《違反上課紀(jì)律檢討書》屬于檢討書中比較優(yōu)秀的內(nèi)容，歡迎參考。
1、違反上課紀(jì)律檢討書
篇一
尊敬的老師：
好好學(xué)習(xí)，遵守校紀(jì)校規(guī)是我們每個(gè)學(xué)生應(yīng)該做的，也是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)美德。但我卻沒有做到。
首先，造成音樂課講話最直接的原因是自我約束力差，上課思想開小差，覺得沒事可做;不免相互交流，說話聲音無所顧忌之時(shí)，就影響了上課。魯迅先生說過歌德也說我們只有認(rèn)真反思，尋找錯(cuò)誤后面的深刻根源，認(rèn)清問題的本質(zhì)，才能給集體和自己一個(gè)交待，從而得以進(jìn)步。
這次講話違反了課堂紀(jì)律，影響了老師的工作，又辜負(fù)了父母對(duì)我殷切希望。更讓老師您為此事殫精竭慮，傷心失望，在寫此檢討之時(shí)，我深感自己的無知，后悔之極。上課不遵守紀(jì)律，決不是一件可忽略的小事!說明我沒有很好的約束能力、自主學(xué)習(xí)能力!我們只有認(rèn)認(rèn)真真思考人生有那么多事要做，那么多的擔(dān)子要挑，就沒有理由在課堂上不遵守紀(jì)律了。
雖然懷著沉重復(fù)雜的心情寫這篇檢討，但還是寫得不好，只怪自己才疏學(xué)淺，不能更好的運(yùn)用我們深厚的漢語言文化，敬請(qǐng)老師諒解。
為了感謝老師的淳淳教導(dǎo)，我一定會(huì)吸取這次教訓(xùn)，絕不讓老師失望。請(qǐng)老師諒解我這一次的錯(cuò)誤吧!
篇二
尊敬的老師：
我錯(cuò)了
這個(gè)星期是開學(xué)的第一個(gè)星期，所以我個(gè)人的整體感覺還是處于過年的興奮當(dāng)中，剛開學(xué)，和同學(xué)們見面難免會(huì)聊一些過年的事情，所以我上晚自習(xí)的時(shí)候和旁別的人說話，聊一些關(guān)于我們過年的事和比誰今天得到的壓歲錢多，事情是這樣地，昨天晚上上晚自習(xí)，由于老師布置作業(yè)都寫完了，所以我就感到有些無聊，便想和旁別的人聊一下，雖然我知道這樣是不對(duì)的，但我依然犯罪了，我說了一句，這年的年真難過啊，沒有多少壓歲錢，我只領(lǐng)到1500多，真是太少了，誰知旁邊的人說了一句1500?這么多，你都嫌少，我才800多呢?于是我說：“1500?多，你知道么，今天我姐都沒有給我壓歲錢，本來我可以領(lǐng)2000多的，自己在學(xué)校還是可以留下1000多的，可是現(xiàn)在你看，只留了幾百，差不多過年打牌都輸了，現(xiàn)在那有錢用哦!”
可是旁邊的依然跟我說我的錢多，無奈，只好跟她吵起來，就是這樣，我們影響了自己的學(xué)習(xí)和間接地影響別人的學(xué)習(xí)，我知道這樣對(duì)我來說是個(gè)罪過，自己不學(xué)習(xí)，影響別人，這樣我在別人的心中留下了一個(gè)不好的影響，所以我打算以后上課要認(rèn)真聽講，認(rèn)真完成老師布置的任務(wù)，不影響他人的學(xué)習(xí)，我知道我這樣會(huì)影響他們以后的前途，會(huì)令他們以后的'生活有影響，所以現(xiàn)在我是在認(rèn)真的在寫檢討，檢討我的種種錯(cuò)誤，深刻認(rèn)真的反省自己的錯(cuò)誤，并且解決我所犯的這樣錯(cuò)誤，這樣對(duì)我和同學(xué)們都有好處，所以我要更加努力的克制自己，讓自己上課少說話，認(rèn)真努力的學(xué)習(xí)。
所以我在這里希望老師能夠再給我一次機(jī)會(huì)，讓我能夠有一次改過自新的機(jī)會(huì)，讓我充分的意識(shí)到這樣做的后果，并且清楚的了解到這樣的嚴(yán)重性，讓我可以有一次繼續(xù)努力的機(jī)會(huì)。
2、學(xué)生違反上課紀(jì)律檢討書
尊敬的老師：
您好!
