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        申報(bào)中學(xué)英語級(jí)教師述職報(bào)告

        《申報(bào)中學(xué)英語級(jí)教師述職報(bào)告》屬于述職報(bào)告中比較優(yōu)秀的內(nèi)容,歡迎參考。

        申報(bào)中學(xué)英語級(jí)教師述職報(bào)告

        1、申報(bào)中學(xué)英語級(jí)教師述職報(bào)告

          我叫毛一新,目前是初三英語組教師。

          我于1999年8月開始工作,于2000年8月獲得中學(xué)二級(jí)教師職稱,至今共5年。工作以來一直是滿工作量。xxxx年10月和11月分別通過了職稱計(jì)算機(jī)和二外日語考試。

          本人99年畢業(yè)于無錫輕工大學(xué)食品與生物工程專業(yè)本科。畢業(yè)后的就參加非師范類新教師培訓(xùn),通過教育學(xué),心理學(xué),教材教法,普通話和信息技術(shù)的考試,取得教師資格。在工作后2000至xxxx年期間,進(jìn)修蘇州大學(xué)英語專業(yè),獲得本科學(xué)士。

          1999年大學(xué)畢業(yè)后在蘇州旅游學(xué)校任教2年。期間擔(dān)任班主任,任教計(jì)算機(jī)課程,所帶班級(jí)在省中級(jí)計(jì)算機(jī)統(tǒng)考中一次性全部通過。還輔導(dǎo)過計(jì)算機(jī)競(jìng)賽小組,負(fù)責(zé)網(wǎng)頁及word操作部分,學(xué)生比賽獲得蘇州市團(tuán)體三等獎(jiǎng)。還任教過營(yíng)養(yǎng)衛(wèi)生課程,于xxxx年6月開過蘇、錫、常地區(qū)公開課一堂。

          xxxx年8月調(diào)入草橋?qū)嶒?yàn)中學(xué)至今,一直任教英語課程。其中xxxx~xxxx學(xué)年擔(dān)任班主任。xxxx~2005年,三年時(shí)間帶完一輪初中英語教學(xué)任務(wù)。其中xxxx~xxxx學(xué)年擔(dān)任初一年級(jí)組長(zhǎng)助理。

          在草橋的四年是學(xué)習(xí)的最多,成長(zhǎng)最快的四年。在工作期間工作兢兢業(yè)業(yè),服從領(lǐng)導(dǎo)的安排,團(tuán)結(jié)周圍同事,思想政治上積極要求上級(jí),努力學(xué)習(xí)新時(shí)代對(duì)青年教師的要求,遵守各項(xiàng)規(guī)章制度,從各方面嚴(yán)格要求自己,探索新的教學(xué)思路和方法,爭(zhēng)取把工作做到最好。

          在當(dāng)班主任和助理期間,工作任勞任怨,努力向周圍同事學(xué)習(xí)好的方法,盡力把工作做到最好最細(xì)致。在班級(jí)管理中采取了很多量化的細(xì)則,這樣方便管理和考核,也讓所有的學(xué)生有了規(guī)范自己的.依據(jù)。除了常規(guī)工作做好以外,我更注重和學(xué)生多溝通,尤其是對(duì)于家庭背景特殊和學(xué)習(xí)上存在障礙的學(xué)生,經(jīng)常走訪家庭,課余談心交流,知道學(xué)生學(xué)習(xí)不上進(jìn)的真正原因,用真誠(chéng)的心去對(duì)待學(xué)生。從身心各方面去幫助學(xué)生取得進(jìn)步,走出學(xué)習(xí)的困境。

          做助理期間,工作更加瑣碎,一個(gè)年級(jí)16個(gè)班級(jí),做到通知及時(shí)到位,高效有序的配合協(xié)調(diào)好年級(jí)組長(zhǎng)與班主任之間的工作,培養(yǎng)了與人溝通,協(xié)調(diào)管理的能力。

          在英語教學(xué)上,我更加刻苦鉆研,虛心學(xué)習(xí)好的教法。平時(shí)堅(jiān)持做到六認(rèn)真,經(jīng)常聽課交流,及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài),積極鼓勵(lì)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。讓學(xué)生學(xué)到了扎實(shí)的知識(shí)同時(shí),也能在英語課堂上獲得學(xué)習(xí)的快樂。所帶班級(jí)的成績(jī)一直保持較好的水平。我指導(dǎo)的孫柯凡學(xué)生在xxxx年全國(guó)中學(xué)生英語能力競(jìng)賽中獲得初三年級(jí)組三等獎(jiǎng)。

          在教學(xué)以外,我還一直注意對(duì)自己的繼續(xù)教育,一直在不斷努力提高自己的業(yè)務(wù)水平。

          xxxx年暑假期間,我參加由江蘇省教育廳組織,蘇州教育學(xué)院舉辦的中小學(xué)骨干教師省級(jí)培訓(xùn)班學(xué)習(xí),順利結(jié)業(yè)。2005年1月份開始,業(yè)余時(shí)間參加由外籍教師教授的口語聽力的培訓(xùn)。

         ?。?xx年開始,我校招收雙語實(shí)驗(yàn)班,我在開辦的兩年來一直還兼職雙語教學(xué)工作。發(fā)揮自己兩個(gè)本科專業(yè)的優(yōu)勢(shì)為學(xué)校發(fā)展出一份力。其中xxxx年12月,全國(guó)首屆雙語節(jié)在蘇州召開,我校也是分會(huì)場(chǎng),我開了一堂《科學(xué)膳食》的全國(guó)公開課,獲得了一致好評(píng)。xxxx年秋,在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)專家驗(yàn)收雙語學(xué)校期間,我也開了一堂《指紋》的公開課。

        2、申報(bào)中學(xué)英語級(jí)教師的述職報(bào)告

          我叫毛一新,目前是初三英語組教師。

          我于1999年8月開始工作,于20xx年8月獲得中學(xué)二級(jí)教師職稱,至今共5年。工作以來一直是滿工作量。20xx年10月和11月分別通過了職稱計(jì)算機(jī)和二外日語考試。

          本人99年畢業(yè)于無錫輕工大學(xué)食品與生物工程專業(yè)本科。畢業(yè)后的就參加非師范類新教師培訓(xùn),通過教育學(xué),心理學(xué),教材教法,普通話和信息技術(shù)的考試,取得教師資格。在工作后20xx年至20xx年期間,進(jìn)修蘇州大學(xué)英語專業(yè),獲得本科學(xué)士。

