《教師述職報(bào)告及評(píng)議意見》屬于述職報(bào)告中比較優(yōu)秀的內(nèi)容，歡迎參考。
1、教師述職報(bào)告及評(píng)議意見
轉(zhuǎn)眼一個(gè)學(xué)期的工作結(jié)束了，回顧本學(xué)期的工作，有辛勤過后的快樂，也有耕耘過后的收獲，現(xiàn)在做以下總結(jié)：
一、思想方面
工作以來我在思想上積極要求進(jìn)步，服從領(lǐng)導(dǎo)的分配，遵守學(xué)校各種規(guī)章制度，團(tuán)結(jié)同志，熱心幫助同志，鉆研業(yè)務(wù)，勤奮刻苦；為人師表，牢固樹立既教書又育人的教育思想。
二、教學(xué)工作
作為一個(gè)青年教師，工作幾年來，我一直嚴(yán)格要求自己，努力鉆研業(yè)務(wù)，爭(zhēng)取上好每一節(jié)課。在備課方面，認(rèn)真鉆研教材，采用了由上海師大教授設(shè)計(jì)、省電教館推廣的信息技術(shù)學(xué)科‘情境’—‘問題’—‘探究’教學(xué)模式，主要從培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)感、設(shè)計(jì)感、故事感、意義感四個(gè)方面設(shè)計(jì)備課、上課。
學(xué)校有講課活動(dòng)積極參加，生怕漏聽了任何一節(jié)課。我代表綜合組上了兩堂公開課，上完每一節(jié)課后，都認(rèn)真反思自己的每一節(jié)課，做好反思，再進(jìn)行二次備課。
通過我的努力，學(xué)生上微機(jī)課，不再是只想著玩游戲了，而是能夠主動(dòng)的學(xué)習(xí)知識(shí)，有的甚至還能在所學(xué)的基礎(chǔ)上有所創(chuàng)新，涌現(xiàn)出了好多優(yōu)秀的flash作品。
三、微機(jī)室管理工作
?。?）每周對(duì)電腦教室和會(huì)議室進(jìn)行衛(wèi)生大掃除，保持所有的主機(jī)、顯示器、地板、空調(diào)的衛(wèi)生。每月對(duì)全校50多臺(tái)電腦進(jìn)行維護(hù)和管理，包括瑞星升級(jí)、打補(bǔ)丁、殺毒、清除系統(tǒng)垃圾等
?。?）針對(duì)老師和學(xué)生在上機(jī)過程中出現(xiàn)的問題，及時(shí)查看，一對(duì)一輔導(dǎo)。
四、其他工作
1、信息技術(shù)培訓(xùn)工作
7月下旬，全校承辦了賈得聯(lián)校信息技術(shù)培訓(xùn)，要求我校準(zhǔn)備兩個(gè)機(jī)房，于是我們電教組開始了布置另一個(gè)機(jī)房，包括30臺(tái)電腦的布線、各種設(shè)備之間的連接、各種軟件的安裝等等，在信息技術(shù)培訓(xùn)工作中，擔(dān)任輔導(dǎo)工作，負(fù)責(zé)對(duì)老師們操作過程中出現(xiàn)的任何問題進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)輔導(dǎo)。
9月份，對(duì)每位老師的三項(xiàng)信息技術(shù)作業(yè)，按堯都區(qū)進(jìn)修校下發(fā)的作業(yè)要求一一檢查，一對(duì)一的反饋意見，直到全部符合標(biāo)準(zhǔn)。
10月份，對(duì)我校老師進(jìn)行了信息技術(shù)四個(gè)模塊的培訓(xùn)，為及時(shí)掌握老師們的掌握情況，特地出了練習(xí)題，在11月份的信息技術(shù)考核中，我校參加高級(jí)考試37人中，31人通過考試，參加初級(jí)考試的老師全過。
2、創(chuàng)新學(xué)生活動(dòng)
9月18號(hào)參加了由國(guó)家教育部和“微軟公司”主辦的“攜手助學(xué)”項(xiàng)目中的創(chuàng)新學(xué)生活動(dòng)。
10月份針對(duì)創(chuàng)新學(xué)生中的三個(gè)項(xiàng)目，電子海報(bào)、博客和探究性作品，我分別選擇了97班學(xué)生和103班學(xué)生，每周103班增加一節(jié)信息技術(shù)課，對(duì)學(xué)生講解電子海報(bào)是什么？怎么樣設(shè)計(jì)電子海報(bào)，利用每周三和周四的中午時(shí)間和晚自習(xí)時(shí)間給97班學(xué)生講述博客是什么，如何寫日志，做日志列表，添加音樂，添加相冊(cè)、添加視頻等等。利用課間以及放假時(shí)間，跟學(xué)生們一起捉蚯蚓，研究蚯蚓，做實(shí)驗(yàn)。就這樣經(jīng)過10月—12月三個(gè)月的努力，我們創(chuàng)新學(xué)生作品終于出爐了，已經(jīng)被省電教館推薦去參加了全國(guó)比賽。
3、打印工作和飯卡管理
本學(xué)期積極配合各處室，爭(zhēng)取第一時(shí)間內(nèi)完成對(duì)所需材料的電子化處理。本學(xué)期繼續(xù)負(fù)責(zé)對(duì)全校師生的飯卡充值、掛失、消費(fèi)機(jī)數(shù)據(jù)的下載等工作。
4、博客和網(wǎng)絡(luò)的管理
這學(xué)期對(duì)我們網(wǎng)站和博客進(jìn)行了全面的改版，包括各種資料的上傳、整個(gè)版式的大變動(dòng)、相片的上傳，另外還增設(shè)了校長(zhǎng)專題和政教工作兩個(gè)欄目，目前賈得一中博客點(diǎn)擊量已突破1萬2兩千多次。
通過這一學(xué)期的努力有了一些收獲，8月我作為電教館的培訓(xùn)員，對(duì)全區(qū)中小學(xué)電教管理員進(jìn)行了網(wǎng)站的建設(shè)與管理的培訓(xùn)。10月對(duì)全校老師進(jìn)行了信息技術(shù)培訓(xùn)，全校高級(jí)考試37人，31人通過考試，初級(jí)考試全過。12月中旬在臨汾市農(nóng)遠(yuǎn)應(yīng)用推進(jìn)會(huì)上，作為教師代表進(jìn)行了典型發(fā)言，并獲得了臨汾市農(nóng)遠(yuǎn)應(yīng)用先進(jìn)個(gè)人的稱號(hào)，12月下旬在太原召開的“攜手助學(xué)”交流會(huì)上，省電教館郭主任對(duì)我校博客給予了高度評(píng)價(jià)，并向全省項(xiàng)目校重點(diǎn)介紹了我校。1月在全區(qū)信息技術(shù)抽測(cè)中，我校名列全區(qū)第五。
五、努力的方向
反思本學(xué)年來的工作，在喜看成績(jī)的同時(shí)，也在思量著自己在工作中的不足，以下是關(guān)于不足要努力的方向
1、對(duì)于信息技術(shù)的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)少，還要多向其他有經(jīng)驗(yàn)的老師請(qǐng)教。
2、對(duì)差生多些關(guān)心，多點(diǎn)愛心，再多一些耐心，使他們?cè)诟鞣矫嬗懈筮M(jìn)步。
3、繼續(xù)加大對(duì)老師們的博客培訓(xùn)，包括加圈子、推送日志等等
4、加大對(duì)老師們的信息技術(shù)考核力度，實(shí)現(xiàn)上機(jī)做題，量化考核。
以上是我本學(xué)期的工作總結(jié)，希望在以后的工作中發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，彌補(bǔ)不足，有更大的進(jìn)步。
2、教師述職報(bào)告及評(píng)議意見
轉(zhuǎn)眼一個(gè)學(xué)期的工作結(jié)束了，回顧本學(xué)期的工作，有辛勤過后的快樂，也有耕耘過后的收獲，現(xiàn)在做以下總結(jié)：
一、思想方面
工作以來我在思想上積極要求進(jìn)步，服從領(lǐng)導(dǎo)的分配，遵守學(xué)校各種規(guī)章制度，團(tuán)結(jié)同志，熱心幫助同志，鉆研業(yè)務(wù)，勤奮刻苦；為人師表，牢固樹立既教書又育人的教育思想。
二、教學(xué)工作
作為一個(gè)青年教師，工作幾年來，我一直嚴(yán)格要求自己，努力鉆研業(yè)務(wù)，爭(zhēng)取上好每一節(jié)課。在備課方面，認(rèn)真鉆研教材，采用了由上海師大教授設(shè)計(jì)、省電教館推廣的信息技術(shù)學(xué)科‘情境’—‘問題’—‘探究’教學(xué)模式，主要從培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)感、設(shè)計(jì)感、故事感、意義感四個(gè)方面設(shè)計(jì)備課、上課。
學(xué)校有講課活動(dòng)積極參加，生怕漏聽了任何一節(jié)課。我代表綜合組上了兩堂公開課，上完每一節(jié)課后，都認(rèn)真反思自己的每一節(jié)課，做好反思，再進(jìn)行二次備課。
通過我的努力，學(xué)生上微機(jī)課，不再是只想著玩游戲了，而是能夠主動(dòng)的學(xué)習(xí)知識(shí)，有的甚至還能在所學(xué)的基礎(chǔ)上有所創(chuàng)新，涌現(xiàn)出了好多優(yōu)秀的flash作品。
三、微機(jī)室管理工作
（1）每周對(duì)電腦教室和會(huì)議室進(jìn)行衛(wèi)生大掃除，保持所有的主機(jī)、顯示器、地板、空調(diào)的衛(wèi)生。每月對(duì)全校50多臺(tái)電腦進(jìn)行維護(hù)和管理，包括瑞星升級(jí)、打補(bǔ)丁、殺毒、清除系統(tǒng)垃圾等
