái)上一堂交通安全課。今天,我講的題目是《遵守交通法規(guī) 關(guān)愛(ài)生命旅程》。共分三個(gè)段落,請(qǐng)同學(xué)們認(rèn)真聽講。

        交通安全是一個(gè)大課題,它涉及到千家萬(wàn)戶,牽動(dòng)著每一個(gè)人的心,全社會(huì)都十分關(guān)心交通安全的問(wèn)題。如果說(shuō)當(dāng)前的交通安全形勢(shì)嚴(yán)峻,我看一點(diǎn)也不夸張。僅去年上半年,全市共發(fā)生道路交通事故1286起,共造成117人死亡,2990人受傷。同學(xué)們都會(huì)算帳,也就是說(shuō),我市每天都會(huì)發(fā)生近7起交通事故,每天都有近1人在交通事故中死亡,將近15人在交通事故中受傷。大家想一想,這個(gè)數(shù)是多么驚人啊!

        也許有的同學(xué)會(huì)說(shuō):那是全市統(tǒng)計(jì)的數(shù),與我們學(xué)生有什么關(guān)系。在這里我也要告訴同學(xué)們,我市的中小學(xué)生的交通安全情況也不容樂(lè)觀,今年與比去年同期相比,交通事故起數(shù)上升61.70%,受傷人數(shù)上升93.31%,涉及中小學(xué)生交通事故頻發(fā),給家庭給社會(huì)都帶來(lái)了嚴(yán)重的、不可估量的損失。血的教訓(xùn)和慘痛事實(shí)不斷警示全社會(huì),加強(qiáng)中小學(xué)生交通安全教育已勢(shì)在必行。

        上面的這二組數(shù),同學(xué)們聽了可能會(huì)觸目驚心,真是太可怕了。但我告訴大家,這全部是真實(shí)的數(shù),絕不是編造出來(lái)嚇人的。同學(xué)們還要想一想,發(fā)生了交通事故的嚴(yán)重后果,有多少個(gè)家庭因交通事故而家毀人亡;有多少個(gè)家庭由于父親、母親在事故中喪身,給家庭帶來(lái)了陰影;有多少個(gè)家庭由于交通事故失去了經(jīng)濟(jì)收入,人生的道路受到了挫折,甚至輟學(xué)。

        “車禍猛于虎”,交通事故十分可怕,當(dāng)然,這也不是不可預(yù)防的,同學(xué)們也不要由此而產(chǎn)生緊張情緒。我們每個(gè)人都是交通參與者,只要我們認(rèn)真學(xué)習(xí)交通安全常識(shí),做到“安全第一、預(yù)防為主”,許多交通事故是可以避免的。而避免交通事故,就要認(rèn)真學(xué)習(xí)交通安全常識(shí)和預(yù)防交通事故知識(shí),今天,我來(lái)給同學(xué)們講的,就是準(zhǔn)備聯(lián)系我們大家身邊的一些具體情況,分三個(gè)段落談一談這方面的看法。

        我要講的第一個(gè)問(wèn)題是:為什么要經(jīng)常開展交通安全宣傳? 同學(xué)們,你們還小,還很年輕,但你們要懂得:人的一生是學(xué)習(xí)的一生。俗話說(shuō)“活到老,學(xué)到老”,就是說(shuō)大千世界,要學(xué)的知識(shí)很多,沒(méi)有哪個(gè)人敢講“我什么都懂”。我們對(duì)中小學(xué)生的交通安全宣傳教育十分重視,幾乎每年、每學(xué)期都要給同學(xué)們上交通安全課。我們的目的是什么呢?為的是不斷增強(qiáng)同學(xué)們的交通安全意識(shí),提高自我保護(hù)能力。我要請(qǐng)同學(xué)們記?。骸爸挥幸簧桨玻庞忻篮梦磥?lái)”這句話。為什么我要突出講這一句話呢?我認(rèn)為當(dāng)今世界上能再造的東西太多了,可是人一旦喪失生命,是不可以再造的,沒(méi)有比人的生命更重要的東西。人,會(huì)創(chuàng)造勞動(dòng)價(jià)值;人,有思維能力,有親情、感情;人,能講話交流,表達(dá)意愿;這些都是其它任何動(dòng)物不能具備和辦到的。但是,人也有薄弱環(huán)節(jié),就是不能碰撞,人不是鋼鐵,也不是石頭,只要被機(jī)動(dòng)車或其它硬的東西一撞一碰,就會(huì)致傷致殘或喪失性命。這一點(diǎn),我想請(qǐng)同學(xué)們很清楚,用不著我做過(guò)多的論證和理解。