這次學(xué)生知錯(cuò)了，上課有上課的規(guī)定，而我不應(yīng)該違反這樣的規(guī)定，上課不看書，也不學(xué)習(xí)，而是跟同學(xué)打鬧，完全不顧及班上同學(xué)的感受，就只顧著自己好玩，這已經(jīng)是耽誤了自己的學(xué)習(xí)，也影響了其他的同學(xué)的學(xué)習(xí)。學(xué)生為此事向您檢討。
下午有一節(jié)課是自習(xí)課，沒有老師在教室監(jiān)督我們學(xué)習(xí)，剛好我上了一天的課了，覺得很枯燥，所以就跟旁邊的同學(xué)說起話來，結(jié)果說著說著就跟他開始打鬧，甚至在班上追追打打的，已經(jīng)是忘記了是上課時(shí)間，沒有去注意場(chǎng)合是否適合打鬧。期間我跟旁人打鬧的很過分的時(shí)候，班長(zhǎng)有去制止我們，但是我們也只是安靜了一小會(huì)，之后就開始了。后來是因?yàn)槲覀兇螋[的有些過分，是嚴(yán)重的影響了整個(gè)班級(jí)的一個(gè)學(xué)習(xí)，所以才有同學(xué)看不過去向老師您打了報(bào)告，也是這樣我們才被制止了，不然整個(gè)一節(jié)課都有可能被我們兩個(gè)給攪亂了。之后您來了班上，把我們兩個(gè)進(jìn)行一次批評(píng)和教導(dǎo)，我們也才真的有打擾到他人學(xué)習(xí)的意識(shí)，否則我還不一定會(huì)認(rèn)識(shí)自己的錯(cuò)誤。
這次首先是要向您個(gè)同學(xué)們認(rèn)錯(cuò)并道歉，我已經(jīng)是高中生了，我應(yīng)該注意自己的行為，我不再是個(gè)孩子了，所有的行為都是去付出自己的代價(jià)的。高中的學(xué)習(xí)本來就很緊迫，尤其是上課的時(shí)間，那是真的格外的需要去珍惜，因?yàn)橐惶煲獙W(xué)習(xí)那么多東西，難得有自習(xí)課供我們?nèi)ハ?。但是我卻沒有珍惜，而是靠著打鬧去打發(fā)了。這真的是很浪費(fèi)的一種行為。而且我成績(jī)還不是很優(yōu)秀，我就更加不能在這樣的時(shí)間里做與學(xué)習(xí)不太相關(guān)的事情了。當(dāng)前我經(jīng)過老師的苦心教導(dǎo)，我有深刻的認(rèn)識(shí)自己這次犯的錯(cuò)誤。我不該覺得無聊，不該覺得沒有老師在旁邊守著我們，就做出這樣影響課堂的事情。學(xué)習(xí)是需要自覺的，老師您也不可能時(shí)時(shí)的守著我們，您大部分是引導(dǎo)我們學(xué)習(xí)，而不是每一步都要去推動(dòng)我們前進(jìn)。
這次之后，我再也不會(huì)浪費(fèi)自習(xí)課的時(shí)間了，也不會(huì)在上課這么嚴(yán)肅的場(chǎng)合做出打鬧這種不嚴(yán)肅的事情。我會(huì)認(rèn)真的對(duì)待學(xué)習(xí)，并計(jì)劃好自己的學(xué)習(xí)，讓自己在這高中有更好的成績(jī)，也不去辜負(fù)以往的努力和拼搏。還希望老師對(duì)此次的我原諒，讓我去改正自己的錯(cuò)誤。
此致
敬禮!