          1999年大學(xué)畢業(yè)后在蘇州旅游學(xué)校任教2年。期間擔(dān)任班主任,任教計(jì)算機(jī)課程,所帶班級(jí)在省中級(jí)計(jì)算機(jī)統(tǒng)考中一次性全部通過。還輔導(dǎo)過計(jì)算機(jī)競(jìng)賽小組,負(fù)責(zé)網(wǎng)頁及word操作部分,學(xué)生比賽獲得蘇州市團(tuán)體三等獎(jiǎng)。還任教過營(yíng)養(yǎng)衛(wèi)生課程,于20xx年6月開過蘇、錫、常地區(qū)公開課一堂。

          20xx年8月調(diào)入草橋?qū)嶒?yàn)中學(xué)至今,一直任教英語課程。其中20xx~20xx學(xué)年擔(dān)任班主任。20xx~20xx年,三年時(shí)間帶完一輪初中英語教學(xué)任務(wù)。其中20xx~20xx學(xué)年擔(dān)任初一年級(jí)組長(zhǎng)助理。

          在草橋的四年是學(xué)習(xí)的最多,成長(zhǎng)最快的四年。在工作期間工作兢兢業(yè)業(yè),服從領(lǐng)導(dǎo)的安排,團(tuán)結(jié)周圍同事,思想政治上積極要求上級(jí),努力學(xué)習(xí)新時(shí)代對(duì)青年教師的要求,遵守各項(xiàng)規(guī)章制度,從各方面嚴(yán)格要求自己,探索新的教學(xué)思路和方法,爭(zhēng)取把工作做到最好。

          在當(dāng)班主任和助理期間,工作任勞任怨,努力向周圍同事學(xué)習(xí)好的方法,盡力把工作做到最好最細(xì)致。在班級(jí)管理中采取了很多量化的細(xì)則,這樣方便管理和考核,也讓所有的學(xué)生有了規(guī)范自己的依據(jù)。除了常規(guī)工作做好以外,我更注重和學(xué)生多溝通,尤其是對(duì)于家庭背景特殊和學(xué)習(xí)上存在障礙的學(xué)生,經(jīng)常走訪家庭,課余談心交流,知道學(xué)生學(xué)習(xí)不上進(jìn)的真正原因,用真誠(chéng)的心去對(duì)待學(xué)生。從身心各方面去幫助學(xué)生取得進(jìn)步,走出學(xué)習(xí)的困境。

          做助理期間,工作更加瑣碎,一個(gè)年級(jí)16個(gè)班級(jí),做到通知及時(shí)到位,高效有序的配合協(xié)調(diào)好年級(jí)組長(zhǎng)與班主任之間的工作,培養(yǎng)了與人溝通,協(xié)調(diào)管理的能力。

          在英語教學(xué)上,我更加刻苦鉆研,虛心學(xué)習(xí)好的教法。平時(shí)堅(jiān)持做到六認(rèn)真,經(jīng)常聽課交流,及時(shí)了解學(xué)生的`學(xué)習(xí)狀態(tài),積極鼓勵(lì)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。讓學(xué)生學(xué)到了扎實(shí)的知識(shí)同時(shí),也能在英語課堂上獲得學(xué)習(xí)的快樂。所帶班級(jí)的成績(jī)一直保持較好的水平。我指導(dǎo)的孫柯凡學(xué)生在20xx年全國(guó)中學(xué)生英語能力競(jìng)賽中獲得初三年級(jí)組三等獎(jiǎng)。

          在教學(xué)以外,我還一直注意對(duì)自己的繼續(xù)教育,一直在不斷努力提高自己的業(yè)務(wù)水平。

          20xx年暑假期間,我參加由江蘇省教育廳組織,蘇州教育學(xué)院舉辦的中小學(xué)骨干教師省級(jí)培訓(xùn)班學(xué)習(xí),順利結(jié)業(yè)。20xx年1月份開始,業(yè)余時(shí)間參加由外籍教師教授的口語聽力的培訓(xùn)。

          20xx年開始,我校招收雙語實(shí)驗(yàn)班,我在開辦的兩年來一直還兼職雙語教學(xué)工作。發(fā)揮自己兩個(gè)本科專業(yè)的優(yōu)勢(shì)為學(xué)校發(fā)展出一份力。其中20xx年12月,全國(guó)首屆雙語節(jié)在蘇州召開,我校也是分會(huì)場(chǎng),我開了一堂《科學(xué)膳食》的全國(guó)公開課,獲得了一致好評(píng)。20xx年秋,在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)專家驗(yàn)收雙語學(xué)校期間,我也開了一堂《指紋》的公開課。

        3、申報(bào)中學(xué)英語級(jí)教師述職報(bào)告

          我叫毛一新,目前是初三英語組教師。

          我于1999年8月開始工作,于2000年8月獲得中學(xué)二級(jí)教師職稱,至今共5年。工作以來一直是滿工作量。xxxx年10月和11月分別通過了職稱計(jì)算機(jī)和二外日語考試。

          本人99年畢業(yè)于無錫輕工大學(xué)食品與生物工程專業(yè)本科。畢業(yè)后的就參加非師范類新教師培訓(xùn),通過教育學(xué),心理學(xué),教材教法,普通話和信息技術(shù)的考試,取得教師資格。在工作后2000至xxxx年期間,進(jìn)修蘇州大學(xué)英語專業(yè),獲得本科學(xué)士。

          1999年大學(xué)畢業(yè)后在蘇州旅游學(xué)校任教2年。期間擔(dān)任班主任,任教計(jì)算機(jī)課程,所帶班級(jí)在省中級(jí)計(jì)算機(jī)統(tǒng)考中一次性全部通過。還輔導(dǎo)過計(jì)算機(jī)競(jìng)賽小組,負(fù)責(zé)網(wǎng)頁及word操作部分,學(xué)生比賽獲得蘇州市團(tuán)體三等獎(jiǎng)。還任教過營(yíng)養(yǎng)衛(wèi)生課程,于xxxx年6月開過蘇、錫、常地區(qū)公開課一堂。

          xxxx年8月調(diào)入草橋?qū)嶒?yàn)中學(xué)至今,一直任教英語課程。其中xxxx~xxxx學(xué)年擔(dān)任班主任。xxxx~2005年,三年時(shí)間帶完一輪初中英語教學(xué)任務(wù)。其中xxxx~xxxx學(xué)年擔(dān)任初一年級(jí)組長(zhǎng)助理。

          在草橋的四年是學(xué)習(xí)的最多,成長(zhǎng)最快的四年。在工作期間工作兢兢業(yè)業(yè),服從領(lǐng)導(dǎo)的安排,團(tuán)結(jié)周圍同事,思想政治上積極要求上級(jí),努力學(xué)習(xí)新時(shí)代對(duì)青年教師的要求,遵守各項(xiàng)規(guī)章制度,從各方面嚴(yán)格要求自己,探索新的教學(xué)思路和方法,爭(zhēng)取把工作做到最好。