        為什么要經(jīng)常對(duì)同學(xué)們進(jìn)行交通安全宣傳呢?我還想到了另外一個(gè)原因,就是同學(xué)們年齡都很小,正值長(zhǎng)身體,學(xué)知識(shí)的低年齡階段,活潑好動(dòng),自我保護(hù)意識(shí)差,同時(shí)還有許多同學(xué)在交通安全方面的思維和思考能力尚未成熟,與當(dāng)前嚴(yán)峻的交通安全形勢(shì)不相適應(yīng)。同學(xué)們應(yīng)該清楚地看到,隨著時(shí)代的不斷發(fā)展,道路交通狀況的不斷變化。這些變化主要體現(xiàn)在:過(guò)去的砂石路變成了現(xiàn)在的柏油馬路、水泥路,道路寬暢了,道路條件改變了。而另一方面,各種機(jī)動(dòng)車也與日俱增,機(jī)動(dòng)車的行駛速度明顯地快多了。現(xiàn)在的汽車,在一般公路上行駛的時(shí)速都在50公里左右,最高時(shí)速達(dá)到90公里,高速公路上的速度則達(dá)到100公里以上,如果我們按每小時(shí)速度60公里計(jì)算,一分鐘就是一公里,一公里等于1000米,也就是說(shuō)每秒鐘行駛速度為16米。同學(xué)們想一想,滴答一下,汽車就會(huì)從遠(yuǎn)處駛到你跟前。如果你在騎自行車或步行時(shí),與機(jī)動(dòng)車爭(zhēng)搶這一秒鐘,后果我們將很難想象!

        所以,我們要經(jīng)常地反復(fù)地向同學(xué)們宣傳要“寧停三分,不爭(zhēng)一秒”,這絕不是嚇唬你們的,許多交通事故,也就發(fā)生在這一二秒鐘的之間。再請(qǐng)同學(xué)們想一想,我們又為什么要爭(zhēng)搶這幾秒鐘的時(shí)間呢?但有的人竟敢冒這個(gè)風(fēng)險(xiǎn),去爭(zhēng)道搶行。舉個(gè)實(shí)際例子吧,今年4月,一個(gè)老爺爺騎了一輛自行車送孫子上學(xué)時(shí),車后座坐著個(gè)七歲的孫子,當(dāng)騎車準(zhǔn)備橫穿公路時(shí)。就在這時(shí),一輛大貨車迎面開了過(guò)來(lái),貨車前部與自行車接觸,崩的一聲,老爺爺?shù)乖诘?,而孫子的腦袋卻被大貨車碾過(guò),一場(chǎng)重大交通事故就這樣發(fā)生了。事故發(fā)生后,老爺爺抱著頭已壓扁的孫子,悲痛地喊叫著孫子的名,讓人感到多么痛心。車禍?zhǔn)菬o(wú)情的。盡管后來(lái)死者親屬得到了合理的賠償,但這位老人卻永遠(yuǎn)地失去了心愛(ài)的孫子。多慘呀,多悲呀,也就是為了這幾秒鐘,這個(gè)家庭留下了永遠(yuǎn)的悲痛。

        同學(xué)們,假如這位騎自行車的老爺爺能夠遵守交規(guī),下車過(guò)馬路,這起交通事故就會(huì)避免;假如他能看一看過(guò)往的車輛,慢那么幾秒鐘,這起事故也就不會(huì)發(fā)生;當(dāng)然,假如大貨車駕駛員車速慢一點(diǎn),那這起事故也有可能不會(huì)發(fā)生。但我們說(shuō)的只是假如,而在現(xiàn)實(shí)生活中,我們有的同學(xué)不也經(jīng)歷過(guò)一些風(fēng)險(xiǎn)嗎?有的同學(xué)不也有過(guò)事故的教訓(xùn)嗎?

        這起事故,這位大貨車駕駛員也要負(fù)一定的事故責(zé)任,但還是那句話,賠錢不賠命。哪怕就是判駕駛員幾年刑,讓他坐幾年牢,那被撞死的小朋友卻永遠(yuǎn)地離開了人間。講到這里,我要把第一個(gè)段落歸納一下,好讓同學(xué)們能記?。鹤袷亟煌ㄒ?guī)則,才能保證安全;寧停三分,絕不能爭(zhēng)幾秒時(shí)間搶道爭(zhēng)行;人不能與機(jī)動(dòng)車相碰,一碰就不得了!

        我要講的第二個(gè)問(wèn)題是: 在同學(xué)們中存在哪些事故苗頭。 盡管我們每年都給大家上交通安全課,盡管你們的家長(zhǎng)們千叮嚀,萬(wàn)囑咐,叫你們“慢點(diǎn)兒,過(guò)馬路要當(dāng)心”;盡管學(xué)校的老師經(jīng)常提醒你們注意安全,但有的同學(xué)嘴上答應(yīng)好的,行動(dòng)上卻不一樣。下面,我舉一些經(jīng)??吹降慕煌ㄟ`法事例(以前叫交通違章,現(xiàn)在叫的是交通違法),請(qǐng)同學(xué)們對(duì)照一下,看我講得象不象。