檢討人：___
20__年__月__日
3、違反上課紀(jì)律檢討書
尊敬的老師：
您好！
對(duì)于此次我和xx同學(xué)在課堂上的吵鬧行為，我真的感到非常的對(duì)不起！您作為老師，辛辛苦苦的為我們備課和講課，但是在這樣的情況下竟還要為我們兩人的行為來管理課堂紀(jì)律！這是在是太過糟糕！
但是，當(dāng)時(shí)的我和xx同學(xué)卻根本沒能明白您作為老師的辛苦，沒能明白您對(duì)我們的一番苦心！更糟糕的是，我們竟沒有明白自己在課堂上的所作所為給課堂帶來了怎樣的影響！這實(shí)在是讓人慚愧。
當(dāng)然，如今在您的批評(píng)下，我已經(jīng)充分的了解了自己行為的錯(cuò)誤，明白了自己的行為導(dǎo)致了怎樣的麻煩！給班級(jí)又帶來了怎樣的損害！對(duì)此，我真的感到無比的慚愧。過去的時(shí)候，您總是教導(dǎo)我們，上課的時(shí)間是多么的寶貴，告誡我們要好好的把握這四十五分鐘的珍貴時(shí)間！但隨著年級(jí)的提升，我竟將這么重要的事情忘記了！這不僅導(dǎo)致了我在近期的課程中越發(fā)的不認(rèn)真，甚至還開始影響到了其他的同學(xué)！對(duì)此，我真的很是慚愧。
如今，聽了您的教誨，我深刻的認(rèn)識(shí)到所謂的集體以及班級(jí)！作為班級(jí)的一員，我們也是這個(gè)大集體的一員，在集體的行動(dòng)中，尤其是上課的時(shí)候，我應(yīng)該與集體保持一致性！不能在上課的時(shí)候特立獨(dú)行！更不能在課堂中做出違反課堂紀(jì)律的行為來影響班級(jí)紀(jì)律！這不僅僅會(huì)導(dǎo)致班級(jí)的成績(jī)落后，也會(huì)辜負(fù)老師的一番心血！
作為學(xué)生的我們其實(shí)也都明白老師的辛苦，但是在過去的時(shí)候，我卻不知道去思考！不知道正式老師的辛苦和付出！更不應(yīng)該在老師上課的時(shí)候，還給老師帶來麻煩！我真的很抱歉！
但在這次的反省中，我深刻的認(rèn)識(shí)到了您的努力，認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤！為此，我一定會(huì)在今后的學(xué)習(xí)中認(rèn)真的反思自己，改進(jìn)自己讓自己能在根本上改變自己的行為和
我很從那塊，我對(duì)自己的不嚴(yán)格，卻給整個(gè)班級(jí)帶來巨大的影響！但是，再明白了這樣的情況之后，我會(huì)嚴(yán)格的要求自己，并讓自己能主動(dòng)的維持課堂紀(jì)律！所以，還望您能給我一次改正錯(cuò)誤的機(jī)會(huì)，我一定會(huì)認(rèn)真的改進(jìn)自己！還望您能監(jiān)督我之后的進(jìn)步和發(fā)展，謝謝！
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
4、違反上課紀(jì)律檢討書
尊敬的老師：
您好！
我是xxx，我今天上午做了一件違反班級(jí)紀(jì)律的事情，現(xiàn)就是來向老師您來道歉和檢討的，希望您能原諒學(xué)生的犯錯(cuò)，我已知錯(cuò)，也會(huì)改正的。
上午老師您有兩節(jié)課，由于當(dāng)時(shí)您遇到點(diǎn)事情，所以就讓我們安靜自習(xí)，你出去辦事了，而我看著這會(huì)沒人管，所以膽子就大起來了，開始搞各種小動(dòng)作，不停的影響其他人。后面我是直接跟人開始打鬧起來了，畢竟我們教室有點(diǎn)偏，一般都不會(huì)有人經(jīng)過，因此我就和其他幾個(gè)人在這上課期間跟他們喧嘩起來了，在教室里面追追打打，完全不想學(xué)習(xí)，也沒有聽您的話安靜的自習(xí)，我們?cè)诎嗌系教巵y竄，從前面追到后面，也不管同學(xué)們對(duì)我們有意見，更甚至都不聽班干部的管理，如果他們管嚴(yán)了，我還跟他們急，所以就沒有人在怎么管我了，因此第一節(jié)課大部分都是在我打鬧過完的，中途下課就更猛了，完全沒有顧忌，把教室的桌椅都弄翻了一些。直到第二節(jié)課上課，由于我在教室里大喊大叫，影響到了其他班上課，而剛好您也辦完事情回到課堂，就聽見了其他班的老師以及同學(xué)對(duì)我們班的投訴，您就知道我在班上搞出動(dòng)靜了，畢竟我也是有前科的，您來時(shí)我正在教室里跟人家拿著掃把到處舞，可是給班上的氣氛弄成很糟糕了。