?。?）針對(duì)老師和學(xué)生在上機(jī)過程中出現(xiàn)的問題，及時(shí)查看，一對(duì)一輔導(dǎo)。
四、其他工作
1、信息技術(shù)培訓(xùn)工作
7月下旬，全校承辦了賈得聯(lián)校信息技術(shù)培訓(xùn)，要求我校準(zhǔn)備兩個(gè)機(jī)房，于是我們電教組開始了布置另一個(gè)機(jī)房，包括30臺(tái)電腦的布線、各種設(shè)備之間的連接、各種軟件的安裝等等，在信息技術(shù)培訓(xùn)工作中，擔(dān)任輔導(dǎo)工作，負(fù)責(zé)對(duì)老師們操作過程中出現(xiàn)的任何問題進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)輔導(dǎo)。
9月份，對(duì)每位老師的三項(xiàng)信息技術(shù)作業(yè)，按堯都區(qū)進(jìn)修校下發(fā)的作業(yè)要求一一檢查，一對(duì)一的反饋意見，直到全部符合標(biāo)準(zhǔn)。
10月份，對(duì)我校老師進(jìn)行了信息技術(shù)四個(gè)模塊的培訓(xùn)，為及時(shí)掌握老師們的掌握情況，特地出了練習(xí)題，在11月份的信息技術(shù)考核中，我校參加高級(jí)考試37人中，31人通過考試，參加初級(jí)考試的老師全過。
2、創(chuàng)新學(xué)生活動(dòng)
9月18號(hào)參加了由國(guó)家教育部和“微軟公司”主辦的“攜手助學(xué)”項(xiàng)目中的創(chuàng)新學(xué)生活動(dòng)。
10月份針對(duì)創(chuàng)新學(xué)生中的三個(gè)項(xiàng)目，電子海報(bào)、博客和探究性作品，我分別選擇了97班學(xué)生和103班學(xué)生，每周103班增加一節(jié)信息技術(shù)課，對(duì)學(xué)生講解電子海報(bào)是什么？怎么樣設(shè)計(jì)電子海報(bào)，利用每周三和周四的中午時(shí)間和晚自習(xí)時(shí)間給97班學(xué)生講述博客是什么，如何寫日志，做日志列表，添加音樂，添加相冊(cè)、添加視頻等等。利用課間以及放假時(shí)間，跟學(xué)生們一起捉蚯蚓，研究蚯蚓，做實(shí)驗(yàn)。就這樣經(jīng)過10月—12月三個(gè)月的努力，我們創(chuàng)新學(xué)生作品終于出爐了，已經(jīng)被省電教館推薦去參加了全國(guó)比賽。
3、打印工作和飯卡管理
本學(xué)期積極配合各處室，爭(zhēng)取第一時(shí)間內(nèi)完成對(duì)所需材料的電子化處理。本學(xué)期繼續(xù)負(fù)責(zé)對(duì)全校師生的飯卡充值、掛失、消費(fèi)機(jī)數(shù)據(jù)的下載等工作。
4、博客和網(wǎng)絡(luò)的管理
這學(xué)期對(duì)我們網(wǎng)站和博客進(jìn)行了全面的改版，包括各種資料的上傳、整個(gè)版式的大變動(dòng)、相片的上傳，另外還增設(shè)了校長(zhǎng)專題和政教工作兩個(gè)欄目，目前賈得一中博客點(diǎn)擊量已突破1萬2兩千多次。
通過這一學(xué)期的努力有了一些收獲，8月我作為電教館的培訓(xùn)員，對(duì)全區(qū)中小學(xué)電教管理員進(jìn)行了網(wǎng)站的建設(shè)與管理的培訓(xùn)。10月對(duì)全校老師進(jìn)行了信息技術(shù)培訓(xùn)，全校高級(jí)考試37人，31人通過考試，初級(jí)考試全過。12月中旬在臨汾市農(nóng)遠(yuǎn)應(yīng)用推進(jìn)會(huì)上，作為教師代表進(jìn)行了典型發(fā)言，并獲得了臨汾市農(nóng)遠(yuǎn)應(yīng)用先進(jìn)個(gè)人的稱號(hào)，12月下旬在太原召開的“攜手助學(xué)”交流會(huì)上，省電教館郭主任對(duì)我校博客給予了高度評(píng)價(jià)，并向全省項(xiàng)目校重點(diǎn)介紹了我校。1月在全區(qū)信息技術(shù)抽測(cè)中，我校名列全區(qū)第五。
五、努力的方向
反思本學(xué)年來的工作，在喜看成績(jī)的同時(shí)，也在思量著自己在工作中的不足，以下是關(guān)于不足要努力的方向
1、對(duì)于信息技術(shù)的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)少，還要多向其他有經(jīng)驗(yàn)的老師請(qǐng)教。
2、對(duì)差生多些關(guān)心，多點(diǎn)愛心，再多一些耐心，使他們?cè)诟鞣矫嬗懈筮M(jìn)步。
3、繼續(xù)加大對(duì)老師們的博客培訓(xùn)，包括加圈子、推送日志等等
4、加大對(duì)老師們的信息技術(shù)考核力度，實(shí)現(xiàn)上機(jī)做題，量化考核。
以上是我本學(xué)期的工作總結(jié)，希望在以后的工作中發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，彌補(bǔ)不足，有更大的進(jìn)步。
3、教師述職報(bào)告及評(píng)議意見
一年來，我把愛崗敬業(yè)，認(rèn)真研修《課程標(biāo)準(zhǔn)》，嚴(yán)格遵守《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》的要求，完成學(xué)校交給的工作，服從領(lǐng)導(dǎo)的安排，以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)，認(rèn)真落實(shí)課程計(jì)劃，落實(shí)教學(xué)常規(guī)，大力推進(jìn)素質(zhì)教育，使所任班級(jí)教學(xué)質(zhì)量大面積提高作為我的天職，具體的工作情況如下：
一、我的思想
堅(jiān)決擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，堅(jiān)持黨的教育方針。嚴(yán)格要求自己，努力地提高自己，解剖自己，分析自己，正視自己，認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育理論，及時(shí)更新教育理念。積極參加學(xué)校各活動(dòng)，并及時(shí)做到反思和小結(jié)。為了適應(yīng)教育教學(xué)的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展，我不斷研究、探索和學(xué)習(xí)政治理論，同時(shí)從課外讀本中汲取營(yíng)養(yǎng)，讓自己不斷成長(zhǎng)。我踏實(shí)工作、拼搏進(jìn)取、為人師表，在學(xué)生當(dāng)中做出了典范。
二、我的紀(jì)律
我嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，不遲到、不早退、有事主動(dòng)請(qǐng)假。在工作中，尊敬領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)結(jié)同事，能正確處理好與領(lǐng)導(dǎo)同事之間的關(guān)系、對(duì)人真誠(chéng)、熱愛學(xué)生，從不鬧無原則的糾紛，處處以一名人民教師的要求來規(guī)范自己的言行，毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和能力。
三、我的教學(xué)
我認(rèn)真鉆研教材，對(duì)教材的基本思想、基本概念，每句話、每個(gè)字都弄清楚，了解教材的結(jié)構(gòu)，重點(diǎn)與難點(diǎn)，掌握知識(shí)的邏輯，能運(yùn)用自如，知道應(yīng)補(bǔ)充哪些資料，怎樣才能教好。并了解學(xué)生原有的知識(shí)技能、興趣、需要、方法、習(xí)慣等學(xué)習(xí)新知識(shí)可能會(huì)有哪些困難，及時(shí)采取相應(yīng)的預(yù)防措施。
四、我的課堂
我組織好課堂教學(xué)，關(guān)注全體學(xué)生，注意信息反饋，調(diào)動(dòng)學(xué)生的有意注意，使其保持相對(duì)穩(wěn)定性，同時(shí)，激發(fā)學(xué)生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，課堂語言簡(jiǎn)潔明了，克服重復(fù)的毛病，課堂提問面向全體學(xué)生，注意引發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，課堂上講練結(jié)合。
五、我的作業(yè)
根據(jù)學(xué)期開始的計(jì)劃，在作業(yè)批改上，認(rèn)真及時(shí)，力求做到全批全改，重在訂正，及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，以便在輔導(dǎo)中做到有的放矢。
總之，一年一度的教育教學(xué)中，今天也算告一個(gè)句號(hào)，過去成了歷史，這歷史在我的回憶中永遠(yuǎn)年輕，永遠(yuǎn)微笑，也永遠(yuǎn)刻入心底，但愿我的付出能澆艷出美麗的花朵。
4、高中教師述職個(gè)人述職報(bào)告
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
您好!