        鏡頭之一,占道行駛。放學(xué)了,一城區(qū)某中學(xué)的學(xué)生們騎著自行車,蜂涌出校門。許多學(xué)生不是行駛在非機(jī)動(dòng)車道上,而是三個(gè)一群,五個(gè)一幫,并排地在機(jī)動(dòng)車道上行駛。有的學(xué)生還招手叫伙伴從后面追上來(lái)。追上來(lái)干什么,勾肩搭背,邊騎車子邊談笑。同學(xué)們啦,這種行為是很危險(xiǎn)的。在分道行駛的馬路上,自行車應(yīng)當(dāng)在非機(jī)動(dòng)車道上行駛,如果騎自行車在機(jī)動(dòng)車道上行駛,一旦發(fā)生交通事故,就要負(fù)相當(dāng)大的責(zé)任的。我們的同學(xué)們?yōu)槭裁匆斑@個(gè)險(xiǎn)?萬(wàn)一發(fā)生交通事故就會(huì)后悔不及了。

        鏡頭之二,穿越公路不走斑馬線。同學(xué)們應(yīng)該知道,為什么要設(shè)“斑馬線”?就是專門讓行人通行時(shí)有安全保障的。

        我們通常講的斑馬線是生命線,就是說(shuō)機(jī)動(dòng)車見到斑馬線上有行人通過(guò)時(shí),都要主動(dòng)進(jìn)行避讓,不可以與行人爭(zhēng)道搶先。公安交通管理部門設(shè)臵斑馬線,就是考慮行人安全穿越公路的。但我們有的同學(xué),根本不把這條規(guī)則記在心上,而是我行我素。我要過(guò)馬路,車頭一拐,有的甚至手勢(shì)都不打,旁若無(wú)人的橫沖直闖。這種做法的危害性是很大的,一旦被機(jī)動(dòng)車撞上,后果也是不得了的;

        鏡頭之三,騎自行車時(shí)手攀拖拉機(jī)的尾部。這種現(xiàn)象,在農(nóng)村道路上經(jīng)??吹剑渲胁簧偈侵袑W(xué)里的學(xué)生。這些學(xué)生可謂膽大驚人,萬(wàn)一拖拉機(jī)突然剎車,萬(wàn)一拖拉機(jī)與其它機(jī)動(dòng)車交會(huì),只要一失手,就會(huì)失去平衡,發(fā)生交通事故,是典型的事故苗頭;

        鏡頭之四,雙手脫把,相互追逐。有的同學(xué)自持騎車子有“本事”,雙手脫把,在公路上騎得很快,顯示自己有水平。萬(wàn)一有個(gè)

        特殊情況,你反應(yīng)再敏捷也來(lái)不及,不是自己跌跟頭就是撞別人。還有的同學(xué)在公路上開展速度比賽,自行車騎得很快,你追我趕,這種危險(xiǎn)游戲,千萬(wàn)玩不得;

        鏡頭之五,坐在別人的車子上突然跳下車來(lái)橫沖公路。不少的同學(xué)是由大人接送的,有的坐的是自行車,有的坐的是三輪車。到了學(xué)校門口,有的同學(xué)不看道路上有無(wú)車輛通行,從車子上跳下來(lái)就奔學(xué)校大門,這也是相當(dāng)危險(xiǎn)的。上半年發(fā)生的一起事故,我再講出來(lái)讓大家聽聽。一名男孩,去某鄉(xiāng)的小學(xué)上學(xué),這天,他奶奶騎著小三輪車送他去。到了學(xué)校門口不遠(yuǎn)處,這名小學(xué)生從三輪車后面跳下了車,沒(méi)有觀看道路上有沒(méi)有過(guò)往車輛,埋著頭就橫穿公路往學(xué)校沖。這時(shí),正巧有一輛汽車開來(lái),由于太突然了,汽車雖然踩了剎車避讓,但還是將小學(xué)生當(dāng)場(chǎng)撞死。同學(xué)們:你們聽說(shuō)過(guò)嗎?這可是真人真事啊!

        鏡頭之六,小小年紀(jì)還用自行車帶人上路。我們有時(shí)也看到,一些小同學(xué)騎著小自行車上路,不僅在機(jī)動(dòng)車道上行駛,而且后面還帶上個(gè)小伙伴。交通安全法有規(guī)定:未滿12歲的兒童不準(zhǔn)騎車上路。有的小朋友就是不執(zhí)行這一規(guī)定,認(rèn)為自己已經(jīng)會(huì)騎車了,而且后面還帶人。不知道這些同學(xué)的家長(zhǎng)知不知道這個(gè)情況,為什么不制止這一現(xiàn)象,一旦有了事故,后面帶來(lái)的問(wèn)題可麻煩了;