          在當(dāng)班主任和助理期間,工作任勞任怨,努力向周圍同事學(xué)習(xí)好的方法,盡力把工作做到最好最細(xì)致。在班級(jí)管理中采取了很多量化的細(xì)則,這樣方便管理和考核,也讓所有的學(xué)生有了規(guī)范自己的.依據(jù)。除了常規(guī)工作做好以外,我更注重和學(xué)生多溝通,尤其是對(duì)于家庭背景特殊和學(xué)習(xí)上存在障礙的學(xué)生,經(jīng)常走訪家庭,課余談心交流,知道學(xué)生學(xué)習(xí)不上進(jìn)的真正原因,用真誠(chéng)的心去對(duì)待學(xué)生。從身心各方面去幫助學(xué)生取得進(jìn)步,走出學(xué)習(xí)的困境。

          做助理期間,工作更加瑣碎,一個(gè)年級(jí)16個(gè)班級(jí),做到通知及時(shí)到位,高效有序的配合協(xié)調(diào)好年級(jí)組長(zhǎng)與班主任之間的工作,培養(yǎng)了與人溝通,協(xié)調(diào)管理的能力。

          在英語教學(xué)上,我更加刻苦鉆研,虛心學(xué)習(xí)好的教法。平時(shí)堅(jiān)持做到六認(rèn)真,經(jīng)常聽課交流,及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài),積極鼓勵(lì)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。讓學(xué)生學(xué)到了扎實(shí)的知識(shí)同時(shí),也能在英語課堂上獲得學(xué)習(xí)的快樂。所帶班級(jí)的成績(jī)一直保持較好的水平。我指導(dǎo)的孫柯凡學(xué)生在xxxx年全國(guó)中學(xué)生英語能力競(jìng)賽中獲得初三年級(jí)組三等獎(jiǎng)。

          在教學(xué)以外,我還一直注意對(duì)自己的繼續(xù)教育,一直在不斷努力提高自己的業(yè)務(wù)水平。

          xxxx年暑假期間,我參加由江蘇省教育廳組織,蘇州教育學(xué)院舉辦的中小學(xué)骨干教師省級(jí)培訓(xùn)班學(xué)習(xí),順利結(jié)業(yè)。2005年1月份開始,業(yè)余時(shí)間參加由外籍教師教授的口語聽力的培訓(xùn)。

          20xx年開始,我校招收雙語實(shí)驗(yàn)班,我在開辦的兩年來一直還兼職雙語教學(xué)工作。發(fā)揮自己兩個(gè)本科專業(yè)的優(yōu)勢(shì)為學(xué)校發(fā)展出一份力。其中xxxx年12月,全國(guó)首屆雙語節(jié)在蘇州召開,我校也是分會(huì)場(chǎng),我開了一堂《科學(xué)膳食》的全國(guó)公開課,獲得了一致好評(píng)。xxxx年秋,在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)專家驗(yàn)收雙語學(xué)校期間,我也開了一堂《指紋》的公開課。

        4、中學(xué)數(shù)學(xué)老師申報(bào)中學(xué)一級(jí)教師述職報(bào)告

          本人于20xx年七月畢業(yè)于z教育學(xué)院思想政治教育專業(yè),同年八月至今,一直在從事教育教學(xué)工作。在參加工作的這些年里,我一直都能服從學(xué)校的工作安排,愛崗敬業(yè),盡心盡責(zé),認(rèn)真完成學(xué)校交給的各項(xiàng)任務(wù)。下面本人對(duì)從教幾年來的工作情況向各位領(lǐng)導(dǎo)及老師們匯報(bào)。

          一、思想政治方面

          本人熱愛黨的教育事業(yè),擁護(hù)黨的路線、方針、政策,有著較高的思想覺悟和良好的教師職業(yè)道德,有著強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感,平常誠(chéng)實(shí)守信,銳意進(jìn)取,滿腔熱忱地投身到工作中。在工作中我堅(jiān)持做到為人師表,言傳身教,教書育人,關(guān)心和愛護(hù)學(xué)生,與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、同事們間保持融洽協(xié)作的關(guān)系,這些都得到了他們的肯定和好評(píng)。

          二、教育教學(xué)方面

          俗話說“好的開端是成功的一半”, 20xx年剛踏上講臺(tái)時(shí),我決心要為自己的教學(xué)工作開創(chuàng)一個(gè)良好的開端。于是我積極從以下幾方面做好:

         ?。?)向?qū)W校骨干教師學(xué)習(xí)、討教,以便盡快適應(yīng)教學(xué)。

         ?。?)做到先備課,后聽課,再修改教案,最后上課。盡管這樣工作量很大,但我始終堅(jiān)持備好并盡量上好每一節(jié)課。備課時(shí),我都花費(fèi)較多的時(shí)間去分析教材、鉆研課程標(biāo)準(zhǔn)、鉆研教法、學(xué)法,并多從學(xué)生“學(xué)”的角度去考慮怎么樣上好一節(jié)課,做到既備教材、又備學(xué)生;既備教法、又備學(xué)法,為上課作好充分準(zhǔn)備。

          從教以來,我把全部精力投入到教學(xué)中去。教學(xué)工作也取得了一些成績(jī):

          2008年度和2009年度均獲得校青年教師教育教學(xué)基本功競(jìng)賽一等獎(jiǎng);2012年獲得中澳市信息技術(shù)應(yīng)用網(wǎng)絡(luò)團(tuán)隊(duì)教研一等獎(jiǎng);2009年和2012年指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行公民教育實(shí)踐活動(dòng)課題分別獲得中澳市三等獎(jiǎng)和一等獎(jiǎng);在與朝陽中學(xué)的青年教師進(jìn)行的課堂教學(xué)能力競(jìng)賽中也獲得了優(yōu)勝獎(jiǎng)。

          三、班主任工作方面

          作為一個(gè)班主任,我身感肩上責(zé)任之重大。我要對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)、對(duì)學(xué)校負(fù)責(zé)、對(duì)家長(zhǎng)負(fù)責(zé)還要對(duì)自己的良心負(fù)責(zé)。不僅要關(guān)心學(xué)生的課業(yè)學(xué)習(xí),而且要引導(dǎo)他們開展有益的科技和文化活動(dòng),及社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。以培養(yǎng)他們的勞動(dòng)觀念和為人民服務(wù)的思想,養(yǎng)成良好習(xí)慣,增加社會(huì)知識(shí),掌握一定的生產(chǎn)知識(shí)和技能,增長(zhǎng)實(shí)際才干。因此,作為班主任我認(rèn)為首先要抓好以下兩項(xiàng)工作:

          1、對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想品德教育

          這是班主任工作的主要任務(wù),也是班級(jí)工作中的重點(diǎn)。我覺得首先要關(guān)心愛護(hù)學(xué)生,其次是對(duì)他們進(jìn)行思想品德教育。教育他們熱愛祖國(guó),樹立為中華的振興而奮發(fā)向上的思想。增強(qiáng)集體觀念,培養(yǎng)高尚的情操,形成一個(gè)遵守紀(jì)律、團(tuán)結(jié)向上、朝氣蓬勃的集體。在向?qū)W生進(jìn)行思想品德教育時(shí),要有的方矢,按照德育的方法和原則,動(dòng)之以情,曉之以理,導(dǎo)之以行,持之以恒。

          2、重視班委班風(fēng)建設(shè)

          在上任以前就請(qǐng)教過許多有經(jīng)驗(yàn)的班主任,他們告訴我們,要組織一個(gè)成功的`班級(jí),班主任首先要選擇一些品學(xué)兼優(yōu)、責(zé)任心強(qiáng)、樂意為同學(xué)服務(wù)的學(xué)生擔(dān)任班級(jí)干部。對(duì)他們進(jìn)行培養(yǎng)和教育,使他們成為同學(xué)的榜樣,帶動(dòng)其他同學(xué)不斷進(jìn)取,形成正確的集體輿論和優(yōu)良的班風(fēng)。班主任對(duì)班干部,不能只是使用,還應(yīng)該進(jìn)行教育和培養(yǎng)。我經(jīng)常教育他們樹立為集體服務(wù)的光榮感和責(zé)任感,要求他們努力學(xué)習(xí)、團(tuán)結(jié)同學(xué)、以身作則,鼓勵(lì)他們既要大膽工作,又要嚴(yán)格要求,注意工作方法。當(dāng)然,選出的干部畢竟不是完人,因此對(duì)他們不能過分苛求、指責(zé),特別是在工作出現(xiàn)失誤的時(shí)候。對(duì)班委會(huì)的工作要經(jīng)常檢查,而且要給予具體的指導(dǎo)和幫助,既不能包辦代替,也不能班上的工作全部推給班干部自己放手不管。我還堅(jiān)持定期召開班干部會(huì)議,組織他們學(xué)會(huì)制訂計(jì)劃及具體措施,檢查落實(shí)情況,總結(jié)得失,并加以改進(jìn),教會(huì)他們?nèi)绾畏直媸欠?,及時(shí)阻止同學(xué)中的不良行為。而對(duì)于班干部在班級(jí)中的不良行為,決不姑息,鼓勵(lì)他們以身作則并帶動(dòng)其他同學(xué),促進(jìn)整個(gè)班級(jí)的管理工作。

          四、教研和自主學(xué)習(xí)方面

          從教以來邊從事教學(xué)工作,邊注意總結(jié)教育、教學(xué)方面的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)與案例,并寫成論文。

          2011年《培養(yǎng)健康心理消除——初中畢業(yè)班學(xué)生心理指導(dǎo)與調(diào)適》 于省級(jí)刊物《文苑》發(fā)表,刊號(hào):CN 15—1336/G0;2013年《關(guān)于思想品德課增強(qiáng)學(xué)生課堂參與意識(shí)的教學(xué)研究》于省級(jí)刊物《時(shí)代教育》發(fā)表,刊號(hào):CN 51—1677/G4

          社會(huì)的不斷發(fā)展和進(jìn)步對(duì)教師的素質(zhì)提出了新的要求,為了能適應(yīng)現(xiàn)代教學(xué),本人一直自學(xué)電腦知識(shí)和多媒體課件制作;經(jīng)常閱讀教育名著,寫教學(xué)心得,注重為自己充電,為成為一名“專家型”、“學(xué)者型”教師而努力。

          五、今后努力的方向

          回顧幾年來的教育教學(xué)工作,我覺得無怨無悔,因?yàn)槲覑圻@項(xiàng)工作,而且我為這項(xiàng)工作全身心的付出過,雖然伴隨著有挫折與無奈,但更有成功的喜悅和滿足的微笑。我更深深地體會(huì)到教育是一項(xiàng)事業(yè),事業(yè)的意義在于追求;教育是門藝術(shù),藝術(shù)的生命在于創(chuàng)新。學(xué)海無涯,藝無止境。今后我要更進(jìn)一步加強(qiáng)自身修養(yǎng),不斷提高自己的教育教學(xué)水平,為我校的興旺發(fā)達(dá),為中國(guó)的教育事業(yè),奉獻(xiàn)我微薄的力量。

          時(shí)間如水,生命如歌,屈指算來,本人已在初中教學(xué)崗位上走過了6個(gè)年頭,在此期間,教學(xué)上有過2個(gè)小循環(huán),擔(dān)任班主任工作4年,其中2008年9月被評(píng)定為中學(xué)政治二級(jí)教師,已經(jīng)符合申報(bào)中學(xué)政治一級(jí)教師資格條件,因此特提出申報(bào)。

        5、中學(xué)老師申報(bào)中學(xué)高級(jí)教師述職報(bào)告

          在全面深化教育改革,大力推進(jìn)素質(zhì)教育的今天,我作為一名中學(xué)語文教師,能忠于教育事業(yè),關(guān)心學(xué)生的健康成長(zhǎng),為培養(yǎng)新世紀(jì)人才默默耕耘著。近幾年來,在校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心下,我踏實(shí)地、開創(chuàng)性地開展工作,取得了一定的成績(jī),現(xiàn)總結(jié)報(bào)告如下:

          一、思想政治方面:

          熱愛祖國(guó)、熱愛中國(guó)共產(chǎn)黨、熱愛社會(huì)主義、熱愛人民的教育事業(yè)、熱愛教師職業(yè)。

          二、在師德方面:

          熱愛自己的工作,有良好的事業(yè)心、責(zé)任心,有鉆研精神。工作任勞任怨,敢挑重?fù)?dān),樂于接受各項(xiàng)工作任務(wù),熱愛每一位學(xué)生,平時(shí)能夠以身作則、言行一致,做學(xué)生的表率,注重個(gè)人形象,使學(xué)生得到良好的教育,真正實(shí)踐了身教重于言教的規(guī)律。在社會(huì)生活中遵守公共準(zhǔn)則,關(guān)心集體,團(tuán)結(jié)協(xié)作。

          三、在文化專業(yè)知識(shí)水平及教育教學(xué)能力方面:

