《學校工作總結(jié)》屬于年度總結(jié)中比較優(yōu)秀的內(nèi)容，歡迎參考。
1、學校工作總結(jié)
1、根據(jù)學校本年度黨政工作要點精神，抓好20個專業(yè)實驗室的重點建設工作。上半年，參與組織和實施了對重點建設專業(yè)實驗室的分校區(qū)調(diào)研及儀器設備購置的多次論證工作。下半年帶領實驗室管理科的同志多次到各校區(qū)指導、檢查專業(yè)實驗室的重點建設和迎接校級評估的各項準備工作。目前，大多數(shù)實驗室的重點建設工作已接近完成。從2000年基礎課實驗室通過省級評估到去年和今年兩批專業(yè)實驗室重點建設進行校評估，實現(xiàn)了全校實驗室建設和規(guī)范化管理整體躍上新臺階的既定目標，為合格人才的培養(yǎng)提供了重要保障。
2、為了適應教學改革的需要，在去年三個基礎課實驗中心成功實施開放的基礎上，今年結(jié)合專業(yè)特點繼續(xù)在通過省級評估的六個專業(yè)基礎課實驗室推進多層次、多形式的開放工作。和管理科同志一起在暑假前就深入到一個個實驗室，參與開放方案的研究和制定，下半年又多次到這些實驗室了解開放進程，幫助他們協(xié)調(diào)解決開放過程中遇到的各種困難，這六個實驗室目前都相繼實施了開放，為學生提供了更能培養(yǎng)動手能力和創(chuàng)新能力的實驗環(huán)境。
3、積極引導和支持實驗室深化教學內(nèi)容、方法和手段的改革。對通過省級評估的實驗室逐一落實實驗改革項目，本年度這些實驗室的實驗項目更新率已達到或超過了5%的指標。
4、加強實驗室管理工作。組織開展了對通過省級評估實驗室評估工作"回頭看"的檢查，對鞏固評估成果，強化實驗室規(guī)范管理起到較大的促進作用。
5、注重實驗室管理制度的建設，參與起草制定了《XXX大學實驗室人員營養(yǎng)保健費發(fā)放暫行規(guī)定》和《XXX大學自制實驗儀器設備管理辦法》等規(guī)章制度。注重實驗室管理工作研究，與他人合作撰寫了兩篇論文，其中一篇已在核心期刊《實驗室研究與探索》上發(fā)表，另一篇也即將在該雜志發(fā)表。
6、主持了九批106臺(件)進口儀器設備的談判工作，涉及經(jīng)費80.16萬美元，折合人民幣685.1萬元，辦理免稅節(jié)約24.05萬美元，折合人民幣199萬元，這些談判大多數(shù)都是在暑假期間進行的，在談判中能以學校利益為重，為學校節(jié)約了大量經(jīng)費，得到了用戶的廣泛好評。
7、分管的實驗室管理科完成了近10100條3200萬元固定資產(chǎn)的錄入以及資產(chǎn)帳與資金帳的核對，做到了帳帳相符；完成了20xx年全校教學設備費預算編制工作；完成了第二批重點建設專業(yè)實驗室實驗教學大綱的匯編工作；完成了全年計2086臺(件)、價值398.6萬元設備的報廢報損,整理恢復已淘汰的計算機96臺,調(diào)撥給相關(guān)實驗室并完成了省教育廳下達的捐贈任務；完成了20xx年度實驗室數(shù)據(jù)報盤報表工作；配合學校暑期進行的學院調(diào)整,完成了相關(guān)實驗室編碼、帳物的調(diào)整工作；完成了全校實驗室用房面積丈量和統(tǒng)計工作。
8、分管的設備維修工作也取得了較大的成績。維修中心不斷提高服務質(zhì)量，今年完成了11項較大的專項維修工作；為實驗室人員舉辦了三期專題培訓班；協(xié)助實驗技術(shù)人員維護、保養(yǎng)儀器設備4734臺(件)；中心維修人員修復儀器設備4180臺(件)，提高了儀器設備的完好率，確保了實驗教學的正常運轉(zhuǎn)。他們還利用自身的技術(shù)優(yōu)勢，自制了兩件儀器設備，并分別獲省自制儀器設備評比二等獎和優(yōu)秀獎。
9、分管的安全工作在連續(xù)兩年獲得校先進單位的基礎上今年得到了進一步加強。全處上下建立了安全責任制網(wǎng)絡，高度重視對全處職工和實驗室人員進行經(jīng)常性的安全教育，強化了大家的安全意識。組織了對第二批重點建設專業(yè)實驗室人員的消防知識培訓和消防器材使用演習。協(xié)助保衛(wèi)部門多次牽頭組織對全校實驗室安全檢查，對每次檢查中發(fā)現(xiàn)的安全隱患都能及時整改，全年在責任范圍內(nèi)沒有發(fā)生任何安全事故。
10、在兼任的黨支部書記工作中，緊緊依靠支委會和全體黨員，積極開展組織活動，在各項工作中充分發(fā)揮支部的戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員的先鋒模范作用，今年10月在全校支部目標管理考核中，被校黨委評為一類支部。
回顧自己本年度的工作，雖然取得了一定的成績但也存在著不足，如系統(tǒng)的學習政治理論不夠，全處的思想政治工作做得不夠，總體上看實驗室深入的層度還不夠，這些都有待于今后克服。一年來，我能認真學習"三個代表"重要思想和黨的"十六大"精神，堅持四項基本原則，在思想上行動上與黨中央保持一致。結(jié)合本部門工作實際，認真貫徹執(zhí)行黨的方針、政策。在實踐中，不斷探索工作思路和方法，熟悉本職業(yè)務。有較強的全局觀念和敬業(yè)精神，工作勤奮踏實，辦事公正高效，具有一定的創(chuàng)新精神。注重聯(lián)系群眾，服務意識不斷增強，團結(jié)同志，關(guān)心他人。在設備采購和公務活動中，嚴格執(zhí)行學校有關(guān)規(guī)章制度，做到清政廉潔。
2、加強學校德育管理工作的年度班主任工作總結(jié)
新學期，站在新的起點，對所承擔工作有新的思想、新的目標，推出新的舉措?，F(xiàn)就德育管理工作的基本思路及舉措，與老師們交流，以求工作中方向明朗，合作愉快。
一、德育管理工作目標
依據(jù)學校發(fā)展目標要求，通過具體工作任務落實，為教學和學校各項工作的和諧運行營造良好的環(huán)境氛圍。工作的重心在學生管理上，教育引領，活動滲透，制度規(guī)范，讓學做人、學求知、健身心成為師生核心的價值追求。
二、管理基本思路
正面教育引導為主，制度管理約束為輔。
三、主要內(nèi)容及舉措
1、打造優(yōu)秀班主任團隊
因為班級是學?；镜墓芾韱挝?，班主任在學校管理大局中占有非常重要的地位，班主任的教育理念、工作態(tài)度、綜合素質(zhì)、治班的策略及投入精力起到?jīng)Q定性作用。以“培訓、優(yōu)秀班集體創(chuàng)建、學生日常行為習慣養(yǎng)成研究”為載體，打造優(yōu)秀班主任團隊。這是德育處工作重點之一。
培訓。思路不變。首先思想引領為先，愛與責任班主任工作的靈魂，要求班主任對待每一位學生能有出自心底崇高與真誠的關(guān)愛，特別是后進生；同時“走出去”“請進來”拓寬學習途徑，但以崗位實踐探索提升為主，這也是最重要成長途徑（三地6校畢業(yè)年級研討會楊玉英的經(jīng)驗介紹反響很大）。三是有目標的推出研討性質(zhì)的班團隊活動，因為這是施行班級管理的一個主要平臺，一星期20節(jié)班會課活動質(zhì)量很重要。五是計劃在4月上旬召開班主任經(jīng)驗交流會，就地取材，優(yōu)質(zhì)資源共享。
優(yōu)秀班集體創(chuàng)建。一是考核評比。二是倡導班主任大膽設想，尋找切入點或突破口，提出一個口號，強化一種意識，營造一種氛圍，凝心聚力，引領學生積極向上熱愛自己的班集體，發(fā)揮班集體的驅(qū)動效應；三是重視班級自身文化建設（顯性的——看到的，隱性的——內(nèi)涵的）；四是豐富班團隊教育活動的內(nèi)容形式；五是倡導建立學習小組，打造學生互動互助互促的良好氛圍。從以上幾個方面思考，積極構(gòu)建班級特色。（亮點的東西：樸實善良、衛(wèi)生亮點、體育領先，丁偉、趙混全）
班主任對學生日常行為習慣管理的研究。這是做班主任必須去做而且做好的工作。常規(guī)管理與特色建設并舉。比如：服裝儀表的規(guī)范、衛(wèi)生管理、課操管理，面對這些，如何入手，切入點在哪里。再如5分鐘誦讀，如何實現(xiàn)學生的狀態(tài)投入變成自覺需求；15分鐘寫字培養(yǎng)出學生哪些能力及好習慣，還是提高了書寫能力；“不制造垃圾”口號提出是不是給了學生心靈上的觸動。