        鏡頭之七,一面騎車一面吃東西。有的同學(xué)一手扶著龍頭,一手拿著食品往嘴時(shí)送,有天早上下著毛雨,有個(gè)戴眼鏡的女學(xué)生,手拿面包往嘴里送時(shí),正巧遇到另一名趕路的中年人,倆人碰到了一起,女學(xué)生手里的面包掉在地上,人也跌在泥塘里,眼鏡也掉在了地上。幸好,女同學(xué)傷勢(shì)不重,自己爬起來(lái)找到眼鏡再騎車走了。這些事情看似小事,但我們也要引起重視。萬(wàn)一撞的是機(jī)動(dòng)車,后果就嚴(yán)重了;

        鏡頭之八,步行時(shí)不靠邊。行人靠邊走,車輛靠右行,這是一條規(guī)矩。我們有的同學(xué)把這條規(guī)矩不當(dāng)一回事,有的同學(xué)一面走路

        一面看書,旁若無(wú)人;有的同學(xué)還在路上打鬧嘻玩。要知道,現(xiàn)在的機(jī)動(dòng)車可多了,道路顯得狹窄了,萬(wàn)一不小心被碰著了,后悔就晚了?

        還有一些不安全的現(xiàn)象,我不一一列舉了??傊?,我認(rèn)為同學(xué)們要從小就要培養(yǎng)起良好的交通安全意識(shí),不能直到發(fā)生交通事故再后悔。請(qǐng)同學(xué)們克服這些事故的苗頭,做一個(gè)遵守章守紀(jì)的好學(xué)生。

        我要講的第三個(gè)問(wèn)題是:同學(xué)們?cè)鯓颖Wo(hù)自己。

        同學(xué)們:你們是祖國(guó)的花朵,未來(lái)是屬于你們的。在關(guān)心你們的成長(zhǎng)時(shí),同樣也要關(guān)心你們的安全。你們的家長(zhǎng)關(guān)心你們,學(xué)校的老師關(guān)心你們,全社會(huì)也在關(guān)心你們。今天,我們?yōu)橥瑢W(xué)們講課,把交通安全送到你們的心里,也是在關(guān)心你們。你們要學(xué)會(huì)保護(hù)自己,才能避免和減少交通事故的發(fā)生。

        如何保護(hù)自己呢?我看同學(xué)們要牢固樹立八個(gè)意識(shí):

        第一是法制意識(shí)。《道路交通安全法》已于__年5月1日正式實(shí)施了,你們還小,不可能一下子了解那么多的該部法律的內(nèi)容。但有一條要記住,行車走路都要以安全為前提,再急再忙,不能把安全拋在腦后;

        第二是防范意識(shí)。“安全第一,預(yù)防為主”雖然是一句口號(hào),但她是經(jīng)過(guò)幾十年的實(shí)踐總結(jié)出來(lái)的銘言。防范,包含多方面,既要自己不傷害別人,又要防止被人傷害,還要防自己傷害自己;

        第三是靠右意識(shí)。也可以稱之為路權(quán)意識(shí)。同學(xué)們都是步行或騎自行車來(lái)上學(xué)的,要記住,在劃分交通標(biāo)線的公路上,自行車應(yīng)該在非機(jī)動(dòng)車道路上通行,不能竄至充滿危險(xiǎn)的機(jī)動(dòng)車道上,走路時(shí)要靠邊;

        第四是觀察意識(shí)。同學(xué)們?cè)谟芍Ь€路面上干線時(shí),要留心觀察路面情況,做到“一看、二慢、三通過(guò)”,不能掉頭猛拐。上學(xué)途中,要留有充分的時(shí)間,不能匆匆忙忙趕路,更不能與機(jī)動(dòng)車搶道爭(zhēng)先;

        第五是紅綠燈意識(shí)。家住城區(qū)的同學(xué)尤其是要重視這一點(diǎn),紅燈停、綠燈行,是為了保障交通安全的重要措施,當(dāng)紅燈亮起時(shí),你千萬(wàn)不能強(qiáng)行通過(guò),因?yàn)檫@時(shí)的機(jī)動(dòng)車剛加速,往往會(huì)因剎車不及而發(fā)生事故;

        第六是斑馬線意識(shí)。前面我已講過(guò)了公路上為什么要設(shè)“斑馬線”的目的,但是,有的同學(xué)穿過(guò)公路時(shí)就是不遵守這個(gè)規(guī)定。斑馬線是生命線,我們要牢記這一意識(shí),學(xué)會(huì)保護(hù)自己;

        第七是頭盔意識(shí)。隨著生活條件的改善,現(xiàn)在許多的家庭都有了摩托車,出行方便了。但不少的家長(zhǎng)騎摩托車時(shí),有意無(wú)意的不戴頭盔,乘坐的人也不戴頭盔,萬(wàn)一發(fā)生交通事故,由于未戴頭盔,失去了頭部的保護(hù)措施,將會(huì)帶來(lái)危險(xiǎn)的后果。頭盔,不是為交警戴的,是為了保護(hù)自己戴的。同學(xué)們不僅要對(duì)家長(zhǎng)進(jìn)行這方面的宣傳,自己乘車時(shí)也要戴頭盔;