我直到您站在我面前，我才知道自己惹禍了，也明白自己觸到了您的底線，您狠狠的罰了我一通，讓我深刻的意識(shí)自己犯了怎樣的錯(cuò)。我在罰的過程中，也好好的對(duì)自己反省了，我想明白了自己這樣做事特別的不好，首先就是影響到他人的上課，雖然老師不在，但是依然是上課時(shí)間，我不僅違反紀(jì)律，還給班級(jí)抹黑了，同樣也犯了違反校規(guī)的錯(cuò)，這要是嚴(yán)重的，是要被學(xué)校勸退的，那我就更加對(duì)不起爸媽了，也對(duì)不起自己這么多年的學(xué)習(xí)，更是對(duì)老師您的不尊重。我的行為已經(jīng)不單單是個(gè)人犯錯(cuò)，而是給他人帶去了傷害了，在上課打鬧，很容易就會(huì)傷到他人，我不僅撞翻了桌椅，還拿著掃把在班級(jí)里揮舞，是很不好的行為，這是會(huì)打到同學(xué)的，因此可見我行為之惡劣，如果不是老師這次的懲罰讓我明白了這樣做的壞處，我可能下次還會(huì)再犯，現(xiàn)在我知道了，就不會(huì)了，我以后上課一定安靜的學(xué)習(xí)，不會(huì)再打鬧了，望原諒。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
5、違反上課紀(jì)律檢討書
尊敬的老師：
您好！
真的很抱歉！在這次的錯(cuò)誤之后，我和xx同學(xué)都有好好的反省自己的情況，對(duì)自己在這次課堂上所做的錯(cuò)事，以及自己過去在學(xué)習(xí)時(shí)的錯(cuò)誤
在當(dāng)時(shí)聽了您的批評(píng)之后，我只能的感到非常的慚愧。我們身為學(xué)生，在上課的時(shí)候不好好的聽著老師為我們辛辛苦苦準(zhǔn)備的課程，反而在座位下通過小紙條交流課外無關(guān)的話題！甚至是等會(huì)買什么零食之類的無聊話題！現(xiàn)在想想，真的非常讓人可惜這堂寶貴的課。在過去的時(shí)候，我還沒有這樣深刻的認(rèn)識(shí)。在過去的我嚴(yán)重，每天其實(shí)都是一樣的課程雖然學(xué)的東西不一樣，但是不過都是樣枯燥的課程而已。但是，現(xiàn)在仔細(xì)的反省之后，我才明白，這些我認(rèn)為是無聊課程的課，都凝聚著老師在昨天苦思冥想的心血！
過去我曾在課文中讀過，老師在深夜批改作業(yè)、熬夜備課的課文。但是漸漸的，我卻忘了自己當(dāng)初看到這
自己在上課傳小紙條，這首先就暴露出了自己在上課時(shí)的不認(rèn)真！其次，就是自己對(duì)課堂紀(jì)律的嚴(yán)重違反！最嚴(yán)重的問題就是，我們?cè)谶@樣你來我往的紙條傳遞中，不僅僅我們兩人沒法安心學(xué)習(xí)，連帶著我們中間的一
在一個(gè)班級(jí)中，老師為什么要這么嚴(yán)厲的對(duì)待我們每一個(gè)人？我想過這個(gè)問題，因?yàn)槲覀兪前嗉?jí)的一員，是xxx班的組成部分！老師不愿意輕易的放棄我們！而且，在一個(gè)班級(jí)中，如果放任錯(cuò)誤不去管，那么很快就會(huì)造成擴(kuò)散性的影響！這是不行的，是對(duì)整個(gè)班級(jí)的致命打擊！
我因?yàn)闆]能管理好自己，
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
6、上課違反紀(jì)律檢討書
老師：
本人首先對(duì)我上課說話表示抱歉，所以我懷著愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書，以向您表示我對(duì)上課講話這種不良行為的深刻認(rèn)識(shí)以及再也不在上課的時(shí)候講閑話的決心。 很遺憾要交這份上自習(xí)課講話的檢討書給您，通過寫這份檢討書，我對(duì)于自己所犯的錯(cuò)誤有了很深的認(rèn)識(shí)。
今天上課，我在課堂上吵鬧，讓老師您在百忙之中也還為我的不懂事兒憂心，在此我特為我的無知，特向您做最深刻的檢討。 首先，我認(rèn)識(shí)到造成我自習(xí)講話最直接的原因是我的自我約束力能力過差了，當(dāng)把作業(yè)完成以后，就覺得沒事可做；就找了幾個(gè)同學(xué)聊天，說話聲音于是便無所顧忌的加大了，慢慢的演變成了飛揚(yáng)的課題氣氛。當(dāng)然，這不能成為自習(xí)課不遵守紀(jì)律的借口。先人曾說過我們只有認(rèn)真反思錯(cuò)誤，尋找錯(cuò)誤的深刻根源，認(rèn)清問題的本質(zhì)，才能給集體和自己一個(gè)交待，從而得以進(jìn)步。 我在此保證如果有一次重來該國的機(jī)會(huì)，我會(huì)盡我之所能克制自己，絕不犯同樣的錯(cuò)誤了。