這一學(xué)期來，本人擔(dān)任高二(1)班的英語教師，在相互認(rèn)識(shí)了之后，積極地去了解學(xué)生，去摸清學(xué)生的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)，以便“因材施教”。本人在教學(xué)中認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、聽課，及時(shí)批改作業(yè)、講評(píng)作業(yè)，做好課后輔導(dǎo)工作，廣泛涉獵各種知識(shí)，形成比較完整的知識(shí)結(jié)構(gòu)，嚴(yán)格要求學(xué)生，尊重學(xué)生，發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主，使學(xué)生學(xué)有所得，從而不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺悟，并順利完成教育教學(xué)任務(wù)。下面是本人對(duì)一學(xué)期教學(xué)工作的一個(gè)述職：
一、要提高教學(xué)質(zhì)量，關(guān)鍵是上好課
為了上好課，我做了下面的工作：課前準(zhǔn)備，備好課。
?、僬J(rèn)真鉆研教材，對(duì)教材的基本思想、基本概念，每句話、每個(gè)字都弄清楚，了解教材的結(jié)構(gòu)，重點(diǎn)與難點(diǎn)，掌握知識(shí)的邏輯，能運(yùn)用自如，知道應(yīng)補(bǔ)充哪些資料，怎樣才能教好。
?、诹私鈱W(xué)生原有的知識(shí)技能的質(zhì)量，他們的興趣、需要、方法、習(xí)慣，學(xué)習(xí)新知識(shí)可能會(huì)有哪些困難，采取相應(yīng)的預(yù)防措施。
③考慮教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生，包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動(dòng)。
高二的學(xué)生基礎(chǔ)還是比較差，所以在課堂上我盡量用最簡(jiǎn)易的語言授課，爭(zhēng)取讓學(xué)生能在一定的時(shí)間內(nèi)掌握得最好.在復(fù)習(xí)過程中是非?？菰锏?，所以課堂上激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣尤為重要.興趣是最好的老師，有了興趣，學(xué)生就會(huì)產(chǎn)生求知欲，視學(xué)習(xí)為樂趣，而不是負(fù)擔(dān)。只有在教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，增強(qiáng)教學(xué)效果，才能避免在以后的學(xué)習(xí)中產(chǎn)生兩極分化。
英語課堂既是吸取知識(shí)的主戰(zhàn)場(chǎng)，又是內(nèi)化技能的練兵所，但有限的時(shí)間無法使學(xué)生們充分把這些技能和知識(shí)據(jù)為己有并消化吸收。利用一定的時(shí)間復(fù)習(xí)鞏固已學(xué)知識(shí)，訓(xùn)練相應(yīng)技能是提高學(xué)習(xí)效率不可或缺的重要組成部分。我的具體做法是把語言教學(xué)與練習(xí)聯(lián)系起來，上課時(shí)盡量結(jié)合時(shí)事、熱點(diǎn)，給學(xué)生講有關(guān)政治、歷史、社會(huì)等各方面的新聞、幽默等。
課后做到多和學(xué)生交流接觸，了解學(xué)生的需要，以及他們對(duì)課堂上知識(shí)的掌握程度.并且在課后還布置學(xué)生專門做一些綜合能力的作業(yè).比如說一天兩篇閱讀理解和一篇完型填空.而且我在教學(xué)中會(huì)認(rèn)真設(shè)計(jì)相應(yīng)的課后練習(xí)，讓學(xué)生達(dá)到學(xué)以致用;如果課堂所學(xué)的是一些基本的語言點(diǎn)，我就會(huì)給學(xué)生一些相應(yīng)的訓(xùn)練，讓學(xué)生鞏固課堂所學(xué)知識(shí)，并懂得如何在實(shí)際中應(yīng)用;如果課堂教學(xué)的是閱讀課，我會(huì)給出一些關(guān)鍵詞，讓學(xué)生復(fù)述課文。
沒有課后練習(xí)的復(fù)習(xí)鞏固，學(xué)習(xí)效果會(huì)大打折扣，效率就提不高。講課生動(dòng)有趣我在講課時(shí)，盡量講得生動(dòng)有趣，在完成教學(xué)任務(wù)的同時(shí)，經(jīng)常給學(xué)生穿插一些英文歌曲、電影片段，來激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。
二、課后我積極參與聽課
虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法，博采眾長(zhǎng)，提高教學(xué)水平。培養(yǎng)多種興趣愛好，到圖書館博覽群書，不斷擴(kuò)寬知識(shí)面，為教學(xué)內(nèi)容注入新鮮血液。
這一學(xué)期來，閱讀在英語特別是考試中占的比例很大。而本人所教的兩個(gè)班的學(xué)生閱讀能力都不是特別好。在今后閱讀理解的復(fù)習(xí)是一個(gè)重點(diǎn)，復(fù)習(xí)時(shí)我應(yīng)注意到了以下幾點(diǎn)：
1.提高學(xué)生的閱讀量大。閱讀速度要求每分鐘48.5個(gè)詞以上。
2讓其訓(xùn)練的題材應(yīng)多樣化。包括日常生活、風(fēng)俗習(xí)慣、人物傳記、文化教育、社會(huì)、史地、科技、政治、經(jīng)濟(jì)等內(nèi)容。不能只局限于某種題材。
3體裁多樣化。包括說明文、記敘文、議論文、應(yīng)用文等。
4.讓其了解閱讀理解的主要題型。
5.掌握必要的閱讀理解解題技巧。
一般來說，對(duì)記敘文注意5w和1h;對(duì)描述文注意主要情節(jié)，對(duì)說明文或論證文要注意主旨句。
另外，做閱讀理解還要善于抓關(guān)鍵詞語，如承接詞and，besides，but，never，etc。社會(huì)對(duì)教師的素質(zhì)要求更高，在今后的教育教學(xué)工作中，我將更嚴(yán)格要求自己，努力工作，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn)，開拓前進(jìn)，為美好的明天貢獻(xiàn)自己的力量。
此致
敬禮!
述職人：xx
20xx年x月x日
5、高中教師述職個(gè)人述職報(bào)告
本著一顆熱情與充滿自信的心，我來到藝術(shù)小學(xué)。從任教的那一天起，我就以“天道酬勤”自勵(lì)，立足扎實(shí)的基礎(chǔ)，在工作中不斷進(jìn)取創(chuàng)新，不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，不斷地進(jìn)行自身建設(shè)和自我完善。由于學(xué)校的需要，除教美術(shù)，我還兼任數(shù)學(xué)教學(xué)工作，這對(duì)于美術(shù)專業(yè)的我，在數(shù)學(xué)教學(xué)中自然遇到許多問題，但是我沒有氣餒，而是虛心向老教師請(qǐng)教，認(rèn)真鉆研教材，精心設(shè)計(jì)教學(xué)方案，并積極參加市，區(qū)舉辦的相關(guān)知識(shí)及新課程培訓(xùn)，以便在教學(xué)過程中及時(shí)解各項(xiàng)教育教學(xué)改革動(dòng)態(tài)和信息，努力提高從師任教素質(zhì)，掌握教育教學(xué)的必備基本技能，并使自己從思想上進(jìn)一步認(rèn)識(shí)教師這一神圣職責(zé)所肩負(fù)的使命。
在美術(shù)教學(xué)中，我與天真活潑的孩子們結(jié)為“伙伴”，用我扎實(shí)的專業(yè)基礎(chǔ)，一點(diǎn)小筆墨與孩子們?cè)诜酱缰袝秤危粩鄦⒌纤麄兊膼坌?，好奇心和幽默感，使他們通過繪畫，能自然的把喜怒哀樂表達(dá)出來，培養(yǎng)他們富于感情表現(xiàn)的完整人格。以生為本，不斷創(chuàng)新，讓學(xué)生進(jìn)行大膽嘗試。2001年撰寫的《我看創(chuàng)作畫》收入校匯編。任職期間指導(dǎo)學(xué)生參加小學(xué)生周報(bào)社舉辦的優(yōu)秀作品選登，市級(jí)，區(qū)級(jí)，及社區(qū)等各種展覽、比賽，均取得可喜成績(jī)。
對(duì)于數(shù)學(xué)教學(xué)，要?jiǎng)偃嗡?，我就必須花更多的時(shí)間和精力，從備課各個(gè)環(huán)節(jié)入手，熟悉教材，仔細(xì)分析在教學(xué)過程中可能遇到的問題和學(xué)生在掌握過程中可能會(huì)有疑問的方面，并一一解決。在課堂上，我也竭盡所能，盡量為學(xué)生們營(yíng)造一個(gè)輕松、愉快的學(xué)習(xí)氛圍，在確保教學(xué)質(zhì)量的同時(shí)我也會(huì)不失時(shí)機(jī)的對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛國(guó)主義教育。在這一片新的領(lǐng)域里，我取得一定的成績(jī)，2003年教學(xué)經(jīng)驗(yàn)論文《巧設(shè)學(xué)習(xí)情景 激發(fā)學(xué)習(xí)興趣》在區(qū)教育教學(xué)論文評(píng)選中獲二等獎(jiǎng)，并刊登在《鯉城教育》。幾年的數(shù)學(xué)教學(xué)，雖嘗盡酸、甜、苦、辣，卻也體會(huì)到初為人師的艱辛，體會(huì)到為人師的樂趣。
在完成教學(xué)任務(wù)之后，我能協(xié)助班主任管理好班級(jí)，并認(rèn)真完成學(xué)校、美術(shù)教研組布置的各項(xiàng)任務(wù)，組織學(xué)生出好黑板報(bào)。同時(shí)，注重自己專業(yè)素質(zhì)的提高和各方面的業(yè)務(wù)學(xué)，于2004年1月修完大專的全部課程；并于今年11月份通過成人高考，繼續(xù)學(xué)習(xí)本科的學(xué)業(yè)。雖然取得一些小小的成績(jī)，雖然我的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)還不夠，但我有一顆上進(jìn)的心，我不會(huì)因?yàn)樗〉玫某煽?jī)而驕傲，也不會(huì)因?yàn)樽约旱牟蛔愣鴼怵H。
6、語文教師述職個(gè)人述職報(bào)告
時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼間，一年又過去了，作為一名尚在耕耘的教師，我收獲著，我付出著。今年，我擔(dān)任著二xx班的語文教學(xué)兼班主任工作，認(rèn)真做好自己的本職工作，在平凡的崗位上兢兢業(yè)業(yè)。
一、做一位尚行勤耕的人民教師
在師德上嚴(yán)格要求自己，認(rèn)真學(xué)習(xí)和領(lǐng)會(huì)黨的精神和有關(guān)教育的重要思想。與時(shí)俱進(jìn)，愛崗敬業(yè)，為人師表，熱愛學(xué)生，尊重學(xué)生。我積極參加各種學(xué)習(xí)培訓(xùn)，為了提高自己的思想覺悟，每周末我利用書籍、報(bào)刊、網(wǎng)絡(luò)等資源認(rèn)真進(jìn)行政治學(xué)習(xí)，并做好學(xué)習(xí)筆記。我還深知要教育好學(xué)生，教師必須先以身作則，時(shí)時(shí)做到教書育人，言傳身教，以自己的人格、行為去感染學(xué)生。在不斷地學(xué)習(xí)中，努力使自己的思想覺悟、理論水平、業(yè)務(wù)能力都得到較快的提高。
二、做一位真愛博學(xué)的語文教師
我積極參加校本教研活動(dòng)，按時(shí)參加學(xué)校和教研組組織的教研學(xué)習(xí)。我認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、聽課、評(píng)課，做好課后輔導(dǎo)工作，爭(zhēng)取多聽課，從中學(xué)習(xí)別人的長(zhǎng)處，領(lǐng)悟優(yōu)秀教師的教學(xué)藝術(shù)。平時(shí)上課嚴(yán)格要求學(xué)生，尊重學(xué)生，發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主，使學(xué)生學(xué)有所得，不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺悟，順利完成了教育教學(xué)任務(wù)。教學(xué)中尊重孩子的不同興趣愛好，不同的生活感受和不同的表現(xiàn)形式，使他們形成自己不同的風(fēng)格，不強(qiáng)求一律。有意識(shí)地以學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo)，通過各種教學(xué)手段，充分調(diào)動(dòng)他們的學(xué)習(xí)興趣及學(xué)習(xí)積極性。積極和同年級(jí)老師承擔(dān)多次同課異構(gòu)等活動(dòng)，積極參與校級(jí)課題研究。在日常學(xué)困生輔導(dǎo)中，能做到分層教學(xué)，因材施教，及時(shí)反思，在理論指導(dǎo)下進(jìn)行反復(fù)實(shí)踐，得出真知！
