《教務處年度個人工作總結》屬于年度總結中比較優(yōu)秀的內(nèi)容,歡迎參考。
1、教務處年度個人工作總結
根據(jù)教務處的內(nèi)部分工,本年度我主要是協(xié)助洪國云處長分管實驗室建設、資產(chǎn)管理及實踐教學管理工作;參與部分教學常規(guī)管理;負責機關第三支部工作。
本著誠實為人、虛心學習、努力工作,不斷進取的態(tài)度,在院領導的親切關懷下,在洪國云處長的具體指導下,在各系(部、中心)、處、室及本處的同仁的大力支持下,較好地完成了本年度的工作任務。
一、本年度完成的主要工作
1、實驗室建設和管理工作
在各系(部、中心)的積極配合下,完成各專業(yè)實驗室的設置方案和2010-2011學年度的實驗室建設計劃編制。新建了招標實驗室;擴建了園林園藝實驗室、計算機基礎實驗室、通信原理實驗室、多媒體企業(yè)信息化實驗室、現(xiàn)代制造技術實驗室、機械設計實驗室、物理實驗室、測繪實驗室等15個實驗室;改建了CAD/CAM實驗室。涉及建設項目70項,教學設備固定資產(chǎn)值新增980萬元。并協(xié)助相關部門做好儀器設備的分類登記、建賬等工作,現(xiàn)有教學設備總資產(chǎn)已達8450萬元。完成本年度實驗室建設計劃。
在教學設備采購過程中,能夠嚴格按照學院的有關規(guī)定辦理,精心組織,嚴把質(zhì)量關,確保采購設備的良好性價比。能夠做到廉潔自律,無違紀行為。
及時協(xié)調(diào)維護、維修好儀器設備,儀器設備的完好率在95%以上,確保實驗、實習正常進行。
平時能夠到各系(部)實驗室,實地了解實驗室管理和實踐教學情況,積極協(xié)調(diào)解決問題,確保實驗室管理和實踐教學規(guī)范有序。
2、實踐教學管理工作
?。?)為了進一步規(guī)范實驗課教學,提高教師實驗課教學水平,本年度組織了3節(jié)實驗教學觀摩課;舉辦了教師綜合性、設計性實驗項目開發(fā)競賽;對65門上學年評估中存在問題及新開實驗課程進行了再評估,確保實驗教學質(zhì)量穩(wěn)步提高。
?。?)在做好2101屆本、??飘厴I(yè)設計(論文)的選題、開題、中期檢查、評閱、答辯等環(huán)節(jié)規(guī)范工作的基礎上,著重加強了過程管理,根據(jù)不同專業(yè)的畢業(yè)設計(論文)計劃進程,抽查了教師的指導情況,集中進行了中期檢查,對最后完成的畢業(yè)設計(論文)組織進行了抽檢和評優(yōu),評出院級優(yōu)秀畢業(yè)設計(論文)23篇,并推薦《試論“禮”與“情”對《詩經(jīng)國風》思想內(nèi)容的影響》等12篇畢業(yè)設計(論文),參加省級優(yōu)秀畢業(yè)設計(論文)評選,目前省級優(yōu)秀畢業(yè)設計(論文)評選正在進行中。
?。?)組織各項競賽活動和實踐創(chuàng)新活動
配合相關系(部)組織了《宿遷學院第三屆廣告藝術大賽》等院級的競賽七項;組織參加了《第三屆江蘇省高校測繪技能大賽》、《第十一屆中國智能機器人大賽》等十項院級以上競賽,均取得良好的成績。
組織“大學生實踐創(chuàng)新訓練”工作,2010年申報省級項目10項、院級項目45項,評審結題的省級項目8項、院級項目28項。
本年度首次在本科生中實行創(chuàng)新學分制度。從①學術論文類、②科研項目類、③發(fā)明創(chuàng)造類、④學科競賽類、⑤社會實踐類、⑥專業(yè)技能類六個方面接受學生的創(chuàng)新學分申請,共有524人次申請創(chuàng)新學分 ,經(jīng)核查后共有500人次獲得創(chuàng)新學分。
通過開展多學科的競賽、實踐創(chuàng)新等活動,激發(fā)學生的學習積極性、主動性,增強學生的創(chuàng)新意識,提高學生的實踐動手能力、促進學生個性化發(fā)展,增強學生在人才市場上的競爭能力。
3、做好教學固定資產(chǎn)管理工作
配合資產(chǎn)管理科管理全院教學固定資產(chǎn),完成資產(chǎn)驗收、登記、核查、報廢等工作。對全院的教學固定資產(chǎn)每年全面核查一次,掌握教學儀器設備的完好狀態(tài)及運行情況,為設備的更新、實驗室的建設提供決策依據(jù)。
4、教學常規(guī)管理工作
參與組織學期的教學檢查,以及教學評比、專業(yè)評估、計算機等級考試、大學英語4、6級以及應用能力考試等工作。
5、支部工作
作為支部書記,能夠較好地履行直接責任人的職責,積極組織“爭先創(chuàng)優(yōu)”、“最佳黨日”等多項活動,完成院黨委布置的各項任務;貫徹好“三會一課”制度,認真組織本支部的政治學習,提高了黨員的政治素養(yǎng),增強了支部的'凝聚力。
二、個人的其他表現(xiàn)
1、平時能夠?qū)W習政治理論及時事政治,提高了政治理論素養(yǎng),增強了宗旨意識,能自覺遵守和執(zhí)行黨的紀律及廉潔自律的各項規(guī)定;遵紀守法,愛崗敬業(yè),與同事真誠相處,坦誠交流,關心同事,關愛學生;具有團結協(xié)作精神,能夠配合各處、室做好有關工作,主動為各系(部)教學工作做好服務。
2、能夠自覺遵守學院的作息制度,保質(zhì)保量地完成實驗室建設,確保實踐教學正常有序運轉(zhuǎn)。
3、平時能加強專業(yè)知識和業(yè)務知識的學習,特別是虛心向老領導、援建的干部、老師請教、學習。理論和知識水平都取得了切實提高,能力和效益不斷提升;掌握了一定的高校教學管理知識,具有一定實際管理能力,工作認真、勤奮,能夠做好本職工作。
三、存在問題
本年度雖然做了一定的工作,但離領導的要求和同志們的希望還有一定的差距,在管理方面還缺乏經(jīng)驗,工作中考慮問題深度、廣度不夠,有時處理問題不夠妥當。需要今后不斷努力學習、提高。
四、今后努力方向
今后我將虛心向各位領導和同志們學習,克服存在的問題。同時,聯(lián)系實際,以內(nèi)涵建設為中心,不斷探索適應我院實際的實驗室管理機制和模式,更加努力的做好各項工作,為學院新一輪發(fā)展,作出自己應有的貢獻。
感謝各位領導對我的的關心、幫助!
感謝各位同仁的大力支持!