          深刻地認(rèn)識(shí)到:時(shí)代在發(fā)展,社會(huì)在進(jìn)步,教育教學(xué)觀念的不斷更新和變革,自身所掌握的知識(shí)滿足不了現(xiàn)代教育教學(xué),所以我十分注重業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),不斷充實(shí)知識(shí),提高文化專業(yè)知識(shí)水平。平時(shí)利用空余的時(shí)間經(jīng)常翻閱有關(guān)教育教學(xué)方面的雜志、書籍,從中了解最新的教育動(dòng)態(tài),教育改革的新動(dòng)向,以科學(xué)的理論指導(dǎo)自己的教育行為。

          以閱讀名著為主體的讀書活動(dòng),我一堅(jiān)持就是多年,研讀了中國(guó)“八大名著”,在網(wǎng)上發(fā)表了《外國(guó)文學(xué)名著導(dǎo)讀》一文。重視學(xué)生的素質(zhì)教育,培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)際能力。學(xué)習(xí)優(yōu)秀教師的先進(jìn)教育方法并認(rèn)真做好摘記。與其他教師一起探討教育中碰到的一些問題,努力借鑒他人的優(yōu)秀教學(xué)經(jīng)驗(yàn),取長(zhǎng)補(bǔ)短,來提高自己的教學(xué)水平。

          在休息時(shí)間積極學(xué)習(xí),分別獲得了普通話二級(jí)甲等證書、計(jì)算機(jī)方面自學(xué)了電腦的維護(hù)與組裝,F(xiàn)lash動(dòng)畫設(shè)計(jì),3D人體動(dòng)畫,圖片處理等方面的軟件,熟練地掌握了課件的制作技巧,成其在多媒體智能試卷方面取得了較為獨(dú)特的研究成果,以智能試卷《初中語文基礎(chǔ)知識(shí)總復(fù)習(xí)》為代表,體現(xiàn)了多媒體試卷的人機(jī)互動(dòng)性;以《人體的氣體交換》的代表,體現(xiàn)了Flash制作課件獨(dú)特的動(dòng)畫功能。

          在教學(xué)工作中,我刻苦鉆研,大膽探索初中語文教育的新方法,將新信息、新觀念滲透到日常教學(xué)中,學(xué)以致用。在日常教育教學(xué)中深入把握素質(zhì)教育的內(nèi)涵,選擇適合學(xué)生年齡特點(diǎn)的、適合學(xué)生今后發(fā)展的活動(dòng)內(nèi)容,始終以“兒童為本”的發(fā)展教育理念來指導(dǎo)各個(gè)教學(xué)實(shí)踐活動(dòng)的組織,面向全體學(xué)生,重視學(xué)生的個(gè)體差異,鼓勵(lì)學(xué)生在不同能力層次上都有所提高。及時(shí)與家長(zhǎng)溝通、交流,通過家長(zhǎng)會(huì)、家長(zhǎng)園地、家園聯(lián)系卡形式向家長(zhǎng)傳授家庭教育方式,做到學(xué)校與家庭的同步教育。

          四、工作實(shí)績(jī):

          近幾年來,我一直擔(dān)任班主任工作,兢兢業(yè)業(yè)、踏踏實(shí)實(shí),一點(diǎn)一滴地積累經(jīng)驗(yàn),虛心接受別人的意見,一步一個(gè)腳印走到今天。通過不斷努力,在工作中取得了一定的成績(jī)。20xx年11月我參加了xx市優(yōu)秀論文評(píng)選活動(dòng),論文《xxx》獲得了二等獎(jiǎng),多媒體語文教學(xué)課件《xxxxx》在網(wǎng)上廣為轉(zhuǎn)載。

          在20xx年秋季的教學(xué)工作檢查評(píng)比中,我代表xx洞中學(xué)接受檢查,受到了市教委領(lǐng)導(dǎo)的多次表揚(yáng)。20xx年我所帶的畢業(yè)班,以5人錄取四中的好成績(jī),扭轉(zhuǎn)了羊中中考錄取人數(shù)少,學(xué)生大量外流,家長(zhǎng)反映強(qiáng)烈的不利局面。

          過去的工作成績(jī)已成為歷史,我要不斷學(xué)習(xí),不斷進(jìn)取,爭(zhēng)取為教育事業(yè)作出更大的貢獻(xiàn),培養(yǎng)出更多更好的學(xué)生。

        6、申報(bào)中學(xué)語文級(jí)教師述職報(bào)告

          時(shí)間流逝得如此之快,就算追也追不到,回顧這段時(shí)間的工作,我們?nèi)〉昧瞬诲e(cuò)的成績(jī),來為這一年的工作寫一份述職報(bào)告吧??靵韰⒖际雎殘?bào)告是怎么寫的吧,下面是小編整理的申報(bào)中學(xué)語文一級(jí)教師述職報(bào)告,歡迎閱讀與收藏。

          一、基本情況

          呂艷,女,x年2月出生?,F(xiàn)任南海市第一中學(xué)高一語文教師。xx年7月畢業(yè)于蘇州鐵道師范學(xué)院中文系,本科學(xué)歷,并獲文學(xué)碩士學(xué)位。現(xiàn)任中學(xué)語文二級(jí)教師,xx年10月取得這一資格,現(xiàn)申報(bào)中學(xué)語文一級(jí)教師。

          二、申報(bào)理由

          1、任現(xiàn)職以來,我能忠誠(chéng)于黨的教育事業(yè),遵守法律法規(guī),工作勤懇、踏實(shí),認(rèn)真履行崗位職責(zé),用高度的事業(yè)心和責(zé)任感去貫徹黨的教育方針,有著端正的教育思想。平時(shí)注重加強(qiáng)自己的思想和品德修養(yǎng),積極要求上進(jìn),努力學(xué)習(xí)時(shí)事,政治,關(guān)心黨和國(guó)家的大事。有良好的師德,愛崗敬業(yè),關(guān)心、愛護(hù)學(xué)生,團(tuán)結(jié)協(xié)作,服從組織安排。

          2、我先后任教過初一、初二以及高一、高二的語文,熟悉初、高中語文教材和教學(xué)大綱,對(duì)中學(xué)語文教材有比較充分的理解,能正確理解、掌握語文教學(xué)大綱和教材,能正確傳授內(nèi)容,重點(diǎn)突出。能夠落實(shí)“雙基”教學(xué),注意培養(yǎng)學(xué)生的語文創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力,普通話流暢,表達(dá)準(zhǔn)確(經(jīng)過佛山市語委辦公室于xx年11月測(cè)試,確認(rèn)普通話水平為二級(jí)甲等)。板書清晰,條理性好。

