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        學校領導述職報告

        《學校領導述職報告》屬于述職報告中比較優(yōu)秀的內容,歡迎參考。

        學校領導述職報告

        1、學校領導述職報告

          日新月異的年已經(jīng)過去。在這里,我之所以用日新月異一詞,是因為從宏觀角度講,它代表了中國改革開放和現(xiàn)代化建設波瀾壯闊的發(fā)展歷程;從微觀角度講,它也涵蓋了**收費站一年來的工作目標。在這一年中,我們刷新了以往通行費征收的年度記錄,突破了**萬元大關,同比增長**%,超額完成了收費任務;我們的檔案管理工作通過省二級驗收,成為高管局收費站中的排頭兵;同時,開通了高管局收費站中的首家網(wǎng)站,以點帶面,促進了各項工作的開展。借此機會,我感謝大家,同時感謝一年來支持我支持我們**站工作的領導同仁,謝謝你們!

          年初,根據(jù)管理處的工作目標為藍本,結合我站的實際情況,以“三個代表”重要思想為指導方針,謀劃了以“創(chuàng)新促進發(fā)展”為基調的工作思路,為全站工作把好方向,做好舵手。接下來,我擇其重點向大家做一闡述:

          一加強班子建設,興團結協(xié)作之風。

          領導班子是一個單位的旗幟,決定著一個單位的發(fā)展成敗和方向,因此班子建設至關重要。我注重從加強自身的政治思想修養(yǎng)入手,用“三個代表”的思想武裝自己的頭腦,逐步提高決策執(zhí)行的能力。在工作中,倡導用人格的力量感召人,不搞“一言堂”,杜絕“家長制”作風,發(fā)揮班子的集體決策功能,凡是站內的重大事項,都經(jīng)過民主方式解決。班子內部經(jīng)常溝通,大興團結協(xié)作開拓進取之風,并以此來規(guī)范崗位內外的關系,從而鑄就一個講團結講奉獻講作為的集體。

          二積累管理經(jīng)驗,完善管理機制。

          年是中國加入世貿組織后的第一也是保津處全面啟動iso質量認證的一年。如何提高管理水平,建立一套科學規(guī)范的管理體系,是每個交通人不斷探索和追求的主題。為了適應新形勢的需要,今我站啟用了“a”管理模式,將工作分為收費運營和后勤管理兩大部分,由高驥同志主抓收費工作,由辛湛洪同志主抓后勤管理,以辦公室做為互通橋梁,權力下放細化管理目標。同時, 制定了一套與之相適應的崗位職責,明確分工,各司其職,不僅出色的完成了年初既定的管理目標,而且培養(yǎng)了基層干部的組織協(xié)調能力。

          三遵循效益為先的原則,加強收費管理。

          **收費站全年收費任務是**萬元,針對這一艱巨的收費任務,年初我們在班子會上集體研究,制定了一套切實可行的策略:首先是加強管理,從管理要效益,制定并完善了相應的崗位職責及工作制度,做到工作有章可循,職工各盡其責,制度面前人人平等,以制度促效益。其次,加強職工的職業(yè)道德教育,從意識觀念要效益,積極探索新形勢下職工此文來源于道德的新特色,樹立團隊意識,主人翁責任感,培養(yǎng)“站興我榮,站衰我恥”的觀念。最后,加強業(yè)務培訓,從人員素質要效益,每季度舉辦青工比武,提高職工業(yè)務技能水平,減少工作中的失誤率;開設計算機培訓班,培養(yǎng)一專多能型人才,提高工作效率。通過這一年的實踐證明,這套策略是可行的,在今后的工作中,我還要在此基礎上逐步加以完善,爭取更上一層樓。

          四加強行風建設,樹好窗口形象。

          行風建設工作是樹立行業(yè)新風,優(yōu)化發(fā)展環(huán)境的'一項重要工作,收費站作為窗口單位,反映交通形象。因此,形象問題至關重要。為了規(guī)范崗位行為轉變工作作風,在站內策劃啟動了“三優(yōu)四化”工程,實施了兩項“文明服務規(guī)范”。其中,“三優(yōu)四化工程”主要以加強形象建設規(guī)范行業(yè)行為為主。“三優(yōu)”即:優(yōu)質的服務優(yōu)美的環(huán)境優(yōu)良的秩序;“四化”即:服務過程程序化服務管理規(guī)范化服務質量標準化內務管理軍事化。“三優(yōu)”和“四化”工程從實踐意義上講是兩個相輔相承的工程,創(chuàng)優(yōu)活動是實現(xiàn)后期“四化”工程達到管理上臺階的必經(jīng)階段?!拔拿饔谜Z四步曲”和“禮儀疏導三字經(jīng)”是規(guī)范收費一線行為的基本服務舉措,其中“文明用語四步曲”(先微笑,再您好,執(zhí)收過程,謝謝走好)中提出了微笑服務的概念;“禮儀疏導三字經(jīng)”(立正姿勢:身要直要挺胸腳靠攏;敬禮姿勢:身側轉肩擺平要立正;直行姿勢:半轉身舉雙臂打直行;交接崗姿勢:齊步走英姿抖士氣揚)規(guī)定了疏導員一系列動作標準,讓職工時刻清楚做什么和怎么做,以達到有的放矢的效果。

          五加強文化建設,提高整體素質。

          考慮到收費站遠離市區(qū),工作性質單一,而收費員隊伍普遍年輕,可塑性強的特點,立足本職需要,實施了“三二一”工程,加強素質教育,并成立了各種群團組織,利用豐富多采的活動形式,努力營造良好的工作環(huán)境,全面提高整體素質。

          “三二一工程”,強調了以實施素質教育道德教育廉政教育為主的“三項教育”計劃,培養(yǎng)職工樹立“路興我榮,路衰我恥”的主人翁意識,明確了“依法收費,文明服務”的一項工作宗旨。其中,“素質教育計劃”是為拓寬學習渠道,改善知識結構,將職工培訓和個人自修有機結合起來,鼓勵和支持職工通過各種進修方式參加成人學歷教育,在三年內要求全員達到大專以上學歷。目前,我站具有本科學歷的人,??茖W歷的人,在職進修人數(shù)占全站人數(shù)的% 。并利用所學之長成立了“醫(yī)藥衛(wèi)生小組”“宣傳報道小組”“計算機課題小組”,以點帶面,促進了各項工作的開展。

          為了活躍職工業(yè)余生活,我站以團支部建設為基地,組建了各種活動小組:成立“文藝隊”,自編小品相聲歌舞等節(jié)目占領文娛陣地,反映收費站的生活和收費員的心聲。今由我站選送的歌伴舞《歡樂中國年》,在保津處元旦晚會中獲一等獎。組建“體育代表隊”,經(jīng)常與其他

        2、學校領導述職報告

          今年注定是個不平凡的一年,在平凡的工作崗位上,不知不覺中迎來了20xx年?;厥滓荒甑臍q月,確實有很多收獲。在各級領導的關懷和指導下,本人較好的完成了本職工作,下面就一年來的思想和工作情況匯報如下:

          一、進一步完善規(guī)章制度,狠抓教師隊伍建設

          制度是行動的保證,教學行為必須依照國家的教育方針和學校的規(guī)章制度。沒有規(guī)矩不成方圓,學校更是如此。本年度,在較好的執(zhí)行教學常規(guī)的基礎上,學校制訂了教師教學工作量化考核方案,對教師教學工作各個環(huán)節(jié)進行量化考核,從根本上改變過去評先進時靠人情、拉票等現(xiàn)象。為了提高教師工作積極性,學校還制定了教學工作獎勵制度,對在教學中成績突出的老師給予獎勵,改變了干好干壞一個樣的局面。

          教師隊伍建設是學校長期的工作重點,有了好的教師隊伍,才可以談到提高教學水平,才可以談到改變學校面貌。在教師隊伍建設方面我們主要做了以下工作:

          1、樹立“校榮我榮,校衰我恥”的觀念,通過講座等形式,是廣大教師認識到學校是大家的學校,不是校長一個人的學校,建設好學校要靠全體教師,僅憑部分人的努力不會改變學校的面貌。

          2、通過開展定期講座,提高教師教育教學理論水平,我們除請進校講師團搞講座以外,學校領導還針對教師在教學工作中遇到的實際問題,及時進行理論輔導,如本人針對教師不會進行評課、說課,分別進行了“如何評課”和“怎樣說課”的講座,收到了較好的效果。

          3、積極支持教師參加繼續(xù)教育,學校認真組織、積極動員老師們參加繼續(xù)教育活動,在繼續(xù)教育中,學校多次舉辦輔導班,進行輔導,提高了教師的業(yè)務水平和基本素質。

          4、根據(jù)教師的實際情況,合理安排教師工作。教師工作的安排涉及許多方面,既要考慮工作需要,也要考慮個人需求,今年的工作安排,做到了二者的統(tǒng)一,各個年級教師搭配合理,教師之間關系和諧。

          二、狠抓常規(guī)管理,提高師生的積極性

          教學常規(guī)是一個學校維持正常教學秩序的保證,學校管理的好壞在一定程度上取決于教學常規(guī)落實的好壞,因此,我校非常重視教學常規(guī)的落實,每學期的教學計劃都強調落實教學常規(guī),在日常管理中我們也把教學常規(guī)的檢查作為主要工作。每學期檢查三到四次教案,檢查兩次作業(yè)。學校各級領導分別承包年級組和教研組,領導經(jīng)常參加教研組活動,深入課堂聽課,教務處隨時檢查教師上課情況,班里的學習委員每天記錄上課情況。教師上班實行簽到制,平時外出也要領導批條,學校領導還經(jīng)常抽查教師坐班情況。通過一系列措施,本學年教學秩序井然,沒出現(xiàn)無故曠課現(xiàn)象,教師們有事及時請假,遲到早退現(xiàn)象越來越少。

          在調動老師積極性方面,我們主要從兩方面著手,一是正面引導,樹立正面典型,獎勵先進。如:年輕老師李某,盡管身體不好,但依然身兼數(shù)職,既教歷史課,又擔任班主任、年級組長,工作兢兢業(yè)業(yè),任勞任怨。老教師李某某,年過半百,擔任畢業(yè)班兩個班的語文課,還擔任年級組長,從不叫苦叫累,帶領畢業(yè)班老師敬業(yè)愛崗,無私奉獻。學校在各種會議上,經(jīng)常表揚她們,為老師們樹立了榜樣。另一方面,嚴格執(zhí)行各種規(guī)章制度,對違紀現(xiàn)象絕不姑息,采取個別教育與一般要求相結合的辦法,收到了較好的效果。

          在提高學生積極性方面,我們的主要措施是“兩抓、一促、四表彰”,所謂“兩抓”就是抓兩頭,抓學習好的和學習困難的,任課老師通過承包兩頭學生的辦法,解決他們的思想問題和學習困難,使尖子生提高更快,使后進生不斷進步。“一促”就是促中間,通過抓兩頭學生,促進中間學生,是整體成績有所提高。“四表彰”就是期中期末考試時,表彰成績優(yōu)秀班級、表彰成績優(yōu)秀同學、表彰學科之星、表彰進步生。我們還通過學生、家長座談會等形式,及時了解學生需求和意見,改進學校工作。上述方法極大的調動了同學們學習的積極性,使他們學有目標,學有動力,學有樂趣,學有所成。

          三、立足學校實際,開展校本科研、校本研修

          我校是外來務工人員子女定點學校,生源較差,基礎參差不齊,給教學帶來很多困難,要想提高成績,只靠加班加點,題海戰(zhàn)術根本不起作用。我們認識到提高成績必須依靠科研,必須依靠以校為本的科研。學校成立科研領導小組,制定校本科研實施方案,對校本科研進行系統(tǒng)安排。每位老師結合自己的教學實際,確定各自的科研題目,通過科研促進教學,提高教學質量,改變過去教學與科研分離的狀況。

          我校十分重視教研組的作用,教研活動做到了制度化、經(jīng)?;?、系統(tǒng)化,單周為備課組活動,雙周為教研組活動,做到了四落實,即計劃落實、時間落實、地點落實、中心發(fā)言人落實。在教研活動時,分管領導深入到組,一起參加活動,保證了教研活動次次有收獲,對教學有指導和促進作用。

          我校每學年開展一次優(yōu)質課評選活動,要求全體老師人人參與,評比時,首先在教研組內初評,每位教師都參加,評出候選人后參加學校評比,評出校級優(yōu)質課

          第二學期由校級優(yōu)質課獲得者舉行觀摩課,全校教師參加觀摩,重在推廣新的教學理念,推廣新的教學方法,提高教師素質和水平,引領教改方向。本學年優(yōu)質課突出課改和綜合實踐課活動,為了提高教師參與優(yōu)質課活動,我們強化了獎勵機制,從精神到物質上對講課教師進行大張旗鼓的獎勵。講課中教師準備充分,教學認真,教法符合課改方向和要求,起到了示范引領作用。

          校本科研和校本研修是我校的工作重點,通過校本研修不斷提高教師素質和業(yè)務水平,通過校本科研提高教學質量。我們制訂了學校校本研修和校本科研計劃,并認真組織落實,收到了較好的效果。

