《幼兒園年度述職報(bào)告》屬于述職報(bào)告中比較優(yōu)秀的內(nèi)容，歡迎參考。

1、幼兒園年度述職報(bào)告

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事：

　　在過(guò)去的一個(gè)學(xué)年里，我一直擔(dān)任配班老師一職，在工作中，我能夠和班主任老師密切配合，和睦相處，共同營(yíng)造班級(jí)穩(wěn)定向上的良好氣氛，為幼兒身心發(fā)展做了大量工作，取得了一定的成果。在做配班工作的過(guò)程中，我認(rèn)識(shí)到，不管是班主任還是配班，都是幼兒園必不可少的角色，兩者工作都很重要，它們之間不應(yīng)有高低之分；無(wú)論身處哪個(gè)崗位，都應(yīng)該認(rèn)真努力地工作，力爭(zhēng)讓家長(zhǎng)滿意，讓幼兒得到充分全面的發(fā)展。所以，在即將到來(lái)的新學(xué)期里，出于班級(jí)保持穩(wěn)定教師隊(duì)伍的考慮，我希望能繼續(xù)擔(dān)任配班工作，和班主任老師繼續(xù)合作，在工作中取得更大成績(jī)。

　　雖然我任職不久，但我已在工作中積累了一定的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，也取得了一些成績(jī)，但這都只能代表過(guò)去，人的眼光應(yīng)該向前看，不斷給自己制定新的目標(biāo)，盡力做好本職工作，生活才會(huì)充實(shí)到有意義。

　　時(shí)代在進(jìn)步，社會(huì)在發(fā)展，21世紀(jì)呼喚著高素質(zhì)的幼兒園老師。在今年，我將利用業(yè)余時(shí)間攻讀大專學(xué)歷，力爭(zhēng)做一名具有先進(jìn)教育觀念和現(xiàn)代知識(shí)結(jié)構(gòu)，掌握現(xiàn)代化教育技術(shù)手段的教師。新學(xué)期，在進(jìn)入新的崗位后，我將努力做好以下幾點(diǎn)：

　　一、積極主動(dòng)地與班主任老師協(xié)調(diào)配合，共同管理好班級(jí)。認(rèn)真做好班級(jí)衛(wèi)生清潔工作、幼兒生活習(xí)慣的培養(yǎng)工作，在工作中堅(jiān)持面向全體幼兒，并注意個(gè)體差異。

　　二、開(kāi)展好家園共育工作，主動(dòng)、熱情地為家長(zhǎng)服務(wù)，利用早送晚接的時(shí)間與每位家長(zhǎng)充分交流，并定期總結(jié)與家長(zhǎng)交流的情況，力爭(zhēng)做到不冷落任何一位家長(zhǎng)，讓每一位家長(zhǎng)都能感受到老師對(duì)孩子的關(guān)愛(ài)之心。在工作中，當(dāng)家長(zhǎng)遇到教養(yǎng)方面的難題時(shí)，能及時(shí)為其解答疑問(wèn)；當(dāng)家長(zhǎng)提出合理化建議時(shí)，則應(yīng)該虛心接受；當(dāng)家長(zhǎng)反映問(wèn)題時(shí)，能及時(shí)認(rèn)真地解決。

　　三、繼續(xù)美術(shù)園本課程的研究工作。21世紀(jì)，我國(guó)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)將逐步完善，社會(huì)將進(jìn)一步表現(xiàn)出競(jìng)爭(zhēng)性、開(kāi)放性、創(chuàng)造性的特征，為了更好地讓孩子們適應(yīng)未來(lái)的社會(huì)，從現(xiàn)在起，就要在幼兒教育目標(biāo)中，體現(xiàn)未來(lái)社會(huì)對(duì)人才素質(zhì)的要求，培養(yǎng)孩子們的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)、開(kāi)放的思維習(xí)慣，重視幼兒創(chuàng)造力的開(kāi)發(fā)，我們的美術(shù)科研課題《關(guān)于幼兒繪畫(huà)活動(dòng)中創(chuàng)新能力的培養(yǎng)研究》，將努力讓幼兒在這三方面能夠得到充分的發(fā)展。