建設好學生成長檔案，培養(yǎng)引領學生自主尋求成長、發(fā)展意識，讓學生學會積累成功。
在這里不求整齊劃一，但求每一位班主任都要舉動，讓這種不與學科聯(lián)系的東西則對學生學科學習產(chǎn)生動力（提升內(nèi)涵發(fā)展，學生內(nèi)動力的調(diào)拔是根本)
2、強化全體教職工對學生的管理意識
全員育人是學校管理需要，前勤、后勤、領導、職工，面對學生我們都肩負管理者的責任，面對學生違規(guī)違紀不管不問是失職；同時，肩負服務者的責任，每一位教職工都要全心全意為學生服務；師表意識，以身作則育人。
特別提出的是前提科任教師的學生管理工作，是職責，是需要。課堂管理、課下管理、學困生幫扶、參加家長會及班級大型活動等納入考核。（名師孫金英代培總結(jié)講話，談出了她40年教書育人的深刻感受——以“愛與責任”為橋梁構(gòu)建出和諧的師生關(guān)系，讓學生接受我；以淵博的知識不斷學習的精神引領感染學生積極向上。魏書生一天的報告，6個字：自強、育人、教書，擺出了這樣的關(guān)系）
3、操作落實好五項管理制度
一、是《班級管理考核方案》。內(nèi)部管理有章可循（班規(guī)、班委、考評、衛(wèi)生、紀律、計劃等等工作制度化）。主題班會活動有計劃，特色建設有思路。德育處將各類考核納入（住校生管理、鼓勵正面教育引導）。試行增設班主任年津貼。
二、是《學生一日常規(guī)考評條例》。內(nèi)容、考核方式不變。兩周內(nèi)學習，該做什么，不該做什么，違規(guī)違紀將承擔什么責任要讓學生明白。
三、是《師德考核方案》。依據(jù)《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》；《方案》內(nèi)容在操作落實中逐步修改完善，考評形式不斷改進（小組、學生、家長及社會反映、過程記載），特別說明如有違規(guī)違紀給學校造成影響的一票否決。一學年組織一次師德標兵評選活動。
四、是《衛(wèi)生管理制度》。各環(huán)節(jié)、各場所“各自清掃門前雪”，誰的區(qū)域誰負責；繼續(xù)倡導“不制造垃圾”，誰使用過的場所誰負責，衛(wèi)生工作直接納入考核（衛(wèi)生干事明確標準、區(qū)域）。
3、加強學校德育管理工作的年度班主任工作總結(jié)
班主任是班級工作的舵手，是學生成才的導師，是學生靈魂的塑造者。班主任工作的核心又是德育工作?，F(xiàn)就本學期德育工作總結(jié)如下：
一、當好“心理醫(yī)生”，因人施教
“教師應當是心理醫(yī)生”是現(xiàn)代教育對教師的新要求?，F(xiàn)代教育的發(fā)展要求教師“不僅僅是人類文化的傳遞者，也應當是學生心理的塑造者，是學生心理健康的維護者”。作為一名心理保健工作者，也許不是一個班主任的主要任務，然而作為一班之“主”的班主任，能否以科學而有效的方法把握學生的心理，因勢利導地促進各種類型學生的健康成長，將對教育工作成敗有決定性的作用。
如何做好學生思想政治工作，如何正確地進行心理上的輔導與疏導，培養(yǎng)學生健康的心理和健全的人格呢？我的做法是：
1、一把鑰匙開一把鎖
每個學生的素質(zhì)、才能、知識、個性和興趣等都是有差異的。由于受不同的自然環(huán)境的影響，對某一具體問題、具體事物也有著不同的看法，這就要求班主任老師深入學生中間，與學生交朋友，熟悉每一個學生的情況。及時了解學生中間存在的問題，區(qū)別不同的對象，選擇不同的形式，因人因時因地而異做思想政治工作，做到“一把鑰匙開一把鎖”。班主任抓德育工作一定要從實際出發(fā)，具體問題具體分析，把握學生思想脈搏，對癥下藥，把“心理醫(yī)生”工作做好、做活、做細，達到因人施教的目的和效果。
2、循循善誘
班主任幫助后進生不能急于求成，對暫時后進的學生要注意尊重和愛護他們，要苦口婆心、循循善誘，教育學生要動之以情，曉之以理，既不傷害學生的自尊心，又達到教育目的。對后進生，不僅要指出他們的不足，更重要的是尋找和發(fā)現(xiàn)他們的閃光點，鼓勵其進步。如我班韓潤杰同學有一次因與別人打架，拖了班級的后腿。我沒有訓斥，而是幫助他總結(jié)教訓，提高認識，并指出了努力方向。最后，我真摯地對他說：“你因打架而拖了后腿，我知道你心里也很難過。不過，我從你的眼神中發(fā)現(xiàn)，你是憋足了勁，要為班級爭回榮譽。”我接著問他：“你敢不敢向全班同學保證？”回答是肯定的，效果也是理想的，班主任教育學生，要把良好的愿望和正確的德育方法結(jié)合起來，特別要遵循心理規(guī)律，注重心理輔導，通過教育、疏導、啟示，使學生的思想問題得到解決。
3、重視心理健康，做學生的心理“醫(yī)生”
由于部分學生心理素質(zhì)脆弱，導致了各種的存在：表現(xiàn)在學習上的緊張、焦慮乃至恐懼；表現(xiàn)在人際關(guān)系上的懷疑、孤僻、嫉妒；表現(xiàn)在社會關(guān)系上的自卑、失落、冷漠乃至失去生活樂趣，學習、生活等遇到挫折時，就心灰意冷，苦悶不安甚至消極態(tài)度等等。針對這些現(xiàn)象，平時我就開展一些有于培養(yǎng)學生心理素質(zhì)的活動，讓他們在課外活動和社會實踐中理論聯(lián)系實際，培養(yǎng)現(xiàn)代意識、競爭意識，培養(yǎng)開拓精神和吃苦耐勞的精神，提高社交能力、創(chuàng)新能力和承受挫折的能力，使他們在集體交往中保持一種融洽、正常的心境，促進學生個性心理的健康發(fā)展。
二、精心策劃主題班會
主題班會融思想性、知識性、趣味性、藝術(shù)性、參與性于一體，寓教于樂，陶治學生的情操，轉(zhuǎn)變和提高學生的思想認識。我注意主題班會內(nèi)容的系列化，內(nèi)容豐富，又符合學生實際，各種類型的主題班會課對學生的思想道德、藝術(shù)審美能力、心理素質(zhì)的提高有巨大的推動作用。這學期我策劃了許多主題班隊活動。如《愛護我們可愛的家——地球》，通過本次活動，了解我們可愛的家園——地球的生態(tài)環(huán)境正遭受破壞，危及人類的生存，激發(fā)學生熱愛地球的情感，培養(yǎng)學生與自然和諧相處的綠色文明意識，讓學生從小樹立環(huán)保意識，從小事做起，從自己做起，積極參與環(huán)境保護的行動。
三、與日俱進，探索德育新方法
班主任要根據(jù)新時期德育工作出現(xiàn)的新問題、新情況，與日俱進，探索新的方法：
一、是為人師表，以身作則，身教重于言教，榜樣的力量是無窮的
班主任的模范行動無時無刻不影響著學生，因為學生不僅聽其言，而且觀其行。要求學生做到。班主任只有教書育人，為人師表，才能以自己的人格力量影響學生，培養(yǎng)學生高尚的道德情操，幫助學生樹立正確的世界觀，人生觀和價值觀。
二、是以情感人，對學生要充滿愛心，做學生的德育工作要想學生之所想、急學生之所急，要將心比心，以心換心
對經(jīng)濟困難的學生、生病的學生，班主任應該關(guān)心照顧，組織學生送溫暖，給學生解決實際困難和具體問題，把做思想政治工作同解決學生實際困難結(jié)合起來，如我班的一位女生，她的父母離異，她從小就和奶奶一起生活，缺少父母的愛。當她看到、聽到其他同學的父母對他們的關(guān)心愛護時，她很傷心，有一種失落感，一個人悄悄地流淚。我知道了她的情況后，親切地和她進行了交談，我詢問了她的心思，了解了她的家境。我開導她：大人的事情我們無法改變，父母可能有他們的難處，但是艱苦的環(huán)境更能鍛煉人，要有自強不息的精神，而且還有同學和老師的愛呢，你并不孤立。生活中，我盡量做到以情感人，以情動人，把德育工作落到實處。
三、是建立德育評價機制和規(guī)章制度。德育工作要逐步規(guī)范化、制度化，要量化管理，建立一套完整的德育評價機制和規(guī)章制度。
