《化學(xué)考試成績(jī)不好檢討書(shū)范文》屬于檢討書(shū)中比較優(yōu)秀的內(nèi)容，歡迎參考。

1、化學(xué)考試成績(jī)不好檢討書(shū)范文

尊敬的老師：

　　您好!

　　期末的化學(xué)考試，我沒(méi)有認(rèn)真的做題，考試中也是有些敷衍，最后導(dǎo)致成績(jī)很差，還不及格，我也是要對(duì)我化學(xué)學(xué)習(xí)不認(rèn)真的態(tài)度去做檢討，好好的去反省自己在化學(xué)學(xué)習(xí)上做得不好的地方，也是要在以后認(rèn)真的學(xué)習(xí)，不能再把化學(xué)考得這么糟糕了，而是要考個(gè)好一些的成績(jī)，即使不是很優(yōu)秀的，但至少也是要及格的。

　　化學(xué)的學(xué)習(xí)一直以來(lái)都是我比較薄弱的地方，無(wú)論是在初中，還是進(jìn)入高中之后都是如此，一直都是沒(méi)有能學(xué)好，也算是我最差的一門科目了，雖然如此，但之前也沒(méi)有不及格過(guò)，也是能拿到70多分，但是這次題目并不是特別的難，而我卻不及格了，我而今也是感到后悔，平時(shí)的時(shí)候怎么不學(xué)習(xí)認(rèn)真點(diǎn)，這樣也不會(huì)有這樣的成績(jī)了?；蛘咴诳记暗臅r(shí)候多花點(diǎn)時(shí)間復(fù)習(xí)下化學(xué)，也可能是及格的，雖然會(huì)比之前差一些，但是其實(shí)也能及格，我理科的成績(jī)一直也不是太理想，所以進(jìn)入高中，其實(shí)我想讀的是文科，在對(duì)待理科的學(xué)習(xí)上面，我也是沒(méi)有花費(fèi)那么多的精力。

　　像化學(xué)更是如此，本來(lái)就不是太喜歡，而且以后高考我也是不會(huì)去考，所以我覺(jué)得沒(méi)必要花費(fèi)那么多精力，甚至有時(shí)候在化學(xué)的課堂上面，我都是沒(méi)有什么心思聽(tīng)講的，或者干其他的事情，其實(shí)這種想法是錯(cuò)誤的，也不是我應(yīng)該做的，既然學(xué)了這門科目，那么就要去學(xué)好，而不是說(shuō)以后不用了，或者不考了就懈怠，這種想法和行動(dòng)其實(shí)是會(huì)影響到我的，以后遇到一些困難，一些自己覺(jué)得沒(méi)用的事情，就不去做，那樣的話，是很容易讓自己出現(xiàn)松懈的心態(tài)，甚至?xí)谄渌目颇可象w現(xiàn)出來(lái)，像自己覺(jué)得學(xué)得好的科目，可能覺(jué)得學(xué)好了，就不花那么多時(shí)間，其實(shí)也是容易退步的。并不能由于不喜歡的科目就不認(rèn)真學(xué)。

　　而今回想，我也是知道我這樣的想法不對(duì)，不能說(shuō)不考，不讀理科就不認(rèn)真的去學(xué)，既然我們選擇了在學(xué)校讀書(shū)，有這么一門課是要我們學(xué)習(xí)的，那么我就還是要去學(xué)習(xí)，不能辜負(fù)了這門課，也不能不珍惜老師講課的成果，在今后我一定要去認(rèn)真的學(xué)化學(xué)，可能成績(jī)還是不會(huì)那么的好，但是還是要爭(zhēng)取及格，課堂必須認(rèn)真聽(tīng)，課后的作業(yè)是要做好，而考試也是要去認(rèn)真的對(duì)待。

　　此致

敬禮!

　　檢討人：___

　　20__年_月_日

2、化學(xué)考試成績(jī)不好檢討書(shū)范文

尊敬的老師：

　　您好!