        3、學校領導述職報告

          兩年前滿懷著激情與夢想,本著服務于教育,獻身教育事業(yè)的信念我來到了那里,我為之不懈奮斗的基層教育陣地————敖林西伯蒙古族校園。正是由于同志們的厚愛和信任、支持和鼓勵、理解和幫忙,才得以讓我和我的同事和我的校園一齊共同成長、共同發(fā)展。兩年來,我心中經(jīng)常在追問,什么是真正的教育辦怎樣一所校園才能夠實現(xiàn)真正的教育。有了這些追問,才使我的事業(yè)找到了支撐點,我覺得十分幸福。所以,工作起來,我精力充沛,樂在其中。因為我明白:我能夠用我的知識、智慧、情感和我一生中最旺盛的精力和體力,為這所校園留下一些或許對未來有用的東西。

          過去的兩年,是敖林教育走出低谷奮力攀升的兩年。我們全校教師齊心協(xié)力,靠我們自己,克服了并校帶來的管理困難,克服了學生來源、質量不盡理想的困難,克服了生源銳減招生困難和教師人員富余的困難,我們不僅僅沒有被困難擊挎,還在樂觀的情緒和充分的自信中。使教育教學工作全面推進,并取得了可喜的成果;校園環(huán)境建設初具規(guī)模;校園文化氛圍日趨濃郁,這一切成果的取得,有我個人不懈的努力,更有同志們無私的付出。

          兩年來,我一向本著“發(fā)揚創(chuàng)業(yè)精神,注重生存發(fā)展,逐步提高我校教育教學質量”的宗旨,努力打造擁有地方特色的品牌校園,現(xiàn)將兩年來工作總結如下:

          一、加強政治理論學習,把準辦學方向。

          兩年來,我認真學習黨和國家的法律法規(guī),認真學習黨的十七大和十六屆五中全會精神,全面貫徹國家教育方針,政治思想覺悟不斷提升,我本人遵紀守法,作風正派,廉潔自律,模范執(zhí)行教師“七不準”條例,實行表率、律已律人,加強和規(guī)范校園管理,充分調動教師工作的用心性。開展好教育管理工作,關心學生,關注每位師生的一切,把人性的光輝發(fā)揚到工作當中,顧全大局,愛校如家,得到了師生們的一致認可。

          二、用心參加學習培訓,提高自我的同時提高校園管理意識。

          兩年來先后參加了由縣、市級教育部門組織的多次校長培訓。

          20xx年12月份參加了由市進修組織的為期一周的農村校長清華大培訓班,在清華大學的.一周學習時間里,我深切地感受到了新的教育形勢給我?guī)淼恼窈?,聽取了十多位專家的現(xiàn)場講學,理解了“陽光心態(tài)”“當下”等諸多理念,透過培訓,讓我更清楚地意識到校長的專業(yè)發(fā)展與潛力建設,更清楚地認識到教育好處,提升了專業(yè)精神,不斷增強專業(yè)修養(yǎng),主動去掌握教育規(guī)律,提高校園管理潛力和領導藝術。如:校長的決策潛力,組織潛力,協(xié)調潛力,經(jīng)營潛力,評價潛力和教育管理問題的潛力等等。這一切都更使我明確了當前校園管理和教育改革的重要性和緊迫性,更感肩上的擔子重了許多。我堅信,有了專家、教授的指導,有上級領導的關心和支持,我必須會扎實努力工作,完滿完成上級交給的各項任務。

          三、主要工作業(yè)績。

          1、突出德育工作的首要地位,切實開展各項德育活動。

          兩年來,我們的家長校園初具規(guī)模,召開了4次家長座談會。與會家長逐資助增多。上學期有90%的家長來校座談,提出了很多合理化推薦;上學期代表大慶市理解省里“家長校園”創(chuàng)辦狀況的檢查,得到了高度評價,我校被評為省級優(yōu)秀家長校園;在警校共建活動中,學生參加了法律大集的宣傳,學生知法、懂法、用法的意識得到了提升,同時又贏得了市、縣司法局領導的高度認可;校園開通了雙語校園廣播,創(chuàng)辦了校園周報,豐富了走廊文化和辦公室文化建設;結合重大節(jié)日、紀念日開展了一系列傳統(tǒng)教育活動。兩年來,基本上按著以下主題對學生進行思想教育:三月份——禮貌禮貌活動月;四月份——祭掃烈士陵園;五月份——感恩主題德育綜合實踐活動;六月份——“美化、凈化、綠化”校園活動;九月份——感恩師情;十月份——“愛我中華”;十一月份——“安全伴我行”;十二月份——“勿忘國難”等活動,一向以來,我們堅持開展禮貌班級體建立活動。值周教師和學生會組織認真履行職責,帶班領導、政教處、各班主任潛力合作,致使校園禮貌氛圍大有提升。

          2、立足素質教育,遵循新課標理念,穩(wěn)步提高教育教學質量。

          在工作中,我針對年輕教師業(yè)務潛力不強,骨干教師相對缺乏的局面,十分重視對年輕教師和骨干教師的培養(yǎng),校園教師培訓工作由我本人具體負責,教務處、政教處等共同協(xié)作,制訂了較為長遠的教師培訓計劃,分階段有重點地開展青年教師和骨干教師的培養(yǎng)工作,上年度,分別舉行了學科大練兵,教學基本功大比武,骨干教師教學藝術展示,新老教師教學經(jīng)驗交流會,常態(tài)課展示等多種形式的教師培訓工作,使年輕教師迅速熟悉教育教學的各個環(huán)節(jié),及時適應我校教學工作的要求。同時用心采取走出去,請進來的方式,透過各科方式的教學研究活動,使青年教師開闊了眼界,拓展了思路,收效顯著。如:去北完小學和巴彥查干中學的聽評課活動,給我們的青年教師上了一堂很好的指導課。

          3、按校園五年發(fā)展規(guī)劃,廣開渠道,分年段實施,竭力改善辦學條件。

          兩年來,教師全員動手硬化校園面積達4000多平方米;栽植唐槭樹、銀中楊近500余株;修砌了1800m2標準貯菜窖一個;搭建雕塑1處;目前已基本完成了中學部理化生實驗室的配套;長發(fā)小學新建廁所60m2,和總校教學樓防水1100m2;兩個標準水泥面籃球場圓滿竣工;300米環(huán)形跑道的碾壓爭取下學期施工。其中十分可喜的是投資近12萬元的幼兒園園舍的改造已全面竣工,幼兒教育開始步入正軌。

          4、安全工作常抓不懈,做到警鐘長鳴。

          “安全無小事事事想安全”是我們全校教師的座右銘,尤其是上學期來的安全事故讓我們痛定思痛,本學期安全工作層層落實,鑒定職責狀。開展了一系列的安全教育活動,僅上學期就進行了三次逃生演練,兩次安全主題升旗儀式,尤其是對學生日常安全的管理更是絲毫不敢懈怠。強化了食堂、宿舍的衛(wèi)生安全管理,校園食堂在20xx年5月份代表大慶迎接了省里檢查,得到了各級領導的高度認可和贊譽。

          在做好防控防病工作方面,我們事無俱細,做到了早發(fā)現(xiàn)、早隔離、早診斷、早治療,有記錄、有表冊,而且投入了相當一部分資金購置了藥品和器具。保證了校園消毒及時,通風及時,班主任對學生健康狀況做到了如指掌。

          四、今后工作打算

          1、繼續(xù)加大德育工作力度,“樹禮貌之風,做禮貌之人,創(chuàng)禮貌校園”。

          2、繼續(xù)以教學工作為中心,在提升教師業(yè)務潛力的同時提高教學質量。

          3、合理調配資金,繼續(xù)做好教學軟硬件的充實和完備。

          4、嚴抓安全、衛(wèi)生、防疫工和,做到事無俱細,確保師生身心健康,安全發(fā)展。

          5、加大遠程教育力度,保證學生做到資源共享,全面發(fā)展。

          6、發(fā)揮家長校園特色,繼續(xù)做好建設完備工作,到達家長——校園雙方聯(lián)合共同教育學生的目的。

          總之,兩年來,雖然經(jīng)過我的努力,做了不少工作,也取得了必須的成績,但是同兄弟校園的同仁相比,我深深感到自己工作中仍存在很多不足,距離縣教委對我的要求還有很大的差距。我懇切領導們能給我多提意見和推薦。并給我更多的指導和幫忙,我將繼續(xù)努力,不斷進取,在今后的工作中用心吸取以往工作中的經(jīng)驗和教訓,努力把我的各項工作推向更高的層次。

        4、學校領導述職報告

          XX年,在新的工作崗位上,我始終堅持以自覺的學習提高思想認識和業(yè)務素養(yǎng),以務實的作風落實各項工作目標任務,以誠懇的態(tài)度加強與領導和同事之間的溝通交流,以廉潔的標準涵養(yǎng)黨性修養(yǎng)和道德品質,以謙遜的姿態(tài)展現(xiàn)黨辦工作人員形象,基本做到清白做人與踏實做事相結合,在完成本職工作任務過程中進一步完善了自身素質結構。

          一、認真做好安全穩(wěn)定工作,努力促進和諧校園建設

          一是堅持不懈做好網(wǎng)絡監(jiān)控工作,及時處理不良信息,努力將不良信息的消極影響降到最低限度。在此過程中,注重與西祠胡同版主進行思想溝通和交流,從正面引導和教育他們,取得了較好效果。

          二是及時加強信息傳遞和報送工作。對于重要時間段和敏感時期的網(wǎng)絡輿情,能夠做到及時與相關部門加強聯(lián)系,能迅速向有關領導匯報,盡最大努力防止信息倒流。

          三是積極參與安全穩(wěn)定制度建設,起草了學院安全穩(wěn)定形勢分析研判制度,為安全穩(wěn)定工作制度化、規(guī)范化建設打下了基礎。

          二、積極營造創(chuàng)先爭優(yōu)氛圍,大力引導創(chuàng)先爭優(yōu)活動開展

          一是利用多種載體營造濃厚的活動氛圍。利用校園網(wǎng)主頁、院報、院簡報、黨辦網(wǎng)站、創(chuàng)先爭優(yōu)專題網(wǎng)站、宣傳櫥窗、領導參閱等全面深入宣傳創(chuàng)先爭優(yōu)活動,做到“頂天立地縱橫結合”,深入宣傳貫徹中央、省市黨委和教育系統(tǒng)上級黨組織的文件精神。及時挖掘和選樹學院各基層黨支部涌現(xiàn)出的先進典型人物,大力宣傳先進基層黨組織和優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的'先進事跡,充分發(fā)揮先進典型的示范帶動作用。及時搜集和借鑒其他地區(qū)和高校開展活動的典型經(jīng)驗,不斷推進我院創(chuàng)先爭優(yōu)活動宣傳工作。

          二是深入基層貼近實際開展創(chuàng)先爭優(yōu)宣傳工作。與基層信息員一起挖掘先進典型事跡,有血有肉地體現(xiàn)先進典型的可信度、可學度。

          三是積極創(chuàng)新宣傳形式,在院報開辟“創(chuàng)先爭優(yōu)活動專版”和“先進人物風采”專欄,開通了創(chuàng)先爭優(yōu)活動專題網(wǎng)站,集中展現(xiàn)學院的爭創(chuàng)動態(tài)和先進風采,編印了《創(chuàng)先爭優(yōu)活動簡報》16期。省市網(wǎng)站采用黨建信息40余條。進一步營造了崇尚先進、學習先進、趕超先進的氛圍。

          三、緊緊圍繞學院中心任務,盡力加強對外宣傳工作。

          一是充分發(fā)揮校外主流新聞媒體的主渠道作用,提高對外新聞宣傳報道的層次和時效。精心制作高質量的對外宣傳文稿,為學院“申本”營造良好的輿論氛圍。通過大家共同努力,先后在《江蘇高教》、《江蘇教育報》、《江蘇法制報》、《人民文摘》等媒體刊發(fā)學院宣傳稿10多篇。

          二是突出階段性重點工作,增強外宣工作的針對性。大力宣傳“申本”工作開展情況。宣傳我院發(fā)展規(guī)劃的制定和貫徹落實情況。宣傳師資隊伍建設經(jīng)驗及師資工作會議精神。宣傳深化教育教學改革,加強教學基本建設,提高人才培養(yǎng)質量。五是宣傳教科研,提高創(chuàng)新服務能力,為地方經(jīng)濟社會發(fā)展做貢獻。宣傳學生工作特別是德育工作。宣傳機關工作作風建設。宣傳管理體制、機制、制度創(chuàng)新,反映系部工作成績、特色、經(jīng)驗,受到廣泛好評。

          三是悉心做好參展工作,擴大學院美譽度。集中精力做好江蘇省首屆教育博覽會參展工作,為擴大學院在省內外的美譽度做出了貢獻。

          四、積極搭建精神文化建設平臺,傾力吸引師生員工廣泛參與

          一是集思廣益凝聚智慧。面向全院師生開展了校園主要建筑物征名活動和“教風”用語、名言警句征集活動,受到了院領導肯定和師生廣泛關注,為提升校園文化建設品味做出了努力。

          二是發(fā)揮作用體現(xiàn)功能。加強宣傳文化陣地建設,發(fā)揮校園文化陣地作用。編印院報10 期,簡報56 期,更換櫥窗24 期,創(chuàng)先爭優(yōu)簡報16期,領導參閱8期。

          五、嚴格加強信息員隊伍建設,聚力發(fā)揮信息員宣傳骨干作用。

          一是調整充實信息員隊伍,不斷完善信息員隊伍結構,注重培養(yǎng)學生信息員。

          二是加強宣傳信息工作制度建設,推行每月一次的信息員通氣會制度、信息采用情況通報制度和信息員業(yè)務素質培訓制度。舉辦信息員培訓班,不斷提高信息員業(yè)務素質。

          六、堅持理論與實踐相結合,合力推進統(tǒng)戰(zhàn)工作深入開展

          一是加強民主黨派、無黨派人士和統(tǒng)戰(zhàn)團體學習。認真學習貫徹科學發(fā)展觀,深入學習貫徹中央5號文件和省委18號文件精神的貫徹落實。

          二是完善統(tǒng)戰(zhàn)工作網(wǎng)絡。進一步明確各黨(總)部支部書記為基層統(tǒng)戰(zhàn)工作負責人,努力營造黨委重視、黨委書記直接領導、黨辦牽頭負責、相關部門配合、基層單位主動、全體黨員和干部參與的“大統(tǒng)戰(zhàn)”工作格局。

        5、學校領導述職報告

        尊敬的各位領導和老師:

          大家好!

