《初中學(xué)生上課吵架檢討書》屬于檢討書中比較優(yōu)秀的內(nèi)容，歡迎參考。

1、初中學(xué)生上課吵架檢討書

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中出現(xiàn)了過錯(cuò)后，為了避免再犯，要求以書面的形式，對自己的行為作出檢討，做事不能馬虎，寫檢討書也應(yīng)如此。你還在為寫檢討書而苦惱嗎？下面是小編收集整理的初中學(xué)生上課吵架檢討書，希望對大家有所幫助。

尊敬的老師：

　　您好！

　　作為一名初中學(xué)生，在學(xué)業(yè)上，主要的任務(wù)就是要學(xué)習(xí)，在生活中，要做一名積極向上的文明少年。這是對我們學(xué)生的定義，我們接受了這么多的教育，理所當(dāng)然要去成為一個(gè)更好的人。這一次，我違背了“文明”的原則，竟然在課堂上公然說了一些不太友好的話，這一行為影響也是非常大的，不僅給我們的集體環(huán)境帶來了一些沒必要的影響，讓我自己的形象也受到了損失，因此，我在此認(rèn)真的檢討了自己，希望也能夠得到老師您的.諒解。

　　這件事情是這樣的，昨天上歷史課的時(shí)候，我和同桌在爭論一個(gè)歷史問題。當(dāng)時(shí)我們的討論也比較激烈，完全沒有照顧到老師的處境，老師只是點(diǎn)了我們的名字，并沒有對我們進(jìn)行批評。結(jié)果到后面的時(shí)候，我們還是沒有停下來，爭著爭著反而吵起來了，我一時(shí)間沒有控制住自己，就脫口而出幾句很傷人的話，當(dāng)時(shí)我的聲音比較大，全班的同學(xué)都聽到了，老師站在上面也驚訝了。老師把我叫起來，讓我和全班的同學(xué)們道歉，我當(dāng)時(shí)還很倔，覺得自己沒有做錯(cuò)什么，不愿意道歉。老師看我這個(gè)態(tài)度，也沒有和我再怎么去僵持了。

　　這節(jié)課結(jié)束之后，老師把我叫到了辦公室，然后對我進(jìn)行了批評。這一次批評也讓我明白了自己的愚蠢，我的確是一個(gè)很自我的人，至少在表現(xiàn)上就能看得出，我絲毫不會顧及別人的感受，即使是在上課這種嚴(yán)肅的場合中，我也絲毫沒有顧及老師和同學(xué)們的感受，公然說那些難聽的話，破壞了學(xué)習(xí)的紀(jì)律，讓整個(gè)班級上課的紀(jì)律都受到了影響。最后我還不聽勸阻繼續(xù)犯錯(cuò)，對于這件事情而言，我真的很后悔，我不應(yīng)該這么做，更不應(yīng)該去做一些這樣的事情讓老師生氣，為此，我想認(rèn)真的和老師您道個(gè)歉，對不起，我沒有尊重您，這是我的錯(cuò)誤，以后我不會再這樣做了，不會再不尊重老師，在課堂上破口大罵了。

　　這件事情給我?guī)砹撕芏喔杏|，我原本可以做一名講文明、懂事聽話，惹老師開心的學(xué)生的?？墒俏曳艞壛四菢拥臋C(jī)會，讓自己處于這樣的一個(gè)狀態(tài)中，我很抱歉自己會做出這樣的行為，也很抱歉讓同學(xué)們看到了我這樣的行為，我會當(dāng)眾檢討自己，不讓這樣惡劣的影響繼續(xù)下去的，請老師、同學(xué)原諒！

　　此致

敬禮！

　　檢討人：xxx

　　20xx年x月x日

2、初中學(xué)生上課睡覺檢討書

尊敬的xx老師：

　　您好！

　　課堂上，我沒有控制住自己的貪玩、睡的個(gè)性，就不自覺地睡著了，在此過程中，老師發(fā)現(xiàn)了我的這一嚴(yán)重錯(cuò)誤，并及時(shí)地對我進(jìn)行了指出和糾正。

　　現(xiàn)在想起我當(dāng)時(shí)的行為，可真是千般懊惱，萬番悔恨。在目前的情況下，尤其是xx期間（可寫什么大檢查、百日活動(dòng)之類），我利用這寶貴的學(xué)習(xí)時(shí)間來xx，真是極其不該。這樣的行為，不但使對教員/老師的不尊重，對我們這個(gè)集體的不負(fù)責(zé)，更是對自身的要求不嚴(yán)，約束不夠。這不但使教員/老師對我產(chǎn)生了極為不良的印象，同時(shí)也令教員/老師對 我們整個(gè)xx這個(gè)集體留下了極壞的印象，使我們的集體在校園內(nèi)丟了臉，掉了隊(duì)。在校內(nèi)進(jìn)行“……”（活動(dòng)名）的時(shí)候，我竟犯了這樣的錯(cuò)誤，使我們的這個(gè)集體的形象受到極大損壞，究其根本，談其關(guān)鍵，在于平日里我一罐對自己放松要求，放低標(biāo)準(zhǔn)，從而導(dǎo)致了自己在不經(jīng)意間再次犯錯(cuò)，，違法了隊(duì)/班規(guī)，破壞了隊(duì)/班紀(jì)。