我在班主任工作中逐步完善量化管理制度，其主要內(nèi)容是：小學生守則、日常行為道德等，建立學生操行評分制，每日根據(jù)學習、生活各項活動的情況總結(jié)評分并加以獎勵、懲罰，在嚴格管理的同時加強思想政治教育，使兩者緊密結(jié)合，把規(guī)章制度的要求變成學生的自覺行動，從而為做好德育工作提供機制和制度上的保證。
通過班主任如何抓好德育工作，當然遠遠不止上述三個方面，其方法肯定是多種多樣的，但我想，如果在班工作中，班主任能長期有意識地注意這三個方面，一個良好道德個性是一定可以培養(yǎng)出來的。
4、加強學校德育管理工作的年度班主任工作總結(jié)
本學期級部的政教工作，在全體老師尤其是全體班主任老師和級部管理人員的共同努力下，較好地完成了學期初制定的工作較好，取得了較好的成效，積累了一些政教工作做法，現(xiàn)總結(jié)如下：
一、開展的工作和取得的成效
1、扎扎實實抓主題教育的落實
主題教育活動是我校學生思想政治教育的主線，此活動開展對學生的健康成長有著很大地意義。為此，級部非常重視主題教育活動的落實，每周通過查（查各班主題教育是否正常開展）、看（看學生是否在學生“三會記錄本”上記錄主題教育內(nèi)容）、計（統(tǒng)計每周一周一主題的跟帖情況）的方式，落實政教處確定的四個主題教育活動。級部的20為班主任都能很好地開展每一個主題班會，做到備會、開會、跟帖，各班都能根據(jù)本班的實際情況和特點，與針對性第對學生進行主題教育。主題教育的扎實開展為級部良好的學風的形成夯實了基礎。
2、持之以恒抓學生儀表儀容和行為習慣教育
從入學開始，級部就高度重視學生的儀表儀容和行為習慣的教育，收到了良好的成效。但是。進入九年級以后，有少數(shù)學生在儀表儀容和行為習慣上有所放松，表現(xiàn)在留長發(fā)、備單肩包、穿著成人化、與校外人員交往過密……為此，本學期級部全體班主任和級部管理人員，高度重視抓學生的儀表儀容和行為習慣的教育，先后與10月、11月、12月開展了專項檢查整治活動，先后對全體學生進行了“發(fā)型”、“儀表儀容”、“人際交往”的專項檢查整治活動，此活動的開展遵循了“教育----告知----查糾”的程序，做到事先對學生進行教育，書面告知家長，讓學生和家長明白查糾的必要性；后組織人員查糾。發(fā)現(xiàn)一個糾正一個。專項查糾活動的開展，對少數(shù)行為不規(guī)范儀表儀容不規(guī)范的學生起到了震懾作用，對全體學生做到了進一步的教育作用。現(xiàn)在。九年級1300余名學生，整體儀表儀容規(guī)范，行為習慣良好，精神面貌良好。
3、認認真真開展中考勵志教育
為了營造中考的氛圍，形成良好的拼搏XX年中考的環(huán)境，學期初開展了勵志中考標語的征集活動，共征集了60副學生作品，并將這些標語張貼在教學樓地走廊的立柱上；期中考試后，進行了中考200天倒計時活動；開展了“十二中，我想對你說”活動；第一次月考和期中考試后進行了對前200名學生的表彰活動。特別是在中考200天倒計時的儀式上，我校XX屆畢業(yè)學生魯崇寶為全體學生做了精彩的動員報告。魯崇寶的報告大大激發(fā)了學生拼搏XX年中考的熱情。學生個個摩肩擦掌，拼搏明年中考。
4、一如既往地開展常規(guī)工作
以一周一提醒教育的形式抓安全教育活動的開展
堅持開展每周星級班級的檢查評比活動
組織召開學生家長會
開展期末學生的評優(yōu)工作
5、實實在在開展關(guān)愛留守兒童工作
開學初進行了留守兒童信息更新工作，九月份開展了對留守兒童進行家訪活動，十二月份組織留守兒童開展文體活動，十二月份召開了留守兒童幫教活動座談會，為留守兒童和學困生確定幫扶老師，實行承包制。為留守兒童撐起一片藍天，讓他們同享陽光，健康快樂成長。
6、創(chuàng)新開展政教工作，為明年中考保駕護航
為了防止學困生思想蛻變，影響自己和他人的成長。級部與12月23日召開了“幫扶學生”教育座談會，針對級部的具體情況，建立了“幫扶學生承包制”，讓幫扶老師走進這些學生的心里，建立深厚的友情，讓他們順利地度過九年級下學期180天。
二、工作中的不足，下學期的工作設想
本學期的政教工作還有些不足，如班級風采展示報告會和學生的中考勵志行活動沒有按計劃開展，極少數(shù)學生有厭學的情趣，極個別學生的行為習慣不規(guī)范，學生之間的摩擦偶爾發(fā)生，為此，下學期的政教工作的設想如下：
繼續(xù)按照政教處的要求開展對學生進行思想政治教育工作
繼續(xù)加強對學生的儀表儀容和行為習慣的檢查教育工作
扎實開展對須幫扶學生的幫教工作
開展中考勵志行活動
組織留守兒童開展文體和親情活動
回首一學期的政教工作，展望明年肩負的重擔，政教工作任重而道元，相信，在大家的共同努力下，明年會更好！
5、學校后勤工作者年度工作總結(jié)
本期緊張而繁忙的后勤工作很快結(jié)束了。在教育局的大力支持下，我校后勤積極努力，不斷提高辦學效益。研究新情況，優(yōu)化進行機制，提高管理水平，改善辦學條件，增強保障能力，促進學校健康良好地發(fā)展。學校后勤真正做到了為教育教學第一線，為師生服好務的宗旨?，F(xiàn)把這學期工作總結(jié)發(fā)下：
一、認真做好了開學前一切準備工作
1、維修好了學校的水路，保證了開學做大掃除和平時水的供應；
2、維修好了學校的電路，保證了開學每班的照明及電扇運轉(zhuǎn)和路燈的照明；
3、安排好了各班的桌、凳和教師辦公室，保證開學能正常行課；
4、安排好了時間運回教師用書及學生教材，分發(fā)到各班及教師手中，保證了開學能正常行課；
5、安排好了時間到澄江小學領回必須的辦公用品及學生用品，分發(fā)到各班及各辦公室，保證了開學能正常行課；
6、認真做好了開學時的收費工作：本期各種收費嚴格了收費公示進行收費，禁止了一切亂收費的現(xiàn)象發(fā)生。
收費后按上級要求如數(shù)上交財政專戶，要求各班主任做好收費冊的登記，做到了決不能亂支亂用座資。
二、認真做好了學校的校產(chǎn)管理
1、管理好、清理好學校的設備及教學儀器，丟失了的要添置，壞了的要進行了修理，讓教學儀器更好地提高使用率，發(fā)揮教儀的功能，為教師提高教學質(zhì)量出了一份力量；
2、管理好、清理好了固定資產(chǎn)：開學初對各班、各室進行一次校產(chǎn)登記，責任落實到人頭，期末進行復查，并讓學生、班主任、室長簽字，建立各種借還制度、賠償制度，要求師生愛護自己的學校，愛護學校的一切公共財物，特別是課桌、凳、門窗、教室墻壁等，對有意損壞學校財產(chǎn)的要照價賠償，不能讓學校的財產(chǎn)造成流失以及不應有的損壞。
三、認真做好了資金管理
1、學校收到代收費、雜費、服務性收費后，進行整理歸類，并及時上繳鎮(zhèn)財政專戶；
2、學校經(jīng)費的開支做到了合理、合法，堅持勤儉節(jié)約的原則，量入為出，并且要把錢用到刀刃上，不該用的堅決不用；
3、購物發(fā)票做到有經(jīng)手人、驗收人、審核人三人簽定后方有效，購物不符實者，一律不予報銷；
4、做到每月辦公費、代收費、服務性收費開支的情況向?qū)W校、上級主管部門匯報；期末按時結(jié)算代收費，作好了清退工作。
5、每月做好了食堂的收支帳；
四、進一步完善值班護校制度
值班護校人員在護校期間做到了堅守崗位，盡職盡責，維護好了學校的校產(chǎn)。
五、加大校園文化建設
加強對教室的文化宣傳建設，布置好了名言警句以及宣傳畫，營造了活潑、和諧具有教育意義的良好的育人氛圍。
六、加大了硬件設施投入及校舍維修：
1、本期對學校教學樓及辦公室漏雨房面進行了補漏維修，三樓安裝了彩鋼棚作為雜屋室，把辦公室窗簾、一（二）班，六（三）班的窗簾進行了更換。
2、把學校教室黑板進行更換，并把黑板油漆翻新，同時完成教室的學習園地。
3、添置一些教學設備等。
4、完成各班教室廣播的安裝。
5、完成了校園的綠化工作。
七、抓好了綜合管理，為學校的發(fā)展做好后勤保障。