三、做照亮學(xué)生童年的金色陽光
創(chuàng)建特色班級(jí)文化。讓教室每一面墻壁“活”起來，成為學(xué)生受教育的園地。“碩果累累”欄目，展示了我們班級(jí)同學(xué)們的優(yōu)秀成果！“星星鎖鏈”，分別展示出每個(gè)月的班級(jí)小明星。盡量給每個(gè)同學(xué)展示的機(jī)會(huì)！挖掘每位同學(xué)身上的潛能，為同學(xué)們樹立自信！教室左側(cè)的“英雄贊歌”欄目！是結(jié)合本學(xué)期初的“學(xué)英雄見行動(dòng)”教育園地設(shè)置的！要求孩子在活動(dòng)中搜集的資料進(jìn)行展示！從學(xué)習(xí)英雄人物的事跡中聯(lián)系自己，撰寫自己的成才計(jì)劃，如何從現(xiàn)在做起，從小立志！并學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)身邊的小英雄，發(fā)現(xiàn)自己和其他身邊人物的優(yōu)秀品質(zhì)，揚(yáng)長(zhǎng)避短，博采眾長(zhǎng)！關(guān)注學(xué)生身心健康。
積極引領(lǐng)學(xué)生參與學(xué)校藝術(shù)節(jié)和運(yùn)動(dòng)會(huì)等活動(dòng)。開展自強(qiáng)心理教育班會(huì)，撰寫心理教育案例等。做孩子們的良師益友。利用每個(gè)節(jié)日契機(jī)對(duì)孩子進(jìn)行感恩、愛國(guó)、誠(chéng)信、孝親等教育。利用QQ群、家校通、班級(jí)網(wǎng)站等途徑和班級(jí)的同學(xué)們和家長(zhǎng)們進(jìn)行良好溝通，努力做到家校合作教育學(xué)生！
我知道，任何事情都是在不斷的反思—改進(jìn)—再反思—再改進(jìn)的過程中不斷的發(fā)展完善的。相信在領(lǐng)導(dǎo)和同志的幫助下我能不斷地加以克服缺點(diǎn)，我也將一如既往地盡自己的力量為教育事業(yè)的發(fā)展做出貢獻(xiàn)。
7、教師述職個(gè)人述職報(bào)告
作為一名教師，本人始終牢記“日常的教學(xué)工作”是第一生命線，也一向本著“一切為了學(xué)生”的宗旨扎扎實(shí)實(shí)地開展日常教學(xué)工作。開學(xué)初，根據(jù)學(xué)生的具體學(xué)情制定學(xué)期教學(xué)計(jì)劃，為整個(gè)學(xué)期的教學(xué)工作定下目標(biāo)和方向，保證了整個(gè)教學(xué)工作的順利開展。在教學(xué)的過程中，始終牢記：學(xué)生是主體，讓學(xué)生學(xué)好知識(shí)是教師的職責(zé)。所以，堅(jiān)持做到課前認(rèn)真細(xì)致地研究教學(xué)大綱和教材，反復(fù)閱讀教參，設(shè)計(jì)教案，并且利用網(wǎng)絡(luò)、書籍以及各種信息渠道拓展教學(xué)資源。
一、遵規(guī)守紀(jì)，以身作則，既教書又育人。
作為教師，職責(zé)心與使命感是工作成敗的關(guān)鍵，也是良好師德的具體體現(xiàn)。在多年的工作實(shí)踐中，我一向把高度的職責(zé)心和使命感作為自我教育實(shí)踐的準(zhǔn)則。在為人師的這些年里，本人一向嚴(yán)于律已，時(shí)刻用教師的職業(yè)道德規(guī)范來約束、鞭策自我，謹(jǐn)記自我作為教師的身份，努力做到以身作則，為人師表。嚴(yán)格遵守學(xué)校的各種規(guī)章制度，按時(shí)上、下班，不遲到，不早退，有事請(qǐng)假。工作進(jìn)取、主動(dòng)，敢挑重?fù)?dān)，任勞任怨，從不斤斤計(jì)較。能與同事和睦相處，做到在教育實(shí)踐中取長(zhǎng)補(bǔ)短，共同提高。熱愛和關(guān)心學(xué)生，努力使自我能做到既教書又育人，促進(jìn)孩子的全面健康成長(zhǎng)，曾被評(píng)為校級(jí)“優(yōu)秀輔導(dǎo)員”。
二、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，鉆研業(yè)務(wù)，不斷提高自身的本事。
俗話說：“活到老，學(xué)到老”。本人一向在各方面嚴(yán)格要求自我，努力地提高自我，以便使自我更快地適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的需要。經(jīng)過閱讀很多的道德修養(yǎng)書籍，勇于解剖自我，分析自我，正視自我，提高自身素質(zhì)。經(jīng)過學(xué)習(xí)新的教育教學(xué)理論，掌握其中的精髓，對(duì)自我的教育教學(xué)進(jìn)行不斷地改革與創(chuàng)新。因?yàn)椋救艘幌驁?jiān)信，僅有在科學(xué)理論指導(dǎo)下的教育改革，才能克服盲目性、隨意性，才能取得進(jìn)取的效果。平時(shí)，進(jìn)取參加市教研室和學(xué)校組織的教研活動(dòng)，經(jīng)過參觀學(xué)習(xí)、外出聽課等教學(xué)活動(dòng)，吸取相關(guān)的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，提高自身的教學(xué)水平，異常是2008年參加的嘉興市領(lǐng)雁工程培訓(xùn)，從中學(xué)到了很多教育教學(xué)的理論知識(shí)與實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，可謂受益匪淺。本人還利用課余時(shí)間經(jīng)過網(wǎng)絡(luò)資源、各類相關(guān)專業(yè)的書報(bào)雜志學(xué)習(xí)各種教育教學(xué)理論知識(shí)，了解現(xiàn)代教育的動(dòng)向，開拓教學(xué)視野和思維，掌握教育教學(xué)新方法，指導(dǎo)教育教學(xué)實(shí)踐。
三、教學(xué)不忘反思，作一名研究型教師。
作為一名教師，本人始終牢記“日常的教學(xué)工作”是第一生命線，也一向本著“一切為了學(xué)生”的宗旨扎扎實(shí)實(shí)地開展日常教學(xué)工作。開學(xué)初，根據(jù)學(xué)生的具體學(xué)情制定學(xué)期教學(xué)計(jì)劃，為整個(gè)學(xué)期的教學(xué)工作定下目標(biāo)和方向，保證了整個(gè)教學(xué)工作的順利開展。在教學(xué)的過程中，始終牢記：學(xué)生是主體，讓學(xué)生學(xué)好知識(shí)是教師的職責(zé)。所以，堅(jiān)持做到課前認(rèn)真細(xì)致地研究教學(xué)大綱和教材，反復(fù)閱讀教參，設(shè)計(jì)教案，并且利用網(wǎng)絡(luò)、書籍以及各種信息渠道拓展教學(xué)資源。課堂上運(yùn)用多種教學(xué)方法，調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的進(jìn)取性、主動(dòng)性，活躍課堂氛圍，提高教學(xué)質(zhì)量，課后不斷反思與研究，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，吸取教訓(xùn)，不斷提升自身的教學(xué)水平。經(jīng)過不斷地努力，扎實(shí)地工作，教學(xué)態(tài)度與教學(xué)水平都得到了領(lǐng)導(dǎo)與其他教師的肯定，5年中兩次被評(píng)為校級(jí)“先進(jìn)教師”。
為了使自我的教學(xué)理念與方法得到更好地實(shí)踐與論證，本人進(jìn)取報(bào)名參加開課活動(dòng)，期望得到更多優(yōu)秀教師的指導(dǎo)，更有效地突破自我的教學(xué)瓶頸。5年中，校級(jí)開課3次，片級(jí)開課3次，桐鄉(xiāng)市級(jí)開課1次，嘉興市級(jí)開課1次，每個(gè)學(xué)期都有研究課例，每次開課都認(rèn)真對(duì)待，受到了聽課教師的好評(píng)，教學(xué)本事得到了很大的提升。課后，能根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)情景對(duì)自我的教學(xué)方法經(jīng)常進(jìn)行反思、總結(jié)，與同事交流，并把自我的點(diǎn)滴心得記錄下來，累積以后集結(jié)成文。其中，12篇論文、案例桐鄉(xiāng)市獲獎(jiǎng)，3篇論文嘉興市獲獎(jiǎng)，2篇案例分別在《走進(jìn)新課程》與《教學(xué)月刊》上發(fā)表。除了撰寫論文，本人還進(jìn)取參加課題研究，以期對(duì)數(shù)學(xué)教學(xué)有更扎實(shí)的功底。期間，參與了多個(gè)校級(jí)、市級(jí)課題，努力承擔(dān)研究任務(wù)，撰寫研究心得，1個(gè)課題獲桐鄉(xiāng)市二等獎(jiǎng)；而自我也主持了1個(gè)校級(jí)課題，于2008年完成了結(jié)題工作，另1個(gè)市級(jí)課題也已研究了一年，正在結(jié)題準(zhǔn)備中。
8、教師述職個(gè)人述職報(bào)告
尊敬的
大家好!彈指一揮間，又到了年度述職報(bào)告的時(shí)候了，在此，我為自己在20xx到20xx學(xué)年的教學(xué)、教育工作情況做一個(gè)匯報(bào)。
一、德方面
本人深入貫徹
二、教學(xué)方面
擔(dān)任語文教學(xué)工作，切實(shí)抓好教學(xué)工作中的各個(gè)環(huán)節(jié)，認(rèn)真落實(shí)備課、教學(xué)、批改、輔導(dǎo)、測(cè)驗(yàn)各個(gè)環(huán)節(jié)。為上好每一節(jié)課，我深入鉆研教材，根據(jù)學(xué)生的特點(diǎn)，
在工作之余，本人十分注重學(xué)習(xí)他人先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，以提高自身的業(yè)務(wù)能力。經(jīng)常閱讀教育、教學(xué)的文章，本學(xué)年的繼續(xù)教育學(xué)分74分，遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過所需學(xué)分。為了提高學(xué)生的
對(duì)教研工作，我也積極參與，學(xué)校的精品課建設(shè)，我不僅參與了語文學(xué)科的精品課建設(shè)，還和楊x
三、班主任工作方面
1、特別重視培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣。
剛接手的第一個(gè)學(xué)期里，我首先從培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣入手，讓學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為習(xí)慣》《小學(xué)生守則》，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣，從而建設(shè)良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。開學(xué)第一學(xué)期初，早上我都很早下課室，指導(dǎo)學(xué)生提前早讀，要求學(xué)生早讀課前搞好衛(wèi)生，午休時(shí)候，下到班級(jí)，了解午休情況，養(yǎng)成自覺午讀習(xí)慣。
2、特別重視做好每個(gè)學(xué)生的
做班主任工作，事無巨細(xì)，深入細(xì)致地做好每一個(gè)同學(xué)的
學(xué)校組織畢業(yè)班參觀孫xx故居和到珍珠樂園游玩外出活動(dòng)，班上好幾個(gè)孩子家庭經(jīng)濟(jì)比較拮據(jù)，不能參加此次活動(dòng)。而我和學(xué)生想自愿湊錢幫她。沒有想到的是那位孩子家長(zhǎng)覺得面子上過不去，不愿意接受同學(xué)們的好意。怎么辦呢?于是開展
接受他人幫助的、長(zhǎng)大成人的蘇明娟成為了一個(gè)回報(bào)社會(huì)、對(duì)社會(huì)有貢獻(xiàn)的人。假如當(dāng)初蘇明娟和家人為了面子，不好意思接受社會(huì)的幫助，那么她面臨的必定是失學(xué)，沒有受到良好教育，長(zhǎng)大以后，就沒有什么能力，就沒有多少技能，也就不能對(duì)社會(huì)做出明顯的貢獻(xiàn)。這樣看來，前后兩個(gè)蘇明娟，哪個(gè)蘇明娟會(huì)更有面子?哪個(gè)蘇明娟真的有面子?你愿意做接受幫助的蘇明娟，還是愿意做不接受幫助的蘇明娟?