對(duì)于我上網(wǎng)，我在此也承諾，從今以后我再也不會(huì)這樣了，在此，我告誡，不，是提醒廣大同學(xué)，盡量少上通宵，對(duì)身體不好，還浪費(fèi)錢。
抽煙，一個(gè)在中國有四億人擁有并且會(huì)給國家?guī)泶罅繜煵菹M(fèi)收入的行為，是否真是錯(cuò)誤的。不過事物的對(duì)錯(cuò)是看場(chǎng)合的——一個(gè)人平時(shí)殺了人是罪犯，戰(zhàn)場(chǎng)上殺了人便是英雄。同樣，抽煙，一個(gè)在社會(huì)上被默許的行為在學(xué)校中卻是罪大惡極的。然而具有諷刺意味的是：很多老師也會(huì)抽煙。但學(xué)校會(huì)說，學(xué)生是學(xué)生，老師是老師，學(xué)生不許抽煙是法規(guī)中明確規(guī)定的。那么，學(xué)校為什么要禁止學(xué)生抽煙呢？其中暗含的一個(gè)邏輯是：抽煙的青少年必是流氓，或流氓青少年必抽煙。在這里我要為我自己澄清一些事實(shí)：我并非流氓，或者說至少不是一般意義上的流氓。我抽煙不是為了在學(xué)生中標(biāo)榜自己很牛，很掉的形象，也不因?yàn)槲遗c社會(huì)青年接觸而必須與他們保持一致。我抽煙不帶有任何社會(huì)性質(zhì)，它純粹是我個(gè)人性質(zhì)的舉動(dòng)。那么，下面我將闡述它何以具有我的個(gè)人性質(zhì)，并且我將在我對(duì)它個(gè)人性質(zhì)的體驗(yàn)中得到的思考成果一并在這份保證書中寫出。因此，這將會(huì)是一篇真正"深刻"的檢討書，當(dāng)然，我還是會(huì)給出一個(gè)所有保證書必須有的保證：我不會(huì)再抽煙，并非因?yàn)橥庠谏鐣?huì)高壓的壓迫與灌輸，而是因?yàn)槲乙巡恍枰俪闊?，或者說我抽煙的目的已經(jīng)達(dá)到。
那么，我為什么要抽煙？或者說我所有通過抽煙的達(dá)到的目的是什么？這個(gè)用俗語說是"沒學(xué)問"的行為，在我卻恰恰相反。我抽煙正是為了做學(xué)問。當(dāng)然這并不是意味著我象那些大思想家一樣從尼古丁中得到對(duì)他們思想有用的`靈感。在他們那里，煙已成為一種工具，一種被熟知的工具，人們對(duì)它意義的太多熟知反而掩蓋了它真正的意義。海德格爾曾提出"應(yīng)手狀態(tài)"與"顯在狀態(tài)".應(yīng)手狀態(tài)便是剛才說的那種情況，而顯在狀態(tài)即我所要達(dá)到的追求抽煙本身意義的那種情況。在這里，親身體驗(yàn)成為一種必要。在這里我要為我自己作某些說明。我是一個(gè)迷戀于體驗(yàn)的人，我渴望經(jīng)歷世界上一切事物。然而這不是象蘭波所說的那樣"我想成為任何人".我所執(zhí)著的并非對(duì)象化的客體，而是我作為主體介入客體的過程：即體驗(yàn)。如同狄爾泰所提出的解釋學(xué)基本原理一樣：先在客體中消融主體，再在主體的反思過程中獲得對(duì)客體的理解，既解釋其所具有的真正意義。
當(dāng)然，我抽第一根煙時(shí)并未帶著"體驗(yàn)的目的"去體驗(yàn)，那完全是出于好奇心。我一共抽過三根煙，第一根是在一個(gè)星期前。
那時(shí)我在家看書，我被書頁前佛落一德拿雪茄的樣子深深吸引。出于崇敬心與好奇心，我自然地燃起對(duì)煙的渴望。如同那在家里唯一的一包香煙一樣，我那時(shí)也是一個(gè)人在家。陀斯妥耶夫斯基曾在描寫時(shí)寫道：當(dāng)周圍充滿可能性時(shí)，你無法對(duì)之是而不見。事實(shí)上，在一個(gè)周圍人都抽煙的環(huán)境中，我一直充滿著抽煙的可能性。只是那時(shí)由于種種外在社會(huì)高壓因素將這可能性埋沒了。但那時(shí)，沒有任何實(shí)質(zhì)性的外在社會(huì)監(jiān)督給了我那種可能性實(shí)現(xiàn)的可能。于是自然而然地，我點(diǎn)燃并抽了第一根煙。我發(fā)現(xiàn)香煙本身并不象它所散發(fā)出的二手煙那樣令人討厭。于是我消除了對(duì)香煙的厭惡感。但同時(shí)，無形的外在社會(huì)壓迫——即我一直被灌輸?shù)年P(guān)于禁止抽煙的言論又給了我對(duì)抽煙的罪惡感。這讓我想起邊沁所謂的"透明監(jiān)獄".