后勤工作必須服務于學校大局和各項教育教學中心工作，因此我校后勤工作人員都能從學校整體工作出發(fā)，聽取每條合理化建議，主動配合其他領導做好學校的各項工作。學校后勤綜合管理的好壞，反映在學校財務工作，校產(chǎn)管理、食堂、校車安全管理等褚多方面。這些工作細致到位才能保障學校各項工作順利進行。經(jīng)費管理方面，嚴把經(jīng)費關(guān)，從學校大局出發(fā)，千方百計增收節(jié)資，避免浪費。在資金問題上可花可不花的錢堅決不花，非花不可的錢盡量少花，采購物品做到了貨比三家，為學校節(jié)約每一分錢。在校產(chǎn)管理上，做到工作細心，兢兢業(yè)業(yè)。
總之，后勤工作頭緒多，還有很多是估計不到的，根據(jù)學校的需要，應及時處理，爭取把此項工作做好，為學校教育教學，為全體師生服好務。
6、學校后勤工作者年度工作總結(jié)
后勤工作是學校整體工作的一個重要組成部分，承擔著當家理財，營造良好校園環(huán)境，為教學提供保障的重任。我校的后勤工作，遵循學校總體工作思路和后勤工作計劃，以提供良好的物質(zhì)條件和優(yōu)質(zhì)的教育教學環(huán)境為重點，在工作中堅持以“雙服務”為宗旨，服務于教育教學，服務于教職工生活，強化后勤工作人員素質(zhì)，切實提高后勤管理的質(zhì)量和效率。
一、健全制度，規(guī)范管理，確保各項工作順利開展。
學校后勤管理工作在學校管理和發(fā)展中具有基礎性、保障性的重要作用。因此，我校的后勤工作，以“雙服務”為宗旨，牢固樹立服務育人的思想，求真務實，科學管理，開源節(jié)流，增收節(jié)支，把有限的財力、物力合理地用在了學校建設、管理之上，充分發(fā)揮學校后勤的保障作用，確保學校實現(xiàn)持續(xù)穩(wěn)步發(fā)展。為了更好地加強后勤工作的管理，充分調(diào)動后勤職工的工作積極性，我校建立健全了一整套后勤各類人員的規(guī)章制度以及各個崗位的職責。各項制度的健全，使我校全體員工得以認真對照，履行自己的職責，扎扎實實地工作。
二、規(guī)范財務行為，管好固定資產(chǎn)，做到勤儉持家。
我校后勤財務人員認真學習法律規(guī)章、財經(jīng)制度，做到帳目日清月結(jié)，帳款相符無差錯；建立預算支出財會專業(yè)人員把好第一關(guān)，校長審核的層層把關(guān)制，做到收支有計劃、有審批、有手續(xù)；做好校長的參謀和助手，為學校當家理財。協(xié)助校長堅決執(zhí)行縣教育局文件，規(guī)范學校收費工作，做好各項費用的申報、審批、收交、結(jié)算工作；嚴格遵守國家和上級規(guī)定的財經(jīng)紀律，為學校管好、用好錢；堅持一支筆審批，對重要開支，及時向校長匯報，積極出主意、想辦法、尋求解決問題的有效途徑。
根據(jù)教育、教學和師生生活中的需求，及時購買教育、教學用品，確保教學工作正常進行。堅持合理開支的原則，修舊利廢，把節(jié)約每一分錢當作大事來抓。
明確固定資產(chǎn)的管理范圍，按照財務部門的管理規(guī)范進行管理，建好由財政部門統(tǒng)一監(jiān)制的固定資產(chǎn)總分類賬，并做到賬實相符。學校辦公用品購置后及時登記，入帳，并建立損失賠償制度。對學校的固定資產(chǎn)及時核查，按規(guī)定進行上報、審批?？茖W地管理學校的資產(chǎn)，利用假期間為教室更換了窗戶，改造了線路，安裝了防盜網(wǎng)和防盜門，消除了安全隱患，確保我校固定資產(chǎn)的安全。
三、按部就班、合理運用資金，努力改善辦學條件。
后勤部門管的情況很多很雜：吃、喝、拉、撒、睡等，無所不包。這些工作關(guān)系到師生員工的切身利益。后勤人員只有為學校師生員工的工作生活提供方便，滿足他們的合理要求，才能解除他們的精神負擔，使他們能夠?qū)Ｐ闹轮镜貜氖鹿ぷ骱蛯W習。
本年度，根據(jù)"立足現(xiàn)實，著眼未來，科學布局，分步實施"的原則，我?？朔Y金的困難，做了如下實事：
1、為優(yōu)化、美化校園，學校派專人管理，進行樹木的剪修、草地綠化，栽花種花，優(yōu)化師生工作、生活環(huán)境，美化校園。
2、學校投入了大量的財力、物力對我校食堂進行改造，學校嚴格對食堂進行管理，對食品的采購、加工、銷售進行全程監(jiān)控，嚴格按照國家食品衛(wèi)生安全條例要求，規(guī)范操作，健全制度，明確責任，保證隨時能夠經(jīng)得起各級各部門的檢查。
3、我們后勤人員為學校提供了堅實有力的保障，為全校師生購買了消毒藥品，并認真按照說明進行消毒，確保了全體師生的身體健康。
四、綜合治理，安全穩(wěn)定，充分發(fā)揮后勤的保障作用。
在學生中成立了紀律、環(huán)境、衛(wèi)生、安全檢查組，利用課余休息時間對全校的紀律情況、環(huán)境衛(wèi)生狀況、安全防范措施進行巡回檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時糾正，并倡導師生如發(fā)現(xiàn)學校有不安全隱患可隨時向總務后勤反映。同時，在后勤工作中還充分發(fā)揮教師的參與評議作用，由食品衛(wèi)生安全工作教師監(jiān)督，對學校餐廳的衛(wèi)生、飯菜質(zhì)量等隨時檢查監(jiān)督，提出改進方案，極大地促進了食堂工作、食品衛(wèi)生安全工作和學校后勤的管理工作。
五、新發(fā)展、新思路
我們后勤工作充分運用學校的人流、物流、時間流、信息流提高辦學質(zhì)量，樹立服務的后勤觀念，將學生宿舍、食堂、門衛(wèi)管理、衛(wèi)生保健、校園綠化美化等后勤管理服務方面通盤考慮，不斷完善各種制度，搞活用人機制，建立一支熱心為教學服務，熟悉業(yè)務，能動手實干，特別是具有高度食品衛(wèi)生安全意識和責任感的后勤工作隊伍，使后勤工作成為學校發(fā)展的堅強后盾。改變“等”、“靠”、“要”的思想，大膽創(chuàng)新，變“管理”為“服務”，使學校后勤工作走上市場化和社會化的新路子。形成學校后勤工作的強大合力。我們相信，在學校領導班子的精心謀劃下，在全體教師的共同努力下，我們學校的后勤工作將會開創(chuàng)出一片新的天地。
7、學校后勤工作者年度工作總結(jié)
作為后勤人員我們分外高興，因為我們是綠葉，我們實現(xiàn)了綠葉的價值，綠葉的價值就是讓花兒開的更艷，芬芳四溢。今天借此機會，主要是簡單
我們后勤工作不是停留在花好錢，管好物，及時維修上，而是要用智慧和汗水向更高的目標邁進，我始終強調(diào)后勤是一支優(yōu)秀的團隊。我們的工作理念和精髓可以用十二個字來形容，“少說多干，養(yǎng)成習慣，快樂奉獻”以此來鞭策每一位成員，做到一呼百應。
具體工作如下；
一、學初整個食堂自來水凍了，我們研究制定了多種實施
二、我們改變工作方法，能自己干的不雇人，比如修門、路基、晾衣架等，作為
三、本學期繼續(xù)實行了節(jié)約工程，今年維修要好于上學期，得益于學校的管理，后勤和德育共同制定實施了物品保管獎懲措施，大家都能參與到管理中去，特別事務長和保管員默默作了很多工作。
四、食堂經(jīng)過一年的運作，已經(jīng)是高標準、上檔次了，每天要完成上千人吃飯，挺難的，稍有疏忽就要出現(xiàn)這樣那樣的問題，可見食堂
五、綠化整整忙了一個學期，整體目標就是六個字，“樹活、花開、草綠”。至此我不由得想起一句話；人一輩子不能浮躁，浮躁你就不踏實。我們要在各自的領域里，施展自己的才華，成就自己的夢想，也就是逢其時，恰其位，盡其才。你才會一生無悔。
8、學校工作總結(jié)
本學期，我校以“以人為本，狠抓常規(guī)，規(guī)范發(fā)展，提高質(zhì)量”為工作思路，狠抓德育關(guān)鍵點，培養(yǎng)學生優(yōu)良習慣；聚焦學科薄弱點，全面提高教學質(zhì)量；培植素質(zhì)生長點，不斷優(yōu)化師資隊伍；尋找發(fā)展突破點，加強學校特色建設；放大學校新亮點，促進師生內(nèi)涵發(fā)展；推行責任意識，努力塑造學校教育良好形象，促進學校健康發(fā)展、高位發(fā)展、持續(xù)發(fā)展。營造“幸福教師，快樂學生，和諧校園”的育人氛圍，走內(nèi)涵發(fā)展之路，力爭取得新突破?，F(xiàn)將工作總結(jié)如下：
