《高二學(xué)生考試檢討書》屬于檢討書中比較優(yōu)秀的內(nèi)容，歡迎參考。
1、高二學(xué)生考試檢討書
尊敬的老師：
您好！
盡管老師在考試之前便強(qiáng)調(diào)過需要盡量將試卷上的題目做完才行，然而這次我沒能將老師的話語放在心上以至于后來出現(xiàn)了交白卷的狀況，身處于高二階段的自己明知期末考試的重要性卻沒能發(fā)揮出應(yīng)有的水平以至于交白卷，這種學(xué)習(xí)態(tài)度不夠端正的做法在我看來甚至還不如考試成績(jī)沒有及格，畢竟哪怕是不及格都能夠反饋出自身的真實(shí)水平并意味著自己在考試中盡力了。
或許這個(gè)對(duì)比不太恰當(dāng)卻真實(shí)地反映出交完白卷以后自己內(nèi)心的惶恐不安，在我看來這次期末考試出現(xiàn)交白卷的荒唐之舉還是因?yàn)樽约簺]能在思想上引起重視，無論是完全不會(huì)動(dòng)筆還是故意不寫都意味著以往在學(xué)習(xí)中的努力因?yàn)檫@次交白卷而變得毫無意義，重要的是若非老師的批評(píng)讓我及時(shí)清醒的話很可能一直陷入渾渾噩噩的狀態(tài)之中，也許此刻的我還會(huì)捫心自問這段時(shí)間的學(xué)習(xí)究竟都在做些什么，然而當(dāng)自己交完白卷的那瞬間就應(yīng)該預(yù)料到這種場(chǎng)景并因此而感到慚愧。
我應(yīng)當(dāng)明白交白卷的錯(cuò)誤做法在考試之中影響到的不僅僅是自己罷了，這種考場(chǎng)上極為罕見的案例出現(xiàn)現(xiàn)在自己的身上以后勢(shì)必會(huì)導(dǎo)致整個(gè)班集體被通報(bào)批評(píng)，再加上自己扯班集體后腿留下的巨大分?jǐn)?shù)缺口將會(huì)導(dǎo)致后期的評(píng)比落后于人，現(xiàn)在想來沒能重視期末考試的自己在這次發(fā)揮之中太過于兒戲化了，面對(duì)本應(yīng)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目荚噮s不端正態(tài)度只能暴露出自己內(nèi)心的無知與愚蠢罷了，畢竟交白卷這種等同于考零分的做法簡(jiǎn)直就是辜負(fù)了老師與同學(xué)們對(duì)自己的關(guān)心與期待。
此時(shí)的我已經(jīng)明白后悔的情緒對(duì)于交白卷的錯(cuò)誤結(jié)果起不到任何實(shí)質(zhì)性的作用，主要還是得聽從老師的教導(dǎo)并鄭重對(duì)待每場(chǎng)考試才能有著較好的發(fā)揮，若是因?yàn)樵诳紙?chǎng)上睡著或者不會(huì)動(dòng)筆導(dǎo)致交白卷的話未免太過可惜了些，事實(shí)上重視考試結(jié)果對(duì)自身學(xué)習(xí)能力的總結(jié)才能夠在后續(xù)的生活中起到查漏補(bǔ)缺的效果，畢竟通過老師對(duì)錯(cuò)題的講解也能明白自己在考試的時(shí)候陷入了怎樣的誤區(qū)，可現(xiàn)如今交白卷的自己面對(duì)老師的講解又該如何分析學(xué)習(xí)上的不足呢？
經(jīng)過內(nèi)心的審視讓我意識(shí)到自己必須吸取交白卷的教訓(xùn)才對(duì)得起老師這么長(zhǎng)時(shí)間以來的教導(dǎo)，盡管此時(shí)的我已經(jīng)因?yàn)檫@種錯(cuò)誤的做法令老師和家長(zhǎng)傷心卻也需要盡快振作起來才行，我會(huì)將老師的教導(dǎo)謹(jǐn)記在心并在后續(xù)的學(xué)習(xí)中用心對(duì)待每場(chǎng)考試從而取得優(yōu)異的成績(jī)。
此致
敬禮！
檢討人：
日期：
2、學(xué)生考試作弊檢討書檢討書
尊敬的老師：
我由于在考試的時(shí)候?qū)懘鸢附o我別的同學(xué)，造成了作弊行為，當(dāng)時(shí)監(jiān)考老師對(duì)我進(jìn)行了教育，但是本人還未認(rèn)識(shí)到這件事情的嚴(yán)重性，于是監(jiān)考老師將此事告知系里，希望系里老師能教育我。在學(xué)校老師的教育和同學(xué)們的幫助下，我終于意識(shí)到自己犯的錯(cuò)誤的嚴(yán)重性。
錯(cuò)誤的性質(zhì)是嚴(yán)重的。我在考試的時(shí)候?qū)懘鸢赣谛〖垪l上，并且試圖將其傳給其他的同學(xué)，這是有悖學(xué)生的行為，其結(jié)果損害了多方利益，在學(xué)校造成極壞的影響。這種行為，即使是并沒有把答案?jìng)鹘o別人，或者給別人答案，仍然是不對(duì)的，此舉本身就是違背了做學(xué)生的原則。我只是顧著自己的利益，和一時(shí)的想法，完全不理會(huì)監(jiān)考老師的感受。這也是不對(duì)的，人是社會(huì)的人，大家不應(yīng)該只是想著自己，我這么做，害的那個(gè)是那個(gè)同學(xué)，他期盼著我的答案，我這樣做，看似在幫助他，實(shí)際上是在害他。而且，考試的時(shí)候作弊本身也是對(duì)監(jiān)考老師的不尊重。所以，當(dāng)監(jiān)考老師把這件事情告知學(xué)校，也是為了讓我深刻的認(rèn)識(shí)到這點(diǎn)。