當(dāng)然，我有的并非完全是罪惡感，也有諸如"變的成熟","象思想家"等的快慰感。并且隨著時(shí)間的推移，罪惡感的消失，我對(duì)香煙的渴望與日俱增。我相信一根煙所含有的尼古丁并不足以讓我上癮，我所上癮的并非是香煙，而是抽煙。并且那時(shí)我已經(jīng)有了"體驗(yàn)"的這種想法，然而一根煙也完全不能滿足我體驗(yàn)的需要。帶著這種想法，我抽了第二根煙。
我相信兩根煙所含有的尼古丁不能是我上癮。但在獲得對(duì)香煙完全感受與體驗(yàn)的行動(dòng)指南下，我有了這樣的看似荒謬的想法：我要強(qiáng)迫自己上癮，然后再強(qiáng)迫自己介癮。即我抽煙是為了戒煙。不過當(dāng)?shù)谌鶡熚旰?，我便不需要自己去戒煙了。外在的社?huì)規(guī)范迫使我完全對(duì)香煙說拜拜了。不過我雖然沒能獲得上癮的感受，不過我想一旦我上癮的話，我的思考便會(huì)完全依賴于香煙，一旦當(dāng)我想描述對(duì)戒煙的感受時(shí)，我也許會(huì)無法思考，那么我所做的一切行為也就沒有意義了。因此我要感謝我的老師，你讓我為追求真理只付出了很少的代價(jià)。
雖然看起來很象是辯駁，但這的確是我的保證書。因?yàn)檎笪覄偛潘f的，我不會(huì)再抽煙，因?yàn)槲页闊煹哪康囊呀?jīng)達(dá)到。
7、上課違反紀(jì)律檢討書
篇一
尊敬的老師：
好好學(xué)習(xí)，遵守校紀(jì)校規(guī)是我們每個(gè)學(xué)生應(yīng)該做的，也是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)美德。但我卻沒有做到。
首先，造成音樂課講話最直接的原因是自我約束力差，上課思想開小差，覺得沒事可做;不免相互交流，說話聲音無所顧忌之時(shí)，就影響了上課。魯迅先生說過歌德也說我們只有認(rèn)真反思，尋找錯(cuò)誤后面的深刻根源，認(rèn)清問題的本質(zhì)，才能給集體和自己一個(gè)交待，從而得以進(jìn)步。
這次講話違反了課堂紀(jì)律，影響了老師的工作，又辜負(fù)了父母對(duì)我殷切希望。更讓老師您為此事殫精竭慮，傷心失望，在寫此檢討之時(shí)，我深感自己的無知，后悔之極。上課不遵守紀(jì)律，決不是一件可忽略的小事!說明我沒有很好的約束能力、自主學(xué)習(xí)能力!我們只有認(rèn)認(rèn)真真思考人生有那么多事要做，那么多的擔(dān)子要挑，就沒有理由在課堂上不遵守紀(jì)律了。
雖然懷著沉重復(fù)雜的心情寫這篇檢討，但還是寫得不好，只怪自己才疏學(xué)淺，不能更好的運(yùn)用我們深厚的漢語言文化，敬請(qǐng)老師諒解。
為了感謝老師的淳淳教導(dǎo)，我一定會(huì)吸取這次教訓(xùn)，絕不讓老師失望。請(qǐng)老師諒解我這一次的錯(cuò)誤吧!
篇二
尊敬的老師：
我錯(cuò)了
這個(gè)星期是開學(xué)的第一個(gè)星期，所以我個(gè)人的整體感覺還是處于過年的興奮當(dāng)中，剛開學(xué)，和同學(xué)們見面難免會(huì)聊一些過年的事情，所以我上晚自習(xí)的時(shí)候和旁別的人說話，聊一些關(guān)于我們過年的事和比誰今天得到的壓歲錢多，事情是這樣地，昨天晚上上晚自習(xí)，由于老師布置作業(yè)都寫完了，所以我就感到有些無聊，便想和旁別的人聊一下，雖然我知道這樣是不對(duì)的，但我依然犯罪了，我說了一句，這年的年真難過啊，沒有多少壓歲錢，我只領(lǐng)到1500多，真是太少了，誰知旁邊的人說了一句1500?這么多，你都嫌少，我才800多呢?于是我說：“1500?多，你知道么，今天我姐都沒有給我壓歲錢，本來我可以領(lǐng)2000多的，自己在學(xué)校還是可以留下1000多的，可是現(xiàn)在你看，只留了幾百，差不多過年打牌都輸了，現(xiàn)在那有錢用哦!”