　　四、為適應(yīng)現(xiàn)代社會(huì)發(fā)展，在教學(xué)中應(yīng)該適當(dāng)增加如下教育內(nèi)容：

　　1、全球教育：讓幼兒了解世界，關(guān)心中國(guó)在世界的地位；

　　2、環(huán)保教育：讓幼兒從小形成強(qiáng)烈的環(huán)保意識(shí)，養(yǎng)成自覺(jué)維護(hù)環(huán)境衛(wèi)生的習(xí)慣；

　　3、合作教育：培養(yǎng)兒童從小樂(lè)于合作的態(tài)度，善于合作的能力，增強(qiáng)交往技能，在社會(huì)性方面得到健康的發(fā)展。

　　總結(jié)過(guò)去，計(jì)劃將來(lái)，都是為了把工作做得更好，讓我們腳踏實(shí)地，兢兢業(yè)業(yè)，為幼兒園的美好前景奉獻(xiàn)自己的力量。

2、幼兒園教師年度述職報(bào)告

　　2020年一晃而過(guò)，馬上又要迎來(lái)新的一年了。回顧一年來(lái)的工作，收獲很多，也學(xué)到很多。一年的時(shí)間很快，2020年是我們五幼收獲的一年。

　　今年，蒙的厚愛(ài)，同事們的信任，再次推選我當(dāng)團(tuán)小組長(zhǎng)，身為帶班教師，班上的工作繁重而瑣碎，但是我很快樂(lè)的接受了這一個(gè)工作，并努力把工作做到最好：團(tuán)小組是青年教師的隊(duì)伍，代表著整個(gè)幼兒園的形象。在擔(dān)任團(tuán)小組長(zhǎng)這兩年多以來(lái)，我積極組織團(tuán)員們參加各種青年志愿者的活動(dòng)，處處以身作則，帶頭參加到活動(dòng)中。對(duì)于業(yè)務(wù)上的交流活動(dòng)，我也是鼓勵(lì)所有的團(tuán)員教師積極的參與，并用各種方式對(duì)團(tuán)員們以鼓勵(lì)，讓我們時(shí)刻保持一顆上進(jìn)的心，讓青年團(tuán)員們有新的成長(zhǎng)。同時(shí)也提高幼兒園教師的整體水平。我相信在以后的工作中我也會(huì)更加努力的。

　　五月份幼兒園進(jìn)行區(qū)示范性幼兒園的創(chuàng)建，我和同事們一起加班加點(diǎn)的整理資料，為幼兒園的創(chuàng)建工作做準(zhǔn)備。我積極的配合園，細(xì)心的備課試教，成功的完成了迎檢的教學(xué)活動(dòng)。幼兒園成功的評(píng)上了區(qū)示范性幼兒園。是大家一起努力得到的榮譽(yù)！十二份幼兒園進(jìn)行綠色幼兒園的創(chuàng)建，我們也是積極的配合，利用休息時(shí)間進(jìn)行環(huán)境的創(chuàng)設(shè)，組織孩子們進(jìn)行環(huán)保小制作，通過(guò)大家都努力幼兒園成功的創(chuàng)上了區(qū)綠色幼兒園。

　　2020年我付出了很多，收獲也很多。五四青年節(jié)評(píng)上了區(qū)“優(yōu)秀青年志愿者”，五月獲得岳麓區(qū)幼兒教師錄象課評(píng)比三等獎(jiǎng)。也成功的進(jìn)行了小學(xué)二級(jí)教師的職稱評(píng)定。在以后的工作中，我將不驕不躁，把后面的工作完成得更加的出色。幼兒園的孩子已成為我生活中不可缺少的一部分，我摯愛(ài)這份職業(yè)，對(duì)它，我一往情深，因?yàn)樗兄魈斓奶?yáng)。