          雖然我還未教過高三,但我對(duì)高三的教材作過潛心研究,也一直關(guān)注著每年的高考,關(guān)心著高考所透露出來的語文教改的方向。對(duì)近十年的高考題作了詳盡而細(xì)致的研究,參加了學(xué)校組織的高考解題能力測(cè)試,取得了驕人的成績(jī)。

          3、在教學(xué)上,我能把著眼點(diǎn)放在學(xué)生身上,根據(jù)學(xué)生的實(shí)際,確定處理教材的方式,選擇相應(yīng)的教學(xué)方法,明確目的,突出中心,圍繞啟發(fā)學(xué)生智慧,幫助學(xué)生掌握學(xué)習(xí)方法。精細(xì)設(shè)計(jì)、合理安排教案,做到難度要求適中,在加強(qiáng)“雙基”的基礎(chǔ)上,注意培養(yǎng)學(xué)生的能力和發(fā)展學(xué)生的智力,注重展示思維的發(fā)展過程和滲透重要的思想方法。采用對(duì)話式、啟發(fā)式、主體式和課內(nèi)分層等教法進(jìn)行教學(xué),注重德育教育的滲透。根據(jù)課程的需要和學(xué)生的實(shí)際情況把教學(xué)方法有機(jī)地結(jié)合,充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)語文的熱情,幫助學(xué)生解決學(xué)習(xí)難點(diǎn),發(fā)揮學(xué)生的主體作用,培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造性思維,促進(jìn)個(gè)性特長(zhǎng)的發(fā)展,在教學(xué)中取得了好成績(jī)。

          特別是在近二年來,我參加了學(xué)校分層教學(xué)的課題研究,結(jié)合高中語文新教材的特點(diǎn),通過對(duì)主體式教學(xué)和課內(nèi)分層教學(xué)的深入研究,形成了完整的理論體系,利用該教學(xué)理論的指導(dǎo),堅(jiān)持“語文生活化,生活語文化”的原則,以日記、練筆和課堂教學(xué)為突破口,指導(dǎo)學(xué)生寫日記、寫練筆,記載自己的日常生活、自己身邊的人生世相、社會(huì)百態(tài),并把語文課堂教學(xué)同日常生活緊密聯(lián)結(jié)起來,極大地提高了學(xué)生學(xué)習(xí)語文的興趣。同時(shí)還和備課組的其它教師一起開展“高中作文訓(xùn)練整體目標(biāo)系統(tǒng)”的嘗試,并取得了比較滿意的成績(jī)。在課堂上大膽創(chuàng)新,有針對(duì)性講解知識(shí),啟發(fā)和引導(dǎo)學(xué)生在自學(xué)、討論中發(fā)現(xiàn)問題和解決問題,挖掘?qū)W生潛力,加快由難向易的轉(zhuǎn)變,變“教會(huì)”為“會(huì)學(xué)”,有效培養(yǎng)學(xué)生能力,在課堂中出現(xiàn)“促優(yōu)輔差”的良好局面。通過開展“教師為主導(dǎo),學(xué)生為主體”的.教學(xué)模式,優(yōu)化學(xué)生認(rèn)知結(jié)構(gòu),實(shí)現(xiàn)“培養(yǎng)學(xué)生能力,發(fā)展學(xué)生智力”的教學(xué)目標(biāo),所任課的班級(jí)的學(xué)習(xí)成績(jī)有了較大的提高。

          4、我能積極參加教研組和學(xué)校的各項(xiàng)教研活動(dòng),密切注意和追蹤本學(xué)科的發(fā)展趨勢(shì)、最新教學(xué)科研成果和高考信息,掌握教育發(fā)展動(dòng)態(tài),積極參與科組的教研活動(dòng),主動(dòng)承擔(dān)教研課題。近幾年來,我先后參加了分層教學(xué)課題研究組、青藍(lán)工程、網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的語文閱讀教學(xué)課題組,試圖探索理論和實(shí)踐相結(jié)合的可行性和可操作性,使教學(xué)和科研互相促進(jìn)。

          我能勇于承擔(dān)各級(jí)各類教學(xué)公開課,并取得較好的成績(jī),與此同時(shí),我積極開展第二課堂活動(dòng),參與了學(xué)?!叭丁睍绮稍L隊(duì)的管理和指導(dǎo)工作,并組建“奔流”文學(xué)社,指導(dǎo)學(xué)生組織、參與了影視欣賞、辯論、演講、采訪、講座、外出參觀學(xué)習(xí)等各種活動(dòng),編輯了六期《奔流》社刊,在學(xué)校引起了較為強(qiáng)烈的反響。xx年6月,我指導(dǎo)的學(xué)生粱文鋒、關(guān)文靜和梁健華在南海市語文閱讀比賽中分別獲得了二等獎(jiǎng)和三等獎(jiǎng)。

          在科組活動(dòng)中,我能積極關(guān)心新老師,和他們一起研究教學(xué)中出現(xiàn)的疑難問題,交流教學(xué)體會(huì),研究教學(xué)環(huán)節(jié)的自然銜接,設(shè)計(jì)課堂提問形式,交流在課堂上如何對(duì)待學(xué)生錯(cuò)誤回答問題的方法等等。使新畢業(yè)的老師能較好的完成教學(xué)任務(wù),課堂教學(xué)效果好。任職以來培養(yǎng)的新教師有梁月華、潘若怡。

          5、在教育工作上,我能利用語文科在思想性和情感性上的優(yōu)勢(shì),對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育和熏陶,積極引導(dǎo)學(xué)生關(guān)心社會(huì)現(xiàn)實(shí),利用上課和班會(huì)時(shí)間,先后向?qū)W生介紹了廣東改革開放十年史,時(shí)代新聞人物,科教興國(guó),克隆技術(shù),納米技術(shù),香港回歸,澳門回歸等專題知識(shí)。

          在班風(fēng)建設(shè)上,我能面向全體學(xué)生,培養(yǎng)學(xué)生的集體主義精神,鼓勵(lì)他們創(chuàng)造集體榮譽(yù)。xx年、xx年分別任杭州鐵路中學(xué)初一(4)班、初二(4)班班主任,這個(gè)班兩年來一直是全校知名的優(yōu)秀班級(jí)。20xx年任南海一中高一(5)班班主任,該班月月被評(píng)為文明班,并在體藝節(jié)中取得了運(yùn)動(dòng)會(huì)總分第五名,班徽設(shè)計(jì)三等獎(jiǎng),文藝匯演優(yōu)秀獎(jiǎng),大合唱優(yōu)勝獎(jiǎng)的好成績(jī)。20xx年任高二(5)班主任,該班多次被評(píng)為文明標(biāo)兵班,在體藝節(jié)中和運(yùn)動(dòng)會(huì)上也均取得了好成績(jī)。我多次組建班團(tuán)干隊(duì)伍,培養(yǎng)多數(shù)同學(xué)自我管理班級(jí)、自我約束的能力,通過形式靈活、學(xué)生真正參與其中成為主體的班會(huì)課的開展。