2、教務處年度工作總結
時光飛逝,一轉(zhuǎn)眼一個學期又要結束了?;仡欁约罕緦W期的工作,最深的體會就是自己的辛勤付出有一點收獲。在這一學期里繼續(xù)擔任教務主任一職,分管學生學籍管理、教師業(yè)務培訓工作、課堂教學研究活動的組織實施、提升教學質(zhì)量、繼續(xù)教育以及婦女工作等等。作為學校的一名中層干部,能做到相互團結、相互尊重、相互配合,工作認真負責,堅決服從組織決定,辦事公平公正,敢于承擔責任,不計報酬,不計名利,每時每刻勤勤懇懇,踏踏實實做好每一項工作。現(xiàn)將有關工作總結如下
一、學籍管理工作:
1.完成學年初報表數(shù)據(jù)的統(tǒng)計、組織招生及宣傳工作。認真組織一年級各班主任搞好新生基本信息的采集,搞好新生學籍審批。
2.開學初,為轉(zhuǎn)走學生辦理轉(zhuǎn)學手續(xù),并為轉(zhuǎn)入、病休、復學的學生及時辦理學籍增補。
3.對我校小學生的學籍檔案進行管理,組織班主任老師搜集、錄入學生學籍資料、數(shù)據(jù),把學籍數(shù)據(jù)上傳入庫,實現(xiàn)了小學生學籍的電子化管理。
4.對核查問題學籍的學生及時佐證修改,做好了隨遷子女提前預約報名以及宣傳解釋工作。
二、教學活動的開展
1.利用“推門課”進入所有新青年教師以及轉(zhuǎn)換任教學科的教師課堂,進行面對面指導。從第一周至第六周依次展開,多次深入任教低年級的何松泉、楊雨佳、李慧軍、祝杰艷、李秀梅、肖楠楠、曹利、竇榕榕、馬俊等幾位教師的課堂,重點從學生課堂管理、教學各環(huán)節(jié)的把握以及教師基本功的提升點等各方面肯定優(yōu)勢,明確發(fā)展方向。縮短了他們的適應期,端正了教學態(tài)度,盡快站穩(wěn)了講臺。
2.以“361助學課堂”教學模式優(yōu)秀課展示為主題,充分開發(fā)骨干教師的經(jīng)驗優(yōu)勢,引領新青年教師提高課堂教學能力。本活動在第七周至第十一周進行,分別展示了張春瑩、劉敏、韓春子、劉維駿、邵忠鳳、劉香蓮、劉婷、徐復琴八位教師的優(yōu)秀課堂。在他們的課堂中,教師把課堂主體地位交予學生,整個課程環(huán)節(jié)由學生自主完成,學生在教師的導學幫助下,通過自學、研學、講學、問學、評學等幾種方式,通過生生、師生間的互動完成學習,課堂氣氛輕松活躍,不但學生有所收獲,聽課教師也能在這個過程中獲得頗多體會。凡參加活動的教師每次都能完成500字以上的聽課體會。
3.組織各學科骨干教師參與了11月5日大港教研室專家到我校對“361”助學模式進行指導及座談活動。教務處對每一節(jié)課進行了針對性指導,專家們共聽課17節(jié),對張春瑩、劉維駿、劉香蓮、韓春子、劉在鵬等教師給予了充分肯定。
4.在11月10日——12日,我校語文學科組就青年教師何菲老師的一節(jié)聯(lián)合體研討課進行了集體研磨與試講,充分調(diào)動了學科組及教學領導的教學經(jīng)驗對其會診、改進、研磨、討論的過程對參與活動的所有教師在備課層面形成了質(zhì)的帶動力。13日,何菲老師到大港英語實驗小學作了研討課,不僅對“電子白板”這一信息技術的熟練應用有了充分的意識,更在過程中,獲得了零距離與聯(lián)合體各校領導、學科專家面對面對話的機會,從而開闊了視野。
5.本學期嚴密組織了期中、期末兩次檢測,一次月檢測和五年級數(shù)學的模擬測試。由各教研組為單元,每次檢測結束后,根據(jù)各自班級學生的表現(xiàn),有針對性地做好質(zhì)量分析,查找不足和原因,共同探討整改措施,以提高教育教學質(zhì)量。
6.組織了三場教學論壇活動。高段語文組關于“小組合作的實效性”;數(shù)學組關于“培養(yǎng)學生的質(zhì)疑問難能力”;音體美組關于“評價策略的研究”。每次經(jīng)歷了發(fā)現(xiàn)問題、提出問題、解決問題的過程,在交流研討中讓大家受益匪淺。
三、教師培訓工作
1.積極組織教師以校本培訓為主要方式,安排好教師參加各級各類的教學研討和培訓活動,組織老師參加區(qū)級教研培訓活動達136人次,活動后組織教師開展研討,撰寫培訓體會。同時認真做好資料收集、整理工作。
2.本學期重點對新分教師進行專項培訓。利用“師徒結對”活動,為新教師發(fā)展提供了一個很好的平臺;各學科組開展的教研課,交流課,為教師的專業(yè)成長搭建舞臺;在十二月份新教師分別作匯報課;教務處積極配合區(qū)培訓部明確了本學期的讀書安排和要求;認真完成新教師每月簡報。
3.做好第五周期繼續(xù)教育工作。第三批次網(wǎng)上注冊學習,也是本周期最后一批,認真核查所有在冊教師,確保不遺漏一人。
四、其他工作
1.根據(jù)上級的精神,做好教材教輔的征訂與繳費工作。
2.做好各類活動資料的收集整理工作。
3.協(xié)助教學副校長組織并落實各類調(diào)研、聯(lián)合學區(qū)教學活動匯集成冊等任務。
4.組織校本課程的實施,做好階段總結與展示活動。
5.在微課比賽中,老師們積極參與。李秀梅、尚松獲得區(qū)級一等獎,三人獲得二等獎。白板比賽中,楊雨佳經(jīng)過兩輪竟比沖進了決賽。
6.科技大賽成績驕人。科技實踐活動和實踐活動方案多人獲獎,12人次榮獲參加市級申報的好成績。
7.本學期各種會議和音體美教師病事假較多,我能細心做好平時調(diào)課、代課工作,為了落實到人,做到調(diào)、代課、會議通知不帶信,寧可跑上奔下,走東竄西。雖然人勞累一點,但只要能保證學校的教學工作能正常開展我就心滿意足了。
五、存在的不足
1.組織教師業(yè)務學習工作不夠。
2.深入課堂、深入班級不夠,缺乏工作的耐心和細心。
3.教學管理水平和教育教學質(zhì)量還有待進一步提高。
我想這些是我在今后的工作中應當注意的問題,也是自己錘煉的方向,相信在大家的幫助下能不斷地加以克服,本人也將一如既往地盡自己的力量為學校的不斷發(fā)展做出貢獻。
3、教務處年度工作總結
本學期來,我們認真貫徹落實學校的工作計劃,根據(jù)本學期的 工作特點,立足我校實際,全面深化素質(zhì)教育,以育人為根本任務,全面提高我校教育教學質(zhì)量為主要目標,積極推進課程改革,充分發(fā)揮“協(xié)調(diào)、 組織、檢查、管理”等功能,深化課堂教學改革,切實加強各學科的教學 研究和業(yè)務上的指導與檢查,努力提高課堂教學效益,使我校的教學水平有了一定的提高。同時發(fā)揮教導處的教育科研作用,將我校的教科研推向一個新的臺階。
一、加強理論學習,以新課程理念指導教學改革。
本學期我校教導處多次組織全體教師集體備課,就教學中的問題共同商討,并學習新課標理念,潛移默化轉(zhuǎn)變教師的教學觀念。逐步落 實到了教育教學實踐中去,改變了因循守舊、經(jīng)驗式的教學方法和模式,以新課程標準來指導和規(guī)范我們的工作,為我校教育教學水平的提高打下了扎實的基礎。
二、加強教學工作的指導與檢查,規(guī)范教學過程
認真工作是衡量一位教師的工作態(tài)度、工作能力最基本的尺度,更是 對學生是否負責最直接的體現(xiàn)。我校教導處和各教研組加強聯(lián)系,密切配合,經(jīng)常性地對部分教師進行檢查,并及時反饋信息和填寫工作檢查表。在這五個環(huán)節(jié)中主要抓好備課和上課兩個環(huán)節(jié),努力引導教師把功夫下在 備課上,本事顯在課堂里。
1、備課:平時做到組內(nèi)互相交流,同年級共同研 究集體備課,各教研組長把關,杜絕了不備課進課堂的現(xiàn)象,并根據(jù)每位教師的實際情況 確定如何有效的備課。本學期進行了備課改革,將備課的中心轉(zhuǎn)移到備學 生上去,加強備課的針對性。本學期進行了三次全面檢查,從檢查情況看,各科目的備課情況較好。在期中工作分析匯報會上,教導處能起到導 航作用,指出了在閱卷、作文批閱中的不足,表揚了一批在教學業(yè)務上有創(chuàng)新的教師,業(yè)務認真的教師,交流了他們的工作方法和業(yè)務特色。
2、上課:一方面,在各位老師認真?zhèn)湔n的基礎上,很抓質(zhì)量,向 40 分鐘要效益,做到精講多練,改變以往重視知識傳授,忽視能力培養(yǎng)的做 法,使學生積極主動地學習,從整體上看效果明顯,各學科教學質(zhì)量都有 了大面積的提高。教導處盡量每周親臨教室聽課,及時了解和掌握每位教 師的課堂教學,并能有針對性地進行指導和幫助。另一方面,積極組織開 展多種形式的公開課,每月一次新課改先導課,給青年教師展示的平臺, 給全校教師指引課改的方向,并組織有成效的評課,不斷提高教師的教學 水平。
3、抓好作業(yè)的布置和批改工作:通過隨機柚查和召開學生座談會, 了解學生的作業(yè)情況,及時總結,反饋給任課教師,真正掌握等一手材料, 在期中時組織部分學生進行教育訪談,了解學生的作業(yè)負擔。積極開展聽 課評課活動,要求教師聽課 10 節(jié)以上。
4、做好期中段測和期末檢測的各項工作,及時進行成績統(tǒng)計和分析, 并做到每位老師寫出失分原因,以此來調(diào)整教學方法,促進學生成績得到 提高。
三、加強隊伍建設,提高整體水平和教學能力
1、加強教研組建設,實行組長負責制,各位組長訂好計劃,組織學 習各學科教育叢書和新教材調(diào)整意見,積極探索各種教學模式,開展各項 活動,使全體教師的業(yè)務水平不斷提到提高。
2、加強對新教師的培養(yǎng),做好新上崗教師的考核工作,加強對他們 的指導,多給他們開課的機會,使他們的教育教學能力都有了一定的提高。
3、加強對骨干教師的培養(yǎng),給他們定任務、壓擔子,在科組活動上, 要求他們上一堂示范課,供其他老師學習,使他們迅速成長,取得了較好 的效果。 四、加強教學管理,深化素質(zhì)教育 我校教導處認真安排課表、管好課表,認真執(zhí)行課程計劃,開齊上足 各類學科,特別加強對一些小學科的課程執(zhí)行的管理,使課程執(zhí)行計劃得到了保證。 總之,在過去的一學期中,我校教導處的工作取得了一定的成績,但 也存在著種種不足,我們將以學校創(chuàng)優(yōu)精神為動力,進一步樹立信心,理清思路,突出重點,勤奮工作,講究實效,努力開創(chuàng)八一小學教育的新局面!