同時(shí)還做好其他同學(xué)的
3、特別重視做好預(yù)防工作。
很多事情發(fā)生了，造成了事故，才后悔，才來尋求解決問題的方法，但如果把事故扼殺在萌芽狀態(tài)那就更好了，因此做好預(yù)防工作就顯得非常重要了，我利用好班會(huì)，開展關(guān)于《愛護(hù)公物》，《上下樓梯怎么走》《拍拖好不好》《綠色上
4、全心全意、千方百計(jì)轉(zhuǎn)化后進(jìn)生
只要是我的學(xué)生，無論成績(jī)好壞，我都是那樣尊重他們，對(duì)于家庭有困難的，單親家庭的孩子，學(xué)習(xí)、紀(jì)律偏差的，我更加同情他們，偏愛他們，從來沒有對(duì)任何一個(gè)學(xué)生說過不文雅的字眼。
轉(zhuǎn)化后進(jìn)生，不是一朝一夕的事，是一項(xiàng)長(zhǎng)期的工作，這就我們必須全心全意、千方百計(jì)地開展工作。不過如果你的學(xué)生不喜歡你，甚至討厭你的話，就是你的道理講得再好，學(xué)生也不會(huì)接受你的。所以，我很喜歡采用xxx親其師，而信其道xxx這句俗語，我先讓學(xué)生親近我，喜歡我，怎么做得呢?我竭盡全力挖掘?qū)W生的閃光的地方，沒有明顯的優(yōu)點(diǎn)，哪怕是他的一個(gè)善意的舉動(dòng)，動(dòng)聽的一句話，都可以成為表揚(yáng)他的切入點(diǎn)。
班上小巫同學(xué)，是公認(rèn)的后進(jìn)生，同學(xué)說：xxx他從來不做作業(yè)。xxx有一次，看到他上課隨意
怎么辦呢?在一次大清潔中，我吩咐他完成一項(xiàng)任務(wù)，他爽快地回答：xxx勞動(dòng)是我的強(qiáng)項(xiàng)xxx，聽到此話，我很高興，忙接著他的話說xxx相當(dāng)好，勞動(dòng)是你的強(qiáng)項(xiàng)，希望學(xué)習(xí)也是你的強(qiáng)項(xiàng)。xxx在以后的學(xué)習(xí)中，我時(shí)不時(shí)用xxx勞動(dòng)是你的強(qiáng)項(xiàng)，希望學(xué)習(xí)也是你的強(qiáng)項(xiàng)xxx這句話鼓勵(lì)他。
在一次當(dāng)堂背誦課文，我發(fā)現(xiàn)他背得比一般同學(xué)快，比一般同學(xué)流利，比一般同學(xué)準(zhǔn)確，我對(duì)他說：xxx勞動(dòng)是你的強(qiáng)項(xiàng)，看來背書也是你的強(qiáng)項(xiàng)。xxx，也時(shí)不時(shí)在班上夸獎(jiǎng)他是很聰明的學(xué)生，讓他在學(xué)習(xí)上的信心越來越大。
對(duì)他的學(xué)習(xí)、
有一次假期，他在
班上小陳同學(xué)到學(xué)校就是玩、欺人、搗亂。他也是我轉(zhuǎn)化后進(jìn)生的重點(diǎn)對(duì)象，我也是從發(fā)現(xiàn)他閃光的地方入手，在開學(xué)的第一天，我在和學(xué)生的見面說話時(shí)有一段話是這樣的：我已經(jīng)認(rèn)識(shí)了一些同學(xué)，例如小陳，他是我們班的大力士，為什么這樣說呢?因?yàn)槲矣H自和他較量過扳手腕，他力大無窮，三下五除二就把我的`手腕扳倒了，他也是我們班的籃球王子，在上一年的級(jí)組籃球上，他作為主力，發(fā)揮了重要的作用，和隊(duì)員勇奪冠軍。希望他成為我的學(xué)生之后，繼續(xù)發(fā)揚(yáng)他的優(yōu)點(diǎn)，為班級(jí)爭(zhēng)光。和他親近之后，幫助他分析行為習(xí)慣，學(xué)習(xí)習(xí)慣不好的原因，找到解決問題的途徑?，F(xiàn)在的他，整個(gè)人脫胎換骨，除了喜歡體育。每天的作業(yè)都能按時(shí)、按量、按質(zhì)完成。課堂上，能安分守己，專心聽講，午休時(shí)，還做值日干部，做到模范榜樣作用。還轉(zhuǎn)化了有暴力行為傾向的幾個(gè)同學(xué)。
5、做到以身作則，言傳身教。
我時(shí)刻注重言傳身教，為人師表。平時(shí)，凡是要求學(xué)生做到的，我首先做到。例如我會(huì)和學(xué)生一起做廣播體操，眼保健操，全校大清潔的時(shí)候和學(xué)生一起勞動(dòng)，有一次打掃清潔區(qū)的落葉，我和勞動(dòng)委員劉國(guó)楊比賽，分別用清潔工用的大掃帚清除草地上的落葉，比一比誰更快，結(jié)果我輸了，同學(xué)們見狀，勞動(dòng)的興趣、積極性大大增加。
6、特別注重培養(yǎng)優(yōu)生、優(yōu)秀班干部。
為了讓優(yōu)秀的同學(xué)起到模范帶頭的作用，我大力培養(yǎng)班干部的工作能力，讓他們更好的發(fā)揮本領(lǐng)，協(xié)助老師管好課前紀(jì)律、課間活動(dòng)、午休紀(jì)律、早讀前的帶讀……我班離辦公室最遠(yuǎn)，從辦公室去到課室差不多要2分鐘時(shí)間，如果每節(jié)課都浪費(fèi)這兩分鐘，多可惜啊，于是，我讓班干部一定要管理好課前紀(jì)律，經(jīng)常做的方法就是：班干部在課前組織同學(xué)一邊朗讀，一邊等著老師到來。這樣一舉多得。
7、做到勤于給家長(zhǎng)發(fā)短信、打電話。
凡是學(xué)校通知要求，每次測(cè)驗(yàn)我都會(huì)按時(shí)給家長(zhǎng)統(tǒng)發(fā)短信，但我更注重個(gè)人發(fā)送，特別是發(fā)現(xiàn)學(xué)生
8、協(xié)助科任老師管理課堂紀(jì)律。
科任老師有責(zé)任協(xié)助班主任管理班級(jí)，我覺得班主任也有責(zé)任協(xié)助科任老師管理課堂紀(jì)律，因?yàn)楹眯W(xué)生是屬于給點(diǎn)陽光，他就燦爛的類型，看到有些老師嚴(yán)厲，他就乖乖的遵守紀(jì)律，看到有些老師溫柔、他就趁機(jī)搗亂，而絕大部分學(xué)生對(duì)班主任是談虎色變，唯命是從的。因此，我會(huì)經(jīng)常留意科任老師在我們班上課的情形，發(fā)現(xiàn)問題學(xué)生，及時(shí)教育。
四、成績(jī)方面：
1、我班獲得運(yùn)動(dòng)會(huì)團(tuán)體總分第一名，籃球比賽第二名；
2、在科任老師、班干部協(xié)作下，我班的衛(wèi)生、早讀、課堂、午休紀(jì)律、兩操等等都是良好的，班風(fēng)學(xué)風(fēng)良好，受到老師們的好評(píng)。是學(xué)校文明班級(jí)；
3、xx獲得xxx優(yōu)秀少先隊(duì)員xxxx稱號(hào)，xx獲得xxxx百杰自強(qiáng)好兒童稱號(hào)；
4、輔導(dǎo)學(xué)生參加?！?spanstyle>作文大王》比賽，一等獎(jiǎng)2人，二等獎(jiǎng)3人，三等獎(jiǎng)1人；繼而參加鎮(zhèn)《
5、撰寫論文《建設(shè)崇高師德之我見》獲學(xué)校三等獎(jiǎng)，論文《提高綜合實(shí)踐課程教學(xué)的策略》獲鎮(zhèn)三等獎(jiǎng)，論文《我運(yùn)動(dòng)、我健康、我快樂》獲學(xué)校一等獎(jiǎng)，論文《體驗(yàn)教學(xué)的實(shí)踐與思考》獲鎮(zhèn)二等獎(jiǎng)，《家長(zhǎng)會(huì)》在xx商報(bào)的xxx教師心聲xxx一欄發(fā)表。
6、上學(xué)期，我們班參加鼓號(hào)隊(duì)訓(xùn)練，參加田徑隊(duì)訓(xùn)練學(xué)生人數(shù)全年級(jí)最多，早讀，下午第三節(jié)課只剩下10多個(gè)同學(xué)，但期末成績(jī)一點(diǎn)也沒退，反而取得顯著的進(jìn)步，二模、統(tǒng)考都是排在第二。
9、行風(fēng)評(píng)議述職報(bào)告
**鎮(zhèn)全面貫徹落實(shí)市、縣文件精神，根據(jù)《關(guān)于全縣優(yōu)化經(jīng)濟(jì)發(fā)展環(huán)境暨政風(fēng)行風(fēng)評(píng)議工作實(shí)施意見》要求，以加強(qiáng)政風(fēng)行風(fēng)建設(shè)為核心，以社會(huì)各界廣泛參與為基礎(chǔ)，以解決損害群眾利益的熱點(diǎn)難點(diǎn)問題為目的，以群眾滿意為標(biāo)準(zhǔn)，認(rèn)真開展民評(píng)工作。透過全面創(chuàng)優(yōu)發(fā)展環(huán)境，優(yōu)化服務(wù)，扎實(shí)提高機(jī)關(guān)的公信力和執(zhí)行力，有力地促進(jìn)和推動(dòng)了我鎮(zhèn)各項(xiàng)工作的順利開展，取得了較好的成績(jī)?，F(xiàn)將鎮(zhèn)民主評(píng)議政風(fēng)行風(fēng)工作總結(jié)如下：
一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)、制定方案、確保政風(fēng)行風(fēng)評(píng)議工作有效開展。