　　期末的化學(xué)考試，我沒(méi)有認(rèn)真的做題，考試中也是有些敷衍，最后導(dǎo)致成績(jī)很差，還不及格，我也是要對(duì)我化學(xué)學(xué)習(xí)不認(rèn)真的態(tài)度去做檢討，好好的去反省自己在化學(xué)學(xué)習(xí)上做得不好的地方，也是要在以后認(rèn)真的學(xué)習(xí)，不能再把化學(xué)考得這么糟糕了，而是要考個(gè)好一些的成績(jī)，即使不是很優(yōu)秀的，但至少也是要及格的。

　　化學(xué)的學(xué)習(xí)一直以來(lái)都是我比較薄弱的地方，無(wú)論是在初中，還是進(jìn)入高中之后都是如此，一直都是沒(méi)有能學(xué)好，也算是我最差的一門科目了，雖然如此，但之前也沒(méi)有不及格過(guò)，也是能拿到70多分，但是這次題目并不是特別的難，而我卻不及格了，我而今也是感到后悔，平時(shí)的時(shí)候怎么不學(xué)習(xí)認(rèn)真點(diǎn)，這樣也不會(huì)有這樣的成績(jī)了。或者在考前的時(shí)候多花點(diǎn)時(shí)間復(fù)習(xí)下化學(xué)，也可能是及格的，雖然會(huì)比之前差一些，但是其實(shí)也能及格，我理科的成績(jī)一直也不是太理想，所以進(jìn)入高中，其實(shí)我想讀的是文科，在對(duì)待理科的學(xué)習(xí)上面，我也是沒(méi)有花費(fèi)那么多的精力。

　　像化學(xué)更是如此，本來(lái)就不是太喜歡，而且以后高考我也是不會(huì)去考，所以我覺(jué)得沒(méi)必要花費(fèi)那么多精力，甚至有時(shí)候在化學(xué)的課堂上面，我都是沒(méi)有什么心思聽(tīng)講的，或者干其他的事情，其實(shí)這種想法是錯(cuò)誤的，也不是我應(yīng)該做的，既然學(xué)了這門科目，那么就要去學(xué)好，而不是說(shuō)以后不用了，或者不考了就懈怠，這種想法和行動(dòng)其實(shí)是會(huì)影響到我的，以后遇到一些困難，一些自己覺(jué)得沒(méi)用的事情，就不去做，那樣的話，是很容易讓自己出現(xiàn)松懈的心態(tài)，甚至?xí)谄渌目颇可象w現(xiàn)出來(lái)，像自己覺(jué)得學(xué)得好的科目，可能覺(jué)得學(xué)好了，就不花那么多時(shí)間，其實(shí)也是容易退步的。并不能由于不喜歡的科目就不認(rèn)真學(xué)。

　　而今回想，我也是知道我這樣的想法不對(duì)，不能說(shuō)不考，不讀理科就不認(rèn)真的去學(xué)，既然我們選擇了在學(xué)校讀書(shū)，有這么一門課是要我們學(xué)習(xí)的，那么我就還是要去學(xué)習(xí)，不能辜負(fù)了這門課，也不能不珍惜老師講課的成果，在今后我一定要去認(rèn)真的學(xué)化學(xué)，可能成績(jī)還是不會(huì)那么的好，但是還是要爭(zhēng)取及格，課堂必須認(rèn)真聽(tīng)，課后的作業(yè)是要做好，而考試也是要去認(rèn)真的對(duì)待。

　　此致

敬禮!