一、加強德育隊伍建設，提高德育隊伍的整體素質(zhì)。
1、學校成立了由校長任組長、教務主任、大隊輔導員、班主任及少先隊干部參與的德育工作領導小組，實施德育工作“一把手”工作。形成了校長親自抓，教導主任、總務主任靠上抓，大隊輔導員具體分管、班主任老師時刻對學生進行教育，少先隊干部參與管理的德育工作局面。充分發(fā)揮德育領導小組的核心作用，形成了各部門密切配合，班主任和任課教師共同承擔的縱向連接的德育工作體系。德育領導小組成員增強了“教書育人”、“服務育人”、“管理育人”的意識，并能以身作則，努力工作，帶領全員積極探索學校德育工作的新途徑。
2、加強師德師風建設，搞好學校的德育工作，離不開一支經(jīng)驗豐富、方法獨到的德育工作者隊伍。學校利用業(yè)務學習時間組織教師學習《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》、《國家義務教育法》等文件，使教師具有高尚的職業(yè)道德和良好的師表風范。愛生樂教，勤奮工作，勇于創(chuàng)新，樂于奉獻。全面關(guān)心、愛護暫時落后的學生，杜絕體罰與變相體罰現(xiàn)象，構(gòu)建平等、民主的師生關(guān)系。
3、抓好班主任隊伍管理，適時召開班主任工作會議，與班主任老師一起探討學校德育工作的方法，布置每月的工作重點和主題教育活動，及時反饋、處理班級中發(fā)現(xiàn)的問題。邀請邵煥娣名班主任工作室前來學校對班主任進行講座，黃鳳平老師對班主任進行小學生心理健康教育培訓，提高班主任的工作能力。幾年來，班主任的整體素質(zhì)有所提高，工作熱情也比較積極，形成你追我趕的良好態(tài)勢，多位班主任在參加市技能大賽獲得比較好的成績。
二、強化行為規(guī)范訓練，改變學生精神面貌。
1、抓好養(yǎng)成教育，全方位，多渠道，強化了養(yǎng)成教育。為突出我校的德育主題，我校加強對學生常規(guī)養(yǎng)成教育，特別是文明禮貌教育，以新的《中小學生守則》、《小學生日常行為規(guī)范》為內(nèi)容，開展“爭當文明班級”活動，以班級教育、自我教育為主，紅領巾文明監(jiān)督崗為陣地，幫助學生養(yǎng)成良好的行為習慣，收到了良好的教育效果。學校繼續(xù)強化了“文明班集體”的創(chuàng)建評比活動，通過衛(wèi)生、守紀、兩操、禮貌、好人好事及愛護公物等內(nèi)容，每天公布各班得分情況，增強了學生的競爭意識，同時也規(guī)范了學生的行為，為創(chuàng)建文明標兵單位打下了堅實的基礎。
2、強化行為規(guī)范教育的檢查、評比、量化措施。幾年來，學校對行為規(guī)范的檢查、評比措施進一步完善與落實。重新制定評分內(nèi)容和標準，重新設計較合理、較規(guī)范的評比版面。對衛(wèi)生、課桌椅、眼保健操、班報評比、紅領巾佩戴情況、違紀情況的檢查評比落實到位。對衛(wèi)生、課桌椅、眼保健操、采取天天檢查的方式，對佩戴情況采取突擊檢查的方式，對班級墻報、班級布置采取定期檢查的方式。
3、充分發(fā)揮值日生、班級干部、校內(nèi)少先隊的值日監(jiān)督作用。一學期來，各值日生認真負責，檢查公平公正，值日工作到位。通過對學生的行為規(guī)范教育，讓他們養(yǎng)成文明禮儀、勞動衛(wèi)生習慣等。通過對行為規(guī)范教育的檢查、評比，形成班級競爭，促進了全校的行為規(guī)范。
三、加強校園文化建設，優(yōu)化育人環(huán)境。
1、精心布置宣傳陣地，營造健康向上的校園文化，建設良好的德育氛圍，推進了文化陣地的建設。加強德育環(huán)境建設，充分利用校園的每一個角落，特別是班級宣傳欄，營造良好的班級文化，同時做好常規(guī)工作，使校園內(nèi)的一草一木、一磚一石都體現(xiàn)教育的引導和熏陶。認真做好“善行義舉榜”的建設，很好地宣傳了學校的好人好事，為學生們樹立了學習的榜樣，進一步培育和踐行社會主義核心價值觀，引導和激勵師生身邊好人好事為榜樣，爭當做社會主義核心價值觀的踐行者。積極做好“美德少年”評選活動，為引導廣大未成年人積極參加“做一個有道德的人”主題活動，增強道德意識，養(yǎng)成文明習慣，爭做有道德的人，從而更好地推行社會主義核心價值觀的教育。
2、加強班級文化建設。我們要求班主任積極思考，加強班級制度建設、班風和學風建設，營造良好的班級氛圍，樹立班級形象，爭創(chuàng)班級特色，開展三評活動，爭創(chuàng)“文明班級”。各班的學習園地布置精美，中隊角規(guī)范實用，富有教育性，各班的中隊活動、好人好事都有記錄。
3、大力推進“書香校園”進程。國家教育總督學柳斌說過：“一個不重視閱讀的學生，是一個沒有發(fā)展的學生；一個不重視閱讀的家庭，是一個平庸的家庭；一個不重視閱讀的學校，是一個乏味的應試的學校；一個不重視閱讀的民族，是一個沒有希望的民族。”重視經(jīng)典文化誦讀，營造綠色書香校園，已經(jīng)成為我們本學期的工作重點。本學期，在校領導的領導和幫助下，在全校師生的共同努力下，我校緊緊圍繞“讓閱讀成為習慣，讓書香飄灑校園”這一主題，力求讓師生通過讀書增加文化底蘊，通過經(jīng)典誦讀讓孩子學會做人，養(yǎng)成愛讀書的習慣，讓書香伴隨師生成長。
4、積極籌措資金，搞好校園建設。學校充分利用經(jīng)費改善師生的教學環(huán)境，更換了教室的電教設備，將存在安全隱患的地方進行修繕，美化了校園環(huán)境，樹立良好的社會形象。
四、強化教育管理，建設安全文明校園。
抓好安全教育和普法教育、衛(wèi)生教育。堅持“預防為主”的方針，把關(guān)注學生全面健康成長放在首位。做到校園內(nèi)外無發(fā)生重大安全事故或意外。
1、強化安全教育，學習安全常識，敲響安全警鐘。一是層層簽訂安全管理責任書，逐級落實安全責任，形成家校聯(lián)手、齊抓共管的安全管理格局。二是有計劃地進行安全疏散演練，每次演練有計劃、有目的、有評價，力求組織嚴密，效果突出。三是重點強化防溺水安全教育和監(jiān)管。學校下發(fā)《防溺水致家長的一封信》，與每位學生簽訂了防溺水安全責任書，學生人人撰寫防溺水安全保證書，禁止任何學生在任何時段私自或結(jié)伴下水游玩或洗澡。四是充分關(guān)護特殊群體學生成長。對因種種原因?qū)е滦睦?、生理上不健康的特異體質(zhì)生以及家庭經(jīng)濟貧困生、留守學生、進城務工子女，學校均進行摸底排查，全面落實上級的救助、幫扶政策讓每一位學生享受到了公正、平等的教育權(quán)利。
2、以預防傳染疾病、交通、溺水、消防、擁擠踩踏和防拐騙事故為重點，充分利用國旗下的講話、紅領巾廣播站、少先隊墻報等陣地，廣泛宣傳安全教育，并且邀請相關(guān)專業(yè)人員舉辦專題講座、組織觀看錄像、給家長一封信等多種形式進行宣傳教育。定期邀請來鎮(zhèn)社區(qū)的兒童科醫(yī)生舉行“傳染疾病的防控”講座，對全體師生進行宣傳教育。做好一日兩檢工作，做到杜絕傳染病傳播。
3、加強法制教育工作，結(jié)合“校園法苑”活動，學校增添各種法律宣傳標志，同時利用宣傳欄對學生進行普法宣傳教育，邀請學校法律顧問到校為學生們進行法制教育，組織學生觀看法制宣傳視頻，接受法制教育，讓學生掌握一定的法律知識，促進他們自覺遵紀守法，收到了良好的教育效果。
五、把握重點，狠抓教師隊伍的建設。
課程改革的落腳點是課堂教學。因此，我們立足課堂，通過改變教師教學模式和教學行為來帶動學生學習方式的改變。
1、在校內(nèi)組織中青年教師提倡新課堂教學模式，改變學生學習方式，倡導自主、合作、探究的學習方式，著眼于對學生綜合能力的培養(yǎng)。以引領課—試課—磨課—展示課的方式，極大地提高了全體教師進行新課堂教學模式探究的積極性。