其次，我考試作弊的行為也是一種對(duì)老師的工作不尊敬的表現(xiàn)。中國(guó)是一個(gè)禮儀之邦，自古就講究尊師重道，這是一種傳統(tǒng)的美德，過去我一直忽視了它。拋開著一層面，不單單是老師，無論對(duì)任何人，我們都應(yīng)該尊重他，尊重他的勞動(dòng)，他的勞動(dòng)成果。我這樣做，直接造成了不尊重老師，不尊重他人，不尊重他人勞動(dòng)的惡劣影響。作為一名當(dāng)代大學(xué)生，一名正在接受高等教育的人來說，這種表現(xiàn)顯然不符合社會(huì)對(duì)我們的要求。
檢討人：XXX
20xx年XX月XX日
3、學(xué)生考試作弊檢討書檢討書
尊敬的老師：
我在考試中自帶答案造成作弊行為，今天我懷著愧疚和懊悔寫下這份檢討書，我知道這種行為是不對(duì)的，但我還是做了，我覺得有必要寫這份檢討，以向老師表示我對(duì)這次作弊行為的深刻認(rèn)識(shí)。對(duì)不起，老師！我犯下的是一個(gè)嚴(yán)重的原則性問題。
這次我意識(shí)到自己錯(cuò)誤的嚴(yán)重性。在考試的時(shí)候拿小紙條，這種行為本身就是錯(cuò)誤的，在學(xué)校造成極壞的影響。我這種行為還在學(xué)校同學(xué)間造成了極壞的影響，破壞了學(xué)校的形象。同學(xué)之間本應(yīng)該互相學(xué)習(xí)，互相促進(jìn)，而我這種表現(xiàn)，給同學(xué)們帶了一個(gè)壞頭，不利于學(xué)校和院系的學(xué)風(fēng)建設(shè)。同時(shí)，也對(duì)學(xué)校形象造成了一定損害。這次作弊行為讓我更深層次的認(rèn)識(shí)到了錯(cuò)誤，事后我已追悔莫及。自己也反省了好幾天，每天都在想："這是什么？我怎么會(huì)變成這個(gè)樣子呢！"真的不敢想象我是怎么會(huì)喪失了這個(gè)一般做人的準(zhǔn)則呢。這個(gè)作弊的陰影時(shí)時(shí)在我的腦海里回蕩，讓我每天都不能安心的學(xué)習(xí)。對(duì)自己作弊的行為感到羞愧，我不想要求什么，只想說老師請(qǐng)您原諒我，原諒我這種可恥的作弊行為。我真的錯(cuò)了，深知要想通過考試，只有靠平時(shí)的努力，不應(yīng)該像我這樣在考試中作弊。我保證以后不在有類似的事情發(fā)生了。
老師常教育我們做人要誠(chéng)信，不應(yīng)該在考試中作弊，而我沒有聽從老師的教誨，考試作弊不僅讓自己難堪，更讓班級(jí)丟臉，讓老師丟臉。考試作弊說明我是一個(gè)不講誠(chéng)信的人，同學(xué)會(huì)從此嘲笑我，老師會(huì)看輕我，走上社會(huì)，人人都會(huì)看不起我，這樣對(duì)自己影響實(shí)在太大了，但自己畢竟已經(jīng)犯了這樣的錯(cuò)誤了。只有好好讀書，不再犯錯(cuò)，希望早日找回誠(chéng)信，早日得到同學(xué)們的信任，早日懇求學(xué)校的原諒，因?yàn)槲艺娴闹厘e(cuò)了。今后不僅要把老師教我們的知識(shí)學(xué)好，更要學(xué)好如何做人做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人，一個(gè)正直的人，老師如同父母對(duì)我們的愛都是無私的，通過這件事情我深刻的感受到老師對(duì)我們那種恨鐵不成鋼的心情，使我心理感到非常的愧疚，我感謝老師對(duì)我的這次深刻的教育，它使我在今后的人生道路上找到了方向，對(duì)我的一生有無法用語言表達(dá)的作用。
我所犯的錯(cuò)誤的性質(zhì)是嚴(yán)重的'。我在考試的時(shí)候作弊實(shí)際上就是做假騙人，原本弘揚(yáng)大學(xué)的拼搏精神，走頑強(qiáng)拼搏進(jìn)取之路既是我的責(zé)任，也是我堅(jiān)定不移的前進(jìn)方向。然而，我的行為卻背道而馳。一個(gè)優(yōu)秀上進(jìn)的大學(xué)生當(dāng)然要努力爭(zhēng)取好的成績(jī)，但不能不顧一切、不擇手段地去達(dá)到目的，這是一個(gè)關(guān)系到如何成人，如何成才的一個(gè)重大原則問題。一個(gè)人的成長(zhǎng)和進(jìn)步，不僅僅是學(xué)業(yè)上的提高，更重要的是思想、作風(fēng)方面上的培養(yǎng)和錘煉。我忽視了這樣一個(gè)重要的問題，為此而犯了方向性的錯(cuò)誤。