　　檢討人：___

　　20__年_月_日

3、化學(xué)考試檢討書(shū)范文

尊敬的老師：

　　您好！

　　這次考試讓我心都碎了，讓老師您拍案而起，我這次考試化學(xué)不及格，我居然在這一個(gè)學(xué)期學(xué)的這么差。

　　我已經(jīng)高一了，還有兩年的學(xué)習(xí)時(shí)間了，化學(xué)是我們高種很重要的一門課程，關(guān)系到我們的未來(lái)發(fā)展的，這是不容忽視的，我這次考試化學(xué)成績(jī)可謂是一落千丈，連及格都做不到，這得差到什么程度，化學(xué)老師在教授我們知識(shí)的時(shí)候，從沒(méi)有放水，每一次教授的課程都是非常的棒，我沒(méi)有學(xué)到多少知識(shí)，這全都是我的個(gè)人原因。

　　于老師的教授沒(méi)有任何問(wèn)題，讓我意識(shí)到了我的問(wèn)題是多么的大，亟待我解決，如果我一直任由這么發(fā)展下去，我的成績(jī)將會(huì)得不到全面發(fā)展，偏科將成為必然，一旦時(shí)間久了想要把化學(xué)成績(jī)提升上來(lái)就千難萬(wàn)難了，現(xiàn)在我們學(xué)的知識(shí)的都是一些最基礎(chǔ)的也是最簡(jiǎn)單的，如果我現(xiàn)在不打牢基礎(chǔ)，以后我將后會(huì)終身，為此我虛心聽(tīng)取老師的批評(píng)，教導(dǎo)我的老師也指出了我的錯(cuò)誤。

　　其一是我的學(xué)習(xí)態(tài)度存在問(wèn)題，學(xué)習(xí)時(shí)三心二意，不夠?qū)Ｐ摹?/p>

　　其二就是缺少對(duì)化學(xué)的練習(xí)，只是在課堂上粗淺的學(xué)習(xí)了，就沒(méi)有練習(xí)。

　　其三就是老師每次布置的任務(wù)都沒(méi)有及時(shí)完成，抄襲其他人的作業(yè)情況非常嚴(yán)重。

　　其四就是貪玩，沒(méi)有把心用在學(xué)習(xí)上，沒(méi)有收心，也沒(méi)有意思到化學(xué)的重要性。完全就是應(yīng)付學(xué)習(xí)。

　　最后就是每次出現(xiàn)的問(wèn)題從來(lái)就沒(méi)有改正，錯(cuò)了就任有問(wèn)題留在那里。上課講的，不認(rèn)真學(xué)，課后有不問(wèn)，也不做筆記。

　　老師把這些問(wèn)題都已經(jīng)給我找出來(lái)了我會(huì)努力的去改正他們一下是我的一些措施。

　　其一我要端正學(xué)習(xí)的態(tài)度，改變以前那種學(xué)習(xí)狀態(tài)，認(rèn)真的聽(tīng)取老師課堂上所講的每一個(gè)內(nèi)容，用心去聽(tīng)，動(dòng)手去做，遵從老師的安排，自己主動(dòng)的去學(xué)。

　　其二就是每次老師講完課及時(shí)的去練習(xí)老師教給的內(nèi)容，及時(shí)的掌握這些知識(shí)，把這些知識(shí)吃透，摸透。

　　其三就是不去抄襲其他同學(xué)的作業(yè)，自己去完成作業(yè)，有不會(huì)的可以去詢問(wèn)老師，詢問(wèn)同學(xué)，不依賴他人的作業(yè)，更不能為了應(yīng)付老師而去隨意的抄襲，改掉抄襲的毛病，做到誠(chéng)信。

　　其四就是不要貪玩，我已經(jīng)進(jìn)入到高中了要以學(xué)習(xí)為主，把心收住，把玩的時(shí)間用在學(xué)習(xí)上。認(rèn)真的去不足自己落下的化學(xué)知識(shí)。

　　最后就是每次測(cè)試完成要把那些自己沒(méi)有掌握的題目及時(shí)過(guò)一遍，多加練習(xí)，并把這些錯(cuò)題記在本子上，沒(méi)事的時(shí)候多翻翻看，通過(guò)這樣加強(qiáng)記憶。