2、抓好常規(guī)工作開展。我們結(jié)合教學工作計劃，抓好各環(huán)節(jié)的落實，明確教師崗位職責，每學期我校要求行政聽課不少于20節(jié)，教師聽課不少于15節(jié)，通過相互學習，提高教學水平。
3、開展形式多樣、豐富多彩的活動。我校開展了作文比賽、書寫比賽、等活動。為培養(yǎng)班級凝聚力，使師生關(guān)系更加和諧，學校舉辦以級部為單位的大課間評比賽活動，使學生在活動中更加熱愛學校，更加熱愛班級、更加熱愛運動、更加尊敬教師。
六、抓好“校本教研”，提高課堂教學質(zhì)量。
1、抓好常規(guī)教學工作的檢查督促工作。每期對教師備課、批改，學生作業(yè)進行全面檢查，及時總結(jié)表彰先進，激勵后進。領導還經(jīng)常深入他們的.班級聽課，有的放矢地指導好教學工作。
2、貫徹“以學生為主體，教師為主導，練習為主線”的辦學方針。倡導自主學習、主動探索、合作交流、變“一言堂”為“多言堂”，積極開展以學生特長為主導的、豐富多彩的競賽活動，激發(fā)學生競爭意識。
3、督促教師加強課改理論學習，做好教學工作計劃，轉(zhuǎn)變教育觀念，樹立新理念，發(fā)揮教研組作用。本學期我們繼續(xù)搞好書法、版畫和《手抄報》競賽活動，組織專人拍攝了活動照片并制作了第二期學生版畫作品集，定期更換教室和校園的黑板報。對學生進行了多次安全教育活動。
4、健全和完善業(yè)務學習制度。提高教師的理論水平和課堂教學藝術(shù)。我校將每周星期二、四、五下午第二、三節(jié)定為教師業(yè)務學習時間，每周不少于1、5小時，采用集體與分散學習相結(jié)合。同時，本學期學校教研組凡有觀摩課，都要求同級或同科教師和近兩三年參加工作的教師前去觀摩學習，吸取別人先進教學經(jīng)驗，提高課堂教學水平。
5、以課題研究為契機，開展各項教研活動。課題研究是快速提升教師專業(yè)素質(zhì)的重要途徑。我校將課題研究作為教育教學工作重點之一，我校成立了以校長為核心的課題領導小組，本著“讓教學研究化，讓研究教學化”的原則，計劃開展了語、數(shù)、英三項課題立項工作。
七、抓好大課間活動，增強學生的身體素質(zhì)。
學校按照新課程標準開足上齊體育課和活動課，認真落實“兩操”的基礎上不斷創(chuàng)新，積極開展踢毽子、跳繩、籃球、足球等傳統(tǒng)項目，這些傳統(tǒng)與現(xiàn)代相結(jié)合的活動，提高學生參與活動的興趣。每天下午堅持開展大課間體育活動，保證學生每天有1個小時的體育鍛煉時間，為學生提供了一個展示個性的舞臺和加強體育鍛煉的平臺，既減輕了學生的課業(yè)負擔，又提高了學生身體素質(zhì)，受到家長和孩子的充分認可。
駐足回首，我校在上級的正確領導下，取得了有目共睹的成績。但我們也清楚地意識到存在的一些不足。如個別教師參與教研工作積極性不夠高，市級以上的教學能手和學科帶頭人人數(shù)不多，科研方面比較薄弱，這些都是在“十三五”規(guī)劃制定中要考慮的因素，今后還要不斷努力，爭取更大的發(fā)展。
9、學校工作總結(jié)
為激勵女教師敬業(yè)愛崗、奮發(fā)進取，我們把女教師隊伍建設作為婦委會工作的重要任務，有計劃、有重點地開展“巾幗建功”活動，努力使女教師整體素質(zhì)不斷提高，建設一支勇挑重擔、勇創(chuàng)新高的女教師隊伍。一年來，崗位做到了活動有計劃，學習有記錄，過程有記載。
（一）加強培訓，提高素質(zhì)
年初，根據(jù)工作計劃確定了有關(guān)學習內(nèi)容。組織女教職工認真學習學習有關(guān)教育理論，引導女教職工在教育、教學改革中勇于實踐，大膽創(chuàng)新，學習有關(guān)婦女工作法規(guī)，貫徹落實女權(quán)益保障法，宣傳有關(guān)婦女工作法律、法規(guī)文件，提高女教職工自身素質(zhì)。一年來，先后學習了《婦女權(quán)益保護法》，學習新《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》，學習女模范事跡、學習教師禮儀等學習活動，把黨的政策、教育、社會時事與教育教學實踐結(jié)合起來，通過行之有效的師德教育方式提高教師的師德水平。
（二）評比表彰，營造氛圍
通過開展評比校級先進，進一步調(diào)動了廣大女職工的工作主動性和創(chuàng)造性，激發(fā)廣大女職工凝心聚力，同時在活動中也培養(yǎng)了一批愛崗敬業(yè)，勇于吃苦，樂于奉獻的女職工。進一步增強了廣大女職工立足本職、敬業(yè)奉獻的責任感和使命感，不斷激發(fā)她們學知識、學技術(shù)的積極性，營造崗位成才、比學趕幫超的濃厚氛圍，形成學先進、趕先進的良好氛圍。
二、積極組織活動，創(chuàng)設和諧的女工集體
1、開展業(yè)務競賽活動。為了提高教師的教學能力，我校積極組織開展崗位練兵，教師公開課、高效課堂展示課、教師朗誦比賽、乒乓球比賽等，在活動中我校教師文明競爭，積極進取。為提高教師的教研能力，我校全體教師能定期撰寫論文、案例參與評比。青年教師還積極參加了兩筆字（鋼筆、粉筆）評比活動，全體青年教師高度重視，認真準備。
2、開展“文明辦公室”評比活動。開展文明辦公室評比活動以來，各室女教職工群策群力，對照文明辦公室評比細則，精心布置，團結(jié)協(xié)作，創(chuàng)造條件，掀起了爭創(chuàng)文明辦公室的熱潮，各辦公室物品安放有序、整齊清潔。通過文明辦公室評比，凝聚人心，提高全體教師品德素質(zhì)和工作積極性。
3、開展扶貧幫困、獻愛心活動。學校積極響應上級領導號召，在“送溫暖，獻愛心”社會捐款活動，發(fā)揚團結(jié)互助，扶貧濟困的中華美德，積極奉獻愛心。
4、開展豐富多彩的文體活動。為了女教師的身心得到和諧發(fā)展，生活更加豐富多彩，學校工會在校黨政領導的高度重視和大力支持下積極開展形式多樣的有意義活動。并在教職工中積極倡導“每天鍛煉10分鐘，健康工作幾十年，幸福生活一輩子”的健康文明生活方式，落實了教職工健身強體，愉悅身心的各項措施，使“我參與，我健康，我快樂，我奉獻”理念深入人心。
三、團結(jié)協(xié)作，積極進取的女工集體
學校積極開展巾幗建功活動，以“教書育人”為核心，鼓勵女教師在本職崗位上刻苦學習，勤懇工作，科學育人。據(jù)粗略統(tǒng)計，我校教師在區(qū)級、市級學科論文、案例評比中，有多人獲獎。
總之，在這一年來我們積極開展各類活動，充分發(fā)揮我校女教師自身的優(yōu)勢和潛能，立足本職崗位，積極參與“爭創(chuàng)巾幗文明崗”活動，在區(qū)直工會的關(guān)心指導下，圍繞學校的中心工作，以提高自身的素質(zhì)為根本，團結(jié)協(xié)作，注重自身建設，積極參加各項活動，力爭工作再上一個新臺階，為學校各項事業(yè)的發(fā)展作出積極的貢獻！
10、學校工作總結(jié)
學校安全工作關(guān)系到學生的安危、家庭的幸福、社會的穩(wěn)定。因此，做好學校安全工作，創(chuàng)建一個安全的學習環(huán)境是十分重要的。我校一直將創(chuàng)建平安校園工作列為學校的頭等大事，與學校德育教育工作緊密結(jié)合，堅持以防為主，積極開展各類安全知識培訓、教育活動，落實各項防偽措施，制定了重大安全事故應急預案、消防應急預案、防震逃生預案、消防衛(wèi)生事故應急預案、防火防災減災應急預案、食品中毒應急預案等，使創(chuàng)安工作得到全面、深入、有效的開展。全校師生的法制觀念、道路交通安全意識、消防意識等其它安全意識顯著增強。根據(jù)上級統(tǒng)一安排，我校認真開展了校園及周邊安全隱患地毯式大排查大整改，現(xiàn)將前段時間的安全工作總結(jié)如下：
一、領導重視，措施有力。
為進一步做好安全教育工作，切實加強對安全教育工作的領導，學校把安全教育工作列入重要議事日程，成立了校長為組長的安全工作領導小組和食品衛(wèi)生工作領導小組，學校領導、班子成員、班主任、教師都具有很強的安全意識。還根據(jù)學校安全工作的具體形勢，把涉及師生安全的各項內(nèi)容進行認真分解落實到人，做到每一項工作都有對應的專（兼）管人員、主管領導和分管校長，防止了工作上的相互推諉。從而形成了學校校長直接抓，分管組長具體抓，教導主任具體分工負責組織實施，全校教職員工齊心協(xié)力共抓安全的良好局面。