        7、申報(bào)中學(xué)英語級(jí)教師資格述職報(bào)告

          本人于20xx年7月畢業(yè)于徐州師范大學(xué)英語系,同年8月來校工作,20xx年8月被聘為中學(xué)英語二級(jí)教師。任職至今已xx個(gè)年頭,現(xiàn)今才申報(bào)一級(jí),甚是慚愧,真心感謝校領(lǐng)導(dǎo)能給我這樣一個(gè)述職機(jī)會(huì)。現(xiàn)作述職報(bào)告如下:

          一、思想品質(zhì)職業(yè)道德方面

          我熱愛教育事業(yè),任職以來時(shí)刻不忘執(zhí)行黨的教育方針,嚴(yán)格遵守學(xué)校規(guī)章制度,愛崗敬業(yè);積極參加學(xué)校組織的各類各項(xiàng)學(xué)習(xí)與教育,認(rèn)真達(dá)成繼續(xù)教育目標(biāo),圓滿完成教學(xué)任務(wù),始終不忘提升自身的素質(zhì)修養(yǎng)與教育技能工作任勞任怨,積極進(jìn)取,認(rèn)真負(fù)責(zé)工作效果突出,得到了領(lǐng)導(dǎo)和同事們的肯定,20xx年年度考核為優(yōu)秀,20xx年被評(píng)為鄭陸鎮(zhèn)優(yōu)秀教師,并獲得區(qū)級(jí)嘉獎(jiǎng)。

          二、教育教學(xué)方面

          教學(xué)方面:我一直擔(dān)任高中英語教師工作,有兩次循環(huán)教學(xué)。平時(shí)我積極學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育教學(xué)理念,虛心向有經(jīng)驗(yàn)的同行學(xué)習(xí),把所獲取的教育教學(xué)信息,進(jìn)行大膽創(chuàng)新并應(yīng)用到教學(xué)實(shí)踐中去,逐步已形成較為行之有效的教學(xué)方法。平時(shí)我積極參加教科研活動(dòng),多次開設(shè)校級(jí)以上公開課,其中包括區(qū)級(jí)公開課兩次,均獲得優(yōu)良評(píng)價(jià),并且積極參加校級(jí)以上的青年教師基本功比賽,其中在xx年和04年分別榮獲一、二等獎(jiǎng)。教育方面:在這xx多年的教育教學(xué)過程中,我積極向班主任老師學(xué)習(xí)學(xué)生管理工作方面的經(jīng)驗(yàn),一直擔(dān)任所教班級(jí)的導(dǎo)師工作,多次取得優(yōu)秀導(dǎo)師稱號(hào);并在xx—xx年度擔(dān)任高一的班主任工作,平時(shí)我關(guān)注學(xué)生發(fā)展,常與學(xué)生進(jìn)行交流,多次組織主題活動(dòng)幫助學(xué)生形成了積極主動(dòng)的學(xué)習(xí)態(tài)度和學(xué)習(xí)習(xí)慣,培養(yǎng)了學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力,班級(jí)也取得了“20xx年武進(jìn)區(qū)優(yōu)秀團(tuán)支部”稱號(hào)。

          三、教科研方面

          在做好教育教學(xué)工作的同時(shí),我還注重自己理論方面的提升,積極參加各級(jí)的課題研究,并認(rèn)真撰寫論文,有兩篇論文發(fā)表在省級(jí)期刊上,多篇獲省市區(qū)論文評(píng)比二三等獎(jiǎng)。

          任職多年來,感謝領(lǐng)導(dǎo)的鼓勵(lì)和同事的幫助,在以后工作中我一定會(huì)更加積極努力,不斷完善自己,為河中的發(fā)展盡綿薄之力。

        8、申報(bào)中學(xué)語文級(jí)教師個(gè)人述職報(bào)告

          人生天地之間,若白駒過隙,忽然而已,回顧這段時(shí)間的工作,你有什么成長(zhǎng)呢?想必我們需要寫好述職報(bào)告了。我們?cè)撛趺慈懯雎殘?bào)告呢?下面是小編為大家收集的申報(bào)中學(xué)語文一級(jí)教師個(gè)人述職報(bào)告范文,希望能夠幫助到大家。

          一、品德高尚,為人師表

          本人就任中學(xué)二級(jí)老*以來,一向堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則,堅(jiān)持黨的路線和方針政策,積極參加政治學(xué)習(xí),關(guān)心時(shí)事,熱愛祖國(guó),有很強(qiáng)的民族自尊心。忠誠(chéng)于教育事業(yè),對(duì)本職工作有強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感,有高尚的*德。教育教學(xué)思想端正,方法恰當(dāng),安心教育,熱愛學(xué)校,服從工作安排,遵紀(jì)守法,為人師表,樂于助人,團(tuán)結(jié)協(xié)作,集體觀念強(qiáng)。積極參加公益活動(dòng),勇于承擔(dān)艱苦工作,作風(fēng)正派,光明正大,識(shí)大體,顧大局,處事公正,關(guān)心同事,尊敬上級(jí),愛護(hù)學(xué)生。同時(shí)不斷學(xué)習(xí),以加強(qiáng)自身修養(yǎng)。

          二、精通業(yè)務(wù),不斷鉆研

          本人大學(xué)中文系本科畢業(yè),學(xué)歷達(dá)標(biāo),熟練掌握語文科的基礎(chǔ)理論和專業(yè)知識(shí)。同時(shí),注意知識(shí)的更新和業(yè)務(wù)的進(jìn)修,積極學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論知識(shí),認(rèn)真鉆研素質(zhì)教育理論和現(xiàn)代教學(xué)技術(shù),同時(shí)向有經(jīng)驗(yàn)的老教*學(xué)習(xí)。經(jīng)過幾年的教育教學(xué)實(shí)踐,本人現(xiàn)已經(jīng)比較熟練地掌握了語文教育教學(xué)的基本規(guī)律和很多行之有效的教學(xué)方法,并能熟練地運(yùn)用到教學(xué)中去,。教學(xué)能力強(qiáng)勁,勝任各年級(jí)教學(xué)工作,教研基本功扎實(shí)。教學(xué)常規(guī)工作過硬,能結(jié)合教學(xué)大綱、教材和學(xué)生狀況制定教學(xué)計(jì)劃,能按素質(zhì)教育的要求精心備好每一堂課,上課時(shí)注重面向全體,因材施教,堅(jiān)持啟發(fā)式和以教*為主導(dǎo)、學(xué)生為主體、訓(xùn)練為主線的教學(xué)原則,注意課堂的藝術(shù)性和效率意識(shí),向四十五分鐘要質(zhì)量。課外輔導(dǎo)學(xué)生耐心細(xì)致,面向全體,不放棄每一個(gè)學(xué)生。作業(yè)的布置與批改、開展第二課堂活動(dòng)也達(dá)到了較高的要求。