　　我會(huì)努力的改正我的錯(cuò)誤，去不但的提升自己，把自己落下的知識(shí)點(diǎn)補(bǔ)上在下次考試是取得一個(gè)好成績(jī)。

檢討人：xxx

20xx年xx月xx日

4、化學(xué)考試檢討書(shū)范文

尊敬的化學(xué)老師：

　　我感覺(jué)我這次化學(xué)考試的分?jǐn)?shù)是很低的，這遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒(méi)有達(dá)到我心目當(dāng)中的一份理想成績(jī)。然而，考試成績(jī)實(shí)實(shí)在在地公布出來(lái)了，我考得不好是板上釘釘，鐵一般的事實(shí)，不容我絲毫推脫?？荚嚦煽?jī)不好，只能夠說(shuō)明我對(duì)這一科目的知識(shí)掌握得不夠深透與全面。

　　成績(jī)考差以后，我倍感苦惱，經(jīng)過(guò)這一段時(shí)間的深刻反省。我總結(jié)出了造成這次考試失利的原因：1，平時(shí)不注意化學(xué)知識(shí)的專研，也可以說(shuō)是我對(duì)于化學(xué)這門科目的學(xué)習(xí)不夠重視。2，日常沒(méi)有抽出足夠的時(shí)間來(lái)完成化學(xué)作業(yè)，很多時(shí)候是沒(méi)有時(shí)間留給化學(xué)作業(yè)的。3，有時(shí)候自己也上課開(kāi)小差，對(duì)于一些知識(shí)點(diǎn)沒(méi)有細(xì)致、準(zhǔn)確地掌握。

　　現(xiàn)在我考試已然失利，我痛苦難當(dāng)，我也很懊悔。可是我也知道再多的言辭都顯得蒼白無(wú)力，我只有勇敢地面對(duì)目前形勢(shì)，集中精力、時(shí)間、條件用于提高自身學(xué)習(xí)成績(jī)，在下一次大考當(dāng)中取得優(yōu)秀的化學(xué)成績(jī)才是給老師最好的交待。

此致

敬禮

檢討人：XXX

XXXX年XX月XX日

5、化學(xué)考試檢討書(shū)范文

尊敬的老師：

　　您好！

　　在這次的化學(xué)考試中，我不及格，作為一名理科生，這本來(lái)是不應(yīng)該的行為，但是在數(shù)理化這三門重點(diǎn)科目上，我的化學(xué)又是最弱的了。其他科目我都可以很好的學(xué)習(xí)和理解，但是對(duì)于化學(xué)來(lái)說(shuō)，總是像隔著一層紗一樣，上課看起來(lái)聽(tīng)懂了，做題目的時(shí)候似乎也知道做了，但是一到考試的時(shí)候，就現(xiàn)行了，根本就不會(huì)做了。這次期末的考試，更是出現(xiàn)了退步，不及格了。我也感到很焦慮，畢竟下學(xué)期就是高三了，化學(xué)要是沒(méi)學(xué)好，也影響我高考的成績(jī)。

　　還是在初中的時(shí)候我的化學(xué)就不是太好，勉強(qiáng)可以70多分，不上不下的樣子，進(jìn)入高中以來(lái)，要記的東西，背的東西更多了，雖然勉強(qiáng)，但分?jǐn)?shù)總是提不上去，在面臨分班的時(shí)候，雖然有點(diǎn)猶豫，但還是選擇了理科，畢竟我的歷史和政治更是學(xué)不好，況且我的物理和數(shù)學(xué)都是挺好的，所以選擇了理科。

　　到了高二的階段，化學(xué)的知識(shí)變得更加復(fù)雜而多了，像電解，電離，氮族元素，烴等等，一個(gè)個(gè)單元的知識(shí)雖然老師是一個(gè)個(gè)的講，但是我卻是學(xué)的懵懵懂懂的，看起來(lái)當(dāng)時(shí)聽(tīng)懂了，做題目也對(duì)了，但是要我講，或者告訴別人怎么做，我卻完全不知道，有點(diǎn)像是死記硬背的樣子，而到了考試的時(shí)候，更是茫然。