        第八是報(bào)警意識(shí)。道路上一旦發(fā)生了交通事故,同學(xué)們要盡快協(xié)助打電話報(bào)警,使交警能迅速到達(dá)現(xiàn)場(chǎng),贏得挽救傷員生命的寶貴時(shí)間,避免道路發(fā)生堵塞現(xiàn)象。我還要請(qǐng)同學(xué)們記住,千萬(wàn)不能滯留在事故現(xiàn)場(chǎng)圍觀,要知道圍觀是很危險(xiǎn)的,容易發(fā)生二次事故,圍觀的群眾受到傷害的事例挺多的。

        同學(xué)們,你們是祖國(guó)的花朵,未來(lái)是屬于你們的。你們的親人時(shí)刻關(guān)心你們的安全,我們同樣也關(guān)心著你們的安全。今天,我為大家講課,既是盡到我們的一份責(zé)任,同時(shí),也是一份囑咐,為的是請(qǐng)同學(xué)們樹立起“文明交通,從我做起,從現(xiàn)在做起”的意識(shí)。如果我講的內(nèi)容能引起同學(xué)們的共鳴,得到大家的重視,我就感到很高興了。最后,祝同學(xué)們一生平安,學(xué)習(xí)進(jìn)步!

        我的講課完了,謝謝大家。

        5、交通安全教育演講稿5分鐘

        老師同學(xué)們:大家好

        誰(shuí)不希望有個(gè)完整的家?誰(shuí)不希望自己有婀娜的儀態(tài)?誰(shuí)不希望能夠愉快的渡過(guò)自己的花季一般燦爛的歲月?這對(duì)于大多數(shù)人來(lái)說(shuō)是一件并不難的事情,然而這一切對(duì)于一個(gè)被車禍毀于一旦的家庭來(lái)說(shuō)有多難啊!

        她,本是一個(gè)活潑開朗、天真可愛(ài)的小女孩,和其它的小朋友一樣擁有幸福快樂(lè)的童年,擁有燦爛的微笑,可就是在她與同伴過(guò)馬路的一剎那,就在司機(jī)沒(méi)有集中精力開車的一瞬間,在這觸目驚心的一刻,車從她的腿上一下子碾了過(guò)去,鮮紅的血跡染紅了馬路,劇烈的疼痛使她暈了過(guò)去,失去了知覺(jué),醫(yī)生對(duì)她的父母說(shuō):“要命還是要腿!”她的家人為了讓她活下去,只好讓醫(yī)生為她做了截肢手術(shù),同時(shí)這場(chǎng)車禍的肇事者也受到了法律的制裁。

        劇烈的疼痛使女孩從昏迷中醒來(lái),她使勁睜開雙眼,朦朦朧朧中女孩下意識(shí)地摸摸雙腿,頓時(shí)眼前一黑,眼淚奪眶而出,大聲哭喊道:“爸爸媽媽救救我,我的腿呢?我的腿到哪里去了?我的腿呢?”爸爸媽媽與女孩哭著抱在一起,一家人似乎已經(jīng)絕望了。頓感天塌地陷,一切變得灰暗。到了該上學(xué)的時(shí)候,女孩哭著鬧著要上學(xué),父母看著這一切,心都碎了。爸爸無(wú)奈只好用一個(gè)籃球支撐她那嬌小的身體,她用兩個(gè)大木塊撐著地面向前費(fèi)力地挪動(dòng)。這一幕,使人們流下了心酸的淚水,大家大力地搞募捐活動(dòng),社會(huì)各界的愛(ài)心人士共捐了20多萬(wàn)元錢,在小女孩一家的心里又重新燃起了希望之火。__年4月“籃球女孩”抵達(dá)北京,接受專家系統(tǒng)的免費(fèi)治療,醫(yī)生給她裝上了假肢,在她自己不懈的努力下,她終于可以自己走路了,終于可以和小朋友一起玩了,小女孩稚嫩的小臉上露出了欣慰的笑容。雖然小女孩的肢體康復(fù)了,可心靈上嚴(yán)重的創(chuàng)傷是無(wú)法彌補(bǔ)的。

        這些事例昭示著我們:要珍惜生命,珍惜健康,就要遵守交通規(guī)則,倘若沒(méi)有了健康的生命,我們就沒(méi)有了幸福,沒(méi)有了一切。生命屬于每個(gè)人的都只有一次,我們作為小學(xué)生,更要珍惜自己的生命,珍惜自己的健康,珍惜家庭的幸福。要認(rèn)真學(xué)習(xí)交通安全的法律法規(guī),遵守交通規(guī)則,加強(qiáng)安全意識(shí),樹立交通安全文明公德,當(dāng)我們徒步行走于人來(lái)車往的馬路時(shí),請(qǐng)時(shí)刻保持清醒的頭腦,不在馬路上嬉戲打鬧;當(dāng)我們過(guò)馬路時(shí),多一份兼讓與耐心,文明禮讓互相尊重不闖紅燈,走人行橫道,絕不能為貪一時(shí)之快,橫穿馬路;這樣我們的人生才會(huì)美麗,我們的生活才會(huì)多彩,我們才會(huì)遠(yuǎn)離悲傷。