為了加強(qiáng)政風(fēng)行風(fēng)評(píng)議，促進(jìn)政風(fēng)行風(fēng)建設(shè)，我鎮(zhèn)成立了以鎮(zhèn)長(zhǎng)李慧陽為組長(zhǎng)，紀(jì)委書記郭如賓為副組長(zhǎng)的，**鎮(zhèn)“優(yōu)化環(huán)境、政風(fēng)行風(fēng)”評(píng)議領(lǐng)導(dǎo)小組。領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，由郭浩兼任辦公室主任負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)小組日常工作。我鎮(zhèn)還堅(jiān)持“誰主管、誰負(fù)責(zé)”、“管行業(yè)務(wù)必管行風(fēng)”的原則，建立了政風(fēng)行風(fēng)建設(shè)職責(zé)制，把政風(fēng)行風(fēng)建設(shè)落實(shí)到鎮(zhèn)工作的各個(gè)崗位和服務(wù)窗口，構(gòu)成一級(jí)抓一級(jí)、層層抓落實(shí)、人人有職責(zé)、個(gè)個(gè)抓行風(fēng)的政風(fēng)行風(fēng)建設(shè)齊抓共管的工作局面。根據(jù)區(qū)政府糾風(fēng)辦精神，結(jié)合鎮(zhèn)實(shí)際，鎮(zhèn)黨工委研究制定了《**鎮(zhèn)政風(fēng)行風(fēng)評(píng)議工作實(shí)施方案》，實(shí)施方案包括組織機(jī)構(gòu)、評(píng)議對(duì)象、評(píng)議資料、工作步驟和整改階段、工作要求五項(xiàng)資料，把實(shí)施意見貫穿于開展民主評(píng)議政風(fēng)行風(fēng)的始終。
同時(shí)我們緊緊圍繞中央提出的“構(gòu)建和諧社會(huì)”大局以及鎮(zhèn)實(shí)際狀況，今年鎮(zhèn)將行評(píng)工作重點(diǎn)放在村委居委會(huì)上，透過示范典型、有點(diǎn)及面的方式，促進(jìn)了鎮(zhèn)各部門、窗口的服務(wù)質(zhì)量的提升。
二、廣泛發(fā)動(dòng)，加強(qiáng)監(jiān)督，推動(dòng)政風(fēng)行風(fēng)評(píng)議深入開展
XX鎮(zhèn)組織鎮(zhèn)、村委干部召開了政風(fēng)行風(fēng)評(píng)議動(dòng)員部署會(huì)，將上級(jí)要求和鎮(zhèn)安排進(jìn)行認(rèn)真的傳達(dá)學(xué)習(xí)和部署，力求做到聲勢(shì)強(qiáng)、影響大、效果好。為了廣泛理解群眾監(jiān)督和社會(huì)監(jiān)督，進(jìn)一步總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，改善工作，我們向社會(huì)進(jìn)行了加強(qiáng)政風(fēng)行風(fēng)建設(shè)和服務(wù)承諾，開通，誠(chéng)懇理解廣大人民群眾的監(jiān)督。為進(jìn)一步加強(qiáng)政風(fēng)行風(fēng)建設(shè)和扎實(shí)開展民主評(píng)議政風(fēng)行風(fēng)工作，鎮(zhèn)還聘請(qǐng)了人大代表、政協(xié)委員、居民、退休干部等20名政風(fēng)行風(fēng)監(jiān)督員。我們力求透過宣傳發(fā)動(dòng)，進(jìn)一步提高廣大干部職工對(duì)政風(fēng)行風(fēng)評(píng)議及政風(fēng)行風(fēng)建設(shè)工作重要性的認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)了他們職責(zé)感和自覺性、用心性；同時(shí)，加大我鎮(zhèn)政風(fēng)行風(fēng)工作的社會(huì)監(jiān)督力度，為繼續(xù)引深政風(fēng)行風(fēng)民主評(píng)議工作奠定了良好的基礎(chǔ)。
三、注重窗口，熱心服務(wù)群眾，深化評(píng)議工作順利開展
為使民主評(píng)議政風(fēng)行風(fēng)工作深入開展，鎮(zhèn)高度重視，加強(qiáng)服務(wù)窗口建設(shè)，一是規(guī)范便民服務(wù)大廳硬件設(shè)施，設(shè)置合理，配置了電腦、打印機(jī)等硬件；二是完善窗口規(guī)章制度，做到制度上墻；三是認(rèn)真執(zhí)行崗位職責(zé)制、限時(shí)辦結(jié)制等十項(xiàng)制度，要求工作人員做到熱情服務(wù)，依法行政；四是認(rèn)真辦理投訴推薦，為群眾排憂解難，在鎮(zhèn)設(shè)立投訴信箱，開辦投訴熱線，對(duì)投訴件認(rèn)真受理、及時(shí)反饋，同時(shí)我們還認(rèn)真辦理上級(jí)轉(zhuǎn)來的投訴件，做到能辦到的事情立刻辦，但有困難一時(shí)解決不了的，做好詳細(xì)說明，并力爭(zhēng)盡快解決，無法辦理的做好政策的宣傳解釋工作。
四、突出重點(diǎn)，五措并舉，著重落實(shí)村委的民評(píng)工作
針對(duì)今年民評(píng)工作的重點(diǎn)單位為各村民委員會(huì)，鎮(zhèn)政風(fēng)行風(fēng)評(píng)議領(lǐng)導(dǎo)小組高度重視，為確保行風(fēng)政風(fēng)評(píng)議工作切實(shí)開展，采取了如下幾項(xiàng)措施：一是組成了由分管領(lǐng)導(dǎo)負(fù)總責(zé)，部門負(fù)責(zé)人具體負(fù)責(zé)的工作機(jī)制；二是制定了具有可操作性的實(shí)施方案，并認(rèn)真部署；三是舉辦了專題培訓(xùn)班，提高了工作人員的.政治和業(yè)務(wù)素質(zhì)；四是邀請(qǐng)政風(fēng)行風(fēng)監(jiān)督員對(duì)村委進(jìn)行明察暗訪，五是利用問卷調(diào)查、征求意見箱、形式征求群眾對(duì)群眾工作人員服務(wù)質(zhì)量、業(yè)務(wù)潛力等方面的意見推薦，其中共收到問卷表160份，對(duì)村委工作滿意度到達(dá)97%；六是針對(duì)評(píng)議所收集到的問題，及時(shí)整改，如在個(gè)別村委用工信息公布宣傳力度不夠，群眾沒能及時(shí)獲取相關(guān)單位的用工信息，及相關(guān)政策法規(guī)；個(gè)別村委工作人員不遵守考勤紀(jì)律，有遲到早退現(xiàn)象；還有個(gè)別村委工作人員辦拖拉，對(duì)群眾辦事耐心不夠等現(xiàn)象。
我們針對(duì)上述問題，狠抓了整改措施的落實(shí)：
1、加大了用工信息公開的力度，透過政務(wù)公開欄、勞動(dòng)用工信息公開欄等載體向社會(huì)公開，方便群眾辦事，便于失業(yè)人員再就業(yè)，同時(shí)增加了村委勞動(dòng)站的信息公示欄，擴(kuò)大了宣傳面，及時(shí)向群眾宣傳相關(guān)政策法規(guī)，讓群眾知曉國(guó)家的相關(guān)政策；
2、加強(qiáng)教育，努力增強(qiáng)廣大干部為人民服務(wù)的宗旨意識(shí)，敬業(yè)奉獻(xiàn)的公仆意識(shí)，廉潔奉公的自律意識(shí)，樹立廉潔高效，禮貌服務(wù)的良好機(jī)關(guān)形象；
3、進(jìn)一步健全和完善了村委的工作制度及服務(wù)承諾制度。透過本次政風(fēng)行風(fēng)評(píng)議工作，有效地推動(dòng)了鎮(zhèn)政風(fēng)行風(fēng)的提升，機(jī)關(guān)工作人員做到了熱情服務(wù)、依法行政，取得了實(shí)效，受到了群眾的好評(píng)。但是政風(fēng)行風(fēng)工作的加強(qiáng)，是一項(xiàng)長(zhǎng)期的系統(tǒng)性工程，務(wù)必堅(jiān)持不懈地抓緊抓實(shí)。我們將借此次民主評(píng)議政風(fēng)行風(fēng)檢查為契機(jī)，在今后的工作中，本著“邊評(píng)議、邊查糾、邊整改”的原則，繼續(xù)抓好政風(fēng)行風(fēng)評(píng)議和建設(shè)工作，在深化上做文章，以此到達(dá)社會(huì)滿意、群眾滿意、政府滿意，從而為推動(dòng)鎮(zhèn)各項(xiàng)工作的發(fā)展和提高奠定良好的基礎(chǔ)。
10、述職評(píng)議報(bào)告
根據(jù)區(qū)委《關(guān)于建立區(qū)委、鄉(xiāng)鎮(zhèn)（辦）黨委和部門黨委抓基層黨建工作責(zé)任制的實(shí)施意見》要求，按照《漢濱區(qū)基層黨委書記抓黨建“雙向述職”辦法》規(guī)定，結(jié)合全區(qū)實(shí)際，特制定本辦法。