　　這次的期末化學(xué)考試有點(diǎn)難度，而且題目都沒(méi)有做過(guò)，雖然老師講過(guò)，但我就是轉(zhuǎn)不過(guò)彎來(lái)理解，做起來(lái)很吃力，做著做著就有了放棄的想法，結(jié)果最后幾個(gè)題目我就敷衍了事，想著反正不會(huì)做，就亂做一通算了。結(jié)果可想而知，考試的成績(jī)就不及格了，也是我對(duì)待考試的態(tài)度不認(rèn)真造成的。

　　還有一點(diǎn)，我感覺(jué)我對(duì)化學(xué)的學(xué)習(xí)有了泄氣的感覺(jué)，不再像剛升入高二的時(shí)候那樣，即使我化學(xué)不好，我也是要努力的學(xué)習(xí)的，這些元素，原理，公式，不理解的就記住，不懂的就多做題目，總會(huì)有進(jìn)步的，但是慢慢的，我發(fā)現(xiàn)越來(lái)越吃力了，而且化學(xué)學(xué)習(xí)花費(fèi)的時(shí)間太多，會(huì)影響到我其他科目的學(xué)習(xí)。

　　漸漸我對(duì)化學(xué)沒(méi)有當(dāng)初那股子必須把它學(xué)好的勁頭，而是該上課上課，該做題做題，自然我的化學(xué)知識(shí)把握也就沒(méi)有那么好了。這次考試不及格就是對(duì)我的一次警醒。

　　我反省后，也明白這個(gè)短板必須補(bǔ)上去，即將進(jìn)入高三，暑假里還需要提前學(xué)習(xí)高三的知識(shí)，我更是要抓緊時(shí)間，把時(shí)間分配好，調(diào)整我學(xué)習(xí)化學(xué)的心態(tài)，認(rèn)真的把化學(xué)學(xué)好，即使成績(jī)依舊不好，但至少我努力過(guò)，這樣以后的考試時(shí)候也不會(huì)后悔。

檢討人：xxx

20xx年xx月xx日

6、化學(xué)考試檢討書(shū)范文

XXX：

　　在以前的學(xué)習(xí)中，我沒(méi)有認(rèn)真努力，這次沒(méi)考好，現(xiàn)在想起來(lái)非常后悔，

　　今天,我懷著愧疚和懊悔的心情,寫(xiě)下這份檢查.以向您表示我的決心和悔改之意，只希望您能夠給我一個(gè)改正錯(cuò)誤的機(jī)會(huì)。謝謝您。

　　以前我沒(méi)有意識(shí)到自己的散漫和無(wú)知，對(duì)于數(shù)學(xué)和物理這種需要大量做題的學(xué)科，總是抱有偷懶心理。以至于最終引火自焚，導(dǎo)致了這種惡果。不但對(duì)不起父母和老師,更在同學(xué)中間成為了反面教材.也是對(duì)初2X班的一種不責(zé)任的表現(xiàn).另外還讓老師經(jīng)常擔(dān)心。

　　我已深深地認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤，作為初中生，我沒(méi)有意識(shí)到自己已經(jīng)是個(gè)15歲的大孩子了，非但沒(méi)有幫老師、家長(zhǎng)分擔(dān)壓力，反而給他們找了很多沒(méi)必要的麻煩，我感覺(jué)到很后悔，我是班里學(xué)習(xí)較好男生中的一個(gè)，而我非但沒(méi)有給別的同學(xué)一個(gè)認(rèn)真學(xué)習(xí)的感覺(jué)卻給同學(xué)留下了不認(rèn)真做題，不踏實(shí)的感覺(jué)，我覺(jué)得自己欠缺集體榮譽(yù)感，