          一年來,我協(xié)助校長分管教育、教學和安全工作。結合海港區(qū)師德建設年和教育教學質量提升年活動的開展,依據(jù)學校實際情況扎實有效的開展工作,現(xiàn)把一年來的工作總結如下:

          一、結合黨員爭優(yōu)創(chuàng)先活動,不斷加強政治理論學習,增強自己的工作責任心和工作動力。

          好教師要具備責任心、愛心和智慧三個必要條件,三者缺一不可。那么,作為一名黨員和領導,更要有一種奉獻的品格。在榮譽和待遇面前要靠后,在工作面前要靠前。我認為談師德不能只停留在口頭上,更應該付諸出實際行動中。第一,在學校需要的時候有一種舍小家為大家的奉獻精神。20xx年海港區(qū)校園危房加固,我?guī)缀跽麄€假期在學校值班,和總務處黨主任督促工期,巡視施工質量,在巡查中,發(fā)現(xiàn)施工方嚴重的違規(guī)操作,在打柱子基礎時,深度不夠,并且用沙子和石子來代替混凝土打基礎,上面鋪一層水泥,打完以后一點都看不出來 ,如果在這樣的基礎上打柱子和梁,幾噸重的柱子和梁隨時都有塌陷的可能,使加固工程成了危險工程,人為的造成安全隱患,及時把這種情況向監(jiān)理方和教育局報告,要求施工方全部返工,保證了工程的質量。第二,學校在重要工作面前,能夠靠前領導,做好老師的支持保障工作。今年5月由于學校建板房,初一初二兩個年級放假三周,初四年級去技校上課,因為技校學生的特殊性,這個決定讓教師、學生和家長都很擔心,就連技校的領導也很擔心,但由于時間緊迫,我們向教育局和家長做了承諾,保證學生的一切安全和不影響學生的學習成績。學校深知任務的艱巨性,多次召開初四教師會,讓全體教師得以重視,多爭取教師的意見和建設,學校下發(fā)了致家長的一封信,說清學校的作法爭取得到家長的支持,學生搬家以前,我和教務處閆主任多次去技校查看地形,通過和技校溝通,把最安靜和最穩(wěn)定的教室借給我們,并帶領柳艷楓、趙穎、李業(yè)紅、劉海英等教師去打掃教室,讓學生一進教室就有一種安全、潔凈的感覺,避免對學生造成心理壓力。學生到技校上課,學校安排了周密的值班,學生入校時統(tǒng)一帶入,放學時統(tǒng)一帶出,學生課間活動時,每個位置都有教師值班,避免學生受技校學生干擾,由于我們老師的付出,外出學習的三周,不但沒有影響學生的學習,反到激發(fā)了師生的拼勁和斗志,在技校上出了高效的三周課。教育局也高度關注我們這次技校之行,李局說我們出色的完成了這次任務。 第三,黨員和領導的先鋒模范作用要堅持經(jīng)常。我還堅持我的作息時間,立爭每天第1 個到校最后一個離?!,F(xiàn)在的畢業(yè)班最困難的時候,天冷天短,辦公條件又艱苦,教師丟下孩子頂星星、趕月亮的忙碌著,目標是明年的中考取得好的成績,讓更多的孩子能夠考上理想的學校。我能夠體會到畢業(yè)教師的艱辛,因為大家每周可能早來晚走兩次,我可能要早來晚走八次,雖然我具體幫不上忙,但我有和大家共渡難關的信心和決心,我想風雨過后一定會有彩虹。每天只有看到老師和學生都離開了學校我才能放心的回家。

          二、站穩(wěn)講臺,站好講臺。

          20xx年上學期,我擔任初三兩個班的體育課和初二一個年級的生物課,每周12課時。下半年我擔任初三四個班的體育課,每周8課時,有的同事開玩笑,看績效工資了,錢還不都讓你掙去呀,我一笑了之,其實我愿意上課,愿意走進學生。在教學中,作為主管德育和教學校長,我立爭把我的課上好,最底線在組織和過程上應是優(yōu)秀的。在我的體育課上,每節(jié)課都有5-10分鐘的動員時間,激發(fā)學生參與體育鍛煉的斗志,讓學生用頑強的毅力來拼搏,在20xx年體育中考中,我校體育全校平均分24、8分,前30名同學體育成績26、3分,在長跑考試中,一組15名女同學有13人跑了滿分,張美華同學由摸底考試的7分,提高到29分,取得的成績連她自己都不敢相信,學生能體會到努力拼搏取得的成果。

          三、德育工作 。

          1、班主任隊伍建設:通過班主任例會制度,實現(xiàn)德育集體備課。制定和完善了《姚周寨中學班主任量化考核制度》,讓班主任明確班主任工作的重要性,明確班主任的職責,為我校及我區(qū)績效工資的實施積累了第一資料。

          2、注重學生行為習慣的養(yǎng)成,在學生的管理中,我們形成“衛(wèi)生是臉面,紀律是保障,教學質量是根本“的管理思路,37畝地的校園清掃工作是大事,我們把清掃和保持并重,衛(wèi)生在我校是一大亮點,什么時候來檢查保證無紙屑等垃圾,清潔衛(wèi)生工作得到各級領導的肯定。從我校走出去的趙校長帶領十八中校領導班子、德育處和班主任教師到我校參觀,這是我校迎來的第一批城里學校的參觀團。紀律從低處細微處入手,一年來我們堅持不懈的抓學生的儀容儀表,督促學生上學帶書包,上課帶筆本,聽到預備鈴迅速跑向教室,使學生逐步象學生樣,學校逐步象學校樣,下一步我們努力的方向是學生的管理向課堂教學過渡,提高教學質量。在學生行為習慣養(yǎng)成中,堅持制度管理,我們制定了《姚周寨中學學生一日常規(guī)要求》、《姚周寨中學學生儀容儀表要求》和《畢業(yè)生管理條例》,讓學生知道什么是應該做的,什么是不應該做的,在執(zhí)行每一項制度時,除要求學生經(jīng)常學習外,同時也以致家長一封信的形式,征求家長的意見,得到家長的支持,提升家長對學生的關注度。通過學生會組織實現(xiàn)了學生的自我管理,從晨讀、間操、衛(wèi)生、紀律每項都有學生在檢查督促,發(fā)揮學生的自我管理的能動性。

          四、教學工作

          在管理到位的基礎上,追求課堂教學的效率,通過有效的課堂教學來提高教學質量。根據(jù)區(qū)教研室學習洋思經(jīng)驗的統(tǒng)一布置,我校不照搬,根據(jù)我校實際情況確定我校教學模式。要求學生在課堂上多讀,多寫,多練,壓縮教師講授時間,把課前預習,課后作業(yè)的時間放在課堂上,讓我們的課堂更針對于我們的學情,更扎實有效。數(shù)學張娜、物理孫秀琴老師所做的校級示范課,充分體現(xiàn)了我校的教學思路。語文學科正在嘗試閱讀式語文教學,把每一篇課文當作一份優(yōu)美的閱讀材料,在學生充分的讀、認真的分析的基礎,教師精簡的點撥,培養(yǎng)了學生的語文學科能力。

          推門聽課是掌握教師工作態(tài)度和工作能力的最直接手段。在每次聽完課后我都要與教師交換聽課意見,變評課為議課,變“不應該如何做”為“怎樣做會更好”,指明教師努力的方向,使教師內心明白,領導聽課是為了自己的迅速成長,形成怕領導聽課為主動邀請領導聽課的轉變。

          深入課例研究和教學反思,研究和反思是提高教師教學能力的重要方式。我校購置了兩臺攝像機,為教師錄制研討課,讓教師一邊觀看自己的課一邊來評課,直觀的反思自己的教學行為,每學期為每位教師錄制一堂課,記錄下教師成長的過程。

          五、安全工作

          1、提高隱患意識,加強學生安全教育,確保校園安全。落實學校安全周例會制度,認真研究和布置安全工作。德育處充分利用間操、國旗下講話和主題班會等形式加強對學生的安全教育,教會學生在不同的安全隱患面前會自救,每學期進行一次疏散演練,讓學生熟悉逃生路線。教會學生正確解決師生間和學生之間的矛盾,防止暴力事件的發(fā)生。

          2、建立安全隱患排查制度。每月由學校安全領導小組進行一次拉網(wǎng)式的安全排查,不放棄任何一個死角,建立安全臺帳,發(fā)現(xiàn)問題責成具體的責任人立刻解決,讓安全隱患不過夜。

          3、成立男教師巡邏隊,保護校園及學生的安全。

          六、主要工作成績

          本年度參加市級農村中學校長優(yōu)質課評比獲二等獎。被評為市級師德標兵和區(qū)級先進工作者。自已所分管的德育工作獲區(qū)級先進集體稱號,以上榮譽是上級給的,我更看重學生一天天在進步,學校一天天在提高。每天入校門時學生親切的呼喚,家長和社會對我校的認可,認為把孩子放在姚周寨中學放心,我認為這是最高的成績。

          七、下一步努力方向

          1、加強理論學習,增強自己工作方式和方法的科學性,用大教育觀來看我校的教育。

          2、嘗試學生和教師的評價制度,建立一種使用人才,發(fā)展人才,成就人才,激勵人才的評價機制。

        6、學校領導述職報告

          大家好!

          一年來,我協(xié)助校長分管教育、教學和安全工作。結合海港區(qū)師德建設年和教育教學質量提升年活動的開展,依據(jù)學校實際情況扎實有效的開展工作,現(xiàn)把一年來的工作總結如下:

          一、結合黨員爭優(yōu)創(chuàng)先活動,不斷加強政治理論學習,增強自己的工作責任心和工作動力。

          好教師要具備責任心、愛心和智慧三個必要條件,三者缺一不可。那么,作為一名黨員和領導,更要有一種奉獻的品格。在榮譽和待遇面前要靠后,在工作面前要靠前。我認為談師德不能只停留在口頭上,更應該付諸出實際行動中。第一,在學校需要的時候有一種舍小家為大家的奉獻精神。20xx年海港區(qū)校園危房加固,我?guī)缀跽麄€假期在學校值班,和總務處黨主任督促工期,巡視施工質量,在巡查中,發(fā)現(xiàn)施工方嚴重的違規(guī)操作,在打柱子基礎時,深度不夠,并且用沙子和石子來代替混凝土打基礎,上面鋪一層水泥,打完以后一點都看不出來,如果在這樣的基礎上打柱子和梁,幾噸重的柱子和梁隨時都有塌陷的可能,使加固工程成了危險工程,人為的造成安全隱患,及時把這種情況向監(jiān)理方和教育局報告,要求施工方全部返工,保證了工程的質量;第二,學校在重要工作面前,能夠靠前領導,做好老師的支持保障工作。今年5月由于學校建板房,初一初二兩個年級放假三周,初四年級去技校上課,因為技校學生的特殊性,這個決定讓教師、學生和家長都很擔心,就連技校的領導也很擔心,但由于時間緊迫,我們向教育局和家長做了承諾,保證學生的一切安全和不影響學生的學習成績。