4、教務處年度工作總結
本學期我校堅持以教學工作為中心,以全面提高教育質(zhì)量和辦學效益為主線,以建設高素質(zhì)師資隊伍為根本,以重實際,抓實事,求實效為教學工作的基本原則,加強教學常規(guī)管理,認真落實課程計劃,抓好教學監(jiān)控,大面積提高教學質(zhì)量,從而加速了學校發(fā)展。
一、加強學習,樹立新的理念。
1、通過組織教師再次學習新的《課程標準》,形成了“實施新課程的成敗在教師,教師的要務在于更新教學觀念”的共識。樹立學生主體觀,貫徹民主教學思想,構建一種民主和諧的師生關系,尊重學生人格,尊重學生觀點,承認學生個性差異,相信學生都存在發(fā)展?jié)撃?。樹立學生發(fā)展觀,將學生的發(fā)展作為教學活動的出發(fā)點和歸宿,使學生獲取知識,掌握知識和技能的過程,成為學生豐富情感,完善自我,學會合作,學會做人的過程。
2、加強了教育的開放性,加強了教學與學生生活、現(xiàn)代社會、現(xiàn)代科技的聯(lián)系。教師教學中立足課堂而不受課堂局限,立足學科教材,而不受其限制,善于捕捉現(xiàn)代社會、現(xiàn)代科技、其它學科的知識信息和最新成果,豐富教學內(nèi)容,開闊學生視野,使教學活動始終充滿活力。具體的措施如鼓勵教師勤上網(wǎng)查找資料、舉辦各級各類教學方法巡回報告會等。
二、加強校本培訓,提高教師素質(zhì)。
1、開學初教務處對教師明確提出“四個一”的工作要求:尊重關心每一個學生,認真上好每一節(jié)課,熱情接待每一位家長,努力做好每一件工作,全方位提高自身素質(zhì)。
2、開展校本培訓,校本教研活動是提高教師教學水平的動力和有效方法,各教研組按教務處安排組織教研活動,學習先進經(jīng)驗。
3、加強教師網(wǎng)上學習的管理工作,使教師的網(wǎng)上學習真正落到實處,達到應有的效果。
語文科重視讀的質(zhì)和量,加大訓練面,鼓勵創(chuàng)新,加強積累;教學科突出能力的培養(yǎng),掌握數(shù)學思想和方法,獲得數(shù)學活動經(jīng)驗;外語科突出情境教學,提高學生“聽、說、讀、寫”能力;理化生加強實驗教學,訓練學生動手操作能力;音體美提倡趣味教學,加強學習娛樂性、參與性。全面提高教學質(zhì)量。
三、加強教學常規(guī)管理,重實效。
1、堅持以學生為主體,教師為主導,訓練為主線的教學模式,要求教師根據(jù)學科的性質(zhì)和教材的特點,學生的年齡特點及班級的層次情況,選擇恰當?shù)慕虒W方法,培養(yǎng)學生的邏輯思維能力、語言表達能力,動手操作能力及自學能力。
2、深入鉆研教材,掌握教材體系及其內(nèi)在聯(lián)系,抓住主線,明確重難點,搞清疑點,把握關鍵。要求教師每課教案要做到“五有”:有明確的教學目的;有具體的教學內(nèi)容;有連貫而清晰的教學步驟;有啟發(fā)學生積極思維的教法;有合適精當?shù)木毩暎⑻岢珜懡毯笥洝?/p>
3、開學初教務處精細制定了各年級各學科的教學計劃,科學確定四次全校統(tǒng)一考試的時間,其中期中、期末試卷由外校教師命題,實行教、考分離,既體現(xiàn)了公平性,又能最大限度了解外界信息,拓寬老師思路。各次考試教務處都精心制定考試方案及相關材料,做到方案落實、責任落實,加強監(jiān)考過程管理,整頓考紀、考風,考試過程中人為失誤逐次減少。每次考試試卷都是密封后統(tǒng)一批改,流水作業(yè),以保證考試成績真實可靠,拆封后成績統(tǒng)計迅速,第二天就能為教師提供各項數(shù)據(jù)進行反饋,五天內(nèi)學生光榮榜就能公示,八天內(nèi)考試質(zhì)量分析會就能按時召開,使后段的教學更具有針對性。
4、科學完善并制定期末教學質(zhì)量獎勵方案。該獎勵方案打破“吃大飯”的平均思想,最大限度地激勵老師們?yōu)樘岣呓虒W質(zhì)量而奮力拼搏。
5、理化實驗室從無到有,本著節(jié)約的原則添置了大部分實驗器材和藥品,制訂了實驗室管理章程和實驗員工作職責,提高了實驗設備的使用效率,為全面培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神和實踐能力的高素質(zhì)學生打下了堅實的基礎。
四、注重師資隊伍建設,著力培養(yǎng)青年教師。
針對學校青年教師所占比例較大的特點,學校制定了《培養(yǎng)青年教師師徒結對要求》,實施師徒結對;要求青年教師多學習、多聽課;開展青年教師優(yōu)質(zhì)課競賽;選拔青年教師參加縣級以上各類學科競賽。實施“名師工程”,以名師效應帶動和影響廣大教師,為教師成長搭建平臺。
五、規(guī)范考試制度,以考促教。
教學不是為了考試,這是教學的本質(zhì);考試能夠促進教學,這是考試的功能,也是教學的特點。教務處一則堅持月考制度,一則規(guī)范月考制度。各年級每月考試。每個年級的月試題要統(tǒng)一,改卷時間要統(tǒng)一,評分標準要統(tǒng)一;考試過程中開考時間要統(tǒng)一,終了時間要統(tǒng)一,嚴肅考風考紀要統(tǒng)一。評卷工作結束后,任課教師要及時將成績輸入電腦傳送教務處備案;要及時對學生講評試卷,講評時,不僅要指出學生錯誤的結果,還要分析學生犯錯的原因,啟迪學生思維,教會學生做題方法,提高學生做題能力,又回過頭來帶動教師的教學。畢業(yè)班成績要以“光榮榜”的形式張榜公布,借以表彰先進,激勵后進,為形成你追我趕的學習風氣起推動和促進作用。事實證明,以考促教不是一種奢望。
六、未來工作展望。
學校現(xiàn)階段正處于高速和強勢發(fā)展的絕佳時期,因此,學校教學工作要一如既往地保持積極向上、奮勇當先的精神,保持旺盛的精力和勇奪佳績的必勝信心,精心策劃全校教學計劃,落實各階段工作,及時改進發(fā)現(xiàn)的問題,提高管理效能,為實現(xiàn)新目標而不懈努力。
1、加強教學質(zhì)量的管理力度,進一步扭轉(zhuǎn)教師的教育觀念。
2、教師的教學質(zhì)量評價獎懲方案,還要進一步探索并加以完善。
3、針對部分班主任工作缺乏活力,主動性和積極性不夠,有必要進行調(diào)整和充實。
4、積極聯(lián)系兄弟學校聯(lián)考,橫向比較了解自身不足,采取針對性措施以期做得更好。
5、制定續(xù)聘、解聘教師工作合同的文件,進一步調(diào)動老師的工作積極性。
6、針對畢業(yè)班當前的實際情況,應采取一些行之有效的特別措施,如分別召開優(yōu)生會議、差生會議、年級組會議、教研組長會議、科任教師會議,部分學生的弱科分配到人專項輔導等,全面提升畢業(yè)班成績。
7、轉(zhuǎn)差工作落實到實處,爭取我校更好的口碑。
過去的一年,教務處在學校的正確領導下,做了一些工作,取得了一些成績,但這與上級領導和部門職能的要求尚有很遠的距離,我們一定正視不足,繼續(xù)努力,把工作做得更好。
5、教務處年度工作總結
學校教務處本著“敬業(yè)、精業(yè)、務實、高效”的精神與工作態(tài)度,較好地完成了各項工作任務。
現(xiàn)將主要工作與成效總結如下:
1、認真地抓了常規(guī)教學的五個環(huán)節(jié),強化了管理工作的科學化、實效性,在課程的設置與課表安排上注重了現(xiàn)代教育理念和科學、嚴謹?shù)闹螌W精神,本學期完成了初中學部總課表的制作、制定了教師教學考核細則、教師“青藍工程”的建立、興趣小組的成立、文學社與英語俱樂部的成立等。教學工作井然有序,特別是強化了備課、上課、考查等工作,基本上杜絕了用陳舊教案上課,缺課、遲到、早退現(xiàn)象較少,早讀、晚自習規(guī)范,教風、學風、考風良好,教學質(zhì)量上穩(wěn)中有進。
2、制訂并實施了較科學的考評機制,完成了初中部教師教學考核細則,初步建立了教師業(yè)務檔案。在本學期的教風與教學質(zhì)量大檢查工作中,教務處精心準備,嚴密組織,規(guī)范了操作。我們通過隨堂課聽課、優(yōu)質(zhì)課及優(yōu)秀教案評選、兩次學生的問卷調(diào)查等一系列的教學常規(guī)檢查,使檢查面廣、科學、客觀、公正、真實地反映了目前我部的教學現(xiàn)狀及每一位教師的教學情況,為學校領導的科學決策與管理,為鞭策教師們的教學工作起到了良好的作用。
3、加強了對教研組工作的指導、督促與檢查。本學期各教研組工作都落到實處,各教研組都制訂了工作計劃,有內(nèi)容,有措施,理性且實際。教研組活動已開始走向制度化、規(guī)范化,有特色、有效率、有時間保證,具體體現(xiàn)在定時間、定地點開展教研活動,包括集體備課、聽評課、集體學習與教學經(jīng)驗交流等教研活動。教研活動內(nèi)容豐富,安排科學合理,強化了針對性、實效性。
4、強化了對學部教學圖書建設與管理,購買了幾門主學科的多種教學參考書和音像資料,由專人整理與管理,負責轉(zhuǎn)借。
5、充分重視并督導了教師參加省、市、校各類教學教研活動,如:英語教師杭外學習取經(jīng);語文組、數(shù)學組、科學組和藝體組教師分別參加了市一級的教學活動,教師表現(xiàn)積極出色。同時加大了對青年教師培養(yǎng)的力度,建立了“青藍工程”,組織了行政領導及各教研組跟蹤聽課、指導,盡力做好傳幫帶工作。
6、重視并時常督促教師落實校領導提出的“十個一工程”,鼓勵教師積極撰寫教育敘事與論文,共上交36篇,上傳教學隨筆與課件30個。同時積極在校園網(wǎng)上及時上傳教育教學新聞好幾十條,為豐富充實樂外校園網(wǎng)做出了一定貢獻。
7、重視考風考紀。本學期成功組織了兩次月考、期中和期末考試,在考場安排、監(jiān)考安排、改卷安排等考務工作安排都科學高效,公正嚴明,同時進行了成績分析和試卷分析;也積極組織了兩次大考學生復習動員大會,給學生鼓勁并介紹復習方法和注意事項等。
8、認真組織學生知識大賽。10月份組織過英語書寫大賽、身邊名人采訪報告大賽、12月份組織學生校內(nèi)奧數(shù)大賽和參加市奧數(shù)大賽等,學生取得了教好成績。
9、為提高教師的業(yè)務水平,除了隨堂聽課、還認真組織了教學技能大賽,如:校優(yōu)質(zhì)課大賽和現(xiàn)場無參考書寫教案大賽。
本學期發(fā)現(xiàn)的問題:
1、個別教師缺少敬業(yè)精神,有上課遲到和早退現(xiàn)象。
2、尖子生、后進生的培養(yǎng)還有待加強。
3、專業(yè)技能教學的管理還需進一步強化,個別教師對技能教學的認識還有待進一步提高。
4、自習課秩序個別班還不是很理想。
如果說本學期教務處工作取得了一些成績的話,離不開教務處老師的努力工作和配合;存在的問題更多的是我們統(tǒng)籌安排中考慮不周,今后我們將繼續(xù)發(fā)揚優(yōu)良作風,改進工作方法,逐步改進上述問題。
6、教務處年度工作總結
一、20xx年度工作總結
1.創(chuàng)建成功酒店服務與管理省品牌專業(yè);
2.省技能大賽總分位居宿遷市第二,取得宿遷市唯一一個學生組一等獎;
3.市技能大賽取得9個一等獎、13個二等獎、8個三等獎的優(yōu)異成績;
4.全國文明風采杯大賽中,我校取得4個一等獎、10個二等獎、9個三等獎的優(yōu)異成績,在宿遷市一枝獨秀;
5.全國信息化核心技能大賽取得一個一等獎、二個三等獎的優(yōu)異成績;
6.七名同學通過專轉(zhuǎn)本考試,升入本科院校;
7.應用電子技術專業(yè)被評為聯(lián)院重點專業(yè);
8.高水平通過省市三項規(guī)范視導;
9.所在專業(yè)完成就業(yè)崗位、崗位能力、課程體系構建;
10.完成各大專專業(yè)人才培養(yǎng)模式的總結;
11.完成各專業(yè)課程簡表、實訓簡表,進一步規(guī)范課程設置;
12.組建名師工作室,引領年青教師成長。
二、存在不足
1.專業(yè)課年青教師較多
2.教學團隊開展不力
3.精品課程建設無起色
4.課堂教學質(zhì)量有待進一步提升
5.各系課程開設隨意性較大
6.各門課程教材變動頻繁、實訓耗材申購不及時
7.學生見實習、教師下企業(yè)鍛煉缺乏管理
8.教學常規(guī)監(jiān)控仍有一定漏洞,早晚自習、體育課檢查較少。
9.僅停留在教學常規(guī)監(jiān)控階段,未上升到教學質(zhì)量監(jiān)控。
10.學分制實施、成績管理有待進一步加強。
11.學校各類教學文件格式有待進一步統(tǒng)一。
7、年度教務處工作總結
教導處在校領導的正確帶領下,貫徹教育局精神,全面落實學校工作意見,以生為本,以實踐有效教學為主題,以提高學校的教育教學質(zhì)量為目的,加強教師業(yè)務素質(zhì)培訓,努力提高教師教育教學水平,加大常規(guī)教學管理力度,全面提高教學質(zhì)量,實現(xiàn)師生共同發(fā)展,總結經(jīng)驗,吸取教訓,力爭以后取得更好成績,現(xiàn)將學校教導處工作總結如下:
一、加強隊伍建設,提高整體水平
不斷豐富校本教研活動的資料和方式,堅持以高效課堂為基礎,引領教師專業(yè)化成長。在本學期舉行了亮點展示課、“陽堂課堂”常態(tài)課比賽等,其中王桂環(huán)、郭艷波、閆四海等幾位教師的教學理念新,貼合新課改要求,教學設計新穎,教學環(huán)節(jié)銜接連貫,課堂教學中充分體現(xiàn)了學生的主體作用,真正做到了把學習的主動權交給學生,起到了引領作用。同時還切實開展了教師素養(yǎng)展示活動,即提高了教師的業(yè)務水平,又活躍了學校的教研氣氛,又為教師搭建了互相學習、互相促進、互相交流的展示平臺。二是各教研組每周定期進行年組教研活動,學期初制訂教研計劃,明確研究重點任務。在活動開展過程中,做到定時間、定地點、定人員,保證每位教師都能深入?yún)⑴c活動。一如既往地利用每周四開展群眾備課、每周五開展數(shù)學網(wǎng)絡教研等多種形式進行教研活動。在活動中切磋教法學法,上好每一堂課,用心開展評課交流,不斷總結提高。活動做到有主題,有資料。
二、加強教學檢查,規(guī)范教學過程
教學常規(guī)是教師開展日常教學工作的準則,良好的管理體制是我們順利實施課程改革,提高教學質(zhì)量的重要保證,因此,我們始終抓實抓好,重點做好如下工作:
1、抓常規(guī),促進管理更加規(guī)范