　　我從哪跌倒就從哪爬起來(lái)，絕對(duì)不在同一個(gè)地點(diǎn)再跌倒第2次，努力堅(jiān)持，讓自己按時(shí)按質(zhì)完成作業(yè)，每天認(rèn)真聽(tīng)講，大量做題，踏踏實(shí)實(shí)學(xué)習(xí)。腳踏實(shí)地，爭(zhēng)取下次考試取得好的成績(jī)，以優(yōu)異的成績(jī)來(lái)匯報(bào)曾經(jīng)為我做過(guò)無(wú)數(shù)付出的?老師和我的父母，我會(huì)讓您們看到一個(gè)全新的我，一個(gè)遵規(guī)守紀(jì)，尊重師長(zhǎng)，按時(shí)完成作業(yè)，認(rèn)真聽(tīng)講，大量做題，踏踏實(shí)實(shí)學(xué)習(xí)。腳踏實(shí)地的初中生，一切跟著大家走，堅(jiān)決不做個(gè)別生。所以我不可以再犯懶惰的錯(cuò)誤了，我要積極地看待我所生活，學(xué)習(xí)過(guò)的每一天，給我自己留下一個(gè)美好的回憶，給同學(xué)和老師留下好的印象，讓我在這3年的時(shí)間創(chuàng)造出一個(gè)另人折服的奇跡。

檢討人：XXX

XXXX年XX月XX日

7、化學(xué)考試檢討書(shū)范文

XXX：

　　相信老師看到我的這個(gè)態(tài)度也可以知道我對(duì)這次的事件有很深刻的悔過(guò)態(tài)度，我這樣如此的重視這次的事件，希望老師可以原諒我的錯(cuò)誤，我可以向老師保證今后一定不會(huì)忘記劃線了。

　　這幾天我真的是很深刻的認(rèn)識(shí)到了我的錯(cuò)誤，知道了老師說(shuō)的話不能夠裝做沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)，老師說(shuō)的話就要聽(tīng)從，老師說(shuō)的話也絕對(duì)會(huì)實(shí)現(xiàn)她的諾言，老師要我們劃線一定是為了我們學(xué)生好，所以我們一定要銘記，我們還是學(xué)生，沒(méi)有能力對(duì)老師說(shuō)出來(lái)的話產(chǎn)生不聽(tīng)從的想法，我們學(xué)生唯一可以做的事情就是好好的聽(tīng)從老師的話，好好的學(xué)習(xí)好，讓老師可以放心，讓老師可以信任。

　　犯了這樣的錯(cuò)誤，對(duì)于家長(zhǎng)對(duì)我的期望也是一種很大的打擊，家長(zhǎng)辛苦的賺錢，讓我們可以生活的好一點(diǎn)，讓我們可以全身心的投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中，可是，我卻違背了家長(zhǎng)的心意，我犯了這樣的錯(cuò)誤，簡(jiǎn)直是對(duì)于家長(zhǎng)心血的否定，我對(duì)此也感到很慚愧，家長(zhǎng)的勞累是我們所不知道的，每天為了生存而忙碌，為了家庭而承受著巨大的壓力，這一切的一切都是我們所不能夠了解的，我們唯一可以做的就是做他們的乖孩子，聽(tīng)從家長(zhǎng)的話，家長(zhǎng)是我們最親的人，也是我們?cè)诂F(xiàn)在這個(gè)社會(huì)上最可以信任的人，所以我們就要盡量的避免家長(zhǎng)生氣，不給他們帶來(lái)不必要的煩惱。而我們作為他們最親的人也不能夠惹他們生氣，這個(gè)都是相互的，當(dāng)我們傷害到他們的心時(shí)，也是對(duì)于自己心的傷害，因?yàn)槲覀兪亲钣H的人。沒(méi)有任何人可以取代。

檢討人：XXX

XXXX年XX月XX日

8、考試成績(jī)下降檢討書(shū)范文

尊敬的XX：

　　我這次化學(xué)考試的分?jǐn)?shù)是很低的，這遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒(méi)有達(dá)到我心目當(dāng)中的一份理想成績(jī)。考試成績(jī)不好，只能夠說(shuō)明我對(duì)這一科目的知識(shí)掌握得不夠深透與全面。

　　成績(jī)考差以后，我倍感苦惱，經(jīng)過(guò)這一段時(shí)間的深刻反省。我總結(jié)出了造成這次考試失利的原因：

　　1、平時(shí)不注意化學(xué)知識(shí)的專研，也可以說(shuō)是我對(duì)于化學(xué)這門科目的學(xué)習(xí)不夠重視。

　　2、日常沒(méi)有抽出足夠的時(shí)間來(lái)完成化學(xué)作業(yè)，很多時(shí)候是沒(méi)有時(shí)間留給化學(xué)作業(yè)的。