可是旁邊的依然跟我說我的錢多，無奈，只好跟她吵起來，就是這樣，我們影響了自己的學(xué)習(xí)和間接地影響別人的學(xué)習(xí)，我知道這樣對(duì)我來說是個(gè)罪過，自己不學(xué)習(xí)，影響別人，這樣我在別人的心中留下了一個(gè)不好的影響，所以我打算以后上課要認(rèn)真聽講，認(rèn)真完成老師布置的任務(wù)，不影響他人的學(xué)習(xí)，我知道我這樣會(huì)影響他們以后的前途，會(huì)令他們以后的'生活有影響，所以現(xiàn)在我是在認(rèn)真的在寫檢討，檢討我的種種錯(cuò)誤，深刻認(rèn)真的反省自己的錯(cuò)誤，并且解決我所犯的這樣錯(cuò)誤，這樣對(duì)我和同學(xué)們都有好處，所以我要更加努力的克制自己，讓自己上課少說話，認(rèn)真努力的學(xué)習(xí)。
所以我在這里希望老師能夠再給我一次機(jī)會(huì)，讓我能夠有一次改過自新的機(jī)會(huì)，讓我充分的意識(shí)到這樣做的后果，并且清楚的了解到這樣的嚴(yán)重性，讓我可以有一次繼續(xù)努力的機(jī)會(huì)。
8、上課違反紀(jì)律的檢討書
尊敬的班主任老師：
我上課違反課堂紀(jì)律以后遭到您的批評(píng)，還公然囂張得跟您叫板的行為實(shí)在是犯了大錯(cuò)。在此我懷著深深愧疚向您遞交檢討，以深刻反省我的過錯(cuò)，希望能夠獲得您的寬恕。
回顧錯(cuò)誤，我當(dāng)天由于遇到了一些煩心事，加上天氣是陰雨綿綿（我個(gè)人心情受天氣影響波動(dòng)大）等原因，心情就變得焦躁易怒。
可是無論如何，我這樣囂張跋扈讓您對(duì)我感到失望，也給班級(jí)風(fēng)氣造成了毀滅性的破壞。我的錯(cuò)誤不能說是一次簡(jiǎn)單的錯(cuò)誤，歸根結(jié)底是我沒有從心里形成對(duì)師長(zhǎng)的尊敬，沒有能夠清醒自己來學(xué)校的目的.是什么。
現(xiàn)如今，我的錯(cuò)誤已然發(fā)生了。學(xué)校對(duì)我進(jìn)行了批評(píng)教育，我才恍然意識(shí)到自身錯(cuò)得相當(dāng)離譜，再不覺醒就會(huì)沉淪下去，不能自拔。身為一名學(xué)生，正是學(xué)習(xí)知識(shí)謀求發(fā)展的時(shí)期，在人生的成長(zhǎng)階段如果就染上了囂張跋扈的惡習(xí)，最終只會(huì)讓人生陷入黑暗。
最后我懷著誠懇的心情向老師說一說抱歉，我今后一定努力認(rèn)真改正錯(cuò)誤。
9、上課違反紀(jì)律的檢討書
尊敬的老師：
我錯(cuò)了！
今天，我懷著愧疚以及懊悔給您寫下這份檢討書，以向您表示我對(duì)上課不認(rèn)真聽講這種惡劣行為的深痛惡絕及堅(jiān)決改正的決心。您曾經(jīng)三令五申，一再強(qiáng)調(diào)，全班同學(xué)要認(rèn)真聽講。老師反復(fù)教導(dǎo)言猶在耳，嚴(yán)肅認(rèn)真的表情猶在眼前，我深為震撼，也已經(jīng)深刻認(rèn)識(shí)到此事的重要性，于是我一再告訴自己要把此事當(dāng)成頭等大事，不能辜負(fù)老師對(duì)我們的一片苦心。
然而，正如高爾基說過的那樣-——當(dāng)你把一件是看得十分重要的時(shí)候，磨難和失敗就接踵而來了。我的.手機(jī)在我身邊不是時(shí)候的震動(dòng)起來，我?guī)追瑨暝降资钦l啊，這時(shí)我想到我正在上課，是不能拿出來的，可我又想是不是我們那棟樓的孤寡老人心臟不好的王大爺給我打電話，我是不是要看看呢，最后我實(shí)在擔(dān)心，忍不住就拿出了手機(jī)看了看。結(jié)果不是，是我一個(gè)小學(xué)同學(xué)問我是不是下課了，我想，這個(gè)人怎么不好好上課!上課時(shí)間不好好聽講，給我發(fā)什么短消息，我得回過去批評(píng)批評(píng)他，結(jié)果我們就聊上了，本來我是好意要?jiǎng)駝袼瑳]想到我也拉下水了。哎!悔亦晚矣，悔亦晚矣!我知道說出來什么理由都是不能成立的，因?yàn)?，這所有的問題都只能歸結(jié)于我，還未能達(dá)到一個(gè)現(xiàn)代學(xué)生該具有地認(rèn)識(shí)問題的水平。未能對(duì)老師們的辛勤勞作做出回報(bào)，我越來越清晰地感覺到我是一個(gè)罪人！