本學期我校嚴格執(zhí)行課程計劃,強化教學法規(guī)意識,加強課程計劃的執(zhí)行和管理,做到了“開齊、開足、教好”,同時也促進了學生的全面發(fā)展。本學期加強了檢查力度,也加大了對課堂教學的監(jiān)控力度,每個樓層有專門的負責人,每一天按時巡視老師進入課堂狀況、使用教學器材狀況、學生上課紀律狀況等等。
每月組織中層人員進行不定時檢查教師教案、業(yè)務筆記、聽課筆記及學生作業(yè)等。在每月總結會上進行全面總結并提出整改意見。教導處與教研組長在業(yè)務校長的帶領下用心參與聽課、評課,從而引領大家深層次地解讀新課程標準。每位教師都能按要求完成聽課評課任務。大部分教師聽課、評課記錄都比較認真、詳細,所有教師都在聽課筆記上對授課教師的教學環(huán)節(jié)進行二+二評價。組織所有教師加強自身業(yè)務學習,每月除完成業(yè)務校長組織的業(yè)務學習外,教師還進行自學新課標,每月學習后再寫一篇學習心得體會。
本學期繼續(xù)抓好五大環(huán)節(jié)的實施與管理。合理使用教學器材,從而進一步加強了教學常規(guī)工作的管理。
?。?)抓備課。備課是上好課的關鍵,要求教師依據(jù)課程標準,創(chuàng)造性地使用教材,恰當?shù)剡x取教學方式和方法,有效地提高課堂教學效率,成為大家共同關注和思考的問題。本學期教導處對各教師的教案檢查了四次。每次檢查后,教導處都認真總結,如實反饋,促使教師改正缺點,發(fā)揚優(yōu)點。
?。?)抓上課。上課是教學過程的中心環(huán)節(jié),上好一節(jié)課是提高教學質(zhì)量的關鍵。本學期繼續(xù)加強聽課,采用隨堂聽課制度,促使教師的教學觀念轉(zhuǎn)變,盡可能把更多的時間留給學生,提高了課堂效率。
(3)抓作業(yè)布置與批改。教導處對各科作業(yè)批改狀況抽查了四次,大多數(shù)學生作業(yè)書寫規(guī)范,書寫習慣很好,作業(yè)本比較整潔。任課教師批改認真及時,作業(yè)量少而精,每次檢查后教導處都針對學生作業(yè)中出現(xiàn)的問題,認真處理,及時讓學生輔導改正。
?。?)抓課外輔導。要提高教學質(zhì)量,還要做好課后輔導工作,小學生愛動、好玩,缺乏自控潛力,常在學習上不能按時完成作業(yè),有的學生抄襲作業(yè)。針對這些問題,我們加強了對學生的思想教育,加強課后輔導,引導學生加強對學習的職責心。
?。?)學業(yè)成績的檢查與評定。本學期按照教學計劃要求有條不紊地進行了期中期末測試。根據(jù)各教師上交的卷面分析。教導處總結了測試的問題,并召開了總結會議,提出了在以后教學中改正的方法。
2、全面提高教學質(zhì)量,沒有優(yōu)質(zhì)高效的課堂不行,但僅靠課堂也不行,學生的智力水平、學習潛力存在著差異,再加上學生中留守兒童較多,家長不能與學校共同配合做好學生的教育轉(zhuǎn)化工作,給學校轉(zhuǎn)化后進生的工作帶來必須的難度。針對這些實際狀況,開學初,學校提出把目標定位在關注各班后進生的提高上,全面提高合格率。一是要求各任課教師對待學困生要做到“五個優(yōu)先”:靠前座位安排優(yōu)先、課上提問優(yōu)先、課后作業(yè)面批優(yōu)先、活動參與優(yōu)先、表揚鼓勵優(yōu)先。二是建立學困生幫扶計劃,落實補養(yǎng)措施,努力促使所有正常兒童能到達課程標準確立的基本要求。
3、加強學籍管理,認真做好控輟工作,實現(xiàn)零輟學。嚴管電子新學籍,做到手續(xù)完備,材料齊全,管理更加規(guī)范化。
三、開展豐富多彩活動,搭建學生成長平臺。
我們在搞好文化課教學的同時,還開展了豐富多彩的校園活動,不但使學生學到很多相關方面的知識,更重要的是學生從中受到很好的教育。本學期開展形式多樣的文體展示活動,培育高雅校園文化。根據(jù)校情學情,有序組織開展系列活動:高年級足球賽、“鶴鄉(xiāng)是我家”雪作品展示活動、“經(jīng)典誦讀”等系列活動,為學生帶給展示風采的平臺,豐富學生的校園生活內(nèi)涵。每次活動到達了“人人參與,人人快樂,人人有收獲”的效果,學生在活動中快樂成長,每一位學生有了這些經(jīng)歷,不僅僅沒有影響學習,反而促進學習,知識拓展、視野開闊、思維活躍,禮貌素養(yǎng)得到提升。
四、加強畢業(yè)班的教學管理力度。一個學校的教學水平,無不從畢業(yè)班展現(xiàn)出來。自本學期以來,學校提高對畢業(yè)班教師的要求,同時又給予支持鼓勵。
(1)加強學生的基礎知識的掌握。①重視學生的基本功。這些看似簡單的、基礎的東西,要及早抓。讓學生養(yǎng)成良好的習慣。否則,隨意的書寫,任意的做答,一旦養(yǎng)成習慣,每次的失分都是一個不小的、可怕地數(shù)字。因此我們畢業(yè)班十分重視學生的基本功。②、重視學生的積累。語文、數(shù)學和英語的學習,都離不開積累。良好的積累習慣,是十分重要的,個性是小學畢業(yè)班,對所學知識有做系統(tǒng)積累。③、重視學生知識學習后的鞏固、變化訓練、強化訓練。學生知識學過以后,往往因為知識留下的印象不深而很快忘掉。所以對于每次出現(xiàn)的新的知識點,在學習之后,就要進行鞏固,不是題目的鞏固,而是就新的知識點,專題進行鞏固。做到基本訓練,變化訓練,強化訓練。最后總結出方法,規(guī)律。要想方設法給學生留下深刻的印象,不能是講完了,練完了,忘完了。要留下深刻的印象就要重點突出,簡言之就是精講,精煉。④、重視學生建立自己的知識架構。知識點經(jīng)過反復的訓練之后,還要留出足夠的時間讓學生去自主識記,自主消化,自主總結,最終建立自己的知識架構。做老師總是以為什么都講給學生了,甚至很多題目都是原題講過的,學生做過的,甚至有的都做了幾次了,可就是再次考試的時候依然會錯。原因就在于沒有構成學生
自己的知識體系。⑤、重視學生的做題方法的積累和使用。語文、數(shù)學和英語,每一道題都有方法,語文的答題思路,數(shù)學的解題方法技巧,英語的語法常識,都是“有法可依”的。
?。?)加強畢業(yè)班的思想教育。畢業(yè)班成績固然重要,但是一味強調(diào)要提高成績,對學生施加學習壓力,而忽略對學生的思想教育,那只會適得其反。而相對的,我們注重了解學生的思想動向,處理事件于萌芽狀態(tài),加強對學生愛班愛校的群眾觀念教育,并引導學生把對班對校的熱愛轉(zhuǎn)化為學習動力,為母校爭光。
回顧本學期,工作是忙碌的`,但是我們教導處的各位成員凝心聚力,團結合作,努力把各項工作做好。當然,我們也存在許多不足的地方,例如管理的理念不夠新,思考事情還不夠周全等。但是我們相信,在今后的日子中,我們必須會學習著,工作著,切切實實做好引導和服務工作。
五、存在的不足及今后工作思路
不足:
1、教導處工作千頭萬緒,再加上教導處部分人員兼任主科,工作有時無法兼顧,一些工作雖能及時完成,但是在質(zhì)量還需要加強。
2、進一步加強師資培訓,個性是“名師”及青年教師的培訓。
3、教師能參與學校和教研組的各項教學研究活動,但用心性還應進一步提高。
改善措施:
教學工作艱巨而龐雜,教學改革任重而道遠。新的一年,教學質(zhì)量要上新臺階,務必要有新突破。在此就下學期的教學工作擬定以下思路:
學生活動:
1、英語字母書寫比賽
2、作業(yè)展比賽
3、召開一至六年級親子運動會