二、各項安全制度，實施扎實到位。
1、建立安全保衛(wèi)工作領導責任制和領導追究制。與安全保衛(wèi)人員、政教處、各室負責人員、班主任等簽訂相關(guān)安全責任合同，將安全保衛(wèi)工作列入教師期末考核內(nèi)容中，嚴格執(zhí)行責任追究制度。凡發(fā)生重、特大安全責任事故和影響惡劣的安全責任事故，或在各級工作檢查中，受到批評的，對有關(guān)責任人員作出如下處理：根據(jù)具體情況，分別給予不參加優(yōu)秀班集體評選、不參與優(yōu)秀班主任評選、同時還要承擔經(jīng)濟責任。情節(jié)和后果嚴重的，將由有關(guān)部門追究法律責任。
2、簽訂責任書。學校對班主任及任課教師明確各自的崗位職責并簽訂“安全責任書”。學校在學期初與學生家長明確學生安全責任意識，明確了家長應
做的工作和應負的責任。將安全教育工作作為對教職員工考核的重要內(nèi)容，實行一票否決制度。貫徹“誰主管誰負責”的原則，做到職責明確，責任到人。
3、不斷完善學校安全保衛(wèi)工作安全制度。建立學校安全保衛(wèi)工作各項工作制度，并根據(jù)安全保衛(wèi)工作形勢的發(fā)展，不斷完善充實。建立健全定期檢查和日常防范相結(jié)合的安全管理制度，以及學生管理、門衛(wèi)值班，巡邏值班、防火防災、食品衛(wèi)生管理、防護安全管理、用電安全、體育器材檢查、健康體檢等規(guī)章制度。對涉及學校安全保衛(wèi)的各項工作，都要做到有章可循，違章必究，不留盲點，不出漏洞。
4、建立學校安全意外事故處置預案制度。學校建立以校長為組長的重特大安全事故應急處理領導小組，制定了重特大安全事故應急處理預案。為了及時快捷的開展工作，學校成立了現(xiàn)場指揮組、協(xié)調(diào)聯(lián)絡組、后勤保障組、事故調(diào)查組、搶救組等臨時性機構(gòu)。并對可能發(fā)生的重特大火災事故、重特大食物中毒事故、重特大自然災害事故的處理提出了具體的操作流程及應對措施。每學期都進行緊急疏散的預演，收到良好的效果，為預防突發(fā)事件緊急疏散奠定基礎。
三、社會學校家長齊動員，群防群治群利。
學校安全教育工作是一項社會性的系統(tǒng)工程，需要社會、學校、家庭的密切配合。我們積極與本地派出所、街道綜合治理等部門通力合作，做好學校安全保衛(wèi)工作，學校組織開展一系列道德、法制教育活動，交通安全知識競賽活動。邀請法制校長、消防輔導員到學校上專題法紀、安全知識教育課，取得了良好的教育效果。
四、加強思想教育，提高自我保護能力。
要確保安全，根本在于提高安全意識、自我防范和自護自救能力，抓好安全教育，是學校安全工作的基礎。我們以安全教育周，安全教育活動月為重點，經(jīng)常性的對學生開展安全教育，特別是抓好交通、大型活動的安全教育。對學生進行防溺水事故安全教育。教育學生在放假前和暑期期間不得私自下水游泳，不得擅自與同學結(jié)伴游泳或到水庫、河塘等地嬉戲玩耍，同學之間要相互提醒、勸阻和制止，與學生家長的聯(lián)系，通過家長會等形式，增強家長安全意識，提醒家長履行監(jiān)管責任，將防止溺水事故的有關(guān)事項告知家長，建立家校齊抓共管的管理機制。
開展豐富多彩的教育活動。利用班會、團隊活動、活動課、安全教育課、德育活動、學科滲透等途徑，通過講解、演示和訓練，對學生開展安全預防教育，使學生接受比較系統(tǒng)的防溺水、防交通事故、防觸電、防食物中毒、防病、防體育運動傷害、防火、防盜、防騙、防煤氣中毒等安全知識和技能教育。還利用校園廣播網(wǎng)、黑板報、宣傳欄、懸掛橫幅、張貼標語等宣傳工具及舉行主題班會、講座、安全征文與知識競賽，組織學生觀看《小學生安全教育專題影片》、組織學生學習《中小學生安全教育讀本》等形式開展豐富多彩的安全教育。學校利用周一升旗活動時間強調(diào)安全事項。通過告家長安全通知書、向家長發(fā)放安全警示案例，增強家長的安全意識。通過多方面的教育提高了廣大學生的安全意識、安全防范能力和自我保護能力。我校一直本著堅持預防為主、防治結(jié)合、加強教育、群防群治的原則，通過齊抓共管，營造全校教職員工關(guān)心和支持學校安全工作的局面，從而切實保障師生安全和財產(chǎn)不受損失，維護學校正常的教育教學秩序。
五、強化安全檢查，及時整治整改。
加強學生校紀、校規(guī)教育，安全知識教育，全面提高學生法制觀念和安全意識，自我保護能力。學生處多次利用晨會、班會、黑板報進行各有側(cè)重點的法制觀念、安全知識教育。開展常規(guī)檢查。每學期開學以后，學校把安全教育工作作為必須檢查內(nèi)容之一，積極配合衛(wèi)生部門對學校食堂、飲水衛(wèi)生進行檢查。對教室、辦公室、微機室、閱覽室、實驗室、大門、圍墻、車棚等進行了詳細的檢查，同時，堅強對校園周邊的綜合整治。對存在的隱患及時向上級反映，及時整改。
我校在安全保衛(wèi)方面做了一些工作，安全保衛(wèi)工作得到加強，但是安全保衛(wèi)工作的難度越來越大，學校安全保衛(wèi)工作的形勢仍然比較嚴峻。今后，我們將進一步重視安全保衛(wèi)工作，及時解決安全保衛(wèi)工作中發(fā)現(xiàn)的新問題，不斷提高我校安全保衛(wèi)工作的水平。使學校安全工作進一步經(jīng)?；?、制度化、社會化，以開創(chuàng)我校平安校園，關(guān)愛生命、安全發(fā)展的學校安全工作的新局面。
11、學校學年度工作總結(jié)及下一年工作計劃
本年度，我校在縣政府、縣教育局的正確領導和大力支持下，全校教職員工心往一處想，勁往一塊使，真抓實干，堅持教學為中心，育人為根本的工作思路，緊張、有序、扎實、高效地開展工作，加強學校管理，以提高學生的全面素質(zhì)為宗旨，以培養(yǎng)學生自主學習，構(gòu)建高效教室為重點，全面實施素質(zhì)教育，不斷提高教育教學質(zhì)量，同時，為創(chuàng)建廣東省教育強鎮(zhèn)做了大量的工作，較好地完成了年初制定的任務目標，順利通過廣東省教育強鎮(zhèn)督導驗收?，F(xiàn)將有關(guān)情況總結(jié)如下：
一、重視常規(guī)教學工作、改革教室教學，推進素質(zhì)教育
學校常規(guī)教學管理突出以制度管人，從校長親自抓畢業(yè)班教學做起，科學解決常規(guī)工作中存在的弊端，為形成優(yōu)良的教學秩序做出保證。這一年度，改革了僵化的常規(guī)管理，喚醒管理思維，重點放在抓教師的教室教學、教師課前的準備、作業(yè)的批改上。對教師常規(guī)檢查從量過度到質(zhì)，向管理要質(zhì)量，向管理要效益。本年度，學校新添置了5個教學平臺，學校要求教師轉(zhuǎn)變過去傳統(tǒng)的教學方式，充分利用多媒體向45分鐘要質(zhì)量，同時，我們主動組織開展各學科優(yōu)質(zhì)課競賽活動，以賽促研，以研促教。認真落實教學常規(guī)工作檢查。本年度，我們還邀請縣教研員到我校指導青年教師培養(yǎng)工作，使青年教師的教室教學質(zhì)量明顯提升。教室教學方式的轉(zhuǎn)變極大的調(diào)動了教師的主動性和學生的創(chuàng)造力，取得了較好的教育教學效果。**年我校66人參加中考，實考平均分名列全縣前列，1名同學以高分考上陽江市一中，16名同學被陽東一中、二中正取生錄取，取得預定的目標。
二、加強安全教育工作，打造安定和諧環(huán)境，營造衛(wèi)生文明氛圍