第一條本辦法所指的述職評(píng)議是指基層黨委書記向區(qū)委全委會(huì)、向基層黨組織述職后，由特定對(duì)象對(duì)述職人員所進(jìn)行的公開評(píng)議和作出的綜合評(píng)估。通過評(píng)議有效地發(fā)現(xiàn)問題、糾正問題和改進(jìn)工作，加快推進(jìn)黨的建設(shè)新的偉大工程。
第二條黨委書記在全委會(huì)議上的述職評(píng)議工作由區(qū)委組織部具體負(fù)責(zé)組織實(shí)施；黨委書記在基層黨組織會(huì)議上的述職評(píng)議工作由各黨委具體負(fù)責(zé)組織實(shí)施。
第三條區(qū)委每年確定一部分基層黨委書記在全委會(huì)上進(jìn)行述職評(píng)議，用三年時(shí)間全部述職評(píng)議一次。
第四條述職評(píng)議應(yīng)堅(jiān)持突出重點(diǎn)、注重發(fā)展的原則；堅(jiān)持注重實(shí)績(jī)、群眾公認(rèn)的原則；定性評(píng)議與定量評(píng)議相結(jié)合的原則。
第五條述職評(píng)議應(yīng)圍繞基層黨委書記履行抓黨建工作職責(zé)、濾布抓黨建工作措施、抓黨建工作成效及存在的主要問題等內(nèi)容進(jìn)行。
第六條述職評(píng)議的主要程序：
1、對(duì)象確定。每年在區(qū)委全委會(huì)上的述職評(píng)議對(duì)象由區(qū)委組織部提出初步名單，報(bào)區(qū)委審批后書面通知述職評(píng)議對(duì)象；各基層黨組織會(huì)議上的述職評(píng)議對(duì)象，以區(qū)委組織部的文件通知為準(zhǔn)。
2、開展自查。述職評(píng)議對(duì)象接到通知后，應(yīng)對(duì)照述職評(píng)議內(nèi)容進(jìn)行全面自查、自評(píng)，并形成書面材料。
3、組織考察。抽調(diào)人員組成考察組，采取聽、看、查、問、壓濾機(jī)濾布測(cè)等方法對(duì)述職評(píng)議對(duì)象有關(guān)情況進(jìn)行全面考察，并對(duì)述職評(píng)議對(duì)象的述職報(bào)告進(jìn)行修改把關(guān)，提出綜合評(píng)價(jià)意見和提問題目。
4、述職匯報(bào)。黨委書記結(jié)合抓黨建履職情況、工作情況及存在的主要問題，向全委會(huì)和基層組織會(huì)議進(jìn)行全面匯報(bào)，匯報(bào)要實(shí)事求是，重點(diǎn)突出，特色鮮明。
5、現(xiàn)場(chǎng)提問。大會(huì)述職匯報(bào)結(jié)束后，考察組根據(jù)述職和考察掌握的`情況，就有關(guān)問題向述職對(duì)象進(jìn)行提問，述職對(duì)象應(yīng)認(rèn)真回答所提出的問題。
6、通報(bào)考察情況?？疾旖M綜合考察考核情況，對(duì)述職對(duì)象履行抓黨建職責(zé)、抓黨建工作成效以及需要加強(qiáng)和改進(jìn)的方面進(jìn)行綜合評(píng)價(jià)。
7、民主測(cè)評(píng)。綜合評(píng)價(jià)后，當(dāng)場(chǎng)下發(fā)《黨委書記抓黨建工作情況述職評(píng)議表》，評(píng)議人員根據(jù)述職對(duì)象的匯報(bào)和答題情況，按照“優(yōu)秀、稱職、基本稱職、不稱職”四個(gè)格次，進(jìn)行百分量化測(cè)評(píng)。
8、公布結(jié)果。述職評(píng)議后，將述職評(píng)議結(jié)果通過文字通報(bào)、新聞發(fā)布、登報(bào)、上網(wǎng)等方式進(jìn)行對(duì)外公布，接受社會(huì)監(jiān)督。
9、整改提高。區(qū)委組織部根據(jù)述職評(píng)議中發(fā)現(xiàn)的問題以書面形式通知各述職對(duì)象及單位限時(shí)整改。整改情況也要進(jìn)行對(duì)外公布。
第七條評(píng)議結(jié)果作為述職個(gè)人年度考核和任免的重要依據(jù)，記入本人檔案。對(duì)述職對(duì)象測(cè)評(píng)為基本稱職和不稱職票達(dá)三分之一的，區(qū)委組織對(duì)抓黨建工作進(jìn)行核查和效能評(píng)估，依據(jù)規(guī)定作出組織處理。
第八條本辦法由區(qū)委組織部負(fù)責(zé)解釋。各黨委可參照本辦法組織下屬單位開展述職評(píng)議工作。
第九條本辦法自下發(fā)之日起執(zhí)行。
11、安泰學(xué)校政風(fēng)行風(fēng)評(píng)議述職報(bào)告
安泰學(xué)校前身為安泰中心小學(xué)、安泰中學(xué)，20xx年7月組建為九年一貫制學(xué)校。學(xué)校占地面積32859平方米，30個(gè)班級(jí)、xx0名職工、xx00名學(xué)生，按照省頒現(xiàn)代化標(biāo)準(zhǔn)配置了各種設(shè)施設(shè)備。
各位領(lǐng)導(dǎo)，安泰學(xué)校重組之后，堅(jiān)持“文化立校、依法治校、質(zhì)量興校、科研強(qiáng)校”戰(zhàn)略，辦學(xué)質(zhì)量提升，綜合發(fā)展提速，可以概括為三點(diǎn)：
第一，學(xué)校品味不斷提升。
近幾年來，學(xué)校創(chuàng)建成全國(guó)“詩教先進(jìn)單位”、“教育信息化示范基地”、“‘十一五’教育技術(shù)重點(diǎn)課題實(shí)驗(yàn)學(xué)?！?，江蘇省“示范初中”、“實(shí)驗(yàn)小學(xué)”、“科技教育特色學(xué)?！?、“和諧校園”、“平安校園”、“廉政文化示范點(diǎn)”，揚(yáng)州市“文明單位”、“素質(zhì)教育先進(jìn)?！?、“數(shù)字化校園示范?！?、“依法治校示范?！薄ⅰ熬G色學(xué)?！?，被教育部聘為“中國(guó)西部教育顧問單位”。
第二，辦學(xué)質(zhì)量不斷提高。
在區(qū)教育局的領(lǐng)導(dǎo)下，我校教育教學(xué)質(zhì)量不斷攀升。今年上半年，在全市159所學(xué)校七年級(jí)數(shù)學(xué)、英語質(zhì)量監(jiān)測(cè)中，我校數(shù)學(xué)全市排名第34位，英語排名第41位，兩門學(xué)科均高于區(qū)均分和市均分，在全區(qū)公辦初中名列前茅。今年中考，九年級(jí)總均分超過區(qū)均分28.5分，單項(xiàng)學(xué)科有六門超過區(qū)均分，四星級(jí)高中達(dá)線率為22%。
第三，特色發(fā)展不斷提優(yōu)。
大力彰顯文化建設(shè)、詩詞教育、科技教育特色，學(xué)校被評(píng)為省“和諧校園”、市“優(yōu)美校園”，20xx年獲得省級(jí)“科技教育先進(jìn)學(xué)?！睒s譽(yù)，曾被新華社、中國(guó)共產(chǎn)黨新聞網(wǎng)等媒體報(bào)道。繼20xx年獲得“全國(guó)詩教先進(jìn)單位”之后，20xx年，學(xué)生社團(tuán)“新星詩社”被評(píng)為揚(yáng)州市首批“百佳社團(tuán)”，獲得全省首屆“鳳凰杯”大中小學(xué)生詩詞大賽組織獎(jiǎng)，學(xué)生1篇作品獲全國(guó)金獎(jiǎng)，2篇作品獲省二、三等獎(jiǎng)，20xx年，1篇學(xué)生童謠獲全市優(yōu)秀童謠大賽三等獎(jiǎng)。學(xué)校自主開發(fā)科技教育校本課程2冊(cè)，詩詞教育校本課程1冊(cè)，每年匯編學(xué)生詩集，已達(dá)xx余冊(cè)。
各位領(lǐng)導(dǎo)，近幾年來，我校全面貫徹教育方針，堅(jiān)持以人為本，實(shí)施素質(zhì)教育，把辦學(xué)目標(biāo)定位為“使安泰學(xué)校成為一所提供和諧教育與優(yōu)質(zhì)服務(wù)的精品學(xué)?！?。主要從規(guī)范辦學(xué)、民主監(jiān)督、師德建設(shè)等方面，切實(shí)加強(qiáng)行風(fēng)建設(shè)，大力宣傳先進(jìn)典型。去年至今年，兩名教師被地方干部群眾評(píng)為“感動(dòng)安泰年度人物”，xx余名教師榮獲市、區(qū)兩級(jí)“優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”、“師德標(biāo)兵”、“先進(jìn)教師”、“先進(jìn)教育工作者”、“文明創(chuàng)建先進(jìn)個(gè)人”等稱號(hào)。我校深入開展廉政文化進(jìn)校園活動(dòng)， 20xx年xx月被表彰為“江蘇省廉政文化示范點(diǎn)”。