事實(shí)證明，大學(xué)生僅僅熱情投入、刻苦努力、鉆研學(xué)業(yè)是不夠的，還要有清醒的頭腦、大局意識(shí)和紀(jì)律觀念，否則就會(huì)在學(xué)習(xí)上迷失方向，使學(xué)校受損失。我所犯錯(cuò)誤的影響是很壞的。尤其是作在高校接受教育的人，在此錯(cuò)誤中應(yīng)負(fù)不可推卸的責(zé)任。考試作弊寫小紙條，在考場(chǎng)上就直接造成不尊重同學(xué)、不尊重老師、不尊重父母的惡劣影響。本來，老師是對(duì)我很器重的，然而，我的錯(cuò)誤深深地傷害了他們的心；我真誠(chéng)地接受批評(píng)。對(duì)于這一切我還將進(jìn)一步深入總結(jié)，深刻反省，懇請(qǐng)老師相信我能夠吸取教訓(xùn)、改正錯(cuò)誤，把今后的事情加倍努力干好。同時(shí)也真誠(chéng)地希望老師能繼續(xù)關(guān)心和支持我，并對(duì)我的問題酌情處理。
我會(huì)改正，希望老師和同學(xué)和學(xué)校監(jiān)督我，讓我更正確地走我的人生。
檢討人：XXX
20xx年XX月XX日
4、學(xué)生考試作弊檢討書檢討書
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)，系領(lǐng)導(dǎo)：
你們好！我是xx大學(xué)xx學(xué)院xx專業(yè)xx級(jí)的一名學(xué)生，我叫xx，在參加年度高數(shù)考試中作弊，現(xiàn)在我面對(duì)大家做最為深刻的檢討。
針對(duì)此次我的考試作弊，完全是因?yàn)橐粫r(shí)的僥幸心理和對(duì)自己沒有自信導(dǎo)致，并不是因?yàn)閷W(xué)習(xí)中的困難和專業(yè)知識(shí)的匱乏導(dǎo)致，對(duì)于這件事，我深刻的剖析了自己的錯(cuò)誤，我深知問題的嚴(yán)重性，影響的廣泛性和對(duì)學(xué)校的負(fù)面影響深度，現(xiàn)在我將我的認(rèn)識(shí)和體會(huì)向大家做一個(gè)匯報(bào)，希望能在我知道和反省錯(cuò)誤的同時(shí)，給予我?guī)椭椭С郑屛夷茉谝院蟮膶W(xué)習(xí)和工作生活中，摒棄惡習(xí)，扎實(shí)學(xué)好專業(yè)課，做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。
檢討人：XXX
20xx年XX月XX日
5、高二學(xué)生曠課檢討書
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
您好！
這一次我沒有將學(xué)生的本分做到，我沒有做到我自己必須要做的事情，是我的不好。這次曠課事件的發(fā)生，我也明白我是犯了極大的錯(cuò)誤，現(xiàn)在我已經(jīng)深深地悔過了，就希望老師能夠原諒于我。
老師您也是知道的，之前我有向您請(qǐng)這兩天的假，但是您沒有批準(zhǔn)，我好不容易才買到這場(chǎng)演唱會(huì)的門票，我就沒有想太多，就直接選擇了曠課。我明白這是我自己的不好，我沒有將這件事的后果想清楚很不好，更明白這次的行為確實(shí)違反了學(xué)校的紀(jì)律，我愿意接受來自學(xué)校的懲罰，畢竟是我自己犯下的錯(cuò)。當(dāng)時(shí)的我也是糊涂了，我就只想著要去參加演唱會(huì)，而沒有想到學(xué)習(xí)才是我一個(gè)學(xué)生應(yīng)該要做的事情，老師當(dāng)時(shí)的不批準(zhǔn)完全是正確的。但是那個(gè)時(shí)候的我沒有想到老師都是為我著想，這才讓我出現(xiàn)這樣的錯(cuò)誤?，F(xiàn)在我的悔過之心特別的重，就希望老師可以原諒這一次的錯(cuò)誤，讓我用之后的好好學(xué)習(xí)來彌補(bǔ)。
其實(shí)我自己是知道我當(dāng)時(shí)的行為是有問題的，但是當(dāng)時(shí)較為沖動(dòng)的我，完全沒有想這一方面，特別是您當(dāng)時(shí)不愿意批我的假，讓我心中有點(diǎn)懷恨在心，在才在沖動(dòng)與怒氣中直接選擇的曠課。這一切都是我沒有管束好自己，沒有感覺到自己的有錯(cuò)行為會(huì)造成這樣嚴(yán)重的影響，我知道現(xiàn)在老師一定是對(duì)我失望了，我也不知道自己能夠如何求得老師原諒?，F(xiàn)在的我只能是讓自己好好的學(xué)習(xí)，希望自己的成績(jī)能夠有所提升，這才有希望讓老師對(duì)我改觀。我向老師做個(gè)保證，之后的我必定不會(huì)出現(xiàn)曠課的事情，我每天都會(huì)認(rèn)真的聽老師講課，努力將自己的成績(jī)提升上來，將思想都放在學(xué)習(xí)上，再也不想其他與學(xué)習(xí)一點(diǎn)關(guān)系都沒有的事情。我堅(jiān)信未來的我一定能夠讓老師對(duì)我有所改觀，更懇請(qǐng)老師可以不要將我列入壞學(xué)生的行列，我會(huì)用自己的行動(dòng)來表示自己真的是一位好學(xué)生。