3、幼兒園教師年度的述職報(bào)告

　　時(shí)間就如同白駒過(guò)隙般的流逝，回顧這段時(shí)間的工作，取得的收獲不是一星半點(diǎn)的，是時(shí)候?qū)懸环菔雎殘?bào)告了。那么大家知道正規(guī)的述職報(bào)告怎么寫(xiě)嗎？下面是小編幫大家整理的幼兒園教師年度的述職報(bào)告范文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

　　轉(zhuǎn)眼，在XX幼兒園這個(gè)大集體中已是一年，在這年里雖說(shuō)沒(méi)有做出什么杰出的成績(jī)，但也是踏踏實(shí)實(shí)、一步一個(gè)腳印的工作著。為了今后的'工作能舉的好成績(jī)，特將這一年回顧、回顧。

　　一、徳

　　作為一名幼教老師，我堅(jiān)持從網(wǎng)絡(luò)、電視、報(bào)刊、書(shū)籍以及參加園內(nèi)組織的會(huì)議與學(xué)習(xí)中來(lái)端正自己的思想和提高自己的業(yè)務(wù)水平，同事響應(yīng)園內(nèi)的號(hào)召積極的參加募捐活動(dòng)，獻(xiàn)出自己的一份愛(ài)心。

　　二、勤

　　我本著一切服從組織安排，遵守園規(guī)園記，做到有事先請(qǐng)假，堅(jiān)持出好勤，與同事和睦相處，相互幫助。

　　三、績(jī)

　　在這年里，我擔(dān)任大（三）班保育院工作，我班有43名幼兒，其中男孩20名、女孩23名。

　　1、在日常工作中我嚴(yán)格按照《保育院操作程序》工作，堅(jiān)持用84液消毒玩具、桌椅及門窗等，寢室、教室做好通風(fēng)工作并采取紫外線燈管消毒。讓幼兒有個(gè)干凈、整潔、安全的環(huán)境。

　　2、當(dāng)幼兒大小便在身及時(shí)清洗，當(dāng)幼兒不舒服的時(shí)候及時(shí)安慰、查看并根據(jù)情況與家長(zhǎng)聯(lián)系。

　　3、積極配合班上老師的工作，上學(xué)期在園領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下，我們迎來(lái)了“省級(jí)示范幼兒園”復(fù)評(píng)工作，在此我積極配合班上老師做好每件事。

　　4、下學(xué)期我省大面積發(fā)生“手足口”病，我更是加強(qiáng)了消毒工作量，使得我班無(wú)一例“手足口”幼兒。今年，全世界發(fā)生“豬流感”病，我們密切關(guān)注事態(tài)發(fā)展、關(guān)注身邊人、關(guān)注我們的幼兒。

　　5、3月份，園內(nèi)政治老師去南昌學(xué)習(xí)，我非常珍惜這次機(jī)會(huì)，每到一處都做好筆記并留下資料。六一我園舞蹈《小胖胖》去南昌表演，需要老師的陪同，我精心照顧他們，讓幼兒安全表演、安全帶回家。

　　6、及時(shí)與家長(zhǎng)溝通，聽(tīng)取家長(zhǎng)合理的建議。

　　四、不足

　　1、自身的業(yè)務(wù)水平有待提高。

　　2、與家長(zhǎng)溝通的技巧要提升。

　　3、班級(jí)工作要更一步的完善。

　　4、對(duì)孩子再多一點(diǎn)關(guān)注、再多一點(diǎn)愛(ài)心、再多一點(diǎn)賞識(shí)，使每個(gè)孩子的身心得到最好的發(fā)展。

4、幼兒園教師年度述職報(bào)告

　　時(shí)間轉(zhuǎn)眼已臨近學(xué)期末，回顧本學(xué)期的工作，有很多的收獲，同時(shí)也有很多的感想，今天借助這個(gè)機(jī)會(huì)，把我園一年來(lái)工作中的總結(jié)一下，并適當(dāng)說(shuō)一下來(lái)年的工作展望。