安全工作是一切工作的前提。為保證學生安全和學校安全，我們一方面完善學校的監(jiān)控系統(tǒng)和帶班值班制度，另一方面在有關(guān)部門的協(xié)助下，加大了校園周邊環(huán)境的治理；在校門口新建立了門衛(wèi)室；學生上下學時由學校門衛(wèi)和值班老師共同維護交通秩序；學校還爭取了交通部門在附近路段安裝減速帶，確保師生安全出行。此外，學校要求教室領導老師認真組織以安全教育為主題的班會，內(nèi)容以防溺水、防雷擊、防觸電、交通安全、文明上網(wǎng)、飲食衛(wèi)生等為主，重點加強防溺水的教育，并組織教室領導老師做好走村入戶宣傳教育工作。發(fā)放以防溺水為主題的《致父母的一封信》和以假期安全教育為主要內(nèi)容的《致父母的一封信》，讓父母對學生的安全教育予以重視。因為防范到位，學校安全和學生安全得到了切實保障。學校還倡導全體師生關(guān)愛留守學生，關(guān)心他們的生活和學習。環(huán)境影響人，治安環(huán)境的改變依靠法律和制度，生活環(huán)境的改變則更多依賴人的主觀能動性。本年度我校從改變衛(wèi)生環(huán)境為切入口，全面改善校園環(huán)境，各班做到窗明幾凈、禮貌文明，同時主動開展校園的美化工作，打造了一個安定和諧、衛(wèi)生文明的校園。
三、打造一支凝心聚力的教師隊伍
努力塑造團結(jié)協(xié)作的領導班子形象，熱愛本職工作的職工服務形象，敬業(yè)勤勉的師表形象，進而達了到管理育人，教書育人，服務育人的目的。
?。?）、干部隊伍建設
1、加強干部隊伍建設，堅持校長負責制下的集體領導和個人分工相結(jié)合的領導工作體制。開展民主評議工作，結(jié)合教育教學和學校建設，組織黨員開展批評和自我批評。
2、堅持依法管理學校，形成了團結(jié)務實、公正廉潔、民主親和、開拓創(chuàng)新的領導作風。
3、每周召開一次校務會，堅持群策群力，上下通氣，大事共同商量，難事共同處理，化解矛盾，打造了和諧的工作環(huán)境。
4、加強政治學習，保持清醒頭腦，提高政策水平，改進工作作風，提升了工作能力。增強干部群體團結(jié)，關(guān)注后備干部成長。
（2）、教師隊伍建設
健全學校管理制度，科學管理，進一步完善《績效工資分配方案》、《崗位設置考核細則》。加強師德師風建設，塑造教師隊伍優(yōu)良的集體形象，通過繼續(xù)教育，校本培訓，教師政治業(yè)務學習，教學研討會和公開課等活動，提升了教師的業(yè)務水平和教育教學的品位，充分發(fā)揮骨干教師的示范作用，加強了新教師的培養(yǎng)，為建設一支素質(zhì)高、業(yè)務精、能吃苦、善協(xié)作的師資隊伍奠定了基礎。
四、加強全體師生德育教育工作
加強德育工作，重視學校安全管理，提高師生的思想道德素質(zhì)。
1、堅持德育為首的教育理念，充分發(fā)揮黨支部、政教處、團委會、少先隊、教室領導、政治教師等隊伍的育人功能。
2、建立德育管理常規(guī)，主要包括確定目標、制定計劃、完善制度、組織實施、精選人員、檢查評價等若干相互作用的環(huán)節(jié)。
3、強化教室領導隊伍建設，切實提高德育工作的主動性、針對性和有效性，重視教室領導的培養(yǎng)，引導教室領導樹立正確的教育觀、人才觀、成才觀、學生觀。
4、安全教育宣傳活動，按照上級部門部署，進一步打造平安校園，主題班會、宣傳欄、國旗下講話、安全緊急疏散演練等多種形式，對學生進行交通安全、飲食安全和防溺水等方面的教育，進一步增強學生的安全防患認識。
5、開展豐富多彩的'活動，如：三八婦女節(jié)乒乓球比賽、五四青年教師籃球賽、重陽校園活動，成立了各種課外興趣小組，豐富學生的校園生活，培養(yǎng)高尚道德情操。
五、推進創(chuàng)強工作，學校極盡全力
我校創(chuàng)強工作的正式開展始于2013年初。由于我?；竟补こ瘫容^薄弱，教學樓陳舊，師生宿舍、教室內(nèi)墻部分已剝落，電線殘舊，校園地面坑洼不平，已批準借給學校使用的原派出所室內(nèi)一片狼藉，部分電線已不翼而飛，宿舍教室部分門窗急需維修或更換，當時學校只有一個不像樣的計算機室，其他功能室為零。按當時的情況與創(chuàng)強要求對比，真是思緒萬千，百廢待興，又無從著手。校長組織班子成員反復研究討論，將各項急需維修解決的問題一一列出來，尤其是校園文化建設這一塊。按當時上級的分工，是由鎮(zhèn)府和學校解決。做好方案之后，校長帶領班子成員、部分年輕教師，利用星期六、日、暑假、寒假時間粉刷墻壁，安裝水電，平整地面、運動場，修整跑道，植樹種草，安裝宣傳櫥窗、體育器械，布置教室、功能室、教室文化、校園文化等等一系列工作。
在建校的過程中，遇到的用地和地界問題，校長緊緊依靠當?shù)卣?、村委會，并反復做群眾工作，最后得以解決。特別是學校內(nèi)存在墳山（五個墳）這個問題（校園內(nèi)有墳山，創(chuàng)強驗收一票否決），校長多次向鎮(zhèn)政府和有關(guān)村委會反映，但是，這是歷史遺留問題，政府已多次出面解決，但最后不了了之。面對這種情況，校長組織班子反復研究，最后得出一種辦法，遷墳已不可能，只能想辦法遮掩，當時想了很多辦法，用模板遮蓋、種花等等，看來都不是好辦法。后來，決定用圍墻把墳山圍起來，校長找該村3個村長及有關(guān)在家人員現(xiàn)場反復商量，反復做思想工作，在征得基本同意后，校長當機立斷即時與當時建校工程老板商量，抽調(diào)民工即時建圍墻，在**年春節(jié)前把圍墻建好，以免該墳山一族外出人員回家過春節(jié)時出現(xiàn)反復。這看是一件小事，但聯(lián)系到宗教問題、迷信問題。就是誰也不愿涉足的事情了。周邊的一些群眾都說：能夠把這片墳山圍起來，確實不簡單。
六、完善后勤保障
完善后勤保障機制，抓好常規(guī)保障工作，提高師生滿意率
1、加強后勤管理，提高服務工作實效?？倓仗幰?guī)范和細化后勤管理的各項規(guī)章制度。后勤人員樹立服務教育，服務師生的觀念，增強職業(yè)道德，明確崗位職責。
2、加強食品安全衛(wèi)生法規(guī)教育，主動做好各種傳染病的防控和宣傳教育工作，牢固樹立安全衛(wèi)生認識，尤其要加強對學校小賣部及飲用水的管理，與相關(guān)責任人簽訂安全協(xié)議書，落實責任，保持優(yōu)良的食品、飲用水衛(wèi)生和環(huán)境衛(wèi)生，防止人身安全和健康事故的發(fā)生。加強安全教育和安全知識的培訓。加強交通安全、食品安全等教育，增強師生交通安全和食品安全認識。增強門衛(wèi)安全認識，增強崗位職責，保證學校安全和寧靜。
3、本著勤儉節(jié)約的原則，要加強對水、電、辦公用品的管理和學校物品采購、發(fā)放、保管等環(huán)節(jié)的管理，指定專人負責采購，專人負責保管，專人負責發(fā)放。
4、繼續(xù)做好水電管理工作和安全保障工作。切實加強水電設施的安全檢查工作，完善消防設備建設，盡力排除安全隱患；節(jié)假日、星期天以及夜間都加強巡查，防止人身安全和健康事故發(fā)生。
5、規(guī)范收費制度和貧困生生活補助發(fā)放管理，嚴格執(zhí)行和落實。
6、認真做好校務公開工作，加強財務管理，嚴格實施學校物品采購制度，大宗物品采購必須有全體購物小組成員參與評標議價，落實校產(chǎn)登記制度，嚴格執(zhí)行財物報批手續(xù)。
七、存在問題
取得的成績固然可喜，但問題也不能忽視，與先進的兄弟學校相比，我們?nèi)杂幸欢ǖ牟罹?，我們將繼續(xù)發(fā)揚永不氣餒，永不言棄，永遠向前的礪志精神，只為成功想辦法，不為失敗找理由。我們清醒的認識到我們的工作存在著不足：在工作中仍有重計劃輕落實，重結(jié)果輕過程現(xiàn)象；教室領導管理力度仍需加大；重教學管理、輕教育教學科研；仍然出現(xiàn)一些違規(guī)違紀的學生；績效工資實施后如何調(diào)動教師工作的最大值。這些都要求我們在今后的工作中更加踏實工作。
總結(jié)過去是為了更好的開創(chuàng)未來。對于工作中的成績，我們要學會忘卻，因為成績只代表過去。對于存在的遺憾，我們要深刻反思，因為不能讓遺憾影響未來。不管面對多少困難，面臨多少挑戰(zhàn)，我們的信念不會動搖，我們的目標始終是：把田畔學校建設成為全縣一流的農(nóng)村學校！