          由本人承擔(dān)的公開課分別由附近兄弟學(xué)校、XX市和三水市有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)觀摩并給予較高評(píng)價(jià)。教學(xué)效果顯著,幾年來,我所教的'班級(jí)的語文成績(jī)都居于同類班級(jí)的前列,得到了學(xué)生、校領(lǐng)導(dǎo)和同科級(jí)老*的充分肯定。學(xué)科競(jìng)賽也有多人分別獲得市鎮(zhèn)兩級(jí)的多項(xiàng)獎(jiǎng)勵(lì)。

          由于教學(xué)成績(jī)出眾,本人96學(xué)年被評(píng)為?!跋冗M(jìn)工作者”,97年校“十佳老*”,“梁毅松獎(jiǎng)教獎(jiǎng)學(xué)基金會(huì)三等獎(jiǎng)”,該年度考核為“優(yōu)秀”,98年?!跋冗M(jìn)工作者”。

          三、教育科研,初出成果

          要做好常規(guī)教學(xué)工作的同時(shí),本人還積極從事教育科研活動(dòng),主動(dòng)積極地進(jìn)行課堂教學(xué)的實(shí)驗(yàn)與改革。本人首先參加了市立項(xiàng)課題的教育教學(xué)實(shí)驗(yàn),成為骨干研究員,直接從事班級(jí)管理和課堂教學(xué)的研究工作,取得了喜人的成績(jī)。99年參加XX市立項(xiàng)課題評(píng)比,榮獲二等獎(jiǎng),后又被XX省立項(xiàng)課題收為子課題。本人相關(guān)的論文獲全國(guó)第二屆教學(xué)與管理優(yōu)秀論文二等獎(jiǎng),論文在99年增刊上發(fā)表,相關(guān)課例獲全校優(yōu)質(zhì)課評(píng)比二等獎(jiǎng),其他一批論文獲學(xué)校的獎(jiǎng)勵(lì)。由本人主要參與的另一課題被三角鎮(zhèn)立項(xiàng)為課題。相關(guān)論文榮獲XX市第十一屆中學(xué)語文教學(xué)研究論文交流會(huì)三等獎(jiǎng),論文獲99年三角鎮(zhèn)優(yōu)秀論文評(píng)審第一名。本人負(fù)責(zé)完成了、、等研究成果。

          此外,本人還積極從事現(xiàn)代教育教學(xué)技術(shù)的實(shí)踐。通過自我鉆研,本人已能自好地操縱以計(jì)算機(jī)為中心包括錄音機(jī)、影碟機(jī)、電視機(jī)、投影機(jī)在內(nèi)的多媒體教學(xué)系統(tǒng),計(jì)算機(jī)使用技術(shù)達(dá)到高級(jí)水平。能用authorwaer, poverpoint 獨(dú)立制作教學(xué)課件,已經(jīng)制做的10多件教學(xué)課件,用來輔助教學(xué)效果很好。積極探索網(wǎng)絡(luò)教育的實(shí)施,在全市農(nóng)村中學(xué)中第一個(gè)建立了自己的網(wǎng)站-----三角中學(xué)語文教育網(wǎng)站 ,提供豐富的語文資料,實(shí)現(xiàn)網(wǎng)上同步教學(xué)。

          四、德育工作,成績(jī)優(yōu)良

          我在工作中堅(jiān)持教書和育人相結(jié)合的原則,任期內(nèi)全部擔(dān)任班主任工作,成績(jī)顯著,德育工作能力出眾。 堅(jiān)持面向全體學(xué)生的原則,同時(shí)注意培優(yōu)輔差。做學(xué)生的的思想政治工作方面耐心細(xì)致。在處理學(xué)生事務(wù)中堅(jiān)持做到了“公平、公正、無私”,受到了學(xué)生的好評(píng),有個(gè)學(xué)生這樣說:“以前班主任都看誰美麗就對(duì)誰偏心,現(xiàn)在卻大家都一樣(9902班關(guān)煥英?!眻?jiān)持做每一個(gè)學(xué)生的思想工作,每個(gè)學(xué)期個(gè)別談心不少于120人次。對(duì)優(yōu)生,引導(dǎo)他們注意保持優(yōu)勢(shì),樹立遠(yuǎn)大的理想,及時(shí)調(diào)整不適應(yīng)的學(xué)習(xí)方法,防止不良的意識(shí)的侵蝕,98學(xué)年我任教的班的優(yōu)生升上高中的比例是同類班級(jí)4倍。胡言芬還成為我校普通班考上中山紀(jì)中的第一人。對(duì)差學(xué)習(xí)或思想上有困難的學(xué)習(xí)做到不歧視、不放棄,耐心教育,悉心指導(dǎo),在學(xué)習(xí)和生活上給予關(guān)心和幫助。后進(jìn)生轉(zhuǎn)化率100%,98年孫偉強(qiáng),小學(xué)時(shí)典型的“壞學(xué)生”,經(jīng)過轉(zhuǎn)變,思想進(jìn)步,成績(jī)提高,以高分考入中山中專;99年杜健標(biāo),曾經(jīng)無心上學(xué),曠課遲到嚴(yán)重,甚至糾集社會(huì)上的打架斗毆,經(jīng)過轉(zhuǎn)化教育,現(xiàn)已改邪歸正,今天順利畢業(yè),成績(jī)良好。

          五年來,所任班級(jí)德育考核合格率全部100%,優(yōu)秀率都在60%,學(xué)生德智體全面班風(fēng)學(xué)風(fēng)優(yōu)良,都居同類班級(jí)之首或前列,每學(xué)期班主任工作質(zhì)量評(píng)價(jià)效果效果都名名列前茅。

          五、不驕不躁,不斷進(jìn)取

          過去的幾年,在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和同事的關(guān)心和幫助下,在自己勤奮努力下,取得了一點(diǎn)成績(jī),業(yè)務(wù)也有了較大的進(jìn)步。今后,本人將繼續(xù)努力,力爭(zhēng)使自己進(jìn)步成長(zhǎng)為一個(gè)各方面都更加優(yōu)秀的人民教師。