　　第一部分：過(guò)去一年的展望

　　一、教育方面：以質(zhì)量求進(jìn)步，以特色謀發(fā)展

　　我園所有工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)都應(yīng)該是為了孩子的發(fā)展，最根本最核心的價(jià)值就是幼兒至上。如今，這個(gè)理念已經(jīng)滲透到幼兒園工作的所有環(huán)節(jié)中。為了盡早開(kāi)發(fā)幼兒智力，為我校學(xué)苗輸送從孩提時(shí)代就打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)，針對(duì)我鄉(xiāng)幼兒實(shí)際情況，在教育教學(xué)中，我們做出了有針對(duì)性的卓有成效的工作。

　　在教育工作中，我們力求愛(ài)中求精：愛(ài)事業(yè)精益求精，愛(ài)孩子精心培育。愛(ài)是一切工作的前提和基礎(chǔ)，教職工熱愛(ài)自己的職業(yè)，把所有的工作當(dāng)成事業(yè)來(lái)做。作為老師，大家把愛(ài)融入到工作中，盡心盡力的為幼兒發(fā)展創(chuàng)設(shè)條件。在工作中，幾乎每一位教師都能為學(xué)校幼兒園工作放棄自己的利益，有些幼兒園教師多次搭乘早班車到?？醋o(hù)學(xué)生，反映了良好的愛(ài)崗敬業(yè)的精神風(fēng)貌。

　　在教學(xué)工作中，我們除了在情操上強(qiáng)調(diào)愛(ài)崗敬業(yè)、以園為家外，還大膽改革，勇于創(chuàng)新，爭(zhēng)取利用每一節(jié)課實(shí)現(xiàn)最大的教學(xué)成果。例如今年我園引進(jìn)沈陽(yáng)市外國(guó)語(yǔ)學(xué)校英語(yǔ)教材，在幼兒早教領(lǐng)域開(kāi)展快樂(lè)英語(yǔ)教學(xué)嘗試，并取得良好效果，兩個(gè)月前，沈陽(yáng)外國(guó)語(yǔ)學(xué)校專門派來(lái)外教到我校上課，使幼兒眼界開(kāi)闊，學(xué)習(xí)興趣越來(lái)越濃郁。

　　二、環(huán)境建設(shè)：打造硬環(huán)境，保證軟環(huán)境

　　在沈陽(yáng)市教育局和遼中縣教育局的共同幫助下，在學(xué)校以楊校長(zhǎng)為首的領(lǐng)導(dǎo)班子的關(guān)懷下，我園今年的硬件建設(shè)取得長(zhǎng)足的進(jìn)步。幼兒園的衛(wèi)生間、水房完成了裝修改造，墻壁鋪上顏色鮮艷的密度板，暖氣安裝上罩子，這些工作即美化了我園的環(huán)境，使幼兒學(xué)習(xí)和生活的空間更加整潔明亮美麗，同時(shí)杜絕了我園的很多安全隱患，具有多元化的環(huán)境治理效果。

　　在軟環(huán)境的建設(shè)上，我園領(lǐng)導(dǎo)教師著重強(qiáng)調(diào)文化載體的作用，強(qiáng)調(diào)環(huán)境育人的實(shí)際功效。各班都制作了墻壁貼紙，妝點(diǎn)了教室的成長(zhǎng)園地，這樣即美化了幼兒園環(huán)境，同時(shí)還拓展了育人的空間，同時(shí)我園加強(qiáng)環(huán)境清掃工作，走廊力爭(zhēng)“三凈”，即樓梯干凈、墻壁干凈、地板干凈。教室做到“四無(wú)”，即無(wú)塵、無(wú)垢、無(wú)紙屑、無(wú)亂擺亂放。使每一個(gè)孩子一走進(jìn)幼兒園就有一種溫馨、歡快的心情，讓每一個(gè)家長(zhǎng)都有眼前一亮的感覺(jué)。