          學校深知任務的艱巨性,多次召開初四教師會,讓全體教師得以重視,多爭取教師的意見和建設,學校下發(fā)了致家長的一封信,說清學校的作法爭取得到家長的支持,學生搬家以前,我和教務處閆主任多次去技校查看地形,通過和技校溝通,把最安靜和最穩(wěn)定的教室借給我們,并帶領柳艷楓、趙穎、李業(yè)紅、劉海英等教師去打掃教室,讓學生一進教室就有一種安全、潔凈的感覺,避免對學生造成心理壓力。學生到技校上課,學校安排了周密的值班,學生入校時統(tǒng)一帶入,放學時統(tǒng)一帶出,學生課間活動時,每個位置都有教師值班,避免學生受技校學生干擾,由于我們老師的付出,外出學習的三周,不但沒有影響學生的學習,反到激發(fā)了師生的拼勁和斗志,在技校上出了高效的三周課。教育局也高度關注我們這次技校之行,李局說我們出色的完成了這次任務;第三,黨員和領導的先鋒模范作用要堅持經(jīng)常。我還堅持我的作息時間,立爭每天第1個到校最后一個離?!,F(xiàn)在的畢業(yè)班最困難的時候,天冷天短,辦公條件又艱苦,教師丟下孩子頂星星、趕月亮的忙碌著,目標是明年的中考取得好的成績,讓更多的孩子能夠考上理想的學校。我能夠體會到畢業(yè)教師的艱辛,因為大家每周可能早來晚走兩次,我可能要早來晚走八次,雖然我具體幫不上忙,但我有和大家共渡難關的信心和決心,我想風雨過后一定會有彩虹。每天只有看到老師和學生都離開了學校我才能放心的回家。

          二、站穩(wěn)講臺,站好講臺。

          20xx年上學期,我擔任初三兩個班的體育課和初二一個年級的生物課,每周12課時。下半年我擔任初三四個班的體育課,每周8課時,有的同事開玩笑,看績效工資了,錢還不都讓你掙去呀,我一笑了之,其實我愿意上課,愿意走進學生。在教學中,作為主管德育和教學校長,我立爭把我的課上好,最底線在組織和過程上應是優(yōu)秀的。在我的體育課上,每節(jié)課都有5-10分鐘的動員時間,激發(fā)學生參與體育鍛煉的斗志,讓學生用頑強的毅力來拼搏,在20xx年體育中考中,我校體育全校平均分24.8分,前30名同學體育成績26.3分,在長跑考試中,一組15名女同學有13人跑了滿分,張美華同學由摸底考試的7分,提高到29分,取得的成績連她自己都不敢相信,學生能體會到努力拼搏取得的成果。

          三、德育工作。

          1、班主任隊伍建設:通過班主任例會制度,實現(xiàn)德育集體備課。制定和完善了《姚周寨中學班主任量化考核制度》,讓班主任明確班主任工作的重要性,明確班主任的職責,為我校及我區(qū)績效工資的實施積累了第一資料。

          2、注重學生行為習慣的養(yǎng)成,在學生的管理中,我們形成“衛(wèi)生是臉面,紀律是保障,教學質量是根本“的管理思路,37畝地的校園清掃工作是大事,我們把清掃和保持并重,衛(wèi)生在我校是一大亮點,什么時候來檢查保證無紙屑等垃圾,清潔衛(wèi)生工作得到各級領導的肯定。從我校走出去的趙校長帶領十八中校領導班子、德育處和班主任教師到我校參觀,這是我校迎來的第一批城里學校的參觀團。紀律從低處細微處入手,一年來我們堅持不懈的抓學生的儀容儀表,督促學生上學帶書包,上課帶筆本,聽到預備鈴迅速跑向教室,使學生逐步象學生樣,學校逐步象學校樣,下一步我們努力的方向是學生的管理向課堂教學過渡,提高教學質量。在學生行為習慣養(yǎng)成中,堅持制度管理,我們制定了《姚周寨中學學生一日常規(guī)要求》、《姚周寨中學學生儀容儀表要求》和《畢業(yè)生管理條例》,讓學生知道什么是應該做的,什么是不應該做的,在執(zhí)行每一項制度時,除要求學生經(jīng)常學習外,同時也以致家長一封信的形式,征求家長的意見,得到家長的支持,提升家長對學生的關注度。通過學生會組織實現(xiàn)了學生的自我管理,從晨讀、間操、衛(wèi)生、紀律每項都有學生在檢查督促,發(fā)揮學生的自我管理的能動性。

          四、教學工作

          在管理到位的基礎上,追求課堂教學的效率,通過有效的課堂教學來提高教學質量。根據(jù)區(qū)教研室學習洋思經(jīng)驗的統(tǒng)一布置,我校不照搬,根據(jù)我校實際情況確定我校教學模式。要求學生在課堂上多讀,多寫,多練,壓縮教師講授時間,把課前預習,課后作業(yè)的時間放在課堂上,讓我們的課堂更針對于我們的學情,更扎實有效。數(shù)學張娜、物理孫秀琴老師所做的校級示范課,充分體現(xiàn)了我校的教學思路。語文學科正在嘗試閱讀式語文教學,把每一篇課文當作一份優(yōu)美的閱讀材料,在學生充分的讀、認真的分析的基礎,教師精簡的點撥,培養(yǎng)了學生的語文學科能力。

          推門聽課是掌握教師工作態(tài)度和工作能力的最直接手段。在每次聽完課后我都要與教師交換聽課意見,變評課為議課,變“不應該如何做”為“怎樣做會更好”,指明教師努力的方向,使教師內心明白,領導聽課是為了自己的迅速成長,形成怕領導聽課為主動邀請領導聽課的轉變。

          深入課例研究和教學反思,研究和反思是提高教師教學能力的重要方式。我校購置了兩臺攝像機,為教師錄制研討課,讓教師一邊觀看自己的課一邊來評課,直觀的反思自己的教學行為,每學期為每位教師錄制一堂課,記錄下教師成長的過程。

          五、安全工作

          1、提高隱患意識,加強學生安全教育,確保校園安全。落實學校安全周例會制度,認真研究和布置安全工作;德育處充分利用間操、國旗下講話和主題班會等形式加強對學生的安全教育,教會學生在不同的安全隱患面前會自救,每學期進行一次疏散演練,讓學生熟悉逃生路線。教會學生正確解決師生間和學生之間的矛盾,防止暴力事件的發(fā)生。

          2、建立安全隱患排查制度。每月由學校安全領導小組進行一次拉網(wǎng)式的安全排查,不放棄任何一個死角,建立安全臺帳,發(fā)現(xiàn)問題責成具體的責任人立刻解決,讓安全隱患不過夜。

          3、成立男教師巡邏隊,保護校園及學生的安全。

          六、主要工作成績

          本年度參加市級農村中學校長優(yōu)質課評比獲二等獎;被評為市級師德標兵和區(qū)級先進工作者;自已所分管的德育工作獲區(qū)級先進集體稱號,以上榮譽是上級給的,我更看重學生一天天在進步,學校一天天在提高。每天入校門時學生親切的呼喚,家長和社會對我校的認可,認為把孩子放在姚周寨中學放心,我認為這是最高的成績。

          七、下一步努力方向

          1、加強理論學習,增強自己工作方式和方法的科學性,用大教育觀來看我校的教育。

          2、嘗試學生和教師的評價制度,建立一種使用人才,發(fā)展人才,成就人才,激勵人才的評價機制。

        7、學校領導述職報告

          “行到水窮處,坐看云起時”。我認為這句詩帶給我的教育啟示是:我們的教育就是一場生命的旅行,在不斷的行走中,探尋教育的本真和生命的意義;教育又是一項慢的藝術,急不得,在適當?shù)臅r候,需要我們慢下來,甚至坐下來,讓靈魂跟上我們身體的腳步,在守望和諧的默默付出中,去體驗職業(yè)的價值與尊嚴,去感悟生命的成長帶給我們的一份感動與希望。今天,在這里作20**年工作述職,請各位教職工以審議。

          一、育人先育己。

          我認為,校長一定要做教師的榜樣,學生的榜樣。要教育別人,先要教育自己。要教育自己,就要不斷充實自己、豐富自己,發(fā)展自己。要充實自己,就要多讀書,多讀教育方面的專題,尤其是要提升自己的課程領導力。這一年來,我重點研讀了華東師大李政濤教授的《教育常識》、徐世貴等寫的《校長高效教學領導力提升策略》等方面的書籍,使自己的眼界更寬,視點更正,理念更新。要豐富自己,就要不斷的修學儲能,主動去參與學習培訓,才能站在教師面前、家長面前、同行面前不感到膽怯,不覺得心虛。十月份,我參加了省教培中心組織的《小學校長高研班》,站在更寬的范圍與更高的平臺上來審視自己,審視我們的學校。要發(fā)展自己,就要發(fā)展自己的思想,形成自己的教育理念。

          到光明學校的四年來,我一直在努力探索具有我校特點的和諧教育辦學思想,凝煉學?!霸娨馔?,和諧人生”的辦學理念。20**年四月份,我參加區(qū)教育局組織的學校新三年發(fā)展規(guī)劃的展示,在新三年規(guī)劃中,完善了學?!耙欢牧摺钡暮椭C教育體系;由于我校的和諧教育辦學理念的獨特性與科學性,12月份,我應邀在株洲市第三屆中小學特色論壇上作專題發(fā)言,使之在全市范圍內具有了一定的影響。育人先育己,育己先正己。

          我想作為校長,正直無私,是其領導學校的基礎。其身正,不令而行;其身不正,雖令不從。一年中,我自認為能堅持公平正義,一視同仁,在教師面前能端平一碗水,讓光明學校,成為一個充滿正能量的陽光校園。幾年校長下來,我學習用真誠之心去賞識教師優(yōu)點;用平和之心去包容教師缺點,不求回報地幫助教師解決困難,感同身受地體驗教師的酸甜苦辣。

          其實,我遠沒那高尚,但我必須學會高尚,因為我是校長。當然,要正己還必須克己,不斷克服自己的貪念與虛榮。在這一點上,我能基本能做到,榮譽獎勵面前不和大家爭,金錢利益上不該得的不貪,學校發(fā)展中不切實際的,決不爭功近利,絕不用犧牲師生的發(fā)展來換取個人的所謂“政績”。午夜夢回,捫心自問,每當心生怨氣時,就不自覺得的以學校和諧價值觀中的“心平氣和”來約束與寬慰自己,也就慢慢釋懷。

          二、師者校之本。

          教師是學校最寶貴的財富,是學??沙掷m(xù)發(fā)展的根本保證。到光明學校四年,我常常為學校教師數(shù)量上超編而學科結構性缺編而苦惱;為我們的生源質量不高老師教得辛苦而得不到世俗承認而憤憤不平,又常常為老師默默地奉獻執(zhí)著付出的精神而感佩。因此,我常常心懷夢想,希望通過我和大家的努力,真正地解放和提升我們的教師,讓大家能輕松而高效地工作,和諧而有尊嚴地生活。為此,這幾年來,我都在致力于讓教師專業(yè)發(fā)展上作著自己的努力與嘗試。

          師者德為先。光明學校不缺師德高尚的老師,關鍵是讓他們走上前臺,成為榜樣?;诖?,20**年,以培養(yǎng)“和衷共濟、心平氣和、和風細雨、師表美,師能美、師德美的“和美教師”為目標,我在學校開展了“和美教師”評選活動,通過組內民主推薦、學生家長投票,評選委員會選出張偉姣、李曉宇、解琛、易小紅、湯曉丹、段愛芳等首批和美教師。從中推選出湯曉丹、段愛芳老師參加區(qū)、市教師節(jié)評優(yōu),湯曉丹獲市“百優(yōu)教師”稱號,段愛芳獲區(qū)“感人教師”稱號。

          師貴專業(yè)精。教師專業(yè)的高度決定學術的高度,教師的高貴在于專業(yè)的高深。只有提升教師的專業(yè),才能讓教師體會到職業(yè)的幸福與尊嚴。因此,為提升教師專業(yè)水閏,我們立足校本研修,成立了“光明學校青藍學術研磨室”,通過師徒結對,同伴互助的學術共同體方式進行研修與打磨,并專門建立了QQ反思平臺。啟動了教師新時期“讀、寫、思”基本功的訓練,即讀專著、讀課標,寫筆記、寫反思隨筆、寫規(guī)范字等,每學期至少精讀1本教育教育專著,完成五千字以上讀書筆記,寫毛筆字100個,寫小字10版;青年教師隨筆或反思上傳至網(wǎng)絡反思平臺。

          在經(jīng)費緊張的情況下,我們積極派出教師外出學習。將老師送到長沙參加小學英語名師高效課堂,中小學豎笛師資培訓、全國特級教師課堂展示活動,行政人員參加了在育才學校舉行的湖南省特級教師論并和湘潭云龍實驗小學進行了交流活動,派出12位教師參加在景弘舉行的全國高效課堂小組建設研討會,學習教育教學改革先進經(jīng)驗。

          20**年,我校繼續(xù)深化“三自四步”和諧課堂教學模式的改革與研究,上半年,我們進行了精彩課堂的展示活動,本學期我們分年級,分時段舉辦了“三自四步”課堂研磨活動。學校承辦了“云峰杯”調教小學數(shù)學學科決賽活動,經(jīng)過精心策劃與組織,活動取得了圓滿成功,獲得了教研中心和兄弟學校老師的一致好評。我校三位參賽老師在語數(shù)外教研組老師的指導和幫助下,獲得了一個一等獎,二個二等獎的成績。