我明白這次曠課的事情在整個(gè)學(xué)校的影響特別大，這也是我犯下過最為嚴(yán)重的錯(cuò)誤，我接受來自學(xué)校、老師對(duì)我做出的懲罰，之后的我必定會(huì)努力改正，讓自己能收獲到真正的光彩，我堅(jiān)信未來的我一定是可以成長(zhǎng)得很好的，我會(huì)開始用最為嚴(yán)格的標(biāo)準(zhǔn)來管束自己，讓我可以在之后的生活中有較多的成長(zhǎng)，能夠?qū)⒊煽?jī)提升上來，接下來就是開始為整個(gè)高考而奮戰(zhàn)了，剩下的時(shí)間我必定不會(huì)再浪費(fèi)時(shí)間，全部都利用起來學(xué)習(xí)，希望自己能考取最棒的成家來面見老師以及家長(zhǎng)。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
6、高二學(xué)生曠課檢討書
尊敬的老師
您好！
對(duì)于前一段時(shí)間我曠課的事情，我深表歉意，感謝老師在這段時(shí)間對(duì)我孜孜不倦的教誨，讓我有一些醒悟，特此我今日雙手遞交這份檢討書，希望老師百忙之中抽出時(shí)間閱讀之后，祈求老師能夠原諒我之前所做的錯(cuò)誤行為，同時(shí)也告誡我的一些同學(xué)，上課的時(shí)候不要去曠課，希望大家能夠以我引以為戒。
相信認(rèn)識(shí)熟悉我的同學(xué)，都知道我是一個(gè)十足的籃球迷，酷愛打籃球，每次下課的時(shí)候籃球場(chǎng)總是少不了我的身影，那天其實(shí)和往常一樣，下課我和一些其他年級(jí)的朋友在一起打籃球，在臨近上課的時(shí)候，我本來已經(jīng)給我的朋友進(jìn)行告別，告知我要去上課了，但經(jīng)過他們的多次挽留，我還是有些心動(dòng)了，因?yàn)檫@節(jié)課是自習(xí)課程，沒有老師來進(jìn)行監(jiān)督，于是我便抱著僥幸的念頭，在操場(chǎng)上繼續(xù)和他們一起打著籃球，時(shí)間流逝，快樂的時(shí)間總是短暫的，在上課的時(shí)候和他們揮手告別，回到教室后，被同學(xué)告知?jiǎng)偛爬蠋熯^來巡查教室了，發(fā)現(xiàn)你沒在，讓你等下去辦公室一趟，這時(shí)我忽然心中一陣忐忑，懷著緊張的心情，慌里慌張的走進(jìn)辦公室，但老師您非常的平靜，沒有上來就指責(zé)我的錯(cuò)誤，而是非常耐心的詢問事情的經(jīng)過，待了解情況后，再對(duì)我進(jìn)行循循教導(dǎo)，非常感謝老師和藹，讓我沒了之間的緊張感，沒有師生關(guān)系的束縛，更像是朋友之間的談心建議，出了辦公室，忽然有些明悟，心情也有些好轉(zhuǎn)了，再次非常感謝老師細(xì)心對(duì)我的教導(dǎo)！
在老師的教導(dǎo)之下對(duì)我的錯(cuò)誤有了一個(gè)清晰的認(rèn)知，經(jīng)過我的總結(jié)對(duì)于我的錯(cuò)誤有以下幾點(diǎn)：
1、打籃球有一個(gè)愛好固然是好事，但是我們現(xiàn)在正是處于高二階段，即將迎接高三，奮戰(zhàn)高考的時(shí)候，時(shí)間在此刻顯得如此的寶貴，寸秒寸金的形容也不為過，而我卻用著上課的時(shí)間去玩鬧，顯得有些奢侈和不理智；
2、對(duì)于曠課這件錯(cuò)誤事情，本身我自己是有一個(gè)認(rèn)知的，但是我還是在反復(fù)思考中做錯(cuò)了曠課的事情，說明了我對(duì)于班規(guī)還是存在一定蔑視以及對(duì)于自己的自律存在一定的問題；
3、在做出曠課的事情后沒有想清楚，我這樣的行為會(huì)對(duì)班上的學(xué)習(xí)氛圍以及對(duì)班上的課堂紀(jì)律產(chǎn)生什么樣的后果，會(huì)不會(huì)影響到同學(xué)們的學(xué)習(xí)情況。
經(jīng)過我的反思悔悟在此之后，我向老師保證珍惜時(shí)間不會(huì)利用逃課做任何事情，至于我打籃球的愛好，我會(huì)利用體育課和其他的課外時(shí)間來進(jìn)行詮釋，也同時(shí)希望老師能夠?qū)ξ覈?yán)格監(jiān)督，督促我不會(huì)再犯同樣的錯(cuò)誤！
此致
敬禮！
檢討人：xx
20xx年xx月xx日
7、高二學(xué)生曠課檢討書
尊敬的老師：
您好！
昨天晚上晚自習(xí)我曠課了，對(duì)不起，我知道您知道很生氣，您教出來的學(xué)生居然學(xué)會(huì)了曠課，而且一曠就是晚上三節(jié)晚自習(xí)，您不生氣才怪，我不知道怎么去向您解釋，但是這件事我一定得跟你說明白，我其實(shí)是情有可原的，我也不想曠課的，您從我平常的表現(xiàn)就能看得出來，我是一名遵守校紀(jì)校規(guī)的好學(xué)生，自律二字在我身上體現(xiàn)的'淋漓盡致，不信，您不妨回憶一下，我是否上課遲到過，是否上課早退過，我對(duì)時(shí)間概念相當(dāng)重視的，這點(diǎn)我的父母從小就給我灌輸過。我這次真的是特殊情況，還請(qǐng)您了解完之后，再?zèng)Q定要不要處罰我。