　　三、管理理念：以教師為本，樹(shù)人才觀念

　　教師在幼兒園具有主體地位，是推動(dòng)幼兒園發(fā)展的主力軍，沒(méi)有一支高素質(zhì)的教師隊(duì)伍，沒(méi)有教師的積極參與，再美好的愿景也不可能實(shí)現(xiàn)。所以，作為園長(zhǎng)重要的職責(zé)是充分調(diào)動(dòng)和激發(fā)教師的主體性，發(fā)揮她們主人翁的作用。我始終認(rèn)為教師是幼兒園的主人，并將這一觀點(diǎn)落實(shí)在實(shí)際工作中，真正地尊重教師。

　　確立教職工的主體地位，通過(guò)多種渠道，提高教職工專業(yè)素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力，從中挖掘和激發(fā)教職工的內(nèi)在潛能，提高辦園的整體水平。我們通過(guò)制訂學(xué)習(xí)制度，加強(qiáng)自身理論學(xué)習(xí)，定期召開(kāi)教研活動(dòng)，定期下班觀摩教學(xué)，對(duì)不同業(yè)務(wù)水平的教師進(jìn)行分層指導(dǎo)，選送骨干教師外出培訓(xùn)，提高教師的業(yè)務(wù)水平。比如：在組織教研活動(dòng)時(shí)，以往老師都說(shuō)優(yōu)點(diǎn)，對(duì)缺點(diǎn)的認(rèn)識(shí)不深?，F(xiàn)在，每一次活動(dòng)結(jié)束，我們及時(shí)進(jìn)行交流，互相闡述自己的觀點(diǎn)，探討活動(dòng)中出現(xiàn)的問(wèn)題。這種方法使教師明白自身存在的不足，就可以克服缺點(diǎn)，不斷提高自己的業(yè)務(wù)水平。

　　本學(xué)期，我校梁玉婷老師代表我園參加沈陽(yáng)時(shí)幼兒園教師教學(xué)技能比賽，獲得較好成績(jī)。

　　四、安全工作：強(qiáng)化安全意識(shí)，杜絕安全隱患。

　　本學(xué)期我園尤其重視安全工作，在諸如校車、飲水、用餐、課間活動(dòng)都加大管理力度，力爭(zhēng)把安全隱患根除。校車管理上，我園在學(xué)期初即下發(fā)致家長(zhǎng)一封信，校車接送學(xué)生，每天堅(jiān)持記錄，每天堅(jiān)持備案，與家長(zhǎng)、校車司機(jī)一同構(gòu)建幼兒的安全上學(xué)通道。在飲食方面，堅(jiān)持按照上級(jí)和學(xué)校相關(guān)規(guī)定供給幼兒飲食。在課余管理方面，要求教師必須與學(xué)生在一起，始終盯緊每一名幼兒。及時(shí)阻止幼兒的不安全舉動(dòng)。本學(xué)期，我校幼兒無(wú)一起傷害事故。

　　不足：

　　1、在農(nóng)村，本園有時(shí)滿足不了學(xué)生家長(zhǎng)的延長(zhǎng)在校時(shí)間要求。

　　2、樓后草坪平整和養(yǎng)護(hù)工作有待完善。

　　3、幼兒活動(dòng)開(kāi)展比較少。

　　第二部分：新學(xué)期幼兒工作展望

　　1、轉(zhuǎn)變觀念，立足實(shí)際，博采眾長(zhǎng)，多動(dòng)腦筋，創(chuàng)出特色。

　　通過(guò)學(xué)習(xí)，我覺(jué)得重要的是我們幼教工作者要轉(zhuǎn)變觀念，徹底幼轉(zhuǎn)變兒園小學(xué)化的傾向，要切實(shí)種好自己的“田”，明確自己該干什么，不應(yīng)該干什么，多學(xué)習(xí)他人他地先進(jìn)的東西，多學(xué)習(xí)幼教方面的現(xiàn)論，并結(jié)合自身和當(dāng)?shù)氐膶?shí)際，多動(dòng)腦筋，因地制宜，利用自然資源，巧妙結(jié)合，綜合利用，創(chuàng)出自己的特色。