4、鉛筆字與鋼筆字展示
5、學生音樂課內(nèi)歌曲演唱比賽。
教師活動:
1、“教書育人,為人師表“演講活動
2、“陽光課堂”教師常態(tài)課比賽
3、教師素養(yǎng)展示
4、語文教師、數(shù)學教師、英語教師基本功比賽
8、最新年度教務處年度工作總結
時間在我們緊張而又忙碌的工作、生活和學習中無聲無息的流走了,不知不覺在教務處實踐科已經(jīng)有一個學期,在這充實的一學期里,在領導、同事的幫助和支持下,我不斷加強自己的思想政治學習,對工作兢兢業(yè)業(yè),精益求精,比較圓滿地完成了本科室所承擔的各項工作任務,個人思想政治素質(zhì)和業(yè)務工作能力都取得了一定的進步,為今后的工作和學習打下了良好的基礎,現(xiàn)將工作學習情況總結如下:
一、在思想認識方面 這一年可以說是最忙碌的一年,學校迎來了五年一次的全國高校人才培養(yǎng)評估工作,在學校領導的規(guī)劃、指導下,終于順利通過了評估,在“以評促建”、“以評促改”、“評建結合”的指導思想下,可以說學校有了很大程度上的變化。我還認真參加“**科技職業(yè)學院第一次黨大會員”學習回顧了學校六年來的發(fā)展,并了解了今后的發(fā)展方向及目標,從中不斷加強自我思想素質(zhì)的提高,認真遵守各項規(guī)章制度,把“科學發(fā)展觀”的要義落實到工作和生活中。
二、學年實踐科順利地完成了以下工作校內(nèi):
1、制定了《**科技職業(yè)學院實踐教學授課計劃表》,并按計劃表進行抽查,對有問題的學院進行整改,保證教學工作正常順利進行;
2、制定了實訓教學工作程序,保證工作有章可詢;
3、完成了校內(nèi)實踐基地表的采集及佐證材料的收集、整理,為學校評估提供有效依據(jù);
4、完成了校內(nèi)實訓室介紹的收集及整理裝訂成冊,使學校在宣傳、招生工作得到有力的保證;
5、制定了實訓室內(nèi)必須存放的教學資料及管理表,如耗材領用登記表、實訓室運行記錄本、實訓室開放記錄本、實踐教學管理文件、實訓室主要項目一覽表、主要設備一覽表、實訓報告等,已裝訂成冊發(fā)放到各實訓室,并組織各實訓室主任、實驗員進行培訓、指導填寫,為我院以后實訓教學、實訓管理奠定了一定的基礎。保證了實訓教學的規(guī)范;
6、完成了校內(nèi)實訓資料的收集,如設備核驗情況統(tǒng)計表、設備整改表、實訓報告統(tǒng)計表、作品統(tǒng)計表等為學校年終評優(yōu)提供證據(jù),也為明年開展實訓教學及管理提供依據(jù);
重慶大學是教育部直屬的全國重點大學,由教育部和重慶市重點共建,是國家“211工程”和“985工程”重點建設的高校。學校地處國家西南工商業(yè)重鎮(zhèn)、長江上游經(jīng)濟中心——重慶直轄市,校園坐落在人文薈萃的文化名區(qū)——沙坪壩區(qū)。 重慶大學創(chuàng)辦于1929年,早在20世紀40年代就成為擁有文、理、工、商、法、醫(yī)等6個學院的國立綜合性大學。李四光、馬寅初、何魯、馮簡、柯召、吳宓、吳冠中等大批著名學者曾在學校執(zhí)教。經(jīng)過1952年全國院系調(diào)整,重慶大學成為國家教育部直屬的、以工科為主的多科性大學,1960年被確定為全國重點大學。改革開放以來,學校大力發(fā)展人文、經(jīng)管、藝術、教育等學科專業(yè),促進了多學科協(xié)調(diào)發(fā)展。2000年5月,原重慶大學、重慶建筑大學、重慶建筑高等??茖W校三校合并組建成新的重慶大學,使得一直以機電、能源、材料、信息、生物、經(jīng)管等學科優(yōu)勢而著稱的重慶大學,在建筑、土木、環(huán)保等學科方面也處于全國較高水平,奠定了高水平大學建設的堅實基礎。
四川大學教務處: 四川大學地處中國歷史文化名城、“天府之國”——成都,是教育部直屬全國重點大學,是國家“985工程 ”和“211工程 ”重點建設的高水平研究型綜合大學。 四川大學在長期的辦學歷程中,形成了深厚的人文底蘊、扎實的辦學基礎和以校訓——“海納百川,有容乃大”、校風——“嚴謹、勤奮、求是、創(chuàng)新”為核心的川大精神。
山西大同大學是2006年經(jīng)中華人民共和國教育部批準,由原雁北師院、大同醫(yī)專、大同職業(yè)技術學院、山西工業(yè)職業(yè)技術學院四校合并成立的多科性大學。坐落于中國歷史文化名城、山西省第二大城市大同,現(xiàn)占地面積2263畝,分兩個校區(qū)辦學。圖書館藏書180萬冊?,F(xiàn)有全日制在校生29335人,教職工2258人,其中專職教師1581人。下設政法、文史、外國語、藝術、醫(yī)學等14個學院,附屬醫(yī)院1所,開設本科專業(yè)52個。發(fā)展中的山西大同大學,是一所辦學條件較好、學科門類齊全、師資力量雄厚且有較高教學質(zhì)量和科研能力的多科性大學。
安徽大學坐落于安徽省省會合肥市,是國家“211工程”重點綜合性大學,安徽省屬綜合性大學,國家華文教育研究基地之一和“卓越法律人才教育培養(yǎng)計劃”高校。國立安徽大學是安徽現(xiàn)代高等教育的開端,始創(chuàng)于1928年。學校學科門類齊全,師資力量雄厚,科研特色鮮明,擁有四個校區(qū)和一個大學科技產(chǎn)業(yè)園,占地面積3200余畝,已成為安徽省和區(qū)域創(chuàng)新及高層次人才培養(yǎng)的重要基地,并向著“國際知名、國內(nèi)一流高水平大學”的奮斗目標穩(wěn)步前進。
安徽師范大學,始建于1928年,是安徽省建校最早的高等學府。學校坐落于具有“徽風皖韻、千湖之城”美譽的蕪湖市,瀕臨浩瀚長江,傍依靈秀赭山,是一所集江南自然之神秀、匯安徽人文之靈杰的省屬重點大學。學校前身是1928年創(chuàng)建于安慶市的省立安徽大學,是安徽省第一所大學。1946年更名為國立安徽大學,后遷至蕪湖,定名安徽師范大學。學校是全國首批具有接受公費來華留學生資格的高校之一、全國首批碩士學位授予權高校、中西部高?;A能力建設工程百所重點建設高校之一、國家華文教育基地、具有碩士研究生推免資格、副教授自審權。
9、最新年度教務處年度工作總結
教導處在校領導的正確帶領下,貫徹教育局精神,全面落實學校工作意見,以生為本,以實踐有效教學為主題,以提高學校的教育教學質(zhì)量為目的,加強教師業(yè)務素質(zhì)培訓,努力提高教師教育教學水平,加大常規(guī)教學管理力度,全面提高教學質(zhì)量,實現(xiàn)師生共同發(fā)展,總結經(jīng)驗,吸取教訓,力爭以后取得更好成績,現(xiàn)將學校教導處工作總結如下:
一、加強隊伍建設,提高整體水平
不斷豐富校本教研活動的資料和方式,堅持以高效課堂為基礎,引領教師專業(yè)化成長。在本學期舉行了亮點展示課、“陽堂課堂”常態(tài)課比賽等,其中王桂環(huán)、郭艷波、閆四海等幾位教師的教學理念新,貼合新課改要求,教學設計新穎,教學環(huán)節(jié)銜接連貫,課堂教學中充分體現(xiàn)了學生的主體作用,真正做到了把學習的主動權交給學生,起到了引領作用。同時還切實開展了教師素養(yǎng)展示活動,即提高了教師的業(yè)務水平,又活躍了學校的教研氣氛,又為教師搭建了互相學習、互相促進、互相交流的展示平臺。二是各教研組每周定期進行年組教研活動,學期初制訂教研計劃,明確研究重點任務。在活動開展過程中,做到定時間、定地點、定人員,保證每位教師都能深入?yún)⑴c活動。一如既往地利用每周四開展群眾備課、每周五開展數(shù)學網(wǎng)絡教研等多種形式進行教研活動。在活動中切磋教法學法,上好每一堂課,用心開展評課交流,不斷總結提高。活動做到有主題,有資料。