我昨天因身體不舒服，第八節(jié)課下課后，連飯都沒吃，直接去了寢室休息，好像是發(fā)燒了，全身都覺得很燙，身上一點(diǎn)力氣都沒有，但是我覺得感冒發(fā)燒乃是正常的生理反應(yīng)，不應(yīng)該每次一點(diǎn)小感冒，小發(fā)燒就往醫(yī)院跑，吃藥打針，是藥三分毒，吃多了對(duì)身體不好（其實(shí)我是害怕打針），根本沒胃口吃飯，哪還有力氣跑到食堂跟那些同學(xué)們爭(zhēng)先恐后的排隊(duì)打飯打菜啊，我一回到寢室，就上床裹著被子睡著了，想把自己熱出一身汗來，把燒給退了。我們晚飯后的休息時(shí)間大概有一個(gè)半小時(shí)，我沒想曠晚自習(xí)的，但是無奈睡的太沉，根本就沒聽到上課鈴聲，我因?yàn)樗谏箱仯鴤€(gè)被子，室友們也看不到我，我睡著了也沒有發(fā)出一點(diǎn)聲音，于是我就被他們忽略了，也沒叫我。等到他們上完晚自習(xí)回來，就把我吵醒了，當(dāng)時(shí)我還迷迷糊糊的伸出頭來問他們：“幾點(diǎn)鐘了啊，還有多久上晚自習(xí)?！?，結(jié)果他們就告訴我已經(jīng)上完了，我當(dāng)時(shí)驚了一下，我知道我到準(zhǔn)備好接受您怒火的洗禮了，他們也摸了我的額頭，可以為我證明我昨天晚上真的是身體不適，但是我經(jīng)過昨天那一覺，現(xiàn)在已經(jīng)好了，看不出來任何的癥狀，您要是不相信我說的話，認(rèn)為我竄通室友幫我開脫，那我也無話可說。您的懲罰我也只能默默承受。
但是應(yīng)該反思這件事我覺得也有錯(cuò)，我身體不舒服，再怎么也應(yīng)該向您報(bào)備一聲，晚自習(xí)請(qǐng)假在寢室休息也是可以的，就不會(huì)發(fā)生這種事了，又或者跟同桌或者同學(xué)說一聲，讓他們知道我在那，就不會(huì)引起您的擔(dān)心了，在這點(diǎn)上是我考慮不周，我向您道歉，對(duì)不起。我希望這件事您還是能秉公處理，不管您最后的結(jié)論是什么，我都虛心接受！
此致
敬禮！
檢討人：xx
20xx年x月x日
8、高二學(xué)生曠課檢討書
尊敬的老師：
您好！
在周四下午的第一節(jié)課時(shí)，我沒有來班級(jí)上課，同時(shí)也沒有告知老師和自己的家長(zhǎng)去了哪里。其實(shí)這天曠課是因?yàn)樽约涸谖缧輹r(shí)間時(shí)，去學(xué)校外面的網(wǎng)吧上網(wǎng)，在網(wǎng)吧上網(wǎng)時(shí)忘記了上課時(shí)間，導(dǎo)致自己沒有去上周四下午的第一課。我這次因?yàn)樯暇W(wǎng)而造成的曠課，讓自己錯(cuò)過一節(jié)課的時(shí)間，是應(yīng)該值得被嚴(yán)懲的。
我們現(xiàn)在已經(jīng)是一名高二的學(xué)生了，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)抵制住網(wǎng)絡(luò)對(duì)我們的誘惑，讓網(wǎng)絡(luò)不對(duì)我們的現(xiàn)在的學(xué)習(xí)造成影響。我雖然是在中午午休的時(shí)間里去上網(wǎng)，本來只是自己的學(xué)習(xí)思想上犯了錯(cuò)誤，我卻因?yàn)樘撩杂谏暇W(wǎng)，而忘記午休時(shí)間早已經(jīng)結(jié)束，錯(cuò)過了上課的時(shí)間，這就自己的學(xué)習(xí)行為上犯了很大的錯(cuò)誤，這兩者之間雖然都是我們高二現(xiàn)階段不可取的，但是第二件事情，卻讓這次錯(cuò)誤的性質(zhì)發(fā)生了巨大的變化。
我們學(xué)?，F(xiàn)在嚴(yán)查上學(xué)逃課、上學(xué)遲到的行為，所以學(xué)校校門的保安人員會(huì)對(duì)我們遲到、和曠課的人員進(jìn)入校園時(shí)嚴(yán)格登記。不僅被扣除班級(jí)分不說，自己還要詳細(xì)說明遲到的原因，這也是因?yàn)楝F(xiàn)在學(xué)習(xí)緊迫，學(xué)校才會(huì)采取的措施。而在所有扣分項(xiàng)目中，曠課扣掉的分?jǐn)?shù)是最多的。班主任老師也在這學(xué)期經(jīng)常向我們說明，盡量不要發(fā)生遲到、早退和曠課等學(xué)習(xí)上的情況，有事情要提前想班主任老師請(qǐng)假，憑借請(qǐng)教條進(jìn)出校園。