　　3、有時(shí)候自己也上課開(kāi)小差，對(duì)于一些知識(shí)點(diǎn)沒(méi)有細(xì)致、準(zhǔn)確地掌握。

　　現(xiàn)在我考試已然失利，我痛苦難當(dāng)，我也很懊悔。可是我也知道再多的言辭都顯得蒼白無(wú)力，我只有勇敢地面對(duì)目前形勢(shì)，集中精力、時(shí)間、條件用于提高自身學(xué)習(xí)成績(jī)，在下一次大考當(dāng)中取得優(yōu)秀的化學(xué)成績(jī)才是給老師最好的交待。

檢討人：XX

　　XXXX年XX月XX日

9、考試成績(jī)檢討書(shū)的范文

尊敬的老師：

　　期末考試結(jié)束了，成績(jī)有些慘不忍睹，情緒一下降到最低點(diǎn)。

　　其實(shí)剛開(kāi)始時(shí)，我還有那么一些信心，因?yàn)樵嚲磉€算能夠，比較細(xì)，難稱不上，估計(jì)班級(jí)的平均分就應(yīng)在80分以上吧，可誰(shuí)明白結(jié)果竟然是76·6分。不及格的有2個(gè)(1個(gè)為隨班跟讀)，及格為10人，良好為26人，優(yōu)秀為2人。

　　這樣的成績(jī)有些丟人，心中的怒火也抑制不住了，以至晚飯都吃不下(此刻有點(diǎn)餓了，后悔啊)，躺在床上半天后，整理了下情緒，好多了，也最后想通了。

　　謝謝葉老師，每次都會(huì)指導(dǎo)我一下，但是好像晚了點(diǎn)。葉老師的這盆冷水潑的好，“你在幫誰(shuí)復(fù)習(xí)”“好學(xué)生還是學(xué)困生”“有效果嗎”當(dāng)時(shí)我還不以為然，理直氣壯的對(duì)他說(shuō)：“我已經(jīng)很認(rèn)真的復(fù)習(xí)了，只要聽(tīng)了，做了作業(yè)的，就沒(méi)什么問(wèn)題了，他們那些作業(yè)不做的，家長(zhǎng)都不管，我能怎樣辦。”此刻想想真的很好笑，葉老師說(shuō)的真的很對(duì)，我要復(fù)習(xí)的對(duì)象只是學(xué)困生，好學(xué)生回家后自己也會(huì)看書(shū)的，不需要你多說(shuō)什么的，而學(xué)困生呢他們?cè)诩冶緛?lái)就缺少家長(zhǎng)的管教，導(dǎo)致作業(yè)完成不是很好，壓根就沒(méi)復(fù)習(xí)到什么，上課的效率也很差，所以這樣的復(fù)習(xí)效果微乎其微。

　　我將成績(jī)翻看了一下，發(fā)現(xiàn)期末一向不做作業(yè)的3個(gè)成績(jī)分別是51·5，60，61。還有5個(gè)作業(yè)也時(shí)常拖拉和完成不認(rèn)真的也都在74分以下。此刻我最后明白葉老師說(shuō)的“復(fù)習(xí)是要幫學(xué)困生復(fù)習(xí)?！倍乙幌颉耙灰曂省?，結(jié)果卻導(dǎo)致了這樣的結(jié)果，不得不說(shuō)我很失敗。至少?gòu)?fù)習(xí)階段是很失敗的。沒(méi)有抓住重點(diǎn)。

　　吃一塹，長(zhǎng)一智。事但是三，經(jīng)過(guò)自己的摸索和葉老師的指導(dǎo)，我想下次我必須會(huì)注意的，會(huì)改善我的方法的，努力將這條“尾巴”割了。

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20xx年X月X日