        同學(xué)們讓我們大家一起行動(dòng)起來(lái)吧!大手牽小手,以自己的交通行為,影響周圍的人,使我們的社會(huì)形成一種文明交通的良好風(fēng)尚。同時(shí)也使我們的生命之花開得更加鮮艷,更加美麗!

        6、關(guān)注交通安全演講稿5分鐘

        上帝是公平的,也是吝嗇的。他只賜予每個(gè)人一次生命,所以我們必須好好珍惜它,呵護(hù)它。但是隨著現(xiàn)在經(jīng)濟(jì)繁榮的發(fā)展,越來(lái)越多的人買車,也許是為了方便,也許是為了炫耀,但他們不知道,有一雙邪惡的眼睛盯上了車子,那就是——車禍!

        每當(dāng)早上我步行上學(xué)時(shí),經(jīng)常會(huì)看到一些學(xué)生還賴在家里,等我快到學(xué)校時(shí),那些學(xué)生飛快的從我身旁跑過(guò),急急忙忙的奔向?qū)W校,為了快一點(diǎn),不惜闖紅燈,結(jié)果釀成了一樁又一樁的慘禍……

        我曾經(jīng)親眼目睹過(guò)一樁車禍,那是一個(gè)小學(xué)生,正滿頭大汗的向?qū)W校跑去,紅燈亮了,他也像沒(méi)看見一樣,繼續(xù)奔跑著,這時(shí),一個(gè)人開著車沒(méi)有看見小學(xué)生,只顧著一邊按喇叭,一邊猛沖,不用說(shuō),肯定上班要遲到了,小學(xué)生剛聽見喇叭聲,轉(zhuǎn)過(guò)臉,車子便向他沖來(lái),我知道,一場(chǎng)車禍已經(jīng)不可避免了,便轉(zhuǎn)過(guò)臉去,默默地為那個(gè)小學(xué)生祈禱……

        自從看到那場(chǎng)車禍以后,在上學(xué)路上,我總是小心翼翼地躲避著每一輛車。

        有一次,和同學(xué)一起上學(xué),紅燈亮了,她是個(gè)急脾氣,她正打算沖過(guò)去,我急忙上前拉住她,她生氣的.轉(zhuǎn)過(guò)臉,大聲喊道:“干什么!”我一臉嚴(yán)肅的說(shuō)“不能闖紅燈!”她說(shuō):“闖紅燈又怎樣?我經(jīng)常闖,也沒(méi)見得有什么事?!蔽艺f(shuō):“現(xiàn)在沒(méi)事,要是等出事了,就晚了?!彼f(shuō):“你就會(huì)講大道理,那你說(shuō),我以前也闖紅燈,怎么沒(méi)出事?”我說(shuō):“如果人人都像你這么想,那世界豈不亂了?”她說(shuō):“反正出不了事,闖一下沒(méi)事的?!蔽艺f(shuō):“你這是僥幸心理,據(jù)專家分析,每年闖紅燈的事故幾率是百分之七十呢?!彼腥淮笪?,決定以后不再闖紅燈。

        珍惜自己的生命,不要再讓交通事故奪取一條條無(wú)辜美麗的生命……讓血一次次沾染美麗的世界……所以,在路上時(shí),無(wú)論你是開車還是坐車,請(qǐng)都深深銘記:你的生命不單單只屬于你自己一個(gè)人,你的生命更深深地牽連著你的家人……

        7、關(guān)注交通安全演講稿5分鐘

        人最寶貴的是生命,生命只有一次。——題記

        一個(gè)倦人的午后,樹葉沙沙地響,太陽(yáng)無(wú)精打采地掛在天空上,我無(wú)精打采地趴在書桌上,迷迷糊糊地睡著了……

        忽然,有誰(shuí)在推搡著我的肩膀,拉扯著我的耳朵,我極不情愿地從睡夢(mèng)中醒來(lái),揉了揉眼睛,“媽媽……”“咦?”不見媽媽,向四周望去,什么都沒(méi)有。“奇怪……”正疑惑著,忽然感到到頭皮一陣吃痛,向頭上望去,不禁嚇了一跳——