我這次如果是因?yàn)樽约荷眢w的原因，或者是因?yàn)橐恍o法避免的客觀因素，而造成的曠課都情有可原，班主任也不是那種只看結(jié)果的人，對(duì)我這次曠課也不會(huì)進(jìn)行嚴(yán)厲的批評(píng)教育。但是我這次確實(shí)因?yàn)樯暇W(wǎng)而造成的曠課，所以在周四這件事上，我沒有任何理由來為自己辯解，同時(shí)老師也沒有原因不對(duì)我這次曠課進(jìn)行嚴(yán)厲的教育。教育的不僅是我不向老師請(qǐng)示就曠課，更是自己在上學(xué)的時(shí)間里利用午休時(shí)間去上網(wǎng)。每年學(xué)校也會(huì)強(qiáng)調(diào)學(xué)生在上課時(shí)間去上網(wǎng)的事情，同時(shí)學(xué)校在有時(shí)也會(huì)去學(xué)校附近的網(wǎng)吧排查，就是防止出現(xiàn)因?yàn)槌撩杂诰W(wǎng)絡(luò)而產(chǎn)生厭學(xué)的行為。
我們馬上就要進(jìn)入高三了，對(duì)自己學(xué)習(xí)的警惕性也應(yīng)該要有一個(gè)很大的提高了，對(duì)于影響我們現(xiàn)在學(xué)習(xí)的誘惑品，我們也應(yīng)該可以做出拒絕抵制了，讓自己在學(xué)習(xí)中可以心無旁騖。偶爾在假期時(shí)間上網(wǎng)是一件有益的事情，但是因?yàn)樯暇W(wǎng)導(dǎo)致自己曠課，我們就要開始學(xué)會(huì)離網(wǎng)絡(luò)遠(yuǎn)一點(diǎn)了。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
9、高二學(xué)生曠課檢討書
尊敬的xx：
您好！
我現(xiàn)在是一個(gè)處于高二的學(xué)生，我竟然還發(fā)生曠課這樣的事情，我實(shí)在是太沒有紀(jì)律性了。從剛剛開始上學(xué)，老師就有提醒過有事先請(qǐng)假，不得曠課。但是我都已經(jīng)高二了，我還是做出了曠課這般最讓人忌憚的事，我很對(duì)不起老師的教導(dǎo)。
當(dāng)我從校外回到學(xué)校的那刻，看到站在校門那兒守著的老師，我感到心里十分的慌張，我知道我的曠課讓老師擔(dān)心了，更是讓老師生氣了，所以我更是不敢去面對(duì)您。但是您老遠(yuǎn)就看到了我的身影，就直直的向著我的方向走來。我以為迎來的是您的一頓臭罵，然而您卻十分關(guān)心的對(duì)我我說：“去哪兒了，讓老師好擔(dān)心?！边@簡(jiǎn)單的一句話讓我心里特別不是滋味，在我做錯(cuò)事情后沒有責(zé)罵反而是如此關(guān)心的語氣是從來沒有感受過的。我自己想了很久，我這樣的行為著實(shí)是很不對(duì)的。就算老師沒有過多的責(zé)罵于我，相反老師如此的語氣更是讓我心里很不是滋味。
老師您一定是了解我的家庭的吧，您也是知道我母親對(duì)我的要求極高，但是我就是沒辦法讓她事事如愿，我每天都盡力讓自己能夠在任何事情上優(yōu)秀起來，但是總會(huì)有些許的碰壁。這次成績(jī)出來，我的名次沒有靠前，我感覺我這段時(shí)間的努力都是白費(fèi)，我想著回家會(huì)看見母親那般的眼神，我內(nèi)心有著些許的害怕。我甚至都不敢回家了，我就想在外面走走，去放任一下自己，所以我選擇了逃課，我想讓外面世界的紛擾讓我不安我的內(nèi)心平靜下來。在我曠課的期間里，我感受到了一個(gè)人的自在，沒有目的的閑逛確是讓我內(nèi)心有更多對(duì)前方的期待。我也不知自己是走向了哪里，就是隨便走走，我發(fā)現(xiàn)越是僻靜的地方越可以讓我放松下來?，F(xiàn)在我已經(jīng)釋然了，我想在學(xué)習(xí)上重新開始。我面對(duì)高考還有一段時(shí)間，我還可以重新為自己奮斗一次，我會(huì)拿出自己所有的努力來持續(xù)努力。我知道現(xiàn)在的學(xué)習(xí)方法是必須要重新制定，或是調(diào)整一下的，我會(huì)慢慢根據(jù)自己的的狀態(tài)來做出調(diào)整。
這次的行為是我自己在那個(gè)時(shí)間沒有控制好自己，才使得自己產(chǎn)生這樣的念頭，才做出了這樣出格的事情，我在這兒向老師保證，之后我都會(huì)好好管束好自己的思想和行動(dòng)，堅(jiān)決不在這樣的事情上犯錯(cuò)誤。若是我之后還存在任何的問題，我會(huì)多于老師進(jìn)行溝通，這可能就是相當(dāng)?shù)穆闊├蠋熈耍⑾胍蠋熆梢越o出我較為合適的方式來對(duì)自己的狀態(tài)或是其他方面進(jìn)行一定的改正。不管之后我會(huì)產(chǎn)生什么樣的情況，我都向老師保證，我一定不會(huì)再曠課了，懇請(qǐng)老師信任我！
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
10、高二學(xué)生考試檢討書
尊敬的老師：
您好！
盡管老師在考試之前便強(qiáng)調(diào)過需要盡量將試卷上的題目做完才行，然而這次我沒能將老師的話語放在心上以至于后來出現(xiàn)了交白卷的狀況，身處于高二階段的自己明知期末考試的重要性卻沒能發(fā)揮出應(yīng)有的水平以至于交白卷，這種學(xué)習(xí)態(tài)度不夠端正的做法在我看來甚至還不如考試成績(jī)沒有及格，畢竟哪怕是不及格都能夠反饋出自身的真實(shí)水平并意味著自己在考試中盡力了。