          幾年以來,光明學校的辦學條件取得根本性的變化,現(xiàn)在,無論是上級教育主管部門,還是廣大家長,都迫切地希望我們在課改上真正做出一點成績來。我們的生源質量在短時間內不可能發(fā)生根本性的改變,但我們的課堂卻能通過我們的努力獲得根本性的改革,這也是今后一段時間學校的發(fā)展點。課改三年以來,學?!叭运牟健苯虒W模式逐漸在學校推廣,“合作學習”的新課程理念深入貫徹到老師的日常教學當中,老師的教學水平得到了提升。今年11月份,順利通過了市教育局專家組對我校課改工作的復評,得到了專家組的一致好評,并獲得了市“課改樣板?!钡臉s譽稱號。

          教貴有所樂。為了讓教師教有所樂,生活的充實愉快。一方面,學校加強對年組的建設,很多活動都通過年組為單位來進行。年組有了獎勵,大家一起聚一聚,聊一聊,融洽了情感,促進了團結,強化了戰(zhàn)斗力。學校組織了跳繩隊參加區(qū)教師跳繩比賽,獲得團體第四名;今年暑假,把教師帶到了江西龍虎山,飽覽山河,放松心情。同時,注意關心教師的冷暖,職工生日,過集體生日吃蛋糕、唱生日歌;教工生病,前往醫(yī)院送上溫暖與安慰;職工父母家離世,趕往吊唁,寄托哀思;職工家庭貧困時,積極往上級爭取補助。

          我們的教師也許不是全區(qū)福利待遇最好的,但一定是最陽光和諧的。盡管平時大家也偶有牢騷與怨氣,但在關鍵問題上,他們卻是有著極強的集體榮譽感的,幾年來,沒有幾個真正想調走的,沒有幾個在外講學校不是的,他們對學校的愛是那樣的深沉,那樣執(zhí)著。

          三、和諧促生長。

          每個孩子都是一個鮮活的生命,無論他出生富貴還是貧窮;每一個孩子都有受教育的權力,無論他是聰慧還是愚笨;每一個孩子都渴望美好的童年,無論他的肢體是健全還是殘缺。作為校長,怎樣引領學校教師為孩子們營造豐富多彩的童年生活,促進他們的和諧發(fā)展,幸福成長呢?

          首先,我們開始構建著眼于兒童和諧發(fā)展的課程體系。一是我們堅持開足開好國家課,促進學生全面發(fā)展;二是我們開好新詩教、經(jīng)典誦讀等學科拓展性課程,建設書香詩意校園;三是新開設了種植、泥塑等實踐性課程,讓學生回歸鄉(xiāng)村、回歸自然,豐富兒童的生活,培養(yǎng)生活的情趣;四是堅持開好體藝2+1課程,讓每個孩子掌握一兩項特長,學有所長,收獲自信,一輩子受用。

          第二打造“三自四步和諧課堂”。我們的孩子來自三湘四水,城市鄉(xiāng)村,家境環(huán)境、個人基礎參差不齊,普遍地缺乏自信,不會學習。課堂是孩子生命成長的主陣地與主渠道,我們搞和諧課堂,就是要求“學習要自主”,學生是學習的主人,教師不能包辦代替;“展示要自信”,即課堂是培養(yǎng)自信、展示自信、收獲自信的地方;“心靈要自由”,即教師要營造心理安全,心靈自由的和諧氛圍,使每個孩子能有尊嚴的學習,不壓抑學生思想與天性。這樣的課堂,才是我們理想的課堂,才是我們下一步將繼續(xù)為之努力奮斗的課堂。

          再次,是給學生搭建一個舞臺。人生就是一場表演,從生命的起點到終點,我們每個人都在各自的舞臺上演出一幕幕屬于自己的精彩和傳奇。我們的教育也是一場表演,我們搭建起國旗下的精彩舞臺,讓孩子們來自編自演,在表演中,我們去扮演角色,體驗成長;在觀看中,我們獲得快樂,收獲自信。

          第四,繼續(xù)做好七彩陽光助學行,傳遞和諧社會愛的正能量,不讓一個兒童掉隊。本學期助學獎學60人,獎、助二萬余元。

          第五,我們設立了紅色體育章,橙色藝術章:黃色學習章,綠色環(huán)保章,青色讀書章,藍色實踐章,紫色禮儀章,以學習小組為評價單元,改革兒童發(fā)展評價,鼓勵兒童全面發(fā)展,個性發(fā)展。

          也許,我們做法還很稚嫩,但,只要我們堅持下,就一定會給學生一生帶來不可估量的影響。

          20**時暑假,我們還做了兩件大事。根據(jù)全區(qū)創(chuàng)文工作的需要,需在我校建設一所城市少年宮,接到命令后,我們頂著酷熱,奮戰(zhàn)一個月,認真設計少年宮的各功能室,精心組織施工,暑假結束時,基本完成了少年宮建設。共建成:生命探究室、書法室、泥塑室、色彩室、舞蹈室、合唱室、經(jīng)典誦讀室、陽光心語室各一間,較好地滿足了創(chuàng)文要求,本學期,部分功能室已投入使用,為學生們服務。今年暑假是最熱的,就在這兩個最熱的月份里,我校還接連承擔了兩??键c任務,一是全區(qū)教師招聘,共設考室20余個,接待考生四百余人;二是全區(qū)事業(yè)單位編制人員考試,共設考室30余間,接待考生一千余人。通過努力,我們出色地完成了這兩項任務,得到區(qū)委和教育局領導的好評。

          校長只是領頭人,工作是大家做的。在大家的共同努力下,20**年,學校取得的主要成績?yōu)椋簠⒓又曛奘腥帽唠ψ颖荣惸凶印⑴觾蓚€第二名;三好杯乒乓球比賽團體第三名;定向越野比賽第二名;組織參加株洲市第一屆創(chuàng)新與實踐技能大賽,獲得了5個一等獎、1個二等獎、5個三等獎的好成績,學校也榮獲優(yōu)秀組織獎;申報語言文字特色校,接受株洲市示范性家長學??己藱z查,市體育項目基地??己藱z查;被評為株洲市課改樣板校;石峰區(qū)中小學籃球賽獲女子組第一名,男子組第三名;石峰區(qū)中小學藝術節(jié)合唱比賽一等獎;石峰區(qū)體藝2+1項目美術書法作品評選優(yōu)勝單位;石峰區(qū)教育宣傳和信息工作先進單位;石峰區(qū)第十七屆中小學生運動會女子團體第二名,男子團體第四名;石峰區(qū)教職工跳繩比賽團體第四名;石峰區(qū)云峰杯調教比賽一個獎,二個二等獎;

          這一年,我雖然做了一些事,也似乎取得了一些成績,但我的工作還有許多不盡人意的地方,氣度與胸懷還不夠寬廣,精細化管理水平有待提升,工作中還要更心細一些,和老師的交流不夠。今后要多到辦公室走動,多和教師談心,多交流彼此的思想。最關鍵的是,要把自己的教育思想變?yōu)槿w教職工的共同的教育行為,這些,將是今后努力的方向。

          行到水窮處,貴在堅持,坐看云起時,保持平常心。我相信,有大家的和衷共濟,光明學校的明天一定會更美好。

          以上是我的個人述職,不足之處,希望大家多指導,多批評。

        8、學校領導述職報告

        尊敬的局領導、同志們:

          大家好!

          剛剛過去的xx年,是我校在各級教育行政部門的鼎力相助和科學指導下穩(wěn)步前進的一年;也是我校在全體教職員工忘我拼搏和無私奉獻中實現(xiàn)新發(fā)展的一年。一年來,學校領導班子以科學發(fā)展觀為指導,深化課程改革,堅持教育創(chuàng)新,強化教育管理,打造一流隊伍,進一步提升我校軟硬件水平,以創(chuàng)教育教學品牌和特色學校為奮斗目標,圓滿完成了區(qū)教體局下達的各項工作指標。這天,按照區(qū)教體局的工作安排,我代表領導班子向局考核小組和全體教師進行xx年度述職。

          一、一年來的主要成績

          回首20xx年,學校始終堅持以人為本的管理理念,始終牢記發(fā)展無止境,管理無極限,每一名xx人以校興我榮的群眾榮譽感和百年大計,教育為本的社會職責感、歷史使命感,創(chuàng)造了xx歷史上濃墨重彩的輝煌篇章,也定格了一個個值得大書特書的精彩瞬間。

          (一)硬件建設水平提高。

          20xx年暑假,學校按照規(guī)劃,對三座教學樓進行了外粉刷,對校園地面進行硬化,對綜合樓前小廣場進行升級改造,對班主任辦公室進行統(tǒng)一布置并安裝了空調。同時,我校在3號教學樓的五樓裝備了多媒體多功能教室,并購置了一臺電子白板。優(yōu)美舒適的環(huán)境,為師生學習和生活帶給了極大便利,也提升了我校的整體形象。

         ?。ǘ┙逃虒W再傳捷報。

          20xx年中招考試,我校578名畢業(yè)生中,一中錄取線以上66人,建檔線以上140人,五中建檔線以上230人,a類高中建檔線以上559人,占畢業(yè)生總數(shù)的97%。平均分、高分層等各項評比指標均居xx區(qū)所有中學首位。這再次奠定了我校作為xx區(qū)強校的地位。

         ?。ㄈ┑掠芾頋u成特色。

          我校從實際出發(fā),選準了德育教育的切入點:把國學經(jīng)典誦讀和學生的養(yǎng)成教育有機結合起來。一年來,我們開展誦讀《弟子規(guī)》活動,讓學生在國學經(jīng)典中感受中華民族的傳統(tǒng)美德,立君子品做有德人。以市級重點課題《初中德育教育與的推廣研究》的確立,和xx年8月份市關心下一代協(xié)會張秉正主席親臨我??疾鞛闃酥荆倚5牡掠厣殉醪綐嫵?。

          (四)教育科研逐步深入。

          一年來,我校的雙分管理教學法不斷走向完善。20xx年2月,xx市教育科研工作現(xiàn)場會在我校召開。市、區(qū)教體局、教科所領導親自參加聽課、研討,油田教科所何所長作為特邀嘉賓作精采點評,13個縣、市、區(qū)教科所所長、市直和區(qū)直中小學業(yè)務校長、教科室主任、教師代表等近200人參加了這次活動。這是目前為止xx規(guī)模最大、規(guī)格最高的一次教科研盛會。

         ?。ㄎ澹└刹颗囵B(yǎng)平穩(wěn)過渡。

          20xx年,我校的中層干部聘任制繼續(xù)深化。8月份召開了xx市xxxx年中層述職競聘演講會,韓書玉等13位同志分別向全校教職工作了述職報告和競聘演講。本著公開、公正、公平的原則,經(jīng)民主測評、領導班子群眾研究、校內公示、個人談話等環(huán)節(jié),學校對中層干部進行了調整,從而構成了干部的選拔、任用、培養(yǎng)機制,為學校發(fā)展儲備了管理人才。

         ?。┘琢鞣揽厝〉昧穗A段性成果。

          20xx年9月23日下午接市疾控中心報告,八年級12班學生xx同學被確診為甲型h1n1流感患者。在疫情面前,全體xx人眾志成城,從學校領導到每一名后勤工作人員,從班主任到每一名學生,立即投入到抗擊甲流的行動中。設立隔離室,紅外線測溫,建立晨午檢制度,發(fā)現(xiàn)疑似病例立即隔離等一系列行之有效的措施,使我校的甲流防控工作取得了階段性成果。

          (七)合唱比賽喜獲大獎。

          我校合唱隊隊員,按照學校的要求和指導老師的科學訓練,克服重重困難,從最基本的發(fā)聲練起,在第二屆愛之韻,心之聲教師合唱比賽中奪得了城區(qū)一等獎的殊榮。金燦燦的獎杯再次證明xx教師是一個個性有群眾榮譽感、個性能戰(zhàn)斗的優(yōu)秀群體。

          (八)輻射帶動作用凸顯。

          我校作為xx區(qū)的窗口學校和名校,一年來發(fā)揮了應有的輻射帶動作用。20xx年3月份,xx鎮(zhèn)中心學校校長帶領有關人員到我校觀摩學習;xx年11月份,先后有xx鎮(zhèn)、xx鎮(zhèn)、xx鎮(zhèn)等學校的校長和教師到我校觀摩主題班會和教研活動;我校也先后應邀派出教師到xx鎮(zhèn)、xx鎮(zhèn)、蒲山鎮(zhèn)指導農村中學的主題班會和教研活動。20xx年12月份,xx市xx區(qū)二中組團到我校參加考察。

          (九)校園和諧氛圍濃厚。

          讓xx成為師生的精神家園,是我們促進師生可持續(xù)發(fā)展的永恒追求。一年來,和諧滿園師生歡。組團參加xx區(qū)師生才藝大賽,為師生展示個人才藝搭建了平臺;拔河比賽使校園充滿了歡聲笑語和盎然生機;大合唱比賽中,教師爭相出謀劃策空前團結;教師節(jié)、國慶節(jié)、元旦,校領導一條質樸的信息,給大家送去了誠摯的祝福;元旦,一張小小的賀卡,讓每一位教師及家屬都感受到了來自學校的溫暖和關愛。