        一個(gè)奇怪的長(zhǎng)著綠色的小玩意兒!它(暫且稱“它”)長(zhǎng)著一個(gè)老小孩頭兒,又大又圓,占身材比例3/4!皮膚倒是光滑得很,只是留著一大摞滑稽的絡(luò)腮胡子。向上翹著,卷了好幾個(gè)彎兒。穿著皮格子制服,還像模像樣地打著領(lǐng)結(jié)!噢,值得一一的還有它墨綠色的頭發(fā)下尖長(zhǎng)的耳朵。此刻,它正唉聲嘆氣地盯著我,看:“你終于醒了?!薄澳恪隳悖钦l(shuí)?”我不禁覺(jué)得很奇怪,它面相像老頭兒,聲音卻像個(gè)孩子。

        “我是交通小精靈,不要被我的樣子嚇壞!來(lái)找你是有事相求?!闭f(shuō)著,它忽然竄起來(lái),圍著我轉(zhuǎn)了一圈,我看見金色的粉末灑在我身上,“現(xiàn)在試試看,可不可以飛起來(lái)?!薄巴?”我意念一動(dòng),真的飛起來(lái)了!離開椅子,飄向窗戶,離開房間,我真的飛起來(lái)了!

        這時(shí),那自稱交通小精靈的小東西也尾隨出了窗戶,來(lái)到我面前說(shuō):“現(xiàn)在,我來(lái)告訴你一切原因——”

        我高高飛在空中,跟著這小精靈來(lái)到第一站——太陽(yáng)大廈。我們落在大廈最高層,俯視底下的人們,街道?!翱吹搅藛?”小精靈說(shuō)話了,“那個(gè)扎著羊角辮,戴著紅領(lǐng)巾的小姑娘?!薄笆堑?,我看到了?!蔽壹贝俚卮驍嗨脑挘?yàn)椤?/p>

        只見那小姑娘,她向左右望了望,不見什么交警,雙手緊了緊書包帶子,無(wú)視川流不息的車水馬龍,靈巧地穿梭著,似乎很熟練,翻過(guò)馬路中間的白色護(hù)欄,呀!不好,書包帶子被夾住了!小姑娘忙手忙腳地拉扯著,卻沒(méi)有看見呼嘯而來(lái)的大貨車……

        “啊!”我忙用手捂住眼睛,再也看不下去了。對(duì)身旁的小精靈書:“你快救救她吧!”它只是面無(wú)表情地望著這一切。我忽然覺(jué)得它變了,同剛才不太一樣了,卻又說(shuō)不上哪變了……

        “走吧,下一站。”它終于開口說(shuō)話了,我們來(lái)到月亮路,十字路口的綠燈正變成紅燈,但一輛黑色跑車卻橫沖直撞了過(guò)去,讓剛剛走上斑馬線的一群“紅領(lǐng)巾”害怕不已。這時(shí),一旁的交警吹響了口哨,那黑色跑車急忙倒走,慌亂中沒(méi)有看見后視鏡中的一群孩子……

        “呀!”我再次叫了起來(lái),背過(guò)身去,哭著對(duì)交通小精靈說(shuō)“快救救他們吧,快救救他們……”它依然漠然得看著,我忽然再一次發(fā)現(xiàn),他變了……(以上所有“它”改為他)

        “第三站”僵硬的冰冷的聲音。我們來(lái)到星星海灘。再次看見凄楚的一幕,夜幕般顏色的車,在拐彎時(shí),一頭栽進(jìn)大海。巨大的響聲,高空中的我們也聽得見,只是馬上便如沉靜的大海一樣沉靜,夜還是這夜,不驚波瀾。

        “死因:酒后架車?!彼馈H缓笏^續(xù)說(shuō)話,像是說(shuō)給我聽,也像說(shuō)給自己聽——

        “我們交通精靈恐怕是最沒(méi)用的一種精靈了。我們不能救人,只能潛入人的夢(mèng)中提醒,但大都時(shí)候都會(huì)被當(dāng)作‘夢(mèng)境侵略者’驅(qū)逐。然而,”他頓里頓,“人類的交通事故次數(shù)還影響我們的生死病死,事故一次,我們便衰老十分鐘,慢慢地,你也看到了,我便成了這副模樣……”

        “我現(xiàn)在是這世上唯一還活著的交通精靈了,因?yàn)槲疫€很小,精靈的生命是漫長(zhǎng)的,知識(shí),交通事故的次數(shù)是頻繁的……”

        “我想?yún)龋任宜篮?,你們可怎么辦。再?zèng)]有人提醒你們,你們會(huì)自己提醒自己么……”

        “我希望,這夢(mèng)中的一切你都記住,并且轉(zhuǎn)告你身邊人,這就是我拜托你的事,唉……”

        小精靈(該稱之為老精靈了)說(shuō)完這些話后,身軀慢慢變透明了,最后,一陣風(fēng)吹來(lái),他像塵埃,沙粒一般消散了……

        我呆呆地目睹完這一切,最后頭一陣暈眩,回到了現(xiàn)實(shí)世界,老精靈死了,他所創(chuàng)造的夢(mèng)中世界也隨之消亡,但卻那么真實(shí),仿佛就在身邊,幕幕上演……