　　2、開(kāi)展實(shí)際，實(shí)在的活動(dòng)，如家園聯(lián)歡親子會(huì)、運(yùn)動(dòng)會(huì)、技能比賽、歌詠比賽、講故事比賽等等，以此培養(yǎng)孩子良好的習(xí)慣，形成良好的品質(zhì)，豐富人性，增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，提高生存、生活能力，讓孩子融入自然，做個(gè)自然人、自由人，擁有屬于自己的幸?？鞓?lè)的童年。

　　3、要切實(shí)加強(qiáng)安全管理。

　　嚴(yán)格交接程序，制接送卡，防患于未然。關(guān)好大門，防止陌生人進(jìn)入；開(kāi)啟后門，保證幼兒安全疏散。每次活動(dòng)前后都要及時(shí)清點(diǎn)人數(shù)。加強(qiáng)責(zé)任心，讓孩子始終處于老師的視線內(nèi)，包括幼兒入廁，嚴(yán)禁體罰與變相體罰。建立健全各項(xiàng)安全制度及措施。

　　4、不斷提高幼教工作者的素質(zhì)，進(jìn)一步提高辦園質(zhì)量提高素質(zhì)的辦法，唯有學(xué)習(xí)；提高辦園質(zhì)量，唯有提高教師素質(zhì)。做有思想的教師，辦有文化的幼教。

5、幼兒園教師年度述職報(bào)告

　　一個(gè)學(xué)期在忙忙碌碌中不知不覺(jué)地臨近尾聲。猶記得剛開(kāi)學(xué)時(shí)孩子哭鬧的身影，轉(zhuǎn)眼間，新年的鐘聲提醒我們，該整理一下自己的思緒，總結(jié)過(guò)去了的工作經(jīng)驗(yàn)，以便更好地提高自己的各項(xiàng)工作水平。

　　1、緊張有續(xù)的迎檢工作，使我在鍛煉中獲得成長(zhǎng)。

　　這半年來(lái)對(duì)我們園每個(gè)人來(lái)說(shuō)都是不平凡的一年。我們?nèi)珗@上下一心，在園領(lǐng)導(dǎo)的精心設(shè)計(jì)與打照下，更新園內(nèi)教育環(huán)境，更合理布置教室格局，開(kāi)放了美術(shù)室、電腦室、多功能活動(dòng)室、舞蹈室、建構(gòu)室等豐富孩子的一日活動(dòng)，為教師開(kāi)放了閱覽室提供給教師更多的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。使我們幼兒園邁進(jìn)新的成長(zhǎng)階段，為孩子、家長(zhǎng)提供更優(yōu)的教育服務(wù)。

　　2、重視班級(jí)日常各項(xiàng)工作，尤其是保教工作。

　　我們班的孩子大多數(shù)都是一群剛剛離開(kāi)家庭進(jìn)入幼兒園集體生活的小寶寶，各方面的常規(guī)、能力、習(xí)慣的培養(yǎng)都需要教師有機(jī)的一步一步的引導(dǎo)，因此，平時(shí)我耐心細(xì)致的教給孩子基本的常規(guī)，注意在每個(gè)活動(dòng)環(huán)節(jié)多給予提醒與指導(dǎo)，多注意觀察孩子的舉止和表現(xiàn)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)與糾正孩子的錯(cuò)誤，對(duì)孩子的每一個(gè)進(jìn)步都給予肯定與鼓勵(lì)，幫助孩子熟悉適應(yīng)幼兒園的生活，冬天里更是多多給孩子生活上的幫助，全面照顧好幼兒的飲食及學(xué)習(xí)，保證孩子在幼兒園的安全，讓孩子高興的來(lái)園，也高興的離園。配合保育老師做好日常消毒工作，為孩子提供健康安全的生活環(huán)境。班級(jí)環(huán)境的創(chuàng)設(shè)既考慮教育功能又考慮美觀大方，體現(xiàn)環(huán)保。教學(xué)時(shí)，重視對(duì)孩子的引導(dǎo)，幫助孩子積累知識(shí)經(jīng)驗(yàn)?，F(xiàn)在，每個(gè)孩子都喜歡上幼兒園，也喜歡親切的和老師擁抱，與孩子樂(lè)成一團(tuán)。