         ?。ㄊ┥鐣б嫒諠u顯著。

          一年來,學校工作得到了上級單位的肯定,先后榮獲xx省依法治校示范校、xx省義務教育課程改革先進單位、xx市教育科研先進單位、xx市禮貌單位、xx市學校安全工作先進單位、xx區(qū)工會工作先進單位、xx區(qū)綜合治理先進單位等諸多榮譽稱號。一年來,新聞媒體也多次正面報道學校動態(tài)。20xx年7月24日,《xx日報》以《一所中學的快速崛起之路》為題,對我校進行了專題報道;其它如《xx市xx捐款救助白血病女生》等報道也頻見報端。

          二、一年來的主要做法

         ?。ㄒ唬┘訌婎I導班子建設

          我們深知,只有建設一個團結、民主、開拓的領導班子,才能贏得教職員工的信任和支持,從而有效推動工作開展。一年來,學校領導班子透過推進廉政建設和依法行政,在群眾當中樹立團結、廉潔、開拓的形象。

          一是加強理論學習。思想解放的廣度決定學校發(fā)展的空間,思考問題的深度決定學校發(fā)展的程度。班子成員帶頭學習科學發(fā)展觀,進一步解放思想,認清發(fā)展形勢,理順發(fā)展思路,增強發(fā)展動力,構成發(fā)展合力。

          二是深入開展科學發(fā)展觀實踐活動和黨員示范崗建立活動。透過調研活動,海納民意,問效于民,始終把廣大師生的需求放在第一位,用家長的呼聲、社會的.期望來衡量工作效果,努力用科學發(fā)展觀的新視野、新思路、新舉措來審視、謀劃學校發(fā)展;

          三是搞好班子團結,提高班子的凝聚力和戰(zhàn)斗力。班子成員相互尊重、相互信任、相互配合、溝通合作,講黨性、講大局、講團結,定期不定期召開民主生活會,班子成員開展批評和自我批評,處處以事業(yè)為重;

          四是加強作風建設。班子成員深入教學一線,重大問題深入研究,充分聽取教師意見,推進決策的科學化和民主化,帶領廣大教師同心同德干事業(yè),一心一意謀發(fā)展。

          五是加強廉潔自律。處處事事以身作則,率先垂范,遵守各項紀律,規(guī)范辦事行為,貫徹落實黨風廉政建設的各項規(guī)定,落實領導干部述職述廉等各項制度,樹立務實形象,自覺理解監(jiān)督。

         ?。ǘ┘訌娊處熽犖榻ㄔO

          事實證明:教師是學校發(fā)展過程中最為活躍也是最為關鍵的因素。一年來,我們在加強教師隊伍建設方面作了超多工作。

          進行班主任培訓,提高班主任專業(yè)化水平。新《義務教育法》實施后,對班主任工作提出了更多、更新、更高的要求。xx年秋期開學前夕,學校有計劃地組織了為期一天的班主任培訓。如何開好班會、如何做好畢業(yè)班學生的培優(yōu)轉差工作、如何使初一新生盡快適應初中生活等一系列貼近工作實際的培訓主題,使理解培訓的同志受益匪淺。

          抓實教研活動,提高教師專業(yè)化水平。學校領導班子引導教師逐步認識到團結協(xié)作的重要性,以打造高效課堂為核心,實施中層領導承包教研組,建立中心發(fā)言人制度,開展校級優(yōu)質課的評選活動,逐步規(guī)范教研活動的開展,強化和規(guī)范群眾備課,克服教研活動形式主義,全校教師用心互相聽課、參加群眾備課,充分發(fā)揮了學科教研組群眾的智慧。

          加強師德師風建設,樹立為人師表的良好形象。隨著社會條件的變化,教師在某些時候成為社會的弱勢群體,教師在師德師風方面的問題尤其成為社會關注的焦點和熱點。一年來,學校全面加強師德師風建設。一方面要求教師緊密結合我校實際,不斷豐富學習資料,加強師德修養(yǎng)。另一方面加強制度建設,與教師簽訂《禮貌執(zhí)教承諾書》,以規(guī)章規(guī)范和約束教師行為,推動師德創(chuàng)優(yōu)活動向縱深發(fā)展。

         ?。ㄈV泛發(fā)動學生,突出學生自主管理

          20xx年秋期我校在校生到達2800多人,學生多,管理的難度加大。充分發(fā)動學生,引導學生進行自我管理,是學校領導班子確立的基本管理思路之一。政教處按照德育途徑實踐化、德育管理規(guī)范化的要求,從小處著手,規(guī)范學生行為,培養(yǎng)自主管理潛力。每一天校門口禮儀值周學生響亮的老師好,課間佩戴樓層值周標志的值日生,規(guī)范的星級禮貌班群眾評比欄、紀律衛(wèi)生檢查公示欄,成為xx新的亮麗的風景。

          (四)立足實字,各項工作務求實效

          實效是檢驗學校工作的試金石。從實際出發(fā)、真抓實干、團結務實、務求實效是領導班子一年來一向倡導的工作作風。對各項工作我們做到三專三有四化,即工作安排專題研究、專題部署、專人負責,工作落實有安排、有檢查、有總結,工作過程規(guī)范化、資料化、檔案化、電子化。政教處規(guī)范各項常規(guī)檢查,以表格的形式匯總,在校園顯著位置公示;根據(jù)時事、貼近學生實際開展勿忘國恥,振興中華等主題板報和主題班會的評比活動。教導處每節(jié)課派出專人進行督查,每周全體例會對班主任坐班、教研活動考勤等進行公示,嚴格教學常規(guī)管理,根據(jù)學生學習狀態(tài)及時組織月考,及時召開質量分析會,透過抽查作業(yè)、檢查教案等多種形式對教學狀況進行監(jiān)測。教科室用心倡導分層有效教學,打造高效課堂的教學理念,教師要根據(jù)現(xiàn)實需要重心下移抓課堂,以各種教學活動為載體,把教科研滲透到教學中,克服為科教研而教科研的片面做法,牢牢樹立教科研為教學服務的思想。

         ?。ㄎ澹﹫猿职踩辽?,做好學生安全工作

          安全工作關系到廣大青少年的健康成長,關系到千千萬萬個家庭的幸福,關系到學校在社會上的威信和形象,也是學校教育教學工作正常進行的現(xiàn)實保障。學校構建校長安全辦班主任安全值日生的安全管理網(wǎng)絡;制訂學生緊急疏散預案,進行安全演練,強化師生安全意識;實施樓層值班制度、每日學生報告制度、堅持護校巡邏等,為學生筑起一道道安全防線。一年來,我校沒有發(fā)生重大安全事故,保障了教育教學的正常秩序和師生學習、生活的穩(wěn)定。

         ?。┙y(tǒng)籌安排,各項工作協(xié)調開展

          迎接各種檢查,促進工作提升。我們堅持以檢查促工作,借東風上水平。每次檢查,全體教師共同努力,充分準備,按時、高質量完成迎檢任務,受到了領導的好評。后勤方面,各處室明確工作職責站好崗,樹立服務意識講奉獻,立足開源節(jié)流管好錢,著眼學校發(fā)展用好物,使后勤工作與教育教學的改革協(xié)同并進。在領導班子的統(tǒng)籌安排下,我校工會、共青團、計劃生育、老干、綜合治理等方面的工作也取得了令人滿意的成績。

          三、20xx年工作布署

          回顧過去一年的工作,我們壯志滿懷。成績使我們堅定了與名??待R的信心。凡事預則立,學校領導班子確立了xx年的發(fā)展戰(zhàn)略,那就是務必走內涵發(fā)展之路。

         ?。ㄒ唬淞⒕芬庾R。

          隨著學校的發(fā)展,我們的各項工作越來越細化,但在打造精品方面做得不夠。我們要在教育教學、德育管理、教育科研方面打造出一批精品來。教導處要選準學科,培植典型,精雕細琢出一批精品課堂、精品教案、精品作業(yè)等;政教處要立足《弟子規(guī)》,抓實養(yǎng)成教育,開展樣板班級建立活動;教科室要及時跟進,重點推廣,在完善雙分管理教學法的基礎上,發(fā)現(xiàn)更多的教科研典型。相信在全體教職員工的共同努力下,精品的星星之火必須能在xx的土壤中構成燎原之勢。

         ?。ǘ﹦?chuàng)新發(fā)展途徑。

          發(fā)展是硬道理。學校要實現(xiàn)跨越式發(fā)展,務必依靠創(chuàng)新,務必用創(chuàng)新的思路謀劃發(fā)展,用發(fā)展的方法解決前進中的問題。就應說,我們在教育科研、教學管理、學生管理等方面都已經(jīng)有所創(chuàng)新,但這還不夠。領導班子成員、各職能部門、各位教職員工都要能夠創(chuàng)造性地開展工作。用創(chuàng)新的眼光去解決我們在工作中碰到的常規(guī)問題,必須會大有所為、大有收獲的。畢業(yè)班是學校的窗口,畢業(yè)班的教學成績直接影響著學校的生源和聲譽。創(chuàng)新的工作思路和工作方法,必須會為畢業(yè)班的工作注入新的活力。

         ?。ㄈ┐龠M教師專業(yè)成長。

          實踐證明,教師最關注的是自己的專業(yè)成長。學校將尊重教師發(fā)展的主體性,為教師專業(yè)化成長搭臺子、引路子、想點子,讓教師在付出中享受幸福感。我們要用領導自身行為的楷模激勵、體現(xiàn)親和力的情感激勵、工作中的職責激勵、決策中的參與激勵、教師發(fā)展的目標激勵等不同形式,激勵教師專業(yè)成長。

          各位領導,老師們,在全體教職員工的理解、支持和共同努力下,學校有了長足進步。放眼新的一年,應對教育發(fā)展的新形勢,應對黨委和政府對教育發(fā)展的新要求,應對廣大人民群眾對教育發(fā)展的新期盼,應對廣大教職員工建設學校的新愿望,領導班子將以思想政治覺悟高、行政管理水平優(yōu)、專業(yè)引領潛力強為標準,以改革的勇氣、創(chuàng)新的精神、發(fā)展的謀略,振奮精神,使xx校園充滿浩然正氣、蓬勃朝氣、昂揚銳氣,xx也必須會以校園環(huán)境雅、文化氛圍濃、教學質量高、學校品牌佳、發(fā)展后勁足、引領作用強的嶄新形象出此刻大家面前!

          謝謝大家!

        9、學校領導述職報告

          隨著以縣為主、縣鄉(xiāng)共管的義務教育管理體制改革的推進,新的學區(qū)中心校于XX年4月成立。學區(qū)分布銘傳鄉(xiāng)西部的11個村,服務人口2.3萬人,現(xiàn)有小學5所,教學點2個,中心幼兒園1所;在校生約1000名,教師69名。根據(jù)組織上的安排,本人自學區(qū)中心校成立隨著“以縣為主、縣鄉(xiāng)共管”的義務教育管理體制改革的推進,新的學區(qū)中心校于XX年4月成立。學區(qū)分布銘傳鄉(xiāng)西部的11個村,服務人口2.3萬人,現(xiàn)有小學5所,教學點2個,中心幼兒園1所;在校生約1000名,教師69名。

          根據(jù)組織上的安排,本人自學區(qū)中心校成立之時起主持中心校工作,現(xiàn)對一年多來的工作進行回顧和總結,并公開述職,敬請批評指正。

          一、提煉學校精神是我面臨的最為緊迫的工作

          學區(qū)所處環(huán)境偏僻,小學教育基礎薄弱,學校布點多,規(guī)模小,尤其是中心小學硬件建設的標準化程度低,學區(qū)內缺少特色學校,龍頭學校;教育教學工作亮點少,文明創(chuàng)建水平低;教師的工作環(huán)境相對較差,薄弱學科缺少專業(yè)教師;由于各小學在辦學規(guī)模、條件、師資水平等多方面存在差距,老師們的教育觀念也存在著差異,在適應義務教育管理體制改革的過程中,迫切需要在思想觀念層面上進行整合,統(tǒng)一辦學理念,明晰發(fā)展思路,提煉學校精神是我主持工作后最為緊迫的工作。

          針對存在的主要問題與諸多困難,中心校行政班子、黨支部成員,認真研究,理清發(fā)展思路與目標,落實以中心帶全面,綜合協(xié)調發(fā)展的管理方式,確立了“踐行科學發(fā)展觀,全面實施素質教育,全面提高教育質量,辦家長向往的學校,育可持續(xù)發(fā)展的學生”的辦學指導思想;圍繞學校管理規(guī)范化,辦學條件標準化,教師發(fā)展專業(yè)化,學生成長個性化的發(fā)展目標,努力創(chuàng)建人文校園,書香校園,平安校園,快樂校園,為學生的美好未來奠基,對學生的幸福人生負責,倡導“艱苦奮斗,勤儉辦學”的校風;“精益求精,嚴謹治學”的教風;“志存高遠,勤奮好學”的學風;培育品學皆優(yōu),身心俱健,可持續(xù)發(fā)展的時代新人。