對(duì)于我不認(rèn)真聽講的事情，所造成的嚴(yán)重后果如下：
1、 讓老師擔(dān)心我的學(xué)習(xí)。本應(yīng)上課認(rèn)真聽講，可我卻沒能做到，讓老師工作分心，同學(xué)跟著一起受到更為嚴(yán)重的后果。
2、 在同學(xué)們中間造成了不良的影響。由于我一個(gè)人的錯(cuò)誤，有可能造成別的同學(xué)的效仿，影響班級(jí)紀(jì)律性，也是對(duì)別的同學(xué)的父母的不負(fù)責(zé)。
3、 影響個(gè)人綜合水平的提高，使自身在本能提高的條件下未能得到提高，違背父母的意愿。
如今，大錯(cuò)既成，我深深懊悔不已。深刻檢討，認(rèn)為深藏在本人思想中的致命錯(cuò)誤有以下幾點(diǎn)：
1、 思想覺悟不高，對(duì)重要事項(xiàng)重視嚴(yán)重不足。就算是有認(rèn)識(shí)，也沒能在行動(dòng)上真正實(shí)行起來。
2、 思想覺悟不高的根本原因是因?yàn)楸救藢?duì)他人尊重不足。敬愛的老師講課這么辛苦，我卻沒能尊重您的勞動(dòng)。
3、 平時(shí)生活作風(fēng)懶散。如果不是因?yàn)閼猩?、粗心大意、記憶力水平低，我怎么?huì)忘記將手機(jī)關(guān)機(jī)
據(jù)上，我決定有如下個(gè)人改正措施：
1、 按照老師要求繳納保質(zhì)保量的檢討書一份!對(duì)自己思想上的錯(cuò)誤根源進(jìn)行深挖細(xì)找的整理，并認(rèn)清其可能造成的嚴(yán)重后果。
2、 制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，認(rèn)真克服生活懶散、粗心大意的缺點(diǎn)，努力將期考考好，以好成績(jī)來彌補(bǔ)我的過錯(cuò)
3、 讓同學(xué)們監(jiān)督我。保證不再出現(xiàn)上述錯(cuò)誤
請(qǐng)關(guān)心愛護(hù)我的老師同學(xué)繼續(xù)監(jiān)督、幫助我改正缺點(diǎn)，取得更大的進(jìn)步!
檢討人：您的學(xué)生
時(shí)間：20XX年X月X日
10、上課違反紀(jì)律檢討書
尊敬的老師：
首先我要懷著無比愧疚和悔恨的心情，向您遞交這份檢討書。并鄭重地向你說一句：對(duì)不起，我錯(cuò)了!我此次的上課說悄悄話行為，可以認(rèn)為是我從入校以來所犯的最嚴(yán)重的錯(cuò)誤，其中的原因有很多，歸根結(jié)底是我的性子太倔，不服管教，脾氣又太，也缺乏對(duì)自己身心的調(diào)節(jié)，以至于不能很好地克制自己激動(dòng)的心情。
老師!我尊敬的老師，我的錯(cuò)誤何以能夠以"糊涂"來形容，簡(jiǎn)直是一種教育的倒退。無論出于什么原因，學(xué)生不遵守組織紀(jì)律性，擅自出逃，這樣的行為不能夠被廣大師生所接受的'，我一來違反校規(guī)、違反紀(jì)律，二來也辜負(fù)了學(xué)校老師和家長(zhǎng)父母的重托。
我此次錯(cuò)誤的犯錯(cuò)經(jīng)過如下：因?yàn)槭孪任覜]有對(duì)自身的做嚴(yán)格要求，任由自己散漫。于是在被老師抓到我時(shí)，當(dāng)時(shí)我的心情很急躁，與老師溝通幾句之后，言語開始有些過激，以至于后來感到無比悔恨。
我知道我的行為是嚴(yán)重的過錯(cuò)，要是我在社會(huì)工作上的話，現(xiàn)在早已經(jīng)可以用《XX公司的規(guī)章制度》把我開除了。
對(duì)于此次我不遵守組織紀(jì)律性的嚴(yán)重過錯(cuò)，我要承擔(dān)后果，并作出深刻檢討。
檢討人：XXX
XXXX年XX月XX日