　　3、不斷學(xué)習(xí)，提高自身素質(zhì)

　　只有通過(guò)多種渠道不斷的學(xué)習(xí)，才能提高對(duì)教育事業(yè)的責(zé)任心，才能提高自身的素質(zhì)和教學(xué)本領(lǐng)。因此，學(xué)她人之長(zhǎng)，補(bǔ)自己之短，遇到問(wèn)題多與其他老師商量，共謀適合于本班孩子的實(shí)際的教學(xué)方式方法，積極參加各項(xiàng)政治學(xué)習(xí)，領(lǐng)會(huì)園領(lǐng)導(dǎo)的教育理想，從身邊的小事做起，研讀教材，觀摩其他幼兒園的優(yōu)秀課，參加個(gè)人進(jìn)修學(xué)習(xí)，提高個(gè)人業(yè)務(wù)能力。

　　4、密切聯(lián)系家長(zhǎng)，增進(jìn)家園互動(dòng)

　　因?yàn)槭切“啵议L(zhǎng)對(duì)幼兒園的各項(xiàng)工作都不是太了解，因此，與家長(zhǎng)的溝通交流就顯得尤為重要。開(kāi)學(xué)初我們召開(kāi)了新生家長(zhǎng)會(huì)，讓家長(zhǎng)對(duì)幼兒園、對(duì)孩子在園的活動(dòng)有一定的了解。其次，充分利用家長(zhǎng)來(lái)園接孩子的時(shí)間與家長(zhǎng)做有針對(duì)性的短暫交流，取得家長(zhǎng)的信任與支持，平時(shí)還通過(guò)電話、家訪、家園互動(dòng)手冊(cè)、小便條等形式及時(shí)與家長(zhǎng)進(jìn)行多方面的交流，共同促進(jìn)孩子的成長(zhǎng)與提高。對(duì)個(gè)別幼兒出現(xiàn)特殊情況時(shí)，我都及時(shí)打電話向家長(zhǎng)詢問(wèn)、了解幼兒情況，及早掌握幼兒情況的第一手資料。對(duì)教師關(guān)心和愛(ài)護(hù)幼兒的一些舉措，家長(zhǎng)們也逐漸認(rèn)可與信任，主動(dòng)配合我一起教育。時(shí)間在幼兒的成長(zhǎng)中過(guò)去了，我們班幼兒在各方面都取得了不同程度的進(jìn)步。家長(zhǎng)與我們也建立了濃濃的感情。

　　望著漸漸成長(zhǎng)的孩子們，從他們身上讓我感受到一種自豪感，但也看到自己在工作中的不足，如班級(jí)各活動(dòng)環(huán)節(jié)之間的常規(guī)還有待繼續(xù)培養(yǎng)加強(qiáng)，孩子區(qū)域活動(dòng)的能力和常規(guī)有待教師的引導(dǎo)等，將在以后的工作中繼續(xù)完善!

6、幼兒園教師個(gè)人年度述職報(bào)告

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

　　轉(zhuǎn)眼間我在xx幼兒園工作已經(jīng)一年了。在這一年中我覺(jué)得我的忙碌，我的.充實(shí)，我的煩惱與歡樂(lè)都深深地融進(jìn)了我的職責(zé)，使我樂(lè)此不疲，執(zhí)著進(jìn)取，辛勤耕耘。雖然沒(méi)有轟轟烈烈的成就，更沒(méi)有驚天動(dòng)地的業(yè)績(jī)，但是，我仍以“一分耕耘，一分收獲”來(lái)詮釋?，F(xiàn)將這一年工作述職如下：