        8、預(yù)防交通安全演講稿5分鐘

        在我們的生活中,關(guān)于交通安全的悲慘事故無(wú)時(shí)無(wú)刻不在上演著,這都要“歸功”于我們大家對(duì)交通安全的維護(hù),與在交通安全知識(shí)這方面的缺失。

        看,一個(gè)滿面春風(fēng)、笑意堆容的小女孩正與一個(gè)活潑可愛(ài)、生機(jī)勃發(fā)的小男孩在馬路中央追逐打鬧,迎面一位騎著電動(dòng)車的阿姨正向這駛來(lái),小女孩本能的朝一邊望望,但為時(shí)已晚,伴隨著一聲聲稚嫩的呻吟,悲劇展現(xiàn)在我們的面前:地上一片鮮紅的血泊,小女孩因失血過(guò)多而暫時(shí)昏迷,而那位阿姨呢,卻還張揚(yáng)跋扈的朝小女孩怒吼,眉宇間無(wú)不流露出對(duì)小女孩的恨意——電瓶車在這一次交通事故中受了“傷”。她吼完后便不負(fù)責(zé)任的逃之夭夭了。從這起交通事故中便可充分展露出人們對(duì)交通安全的關(guān)注程度,同時(shí),也反映出社會(huì)中逃脫和推卸責(zé)任的人士。

        一條條寶貴的生命怎能用金錢來(lái)衡量呢?而金錢又怎能與可貴的生命相提并論呢?我們更不能因一時(shí)的莽撞而輕易地葬送生命,如此這般的悲劇,怎能不引起人發(fā)省與深思?因而,我在此向廣大民眾發(fā)起呼吁:遵守交通,安全無(wú)阻!

        在馬路上追逐打鬧固然不妥,但若要在人群密集處擁擠,那便更會(huì)造成對(duì)我們安全或生命有所威脅的事故了。

        在一個(gè)人口密集處,許多人都在不顧別人安全的奮力擁擠,將一個(gè)人擠倒,更不能讓人容忍的是,許多人即使看到了這個(gè)被擠倒的人也依然繼續(xù)行進(jìn),并從他的身上走過(guò),那人被踩得鼻青臉腫,遍體鱗傷,場(chǎng)景慘不忍睹。

        為了安全,我們要互相謙讓。謙讓,讓出一片溫情;謙讓,讓出一片秩序;謙讓,讓出一片理解;謙讓,讓出一片安全!

        珍愛(ài)生命,安全出行!

        9、預(yù)防交通安全演講稿5分鐘

        “紅燈停,綠燈行,過(guò)馬路時(shí)左右看,交通安全記在心……”熟悉的兒歌從妹妹口中吐出,我不禁想起那件使我至今仍記憶猶新的事來(lái)。

        那是一個(gè)晴朗的周一早上,媽媽送我上學(xué)。眼看著就要到達(dá)學(xué)校了,可不知怎么的,堵車了。我急得像熱鍋上的螞蟻,眼看就要遲到了!可長(zhǎng)長(zhǎng)的車龍就像冬眠的蛇,一動(dòng)不動(dòng)。有些摩托車為圖方便在小車之間穿來(lái)穿去,各種聒噪的喇叭聲塞得我的耳朵水泄不通。

        媽媽依舊不動(dòng)聲色,既沒(méi)有按喇叭,也沒(méi)有露出一丁點(diǎn)煩躁的神色。興許是媽媽察覺(jué)到我的焦慮,她溫和地說(shuō)道:“忍一時(shí)風(fēng)平浪靜,我們不能為圖一時(shí)的快捷而違反交通規(guī)則,把自己的生命當(dāng)兒戲。”媽媽的話像一陣細(xì)雨,逐漸澆滅我心中煩躁的火焰。我開始安靜的等待。

        車龍開始像烏龜般慢吞吞地在車道上爬行,隨著前進(jìn),我看到了令我驚懼的一幕:一輛自行車倒在地上,車籃爛了,一個(gè)看起來(lái)比我大不了幾歲的男孩倒在地上,腦袋邊有一大攤刺眼的鮮血。

        “媽媽,是車禍!”我驚恐地叫道。媽媽鎮(zhèn)定又迅速地掏出手機(jī),撥打“120”,清晰地說(shuō)出了這里的情況。放下手機(jī),媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)道:“女兒,當(dāng)我們出行時(shí)看到發(fā)生了車禍,就應(yīng)當(dāng)及時(shí)主動(dòng)地?fù)艽?20和122電話報(bào)警,這個(gè)小舉動(dòng)也許只會(huì)占用我們一點(diǎn)點(diǎn)的時(shí)間,但有時(shí)卻能挽救一個(gè)生命?!蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭,這也許是交通安全的“潛規(guī)則”吧。

        自覺(jué)遵守交通規(guī)則,人與人之間的禮讓、幫助,正是安全出行的重要保障。