          學校精神的提煉、豐富,有利于統(tǒng)一思想,端正方向,凝聚力量,規(guī)范行為,一致步調,為學校的穩(wěn)步、健康、持續(xù)發(fā)展奠定基礎。

          二、提高教學質量是學校工作的永恒主題

          小學是孩子接受教育的啟蒙階段,蒙以養(yǎng)正關系到孩子終身發(fā)展與一生幸福。為此,我校堅持教學工作的中心地位不動搖,追求自主學習,有效教學,高效課堂,著力提高教育教學質量。在教學工作中,強化全員質量意識,提出了教學工作“12345,大家起步走”的總要求。

          “1”指不放棄一個學生。平等對待每個學生,不把學生貼上好、差的標簽,相信只有差異,沒有差生。

          “2”指轉變教學工作方式。堅持在教學中研究,在研究中教學;堅持學生與教師的共同發(fā)展。

          “3”指教學任務做到三清——堂堂清,天天清,周周清。讓學生當堂消化,不吃“夾生飯”。

          “4”指課堂結構四部曲——講,練,評,收。教師講一講,學生練一練,師生共同評一評,收齊學生的課堂作業(yè)。

          “5”指認真抓住教學五環(huán)節(jié)。認真?zhèn)湔n,認真上課,認真設計批改作業(yè),認真輔導,認真檢測。

          為了落實教學工作總要求,使之成為全體教師的自覺行為與主動追求,中心校以貫徹落實縣教育局【XX】94號文件為抓手,建立了教學質量月查制度、教學質量綜合評價制度、教學質量責任追究制度、學困生輔導制度等八項教學教研制度,加強教學過程的督查,保證教學總要求、總目標的實現(xiàn)。

          XX年,我校獲得縣教學質量綜合評價三等獎。今年畢業(yè)班考試成績較去年有明顯提升。

          三、保障學生安全是我的第一要務

          今年3月份之后,外地少數(shù)學校突發(fā)嚴重的不法侵害學生案件,根據(jù)上級要求,我校全體教職工立即行動起來,保護學生安全,預防不法侵害,優(yōu)化育人環(huán)境。我把保障學生安全作為自己的第一要務,重點開展以下幾點工作。

          一是加強學校門衛(wèi)工作。學區(qū)內各小學都確定專、兼職門衛(wèi),明確門衛(wèi)職責,建立門衛(wèi)登記簿,所有外來進入學校的人員、車輛等必須出示有效證件、在門衛(wèi)登記簿上簽名后才能進入。教學時間,學校實行全封閉管理。學校擠出經(jīng)費,新建兩個門崗。計劃村小再建兩個。

          二是加強值班巡查。學校每天安排一名領導、1-2名教師值班,值班人員提前40分鐘或1小時到校,在學生上學、放學時在校門前巡查,組織學生疏散。中午放學后,留守學校值班。我自己也參與校本部、幼兒園值班。

          三是成立校園安全應急小分隊。全學區(qū)共有7支小分隊,25名隊員,主要負責突發(fā)校園安全事件的應急處置,預防與制止不法侵害、干擾學校教育教學秩序等事件。小分隊統(tǒng)一配有警棍、手套等器械。

          四是加強校園安全隱患的排查。建立了《學校安全工作日志》,做到天天查,月月報。檢查中發(fā)現(xiàn)的安全隱患及時處置。并以“校安工程”實施為契機,擴建眾興小學。

          五是加強校園攤點治理。嚴禁流動攤點進入學校,封閉了3處沿街門面經(jīng)營戶直通學校院內的后門。

          六是加強學生安全教育與管理。把學生安全教育納入教學計劃中,做到有教師、有課時、有教案。落實教育局提出的安全教育“一月一主題”活動,并及時上報活動情況。加強學校的晨檢、午檢,對未到校、早離校的學生及時與家長聯(lián)系,并作登記、統(tǒng)計,填入《班級日志》、《晨、午檢匯總表》等。還經(jīng)常利用國旗下講話、班會、宣傳欄等宣傳安全知識。

          七是落實崗位責任。與各小學校長簽訂《學校安全目標管理責任書》,各小學校長與班主任也簽訂了《班級安全管理目標責任書》,把安全責任分解到各個崗位,層層落實,個個負責,人人盡力。一年多來,我校沒有發(fā)生一起學生意外傷害案。

          四、帶好隊伍是學校工作的制勝法寶

          教師是辦好學校的核心力量。沒有高質量的教師就沒有高質量的教學,沒有教師的積極性與創(chuàng)造性,也就沒有學校的內涵發(fā)展,沒有學生的素質發(fā)展。我始終把依靠全體教師興教辦學作為學校工作的制勝法寶,增強隊伍的向心力與戰(zhàn)斗力。

          中心校成立后出臺的每項制度,都經(jīng)過教師集體討論決定。在事關教師切身利益的績效工資分配、職務聘任等方面,必經(jīng)教師集體表決通過。盡管在討論過程中有著激烈的爭論,但最終都能從公平公正中求得統(tǒng)一。有了群眾基礎,被廣泛認同的制度,才能在學校管理中發(fā)揮作用。在財務收支方面,也即時公示,接受教師監(jiān)督。我覺得,只有教師的民主權得到充分尊重,有了管理學校的知情權、參與權與決策權,整個隊伍的主人翁意識才會增強,老師才會積極主動地工作,而不是被動地接受任務。一年多來,我校在事關教師利益、公用經(jīng)費管理、班子成員廉政等方面沒有一起投訴。

          知人善任,我未必能做到,但讓每個教師都有施展才華的舞臺的確是我心中的渴望。XX年暑期,從配強班主任隊伍,推進教師專職化,整體提高教學質量出發(fā),經(jīng)中心校多次討論研究,調整了10名教師的工作崗位,校本部的班主任通過競爭上崗,安排少數(shù)專業(yè)教師走教,調配、充實了三所村小的班子。通過一年來的工作實踐看,成效是顯著的,不僅充實了村小師資,加強村小班子,更重要的是激發(fā)了絕大多數(shù)教師工作的熱情,改變了工作作風,給老師們搭建了展示才華的舞臺。

          始終不放松師德建設。扎實開展學習實踐科學發(fā)展觀、“三風”整頓以及“學規(guī)范、強師德、樹形象”活動;建立了師德考核機制,并與績效工資掛鉤。一年多來,我校教師無一例違紀違法。

          從嚴要求班子。我經(jīng)常與班子成員交流,希望大家都能“三高”、“三平”、“三愛”:“三高”是待遇榮譽上的高姿態(tài)——不與教師爭名爭利,質量上的高標準——工作要做就做得最好,不敷衍;作風上的高效率——能獨當一面開展工作,敢于負責?!叭健笔瞧椒仓杏凶非?,平靜之中有熱情,平常之中有責任;“三愛”是愛校之志,愛教之情,愛生之心。班子成員每個人心中都有這“三個三”,這個班子老師就信服,就有感召力。中心校成立一年多來,我校班子全體成員能做到以身作則,平時加班加點已成為常態(tài)。

          五、讓每個學生快樂、健康成長是我的最高追求

          我常常想,如何讓走進我們校園的每個孩子都能獲得終身受益的啟蒙教育,在他們幼小的心靈播下幸福快樂的種子,真正把素質教育、新課改理念落實到學校工作中,這是學校的使命,也是我的最高追求。主要做了以下方面的工作。

          在開齊開足課程的前提下,開展大課間活動,大課間活動主要是“兩操一舞一戲”——廣播操、眼保操、校園集體舞、五禽戲。我們本部二年級的學生也能完整地演練一套“五禽戲”。

          培養(yǎng)學生的興趣。學校開設了音樂、美術、舞蹈、象棋、閱讀、乒乓球等興趣小組,學生自由選擇參加小組活動,每個小組都有特長老師進行指導。

          開設校本課程——誦讀蒙學經(jīng)典(三字經(jīng)、弟子規(guī)等)。讓優(yōu)秀傳統(tǒng)文化浸潤孩子的心靈,從中汲取心靈成長的養(yǎng)分。

          關愛留守兒童、特困兒童與學困兒童。創(chuàng)建了留守兒童之家,聯(lián)系愛心企業(yè)捐資助學(70人獲得長效資助),建立了學困生輔導機制。

          學校還裝備了微機室、電子閱覽室、圖書室;裝修了教學樓,修筑了道路,改善學生學習條件,讓孩子感受到學校不僅是學習的場所,更是他們快樂健康成長的精神家園。

          在過去的一年多時間,盡管我與老師們付出了努力,但中心校工作亮點少,與上級要求、家長期待還有很大差距。在中心校遷址新建上,爭取鄉(xiāng)黨委、政府重視的力度不夠,整體優(yōu)化學區(qū)教育教學管理,豐富辦學內涵,追趕城市教育任重而道遠,我深感壓力大,責任重,下一步打算:積極穩(wěn)妥地推進撤點并校工作,優(yōu)化學區(qū)教育資源配置,實施教師專職化,加快中心校建設進程,發(fā)展學前教育;嘗試以“勞”立品、以“心”養(yǎng)性、以“藝”練情、以“學”促能、以“理”導行的整體優(yōu)化農村學區(qū)育人途徑,創(chuàng)建有內涵有品位有特色的農村學區(qū)中心學校。

          學校黨支部書記述職報告

          一年來,我校黨支部按照上級的統(tǒng)一部署和安排,按照十八大精神和科學發(fā)展觀的要求,圍繞“培養(yǎng)什么樣的人,怎樣培養(yǎng)人”,“辦什么樣的學校,怎樣辦”的重大課題,找準制約學校發(fā)展的瓶頸,尋求科學可持續(xù)發(fā)展的突破口,切實解決社會、師生關心的問題,進一步確立了發(fā)展思路,著力推進學習型組織建設、作風建設、隊伍建設和制度建設,發(fā)揮一個黨員一面旗的示范效應,不斷提高黨建科學化水平,為實施素質教育提供強有力的思想基礎和組織保證。

          一、加強黨員理論學習,不斷提高隊伍素質

          校黨支部找準制約學校發(fā)展的瓶頸,尋求科學可持續(xù)發(fā)展的突破口,切實解決社會、師生關心的問題,進一步確立了發(fā)展思路。我們的具體做法是“一個目標”,“二個重點”,“三個突破”。 ?“一個目標”:著眼于建成一所在晉城市乃至全省內初中教育有重要影響的一流校,一所積極進行教育教學改革的實驗校,一所能帶動全縣學校發(fā)展,輻射改革成果的示范校;“二個重點”:在全面實施素質教育的基礎上,以培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力為重點,促進學生全面發(fā)展,多項成才;“三個突破”:在學校校本課程建設、學生綜合素質培養(yǎng)、名師隊伍建設三個方面有重大突破。

          2.堅持黨支部的政治理論學習。做好學習計劃安排,明確學習要求,確定重點題目,堅持集中學習與個人自學、通讀文件與專題研討相結合,每月安排固定的時間學習,并集中組織學習研討,不定期地召開學習研討會。每位支委聯(lián)系思想和工作實際,做好典型發(fā)言,做好學習筆記。繼續(xù)堅持支部委員帶頭學、帶頭講、帶頭做的“三帶頭”制度,完善支部委員上黨課的做法,堅持每學期上好2次黨課,結合本支部實際,細化學習方案,把政治理論學習落實到實處。

          二、扎實推進課堂教學改革,筑牢黨的戰(zhàn)斗力基礎

          1.以人為本,著力構建“促進學生生命發(fā)展”的'活力課堂。

          學校以學科黨小組為核心,立足課堂主陣地,引導教師實現(xiàn)由“講堂”向“學堂”的轉變,向教育科研要質量,真正的讓學生動起來,讓課堂活起來,讓效率高起來。我們實施“減負增效”策略:倡導“要讓教師下題海,不讓學生下題?!保?guī)定布置作業(yè)要限時,分層次,當天布置作業(yè)第二天必須批改和訂正,切實解決學生課業(yè)負擔過重的問題;針對班容量過大的現(xiàn)實,我們實行黨員領導包班級,教師包學生制度,班班設立“學生學情日日清”公告欄,按照“分層優(yōu)化,整體提高”的思路,在“堂堂清”“周周清”“月月清”上下功夫,加強質量監(jiān)測,為學生補差補漏,既帶動了學生整體質量的提高,又關注了學生個體發(fā)展。經(jīng)驗《讓學生成為課堂真正的主人》作為我市唯一的中學課堂教學經(jīng)驗被省教育廳專題收錄,全省推廣?!禭X教育》專題報道了我校的課改經(jīng)驗。

          2.開門辦學,讓家長參與學校管理。

          學校黨支部每學期開展一次“千名家長進課堂”活動。通過召開師生座談會和民主生活會、發(fā)放問卷調查、走訪家長代表、設立征求意見箱等多種形式進行調研走訪,圍繞“轉變作風,創(chuàng)新管理,科學發(fā)展,打造品牌”的主題,廣泛征求社會、師生意見,先后收集到對學校管理工作、教學工作等方面的意見共數(shù)十條、建議上百條。校黨支部召開專題會議,組織師生針對收集到的意見和建議進行了認真討論,對癥下藥,進一步推進我校素質教育的改革發(fā)展。