二、加強教學檢查,規(guī)范教學過程
教學常規(guī)是教師開展日常教學工作的準則,良好的管理體制是我們順利實施課程改革,提高教學質(zhì)量的重要保證,因此,我們始終抓實抓好,重點做好如下工作:
1、抓常規(guī),促進管理更加規(guī)范
本學期我校嚴格執(zhí)行課程計劃,強化教學法規(guī)意識,加強課程計劃的執(zhí)行和管理,做到了“開齊、開足、教好”,同時也促進了學生的全面發(fā)展。本學期加強了檢查力度,也加大了對課堂教學的監(jiān)控力度,每個樓層有專門的負責人,每一天按時巡視老師進入課堂狀況、使用教學器材狀況、學生上課紀律狀況等等。
每月組織中層人員進行不定時檢查教師教案、業(yè)務筆記、聽課筆記及學生作業(yè)等。在每月總結會上進行全面總結并提出整改意見。教導處與教研組長在業(yè)務校長的帶領下用心參與聽課、評課,從而引領大家深層次地解讀新課程標準。每位教師都能按要求完成聽課評課任務。大部分教師聽課、評課記錄都比較認真、詳細,所有教師都在聽課筆記上對授課教師的教學環(huán)節(jié)進行二+二評價。組織所有教師加強自身業(yè)務學習,每月除完成業(yè)務校長組織的業(yè)務學習外,教師還進行自學新課標,每月學習后再寫一篇學習心得體會。
本學期繼續(xù)抓好五大環(huán)節(jié)的實施與管理。合理使用教學器材,從而進一步加強了教學常規(guī)工作的管理。
?。?)抓備課。備課是上好課的關鍵,要求教師依據(jù)課程標準,創(chuàng)造性地使用教材,恰當?shù)剡x取教學方式和方法,有效地提高課堂教學效率,成為大家共同關注和思考的問題。本學期教導處對各教師的教案檢查了四次。每次檢查后,教導處都認真總結,如實反饋,促使教師改正缺點,發(fā)揚優(yōu)點。
?。?)抓上課。上課是教學過程的中心環(huán)節(jié),上好一節(jié)課是提高教學質(zhì)量的關鍵。本學期繼續(xù)加強聽課,采用隨堂聽課制度,促使教師的教學觀念轉(zhuǎn)變,盡可能把更多的時間留給學生,提高了課堂效率。
?。?)抓作業(yè)布置與批改。教導處對各科作業(yè)批改狀況抽查了四次,大多數(shù)學生作業(yè)書寫規(guī)范,書寫習慣很好,作業(yè)本比較整潔。任課教師批改認真及時,作業(yè)量少而精,每次檢查后教導處都針對學生作業(yè)中出現(xiàn)的問題,認真處理,及時讓學生輔導改正。
?。?)抓課外輔導。要提高教學質(zhì)量,還要做好課后輔導工作,小學生愛動、好玩,缺乏自控潛力,常在學習上不能按時完成作業(yè),有的學生抄襲作業(yè)。針對這些問題,我們加強了對學生的思想教育,加強課后輔導,引導學生加強對學習的職責心。
?。?)學業(yè)成績的檢查與評定。本學期按照教學計劃要求有條不紊地進行了期中期末測試。根據(jù)各教師上交的卷面分析。教導處總結了測試的問題,并召開了總結會議,提出了在以后教學中改正的方法。
2、全面提高教學質(zhì)量,沒有優(yōu)質(zhì)高效的課堂不行,但僅靠課堂也不行,學生的智力水平、學習潛力存在著差異,再加上學生中留守兒童較多,家長不能與學校共同配合做好學生的教育轉(zhuǎn)化工作,給學校轉(zhuǎn)化后進生的工作帶來必須的難度。針對這些實際狀況,開學初,學校提出把目標定位在關注各班后進生的提高上,全面提高合格率。一是要求各任課教師對待學困生要做到“五個優(yōu)先”:靠前座位安排優(yōu)先、課上提問優(yōu)先、課后作業(yè)面批優(yōu)先、活動參與優(yōu)先、表揚鼓勵優(yōu)先。二是建立學困生幫扶計劃,落實補養(yǎng)措施,努力促使所有正常兒童能到達課程標準確立的基本要求。
3、加強學籍管理,認真做好控輟工作,實現(xiàn)零輟學。嚴管電子新學籍,做到手續(xù)完備,材料齊全,管理更加規(guī)范化。
三、開展豐富多彩活動,搭建學生成長平臺。
我們在搞好文化課教學的同時,還開展了豐富多彩的校園活動,不但使學生學到很多相關方面的知識,更重要的是學生從中受到很好的教育。本學期開展形式多樣的文體展示活動,培育高雅校園文化。根據(jù)校情學情,有序組織開展系列活動:高年級足球賽、“鶴鄉(xiāng)是我家”雪作品展示活動、“經(jīng)典誦讀”等系列活動,為學生帶給展示風采的平臺,豐富學生的校園生活內(nèi)涵。每次活動到達了“人人參與,人人快樂,人人有收獲”的效果,學生在活動中快樂成長,每一位學生有了這些經(jīng)歷,不僅僅沒有影響學習,反而促進學習,知識拓展、視野開闊、思維活躍,禮貌素養(yǎng)得到提升。
四、加強畢業(yè)班的教學管理力度。一個學校的教學水平,無不從畢業(yè)班展現(xiàn)出來。自本學期以來,學校提高對畢業(yè)班教師的要求,同時又給予支持鼓勵。
?。?)加強學生的基礎知識的掌握。①重視學生的基本功。這些看似簡單的、基礎的東西,要及早抓。讓學生養(yǎng)成良好的習慣。否則,隨意的書寫,任意的做答,一旦養(yǎng)成習慣,每次的失分都是一個不小的、可怕地數(shù)字。因此我們畢業(yè)班十分重視學生的基本功。②、重視學生的積累。語文、數(shù)學和英語的學習,都離不開積累。良好的積累習慣,是十分重要的,個性是小學畢業(yè)班,對所學知識有做系統(tǒng)積累。③、重視學生知識學習后的鞏固、變化訓練、強化訓練。學生知識學過以后,往往因為知識留下的印象不深而很快忘掉。所以對于每次出現(xiàn)的新的知識點,在學習之后,就要進行鞏固,不是題目的鞏固,而是就新的知識點,專題進行鞏固。做到基本訓練,變化訓練,強化訓練。最后總結出方法,規(guī)律。要想方設法給學生留下深刻的印象,不能是講完了,練完了,忘完了。要留下深刻的印象就要重點突出,簡言之就是精講,精煉。④、重視學生建立自己的知識架構。知識點經(jīng)過反復的訓練之后,還要留出足夠的時間讓學生去自主識記,自主消化,自主總結,最終建立自己的知識架構。做老師總是以為什么都講給學生了,甚至很多題目都是原題講過的,學生做過的,甚至有的都做了幾次了,可就是再次考試的時候依然會錯。原因就在于沒有構成學生
自己的知識體系。⑤、重視學生的做題方法的積累和使用。語文、數(shù)學和英語,每一道題都有方法,語文的答題思路,數(shù)學的解題方法技巧,英語的語法常識,都是“有法可依”的。
?。?)加強畢業(yè)班的思想教育。畢業(yè)班成績固然重要,但是一味強調(diào)要提高成績,對學生施加學習壓力,而忽略對學生的思想教育,那只會適得其反。而相對的,我們注重了解學生的思想動向,處理事件于萌芽狀態(tài),加強對學生愛班愛校的群眾觀念教育,并引導學生把對班對校的熱愛轉(zhuǎn)化為學習動力,為母校爭光。