教育行風(fēng)建設(shè)是一項(xiàng)重要的'長(zhǎng)期工程，我單位將進(jìn)一步強(qiáng)化師德師風(fēng)建設(shè)，提高教育服務(wù)的能力和水平，努力打造群眾滿意學(xué)校。
12、初級(jí)中學(xué)行風(fēng)評(píng)議述職的報(bào)告
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位代表：
xx初級(jí)中學(xué)有34個(gè)教學(xué)班，1800多名學(xué)生，教職工115名。今年七月，按照鎮(zhèn)黨委政府教育資源整合要求，原xx一中、xx二中整為xx初級(jí)中學(xué)，就讀學(xué)生覆蓋全鎮(zhèn)45個(gè)行政村和四處駐地企業(yè)單位。作為全市規(guī)模較大的學(xué)校之一，xx初級(jí)中學(xué)立足 “辦人民滿意的教育”，本著服務(wù)于群眾、奉獻(xiàn)于人民的宗旨，狠抓學(xué)校內(nèi)部管理，學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量連年提升，向黨委政府和全鎮(zhèn)五萬群眾遞交了一份合格的答卷。在XX年全市初中教學(xué)評(píng)估中，以絕對(duì)優(yōu)勢(shì)名列全市第一。在泰安市教育教學(xué)質(zhì)量效益綜合評(píng)估中，學(xué)校被評(píng)為泰安市個(gè)性發(fā)展50強(qiáng)學(xué)校，泰安市教書育人先進(jìn)單位，新泰市教育教學(xué)質(zhì)量先進(jìn)學(xué)校。在今年在全市初中升高中考試中，參加考試學(xué)生93人，88人被新泰一中正榜錄取，這意味著這88名學(xué)生無需交高達(dá)1XX元費(fèi)用就可以進(jìn)入高中就讀。另有5人調(diào)劑至新汶中學(xué)就讀，實(shí)現(xiàn)了在校生錄取率100%，其中，總分達(dá)900的學(xué)生53人，優(yōu)秀率57%，超出全市第二名10個(gè)百分點(diǎn)。同時(shí)，所有注冊(cè)學(xué)生都進(jìn)入高一級(jí)學(xué)校就讀，實(shí)現(xiàn)了學(xué)校升學(xué)零流失。
在學(xué)校管理中，我們認(rèn)識(shí)到一個(gè)孩子的健康成長(zhǎng)，不僅關(guān)乎國(guó)家人才資源戰(zhàn)略，更是千家萬戶萬千家長(zhǎng)都分外關(guān)注的一件大事。讓每一個(gè)進(jìn)入我校讀書的孩子通過三年的學(xué)習(xí)教育成為一個(gè)人格健全、學(xué)識(shí)豐富的合格學(xué)生，不讓每一個(gè)孩子掉隊(duì)，為孩子們創(chuàng)造一個(gè)理想、和諧的學(xué)習(xí)生活環(huán)境，便是我們義不容辭的責(zé)任。為此，我們一是加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的行為規(guī)范養(yǎng)成教育，從學(xué)生入學(xué)的第一天起，便引導(dǎo)孩子從規(guī)范的坐立行走、從自行車排放、從進(jìn)出校門下車、從校內(nèi)禁止騎車等方面點(diǎn)點(diǎn)滴滴抓起，規(guī)范學(xué)生言行、衣著，使學(xué)生坐有坐像，站有站相，同時(shí)配合班主任的管理教育，徹底糾正學(xué)生身上存在的不良習(xí)慣，使學(xué)生一入學(xué)便感受到學(xué)校的嚴(yán)格管理與教育，為孩子三年乃至一生的學(xué)習(xí)生活打下一個(gè)堅(jiān)實(shí)的行為品德基礎(chǔ)。
二是結(jié)合節(jié)假日以及國(guó)家有關(guān)的宣傳日，開展系列學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)，比如以“為父母端一杯水、向父母說句感謝的話、幫父母做一件家務(wù)”為主要內(nèi)容的感恩父母教育，以“一失足成千古恨”為內(nèi)容的法制案例教育、以“安全在我身邊”為主題的安全系列教育、以“愛我的國(guó)家、愛我的村居社區(qū)、愛我的學(xué)校、愛我的家” 為系列內(nèi)容的愛國(guó)主義教育、以“關(guān)注自我，認(rèn)識(shí)自我”為主題的學(xué)生青春期心理健康教育、以“反對(duì)xx、崇尚文明”為主旨的科學(xué)教育、以“一諾千金”的方向的誠(chéng)信教育等等，堅(jiān)持用正確的輿論導(dǎo)向引導(dǎo)學(xué)生，用符合學(xué)生年齡特點(diǎn)、心理認(rèn)知的活動(dòng)教育活動(dòng)，使學(xué)生在初中就讀期間，樹立堅(jiān)定地理想信念，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)行為習(xí)慣，培養(yǎng)健康的心理品質(zhì)。
三是加強(qiáng)對(duì)特殊群體學(xué)生的關(guān)注力度，對(duì)女童、貧困家庭學(xué)生、留守兒童等，積極爭(zhēng)取貧困生救助資金，爭(zhēng)取社會(huì)愛心人士的.愛心贊助，開展了系列愛心救助活動(dòng)，每學(xué)年，學(xué)校都有100多名貧困生接受到專項(xiàng)資金救助和社會(huì)救助，救助金額達(dá)1。5萬元。今年，還有兩名學(xué)生升入高中后的跟蹤救助，為每一位學(xué)有困難的學(xué)生解決生活困難，是我們的責(zé)任。同時(shí)，加大教師隊(duì)伍管理力度。大家都知道，教育是良心工作，是責(zé)任工作，我們把“良心與責(zé)任”作為加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)的切入點(diǎn)，要求教師把愛心投入教育，用愛心教育學(xué)生，做學(xué)生的良師益友。在教師眼里，既關(guān)注學(xué)生的思想品質(zhì)、健康成長(zhǎng)，更把對(duì)學(xué)生的知識(shí)教育作為對(duì)每一個(gè)學(xué)生負(fù)責(zé)的教育著眼點(diǎn)。把家長(zhǎng)所想、群眾所盼作為教育教學(xué)工作的立足點(diǎn)，想盡一切科學(xué)合理的辦法，提高學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)。我們把單元考試過關(guān)與月考相結(jié)合，加大對(duì)學(xué)生學(xué)科成績(jī)的監(jiān)控力度，每次單元檢測(cè)、月考之后，都及時(shí)把信息反饋給家長(zhǎng)，并組織教師從每個(gè)學(xué)生的日常表現(xiàn)、課堂學(xué)習(xí)、作業(yè)完成質(zhì)量、試卷失分點(diǎn)等多方面進(jìn)行深入細(xì)致的分析，根據(jù)分析結(jié)果，實(shí)施責(zé)任承包制，由教師對(duì)學(xué)科成績(jī)較差的學(xué)生進(jìn)行幫扶，幫助學(xué)生解決問題，提高成績(jī)。
充分發(fā)揮學(xué)校教育功能，辦好家長(zhǎng)學(xué)校，對(duì)家長(zhǎng)實(shí)施教育培訓(xùn)，把學(xué)校教育與家庭教育密切配合，實(shí)現(xiàn)學(xué)校教育的延伸。一是成立學(xué)校、年級(jí)、班級(jí)三個(gè)層面的家長(zhǎng)委員會(huì)，引導(dǎo)家長(zhǎng)委員會(huì)參與教育及管理發(fā)揮家庭教育的功能，探索構(gòu)建家庭教育與學(xué)校教育的整合方式和互動(dòng)模式。二是優(yōu)化校內(nèi)教育資源，提升學(xué)校教育的主渠道作用和對(duì)社會(huì)諸教育要素的主導(dǎo)作用，通過家長(zhǎng)培訓(xùn)會(huì)、座談會(huì)，家庭教育方法講座、致學(xué)生家長(zhǎng)一封信等多種形式，讓家長(zhǎng)把關(guān)注孩子落實(shí)在實(shí)際行動(dòng)上。每學(xué)年，我們都要組織4—6次家長(zhǎng)會(huì)，培訓(xùn)家長(zhǎng)1萬多人次，有效地發(fā)揮了學(xué)校的教育輻射功能。學(xué)校也被評(píng)為全國(guó)雙合格示范家長(zhǎng)學(xué)校，山東省優(yōu)秀家長(zhǎng)學(xué)校。
與人民的要求相比，我們所做的一切還有差距，我們將繼續(xù)遵循教育發(fā)展規(guī)律，堅(jiān)持以教學(xué)質(zhì)量為中心，狠抓學(xué)生德育教育，狠抓學(xué)校管理，狠抓教學(xué)管理，抓住成績(jī)不放松，確保我鎮(zhèn)受教育學(xué)生接受高質(zhì)量、嚴(yán)管理的優(yōu)質(zhì)教育，為全鎮(zhèn)人民作出最大的貢獻(xiàn)。