或許這個(gè)對(duì)比不太恰當(dāng)卻真實(shí)地反映出交完白卷以后自己內(nèi)心的惶恐不安，在我看來這次期末考試出現(xiàn)交白卷的荒唐之舉還是因?yàn)樽约簺]能在思想上引起重視，無論是完全不會(huì)動(dòng)筆還是故意不寫都意味著以往在學(xué)習(xí)中的努力因?yàn)檫@次交白卷而變得毫無意義，重要的是若非老師的批評(píng)讓我及時(shí)清醒的話很可能一直陷入渾渾噩噩的狀態(tài)之中，也許此刻的我還會(huì)捫心自問這段時(shí)間的學(xué)習(xí)究竟都在做些什么，然而當(dāng)自己交完白卷的那瞬間就應(yīng)該預(yù)料到這種場(chǎng)景并因此而感到慚愧。
我應(yīng)當(dāng)明白交白卷的錯(cuò)誤做法在考試之中影響到的不僅僅是自己罷了，這種考場(chǎng)上極為罕見的案例出現(xiàn)現(xiàn)在自己的身上以后勢(shì)必會(huì)導(dǎo)致整個(gè)班集體被通報(bào)批評(píng)，再加上自己扯班集體后腿留下的巨大分?jǐn)?shù)缺口將會(huì)導(dǎo)致后期的評(píng)比落后于人，現(xiàn)在想來沒能重視期末考試的自己在這次發(fā)揮之中太過于兒戲化了，面對(duì)本應(yīng)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目荚噮s不端正態(tài)度只能暴露出自己內(nèi)心的無知與愚蠢罷了，畢竟交白卷這種等同于考零分的做法簡(jiǎn)直就是辜負(fù)了老師與同學(xué)們對(duì)自己的關(guān)心與期待。
此時(shí)的我已經(jīng)明白后悔的情緒對(duì)于交白卷的錯(cuò)誤結(jié)果起不到任何實(shí)質(zhì)性的作用，主要還是得聽從老師的教導(dǎo)并鄭重對(duì)待每場(chǎng)考試才能有著較好的發(fā)揮，若是因?yàn)樵诳紙?chǎng)上睡著或者不會(huì)動(dòng)筆導(dǎo)致交白卷的話未免太過可惜了些，事實(shí)上重視考試結(jié)果對(duì)自身學(xué)習(xí)能力的總結(jié)才能夠在后續(xù)的生活中起到查漏補(bǔ)缺的效果，畢竟通過老師對(duì)錯(cuò)題的講解也能明白自己在考試的時(shí)候陷入了怎樣的誤區(qū)，可現(xiàn)如今交白卷的自己面對(duì)老師的講解又該如何分析學(xué)習(xí)上的不足呢？
經(jīng)過內(nèi)心的審視讓我意識(shí)到自己必須吸取交白卷的教訓(xùn)才對(duì)得起老師這么長(zhǎng)時(shí)間以來的教導(dǎo)，盡管此時(shí)的我已經(jīng)因?yàn)檫@種錯(cuò)誤的做法令老師和家長(zhǎng)傷心卻也需要盡快振作起來才行，我會(huì)將老師的教導(dǎo)謹(jǐn)記在心并在后續(xù)的學(xué)習(xí)中用心對(duì)待每場(chǎng)考試從而取得優(yōu)異的成績(jī)。
此致
敬禮！
檢討人：
日期：
11、高二學(xué)生打架檢討書
尊敬的老師：
您好！
此次課間打架是我的不對(duì)，我通過自己的深刻思考之后，明白了自己的錯(cuò)誤是極其不對(duì)的，因此，想向您遞交這一份檢討，希望能夠獲得您的原諒，也希望能夠稍微彌補(bǔ)自己的這次錯(cuò)誤。
今天中午午休時(shí)，我和一群男同學(xué)在一樓衛(wèi)生間旁吸煙，偶遇到前幾天一個(gè)和我有矛盾的同學(xué)，便叫住了他，本來只想和他理論兩句，但是他卻比我想象中要兇猛一些，以為我要找他的茬，直接上來語氣就很討打，于是我們說著說著就開始?xì)蚱饋?，和我一起吸煙的男同學(xué)也參與了，造成了嚴(yán)重的后果。最后很不幸運(yùn)的被老師您撞見，我們不僅打架還吸煙，這是對(duì)紀(jì)律的極其蔑視，我們沒有意識(shí)到這個(gè)問題。但這次事情之后，我已經(jīng)意識(shí)到了自己的錯(cuò)誤有多么的可笑和愚蠢，因此，我這次是想和老師您道個(gè)歉，也是想對(duì)自己進(jìn)行一次警告。
首先，聚眾吸煙這件事本身就是對(duì)學(xué)校紀(jì)律的蔑視，而我卻感覺理所當(dāng)然，毫無紀(jì)律觀念，這一點(diǎn)我錯(cuò)了，但是吸煙確實(shí)很難戒掉，我希望老師可以給我時(shí)間，我會(huì)慢慢的督促自己戒煙，身為一個(gè)學(xué)生，吸煙簡(jiǎn)直不成體統(tǒng)，也沒有維護(hù)好學(xué)校的公共環(huán)境，給學(xué)校帶來了不好的影響，因此，我一定會(huì)重視這個(gè)問題，不再犯錯(cuò)。