　　我的這一行為，對不起xx，對不起xx，……（寫領(lǐng)導(dǎo)級別或姓名，按級別從高到低寫，最好全部寫到，但切忌一定要從高到低寫）。

　　如果自己平時(shí)能像其他同學(xué)一樣，向骨干/班干部多學(xué)習(xí)，對自己要求嚴(yán)格，對自身提高標(biāo)準(zhǔn)，想必就不會犯下此類嚴(yán)重錯(cuò)誤。

　　世上是沒有后悔藥的，事已至此，多說無意，唯有以此教訓(xùn)為誡，以此事件為警，借作此次檢查為契機(jī)，從現(xiàn)在起，提高對自身的要求，加強(qiáng)自我約束，強(qiáng)化自身責(zé)任感，深化集體主義榮譽(yù)感，在學(xué)校內(nèi)在xxn內(nèi)（寫班級名），爭當(dāng)一名作風(fēng)優(yōu)良，學(xué)習(xí)踏實(shí)的學(xué)員/學(xué)生，為我校我班/隊(duì)爭光添彩，同時(shí)也為自己留下一筆寶貴的財(cái)富。

　　此致

敬禮！

　　檢討人：xxx

　　20xx年x月x日

3、初中學(xué)生上課遲到檢討書

敬重教師；

　　你好！

　　這次上課遲到真的很不應(yīng)該，我現(xiàn)已深化知道到自己的差錯(cuò)，自己想了許多東西，反省了許多的作業(yè)，自己也很悔恨，很氣自己，做為一個(gè)學(xué)生連根本的時(shí)刻概率都沒有，也深化知道到自己所犯差錯(cuò)的嚴(yán)峻性，對自己所犯的差錯(cuò)感到了慚愧。

　　一個(gè)校園，學(xué)生都應(yīng)遵從上課時(shí)刻是個(gè)不變的規(guī)則，而我一向沒有引起注重，沒有注重校園這么往常的規(guī)則，這些都是不應(yīng)該的。上課遲到也是對教師的不尊重。過后，我鎮(zhèn)定的想了好久，我這次犯的差錯(cuò)不只給自己帶來了費(fèi)事，也給同學(xué)起了壞影響，假如每個(gè)人都像我這樣上課遲到那上課的次第就會被打亂，教師無法正常教育，其他同學(xué)也不能正常上課。而且我這種行為給校園也構(gòu)成了及其壞的影響，損壞了校園的管理準(zhǔn)則.在同學(xué)們中心也構(gòu)成了不良的影響。

　　因?yàn)槲乙粋€(gè)人的犯差錯(cuò)，有或許構(gòu)成其他同學(xué)的仿效，影響班級紀(jì)律性，年級紀(jì)律性，對校園的紀(jì)律也是一種損壞，而且給對自己抱有很大期望的教師，家長也是一種損傷，也是對其他同學(xué)的爸爸媽媽的一種不負(fù)職責(zé)。每一個(gè)校園都期望自己的學(xué)生做到德才兼?zhèn)?，全面開展，建立杰出形象，也使咱們的校園有一個(gè)杰出形象。每一個(gè)同學(xué)也都期望校園給自己一個(gè)杰出的學(xué)習(xí)環(huán)境來學(xué)習(xí)，日子。包含我自己也期望可以有一個(gè)杰出的學(xué)習(xí)環(huán)境，但是一個(gè)杰出的學(xué)習(xí)環(huán)境靠的是咱們來一起保護(hù)來建立起來的，我應(yīng)該為自己的犯的差錯(cuò)付出代價(jià)，我真摯地承受批判，并樂意承受校園給予的處理。

　　對不住，教師！我犯的是一個(gè)嚴(yán)峻的時(shí)刻觀念的問題。我知道，教師關(guān)于我的犯校規(guī)也非常的氣憤。我也知道，關(guān)于學(xué)生，按時(shí)上課是一項(xiàng)最根本的職責(zé)，也是最根本的職責(zé)。但是我卻連最根本的都沒有做到。我會以這次違紀(jì)作業(yè)作為一面鏡子不時(shí)檢核自己，批判和教育自己，自覺承受監(jiān)督。我要知羞而警醒，知羞而猛進(jìn)，亡羊補(bǔ)牢、盡力學(xué)習(xí)。我也要通過這次作業(yè)，進(jìn)步我的時(shí)刻觀念知道，強(qiáng)化職責(zé)辦法。