回顧本學期,工作是忙碌的,但是我們教導處的各位成員凝心聚力,團結合作,努力把各項工作做好。當然,我們也存在許多不足的地方,例如管理的理念不夠新,思考事情還不夠周全等。但是我們相信,在今后的日子中,我們必須會學習著,工作著,切切實實做好引導和服務工作。
五、存在的不足及今后工作思路
不足:
1、教導處工作千頭萬緒,再加上教導處部分人員兼任主科,工作有時無法兼顧,一些工作雖能及時完成,但是在質(zhì)量還需要加強。
2、進一步加強師資培訓,個性是“名師”及青年教師的培訓。
3、教師能參與學校和教研組的各項教學研究活動,但用心性還應進一步提高。
改善措施:
教學工作艱巨而龐雜,教學改革任重而道遠。新的一年,教學質(zhì)量要上新臺階,務必要有新突破。在此就下學期的教學工作擬定以下思路:
學生活動:
1、英語字母書寫比賽
2、作業(yè)展比賽
3、召開一至六年級親子運動會
4、鉛筆字與鋼筆字展示
5、學生音樂課內(nèi)歌曲演唱比賽。
教師活動:
1、“教書育人,為人師表“演講活動
2、“陽光課堂”教師常態(tài)課比賽
3、教師素養(yǎng)展示
4、語文教師、數(shù)學教師、英語教師基本功比賽
10、教務處年度個人工作總結
根據(jù)教務處的內(nèi)部分工,本年度我主要是協(xié)助洪國云處長分管實驗室建設、資產(chǎn)管理及實踐教學管理工作;參與部分教學常規(guī)管理;負責機關第三支部工作。
本著誠實為人、虛心學習、努力工作,不斷進取的態(tài)度,在院領導的親切關懷下,在洪國云處長的具體指導下,在各系(部、中心)、處、室及本處的同仁的大力支持下,較好地完成了本年度的工作任務。
一、本年度完成的主要工作
1、實驗室建設和管理工作
在各系(部、中心)的積極配合下,完成各專業(yè)實驗室的設置方案和2010-2011學年度的實驗室建設計劃編制。新建了招標實驗室;擴建了園林園藝實驗室、計算機基礎實驗室、通信原理實驗室、多媒體企業(yè)信息化實驗室、現(xiàn)代制造技術實驗室、機械設計實驗室、物理實驗室、測繪實驗室等15個實驗室;改建了CAD/CAM實驗室。涉及建設項目70項,教學設備固定資產(chǎn)值新增980萬元。并協(xié)助相關部門做好儀器設備的分類登記、建賬等工作,現(xiàn)有教學設備總資產(chǎn)已達8450萬元。完成本年度實驗室建設計劃。
在教學設備采購過程中,能夠嚴格按照學院的有關規(guī)定辦理,精心組織,嚴把質(zhì)量關,確保采購設備的良好性價比。能夠做到廉潔自律,無違紀行為。
及時協(xié)調(diào)維護、維修好儀器設備,儀器設備的完好率在95%以上,確保實驗、實習正常進行。
平時能夠到各系(部)實驗室,實地了解實驗室管理和實踐教學情況,積極協(xié)調(diào)解決問題,確保實驗室管理和實踐教學規(guī)范有序。
2、實踐教學管理工作
(1)為了進一步規(guī)范實驗課教學,提高教師實驗課教學水平,本年度組織了3節(jié)實驗教學觀摩課;舉辦了教師綜合性、設計性實驗項目開發(fā)競賽;對65門上學年評估中存在問題及新開實驗課程進行了再評估,確保實驗教學質(zhì)量穩(wěn)步提高。
?。?)在做好2101屆本、??飘厴I(yè)設計(論文)的選題、開題、中期檢查、評閱、答辯等環(huán)節(jié)規(guī)范工作的基礎上,著重加強了過程管理,根據(jù)不同專業(yè)的畢業(yè)設計(論文)計劃進程,抽查了教師的指導情況,集中進行了中期檢查,對最后完成的畢業(yè)設計(論文)組織進行了抽檢和評優(yōu),評出院級優(yōu)秀畢業(yè)設計(論文)23篇,并推薦《試論“禮”與“情”對《詩經(jīng)國風》思想內(nèi)容的影響》等12篇畢業(yè)設計(論文),參加省級優(yōu)秀畢業(yè)設計(論文)評選,目前省級優(yōu)秀畢業(yè)設計(論文)評選正在進行中。
?。?)組織各項競賽活動和實踐創(chuàng)新活動
配合相關系(部)組織了《宿遷學院第三屆廣告藝術大賽》等院級的競賽七項;組織參加了《第三屆江蘇省高校測繪技能大賽》、《第十一屆中國智能機器人大賽》等十項院級以上競賽,均取得良好的成績。
組織“大學生實踐創(chuàng)新訓練”工作,2010年申報省級項目10項、院級項目45項,評審結題的省級項目8項、院級項目28項。
本年度首次在本科生中實行創(chuàng)新學分制度。從①學術論文類、②科研項目類、③發(fā)明創(chuàng)造類、④學科競賽類、⑤社會實踐類、⑥專業(yè)技能類六個方面接受學生的創(chuàng)新學分申請,共有524人次申請創(chuàng)新學分 ,經(jīng)核查后共有500人次獲得創(chuàng)新學分。
通過開展多學科的競賽、實踐創(chuàng)新等活動,激發(fā)學生的學習積極性、主動性,增強學生的創(chuàng)新意識,提高學生的實踐動手能力、促進學生個性化發(fā)展,增強學生在人才市場上的競爭能力。
3、做好教學固定資產(chǎn)管理工作
配合資產(chǎn)管理科管理全院教學固定資產(chǎn),完成資產(chǎn)驗收、登記、核查、報廢等工作。對全院的教學固定資產(chǎn)每年全面核查一次,掌握教學儀器設備的完好狀態(tài)及運行情況,為設備的更新、實驗室的建設提供決策依據(jù)。
4、教學常規(guī)管理工作
參與組織學期的教學檢查,以及教學評比、專業(yè)評估、計算機等級考試、大學英語4、6級以及應用能力考試等工作。
5、支部工作
作為支部書記,能夠較好地履行直接責任人的職責,積極組織“爭先創(chuàng)優(yōu)”、“最佳黨日”等多項活動,完成院黨委布置的各項任務;貫徹好“三會一課”制度,認真組織本支部的政治學習,提高了黨員的政治素養(yǎng),增強了支部的'凝聚力。
二、個人的其他表現(xiàn)
1、平時能夠?qū)W習政治理論及時事政治,提高了政治理論素養(yǎng),增強了宗旨意識,能自覺遵守和執(zhí)行黨的紀律及廉潔自律的各項規(guī)定;遵紀守法,愛崗敬業(yè),與同事真誠相處,坦誠交流,關心同事,關愛學生;具有團結協(xié)作精神,能夠配合各處、室做好有關工作,主動為各系(部)教學工作做好服務。
2、能夠自覺遵守學院的作息制度,保質(zhì)保量地完成實驗室建設,確保實踐教學正常有序運轉(zhuǎn)。
3、平時能加強專業(yè)知識和業(yè)務知識的學習,特別是虛心向老領導、援建的干部、老師請教、學習。理論和知識水平都取得了切實提高,能力和效益不斷提升;掌握了一定的高校教學管理知識,具有一定實際管理能力,工作認真、勤奮,能夠做好本職工作。
三、存在問題
本年度雖然做了一定的工作,但離領導的要求和同志們的希望還有一定的差距,在管理方面還缺乏經(jīng)驗,工作中考慮問題深度、廣度不夠,有時處理問題不夠妥當。需要今后不斷努力學習、提高。
四、今后努力方向
今后我將虛心向各位領導和同志們學習,克服存在的問題。同時,聯(lián)系實際,以內(nèi)涵建設為中心,不斷探索適應我院實際的實驗室管理機制和模式,更加努力的做好各項工作,為學院新一輪發(fā)展,作出自己應有的貢獻。
感謝各位領導對我的的關心、幫助!
感謝各位同仁的大力支持!