其次，我們不僅一起抽煙，還一起打人。這就更是錯(cuò)上加錯(cuò)了，這回就不僅是個(gè)人的問題了，還是一個(gè)集體犯錯(cuò)，這種行為是學(xué)校絕不容許的。我犯了這么大的錯(cuò)，也沒有辦法挽回了，因此，只能承擔(dān)這次結(jié)果，在今后的道路上時(shí)時(shí)警醒自己，不再犯這樣的錯(cuò)誤，讓班級(jí)榮譽(yù)掃地，讓老師也受到批評(píng)！
此外，我想對(duì)自己進(jìn)行一次批評(píng)，是我太不懂事，在高中原本奮斗的時(shí)期為所欲為，讓老師失望，讓同學(xué)們也因?yàn)槲沂艿接绊懀@直接表現(xiàn)出了我的愚昧和無知。因此更應(yīng)該努力的學(xué)習(xí)，提升自己的見識(shí)和能力，讓自己在將來有一個(gè)好的成就，不再讓老師和家長(zhǎng)對(duì)我感到無奈和失望，我也會(huì)正視自己的錯(cuò)誤，不再犯這種嚴(yán)令禁止的錯(cuò)誤，讓大家都十分難堪。我會(huì)更加注重自己的行為是否符合學(xué)生準(zhǔn)則。因此，老師，我知道錯(cuò)了，我很渴望能夠得到您的原諒，也很想借此次機(jī)會(huì)讓自己在今后的道路上更加清醒。為自己謀取一個(gè)更好的未來。
總之，這次是我的錯(cuò)誤，我嚴(yán)重違反了校紀(jì)校規(guī)，應(yīng)該受到懲罰，但是我希望老師不要放棄對(duì)我的督促和引導(dǎo)，我已經(jīng)知錯(cuò)了，以后我絕對(duì)不會(huì)再犯這樣的錯(cuò)誤，所以請(qǐng)您再相信我一次吧！也懇求您的原諒，我一定會(huì)更加努力學(xué)習(xí)，積極上進(jìn)的'！
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
12、高二學(xué)生模擬考試成績(jī)下降檢討書
尊敬的老師：
您好！
這次下發(fā)了模擬考試的成績(jī)單，看到的那一刻我心里很是波動(dòng)?？赡芪以拘睦沓惺苣芰Σ皇呛苌伲吹匠煽?jī)單上的那幾個(gè)數(shù)字時(shí)，我一度瀕臨崩潰，因?yàn)閷?duì)于我來說，這次考試讓我失去了太多，也讓我自己的內(nèi)心黯淡了許多。
我是一個(gè)很好強(qiáng)的人，我很少向別人表示自己的弱點(diǎn)，所以大家覺得我是一個(gè)無堅(jiān)不摧的人。在學(xué)習(xí)上我一直都非常努力，我不想退步，因?yàn)閷?duì)于我來說，退步就是羞恥，它會(huì)讓我感覺自己仿佛受到了欺凌一般。我知道自己這種想法不對(duì)，但是我沒有辦法控制自己的好勝心。這次失敗給我的打擊很大，老師對(duì)我也仿佛足夠失望了。但當(dāng)老師把我叫去辦公室聊了一會(huì)天之后，我發(fā)現(xiàn)讓自己失敗的還是那一份好勝心。
老師問我是否知道自己這次成績(jī)下降的原因，我當(dāng)時(shí)心情很沉悶，沒有說話一直低著頭。后來老師看我這個(gè)樣子便對(duì)我說了一些話，他說，“一個(gè)人學(xué)習(xí)不是為了取勝，而是為了享受這個(gè)學(xué)習(xí)的過程，我們把知識(shí)放在心里不是為了戰(zhàn)勝別人，而是為了豐盈自己，所以遇到問題你不應(yīng)該逃避，不應(yīng)該為了這次失敗過度責(zé)怪自己，你應(yīng)該找問題所在不是嗎？”我當(dāng)時(shí)突然就醒悟了過來，看向老師，便發(fā)現(xiàn)老師眼睛里都是光芒，從那一刻我明白，老師沒有對(duì)我失望，而是在拯救這一個(gè)只想著贏的我。
回去之后，我想了很久自己這次問題到底出在了哪里。一開始總覺得自己各個(gè)環(huán)節(jié)都沒有錯(cuò)，但越想下去便發(fā)現(xiàn)自己真的錯(cuò)在了好勝心太強(qiáng)?？荚嚽捌谖乙欢群芫o張，因?yàn)榈谝淮文M考試我已經(jīng)退步了幾名，這次無論如何我都不能再退步了，于是我抓緊機(jī)會(huì)，抓緊時(shí)間的學(xué)習(xí)。我很緊張，以至于學(xué)習(xí)的時(shí)候都讓自己感到壓力很大，常常會(huì)出現(xiàn)一些消極情緒，這時(shí)候自己的消息效果反而更糟糕了。好幾次小考都沒有考好，但我沒有去反思自己，而是一味的想往前走。為了這顆好勝心，我仿佛失去了理智，更失去了最佳的學(xué)習(xí)方式。所以這次模擬考試失敗的結(jié)果其實(shí)早已注定，如果我當(dāng)時(shí)早一點(diǎn)反應(yīng)過來，我想自己大概就不會(huì)浪費(fèi)這次模擬考試的'機(jī)會(huì)了。
每個(gè)人都是想證明自己的，但“證明”這兩個(gè)字從來都不是一段短暫的時(shí)間，只有沉下心來，慢慢前行，弄清楚自己想要的東西時(shí)，我們才能看到最終的燈火，有了更加明確的方向。這次失敗告訴了我很多的道理，我也會(huì)慢慢改正那些缺點(diǎn)，繼續(xù)往前。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日