　　一、政治思想方面

　　這一年內(nèi)我在教育教學(xué)活動(dòng)中不斷提高思想覺(jué)悟。我熱愛(ài)幼教事業(yè)，嚴(yán)于律己，恪守崗位職責(zé)。在工作中努力求真、求實(shí)、求新。以積極熱情的心態(tài)去完成的各項(xiàng)工作。積極要求進(jìn)步，愛(ài)崗敬業(yè)，做到耐心、愛(ài)心、公平、尊重的對(duì)待每一個(gè)孩子。

　　二、教育教學(xué)方面

　　作為新教師，在教育教學(xué)方面比較薄弱，我盡量會(huì)考慮本班幼兒的實(shí)際情況，結(jié)合園內(nèi)工作計(jì)劃，精心安排好每周計(jì)劃活動(dòng)內(nèi)容，認(rèn)真組織好每個(gè)環(huán)節(jié)活動(dòng)。在教學(xué)活動(dòng)前，我盡努力做好教學(xué)準(zhǔn)備。例如，在每次上語(yǔ)言課，讓幼兒學(xué)習(xí)兒歌時(shí)，我都會(huì)自制故事圖片，能讓幼兒更直接更生動(dòng)的學(xué)習(xí)兒歌。

　　在教學(xué)活動(dòng)中，由于我經(jīng)驗(yàn)不足，往往會(huì)出現(xiàn)種種突發(fā)情況，帶教老師都會(huì)幫我提出結(jié)局辦法。在遇到其他不懂的問(wèn)題時(shí)，我也會(huì)及時(shí)向帶教老師請(qǐng)教。并且在有些空班時(shí)，我自己進(jìn)行了并且看了許多老師的實(shí)踐教學(xué)課，在觀看的活動(dòng)時(shí)和課后反思討論時(shí)都給我?guī)?lái)了許多啟發(fā)，讓我在設(shè)計(jì)和進(jìn)行教學(xué)活動(dòng)時(shí)都得到了很多進(jìn)步。

　　三、常規(guī)管理

　　今年我?guī)У氖切“?，在第一個(gè)月幼兒哭鬧情況比較普遍，我采用了多種方式來(lái)幫助幼兒較快的適應(yīng)新的幼兒園生活。比如，在來(lái)園時(shí)，給他們一些好玩的玩具，分散他們的注意力；每天放學(xué)時(shí)給幼兒獎(jiǎng)勵(lì)五角星，鼓勵(lì)他們明天能夠開(kāi)開(kāi)心心的上幼兒園。等幼兒適應(yīng)了幼兒園生活后，對(duì)幼兒日常生活常規(guī)進(jìn)行規(guī)范，使幼兒能夠在禮貌上，日常生活上都得到一定的進(jìn)步。

　　四、家長(zhǎng)交流方面

　　在平時(shí)工作中，我經(jīng)常主動(dòng)與家長(zhǎng)聯(lián)系，每天放學(xué)后，我都及時(shí)向家長(zhǎng)反映該幼兒當(dāng)天的各種情況，請(qǐng)家長(zhǎng)積極配合我們老師。如發(fā)現(xiàn)缺席的幼兒，我及時(shí)打電話與家長(zhǎng)聯(lián)系，問(wèn)候幼兒的身體健康狀況，切實(shí)做好家園同步工作。并通過(guò)設(shè)置家園之窗，家園聯(lián)系冊(cè)，上門家訪等形式，及時(shí)地向家長(zhǎng)反映幼兒在園的生活學(xué)習(xí)情況。同時(shí)，我們?cè)陂_(kāi)學(xué)初召開(kāi)了家長(zhǎng)會(huì)向家長(zhǎng)介紹了本班幼兒構(gòu)成特點(diǎn)、小班幼兒適應(yīng)性等多方面的情況，并針對(duì)一些問(wèn)題開(kāi)展討論。

此致

敬禮！

述職人：xxx

　　20xx年x月x日