          三、以思想政治工作為重點,不斷深化作風建設

          1.突出抓好思想政治建設。認真執(zhí)行民主集中制,開好民主生活會,召開座談會,廣泛聽取各方面意見和建議,提供黨組織決策。廣泛開展“學黨章、樹新風” ?主題實踐活動,扎實開展黨員思想狀況分析,及時了解黨員干部思想動態(tài),加強人文關懷和心理疏導,有效化解矛盾,不斷增強黨員干部責任意識、紀律意識和奉獻意識,扎實做好思想政治工作。

          3.重點加強作風建設。認真落實黨風廉政建設責任制和黨內民主生活會制度,建設團結、和諧的領導班子,不斷改進作風。開展師德建設主題實踐活動,探索建立師德建設、作風建設的長效機制,營造良好的教書育人氛圍。倡導教師“敬業(yè)、愛生、奉獻”精神,“學為人師、行為世范”,教育與引導廣大教師以德立教、嚴謹篤學,勇于創(chuàng)新、奮發(fā)進取,努力成為廣大學生的良師益友和人民滿意的教師。

          我們狠抓制度的建設與落實,先后修訂并出臺了《教職工管理制度》《全員崗位職責》《班級管理制度》等一系列制度,與每個教職工簽訂了《師德師風責任狀》和《廉潔從教承諾書》;對學生的管理實行“積分卡”制,形成了全員參與的“習慣養(yǎng)成教育”網(wǎng)絡。每項制度都有專人負責管理,大到指紋簽到、不定時查崗,小到不準在校園內抽煙、教師上課關閉手機等,做到了一周一小結,一月一公示。我校定期開展教情學情調查,把教職工的師德師風與評模、晉級掛鉤,實行一票否決;學校狠抓學生的養(yǎng)成教育,細化了學生日常行為規(guī)范,把學生的行為習慣養(yǎng)成和班級考核及相關人員的工資掛鉤,嚴格獎懲制度。科學的管理和制度的嚴格執(zhí)行,給學校的發(fā)展帶來勃勃生機。

          四、開展主題創(chuàng)建活動,不斷推進黨組織文明建設

          1.繼續(xù)開展好創(chuàng)建學習型黨組織活動。堅持集體學習、崗位培訓、個人自學的多方渠道,開展行之有效的學習方式。組織全體黨員干部積極參加崗位培訓、業(yè)務培訓、晉職培訓等各級各類培訓活動;開展各種寓教于樂的學習教育活動,廣泛開展研討會、報告會、講座、參觀考察、課題調研、教學評比、論文評選、技能比賽等廣大黨員喜聞樂見的學習活動,在廣大黨員中廣泛開展“領導講黨課、專家講理論、先進講事跡、黨員講體會,向書本學、向實踐學、向群眾學、向先進學,學理論、學知識、學業(yè)務、學技能”的“四講、四向、四學”活動,鼓勵廣大黨員多讀書、讀好書,把學習型黨組織建設引向深入。

          2.深入開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動。重點以黨的十八大召開為時間節(jié)點,分四個階段進行,主要是做好全面推進和深化提高這兩個階段的任務,通過開展一個黨員一面旗幟教育活動、開展建功立業(yè)競賽活動、組織創(chuàng)新活動、樹立先進典型活動等全面推進創(chuàng)先爭優(yōu)活動,通過做好階段總結、階段考核評議、完善機制等工作,邊實踐、邊提高,及時汲取經(jīng)驗,提煉成果,努力探索創(chuàng)新創(chuàng)先爭優(yōu)活動的新機制。我們充分發(fā)揮我校名師薈萃、人才濟濟的獨特優(yōu)勢,實施“青藍工程”,通過師徒結隊,帶動整體提高。學校每年都要進行“星級教師”評選:教師全員賽講,校領導深入課堂聽課、評課,使教師在創(chuàng)水平、創(chuàng)風格、創(chuàng)特色,進而創(chuàng)流派上邁出了一大步。

          3.大力推進學校各項文明創(chuàng)建工作。校黨支部圍繞學校中心工作和重點工作,強化“育人為本、德育為先”的教育理念,把德育工作擺在教育的首位,把校園文化作為對學生進行教育的“隱性課程”,讓校園處處會說話,學生處處受教育。三中校園環(huán)境整潔優(yōu)美,地上無紙屑,墻上無污點,自行車排放一條線……校園文化也是形式多樣:開展了“尊師月”、“推普周”、“科技周”、“愛心日”“學生才藝秀”、“競選學生會”等,每項活動都主題鮮明,組織得法,有實施計劃,有過程記載,有調查報告。我們積極開發(fā)校本課程,針對獨生子女實際,組織教師編寫校本課程《感恩之心,與愛同行》,以感恩為突破口,通過德育熏陶、養(yǎng)成教育、實踐活動,加強了對學生進行中華傳統(tǒng)美德、禮儀知識和習慣養(yǎng)成教育。

          五、今后工作思路明確:科學發(fā)展創(chuàng)品牌

          2.提高黨員素質。要重點解決黨員教師在科學發(fā)展、教育質量、師德師風、教學能力及在黨性黨風黨紀方面存在的問題,在全校深入開展以“加強師德修養(yǎng)、弘揚新風正氣”為主題的師德師風建設活動,重點解決不愿干、不敢干、不會干、不實干的問題,重點整治不作為、慢作為、亂作為的問題。

          3.創(chuàng)新管理機制。要認真完善學校內部管理的機制、建立健全教育教學質量評價機制。按照“繼承發(fā)展,持續(xù)改進”和“制度管人,數(shù)據(jù)說話”的原則,探索適應學校發(fā)展的評價體系。

          4.推進科學發(fā)展。努力把科學發(fā)展觀的要求轉化為推進學校科學發(fā)展的堅定意志、謀劃學校科學發(fā)展的正確思路、領導學??茖W發(fā)展的實際能力,不斷推進我校教育科學和諧發(fā)展,進一步形成學校的辦學特色,打造學校品牌,增強學校發(fā)展的后勁。

          “辦人民滿意的教育,為學生終生發(fā)展奠基”始終是三中師生工作學習的出發(fā)點和崇高目標,學校也正駛入“以內涵建設提升教育品位”的科學發(fā)展快車道。我們要以科學發(fā)展觀為指導,積極創(chuàng)優(yōu)教育發(fā)展環(huán)境,以人為本構建和諧教育,凝心聚力謀求科學發(fā)展,為社會提供優(yōu)質教育,使學校又快又好持續(xù)發(fā)展,創(chuàng)造XX三中教育新的輝煌!

        10、述職報告收費站領導述職報告

          日新月異的年已經(jīng)過去。在這里,我之所以用日新月異一詞,是因為從宏觀角度講,它代表了中國改革開放和現(xiàn)代化建設波瀾壯闊的發(fā)展歷程;從微觀角度講,它也涵蓋了**收費站一年來的工作目標。在這一年中,我們刷新了以往通行費征收的年度記錄,突破了**萬元大關,同比增長**%,超額完成了收費任務;我們的檔案管理工作通過省二級驗收,成為高管局收費站中的排頭兵;同時,開通了高管局收費站中的首家網(wǎng)站,以點帶面,促進了各項工作的開展。借此機會,我感謝大家,同時感謝一年來支持我支持我們**站工作的領導同仁,謝謝你們!

          年初,根據(jù)管理處的工作目標為藍本,結合我站的實際情況,以“三個代表”重要思想為指導方針,謀劃了以“創(chuàng)新促進發(fā)展”為基調的工作思路,為全站工作把好方向,做好舵手。接下來,我擇其重點向大家做一闡述:

          一加強班子建設,興團結協(xié)作之風。

          領導班子是一個單位的旗幟,決定著一個單位的發(fā)展成敗和方向,因此班子建設至關重要。我注重從加強自身的政治思想修養(yǎng)入手,用“三個代表”的思想武裝自己的頭腦,逐步提高決策執(zhí)行的能力。在工作中,倡導用人格的力量感召人,不搞“一言堂”,杜絕“家長制”作風,發(fā)揮班子的集體決策功能,凡是站內的重大事項,都經(jīng)過民主方式解決。班子內部經(jīng)常溝通,大興團結協(xié)作開拓進取之風,并以此來規(guī)范崗位內外的關系,從而鑄就一個講團結講奉獻講作為的集體。

          二積累管理經(jīng)驗,完善管理機制。

          年是中國加入世貿組織后的第一也是保津處全面啟動iso質量認證的一年。如何提高管理水平,建立一套科學規(guī)范的管理體系,是每個交通人不斷探索和追求的主題。為了適應新形勢的需要,今我站啟用了“a”管理模式,將工作分為收費運營和后勤管理兩大部分,由高驥同志主抓收費工作,由辛湛洪同志主抓后勤管理,以辦公室做為互通橋梁,權力下放細化管理目標。同時, 制定了一套與之相適應的崗位職責,明確分工,各司其職,不僅出色的完成了年初既定的管理目標,而且培養(yǎng)了基層干部的組織協(xié)調能力。

          三遵循效益為先的原則,加強收費管理。

          **收費站全年收費任務是**萬元,針對這一艱巨的收費任務,年初我們在班子會上集體研究,制定了一套切實可行的策略:首先是加強管理,從管理要效益,制定并完善了相應的崗位職責及工作制度,做到工作有章可循,職工各盡其責,制度面前人人平等,以制度促效益。其次,加強職工的職業(yè)道德教育,從意識觀念要效益,積極探索新形勢下職工此文來源于道德的新特色,樹立團隊意識,主人翁責任感,培養(yǎng)“站興我榮,站衰我恥”的觀念。最后,加強業(yè)務培訓,從人員素質要效益,每季度舉辦青工比武,提高職工業(yè)務技能水平,減少工作中的失誤率;開設計算機培訓班,培養(yǎng)一專多能型人才,提高工作效率。通過這一年的實踐證明,這套策略是可行的,在今后的工作中,我還要在此基礎上逐步加以完善,爭取更上一層樓。

          四加強行風建設,樹好窗口形象。

          行風建設工作是樹立行業(yè)新風,優(yōu)化發(fā)展環(huán)境的'一項重要工作,收費站作為窗口單位,反映交通形象。因此,形象問題至關重要。為了規(guī)范崗位行為轉變工作作風,在站內策劃啟動了“三優(yōu)四化”工程,實施了兩項“文明服務規(guī)范”。其中,“三優(yōu)四化工程”主要以加強形象建設規(guī)范行業(yè)行為為主?!叭齼?yōu)”即:優(yōu)質的服務優(yōu)美的環(huán)境優(yōu)良的秩序;“四化”即:服務過程程序化服務管理規(guī)范化服務質量標準化內務管理軍事化?!叭齼?yōu)”和“四化”工程從實踐意義上講是兩個相輔相承的工程,創(chuàng)優(yōu)活動是實現(xiàn)后期“四化”工程達到管理上臺階的必經(jīng)階段。“文明用語四步曲”和“禮儀疏導三字經(jīng)”是規(guī)范收費一線行為的基本服務舉措,其中“文明用語四步曲”(先微笑,再您好,執(zhí)收過程,謝謝走好)中提出了微笑服務的概念;“禮儀疏導三字經(jīng)”(立正姿勢:身要直要挺胸腳靠攏;敬禮姿勢:身側轉肩擺平要立正;直行姿勢:半轉身舉雙臂打直行;交接崗姿勢:齊步走英姿抖士氣揚)規(guī)定了疏導員一系列動作標準,讓職工時刻清楚做什么和怎么做,以達到有的放矢的效果。

          五加強文化建設,提高整體素質。

          考慮到收費站遠離市區(qū),工作性質單一,而收費員隊伍普遍年輕,可塑性強的特點,立足本職需要,實施了“三二一”工程,加強素質教育,并成立了各種群團組織,利用豐富多采的活動形式,努力營造良好的工作環(huán)境,全面提高整體素質。

          “三二一工程”,強調了以實施素質教育道德教育廉政教育為主的“三項教育”計劃,培養(yǎng)職工樹立“路興我榮,路衰我恥”的主人翁意識,明確了“依法收費,文明服務”的一項工作宗旨。其中,“素質教育計劃”是為拓寬學習渠道,改善知識結構,將職工培訓和個人自修有機結合起來,鼓勵和支持職工通過各種進修方式參加成人學歷教育,在三年內要求全員達到大專以上學歷。目前,我站具有本科學歷的人,專科學歷的人,在職進修人數(shù)占全站人數(shù)的% 。并利用所學之長成立了“醫(yī)藥衛(wèi)生小組”“宣傳報道小組”“計算機課題小組”,以點帶面,促進了各項工作的開展。

          為了活躍職工業(yè)余生活,我站以團支部建設為基地,組建了各種活動小組:成立“文藝隊”,自編小品相聲歌舞等節(jié)目占領文娛陣地,反映收費站的生活和收費員的心聲。今由我站選送的歌伴舞《歡樂中國年》,在保津處元旦晚會中獲一等獎。組建“體育代表隊”,經(jīng)常與其他