　　信賴教師看到我這個(gè)情緒也可以知道我對這次作業(yè)有很深化的悔過情緒，信賴我的悔過之心，我的行為不是向教師的紀(jì)律進(jìn)行應(yīng)戰(zhàn)，是自己的一時(shí)失足，期望教師可以寬恕我的差錯(cuò).關(guān)于這一切我還將進(jìn)一步深化總結(jié)，深化反省，懇請教師信賴我可以記取經(jīng)驗(yàn)、改正差錯(cuò)，把往后的作業(yè)加倍盡力干好。一起也真摯地期望教師能持續(xù)關(guān)懷和支撐我，并卻對我的問題酌情處理。

　　此致

敬禮！

　　反省人：xxx

　　20xx年x月x日

4、初中學(xué)生上課遲到檢討書

尊敬的老師和同學(xué)：

　　首先，我向大家承認(rèn)我的錯(cuò)誤，上次上課遲到是不對的，我違犯了學(xué)校的制度，給同學(xué)們帶來了壞的影響，不僅影響了老師的正常上課，也耽誤了同學(xué)們寶貴時(shí)間。遲到是沒有借口也沒有理由的，無論如何上課遲到是不應(yīng)該的，我只是想把事情經(jīng)過簡單的說一下。

　　昨天早上按照平時(shí)的情況是不會遲到的，雖說特殊情況少，但這次還是被我撞上了，平時(shí)不會堵車的路口今天堵車了，具體情況是一輛裝滿建筑材料的大卡車正在卸貨，把整個(gè)路口給堵死了，無耐，只得繞路而行，但后面的車也多不好掉頭，就因此耽誤了5分鐘，現(xiàn)在想想這不能怪他人，還是我的錯(cuò)。

　　遲到在現(xiàn)在看來或許是一個(gè)小小的毛病，但是一旦形成了遲到的習(xí)慣，對我們將來的事業(yè)和人生發(fā)展都會造成極為嚴(yán)重的后果。如果在一場生意談判中遲到，將會使我的事業(yè)失去信譽(yù)，如果在一場任務(wù)中遲到，將會使我的國家失去重要的財(cái)產(chǎn)，如果將來我做了老師，在一次課上遲到，將會使我的學(xué)生對時(shí)間的觀念變得淡薄，那么，我就是誤人子弟的千古罪人。

　　其次，我向老師和同學(xué)深刻檢討自己的錯(cuò)誤，第一，我不該出發(fā)那么晚，雖說平時(shí)不會遲到，但我應(yīng)該想到會有意外的事發(fā)生，發(fā)后把從家出發(fā)的時(shí)間提前10分鐘，就是再遇到堵車，一定不會遲到的，第二，在遇上堵車時(shí)我不應(yīng)該在那里耗時(shí)間，應(yīng)該做出租車感到學(xué)校，那樣就不會遲到了，這是我思想上認(rèn)識的不夠，心存僥幸，希望自己不會遲到，然而心存僥幸往往是不可取的，我要學(xué)會隨機(jī)應(yīng)變，靈活的處理突發(fā)情況。第三，我不該養(yǎng)成不珍惜時(shí)間的壞習(xí)慣，遲到，違反了一寸光陰一寸金的原則，雖然時(shí)間不是用“寸”來計(jì)算的，但“一寸光陰一寸金”也說明了時(shí)間的價(jià)值。人的時(shí)間觀念不對，這看似是個(gè)小錯(cuò)誤，但后果是很嚴(yán)重的，你想想，都要每天遲到5分鐘，學(xué)校還能正常上課嗎?我決定以后好好珍惜時(shí)間。

　　最后，我表態(tài)要改正這個(gè)錯(cuò)誤。我對我遲到的行為十分羞愧，下定決心改正錯(cuò)誤，我保證這是第一次，也會是惟一的一次。我不會再辜負(fù)家長，教師和學(xué)校的期望。希望老師和同學(xué)們給了我一個(gè)改過自新的機(jī)會。我誠懇地接受批評，并愿意接受處理。我保證，我不會再犯兩樣的錯(cuò)誤!請老師和同學(xué)們相信我。

　　現(xiàn)在的我們往往對小錯(cuò)誤感到無所謂，往往不能夠正視自己的錯(cuò)誤，但正是這樣麻痹的思想，導(dǎo)致了我這樣行為的發(fā)生。劉備教導(dǎo)他兒子時(shí)曾經(jīng)說過“勿以惡小而為之”就是說明在思想上要有防微杜漸的意識。這種意識在現(xiàn)在的我們心里過于淡薄了，今天這件事情的發(fā)生正是暴露了我們思想上的問題。

　　檢討人：

　　時(shí)間：

5、初中生上課跟老師吵架檢討書

尊敬的xx：

　　您好！

　　在前幾天上課的時(shí)候，因?yàn)槲疫`反了課堂紀(jì)律，老師批評了我?guī)拙?，我不服氣，就在課堂上跟老師您吵了起來。老師并沒有說什么過分的話，只是想讓我保持安靜，不要違反課堂紀(jì)律，我卻大聲的和老師說話。對不起老師，我知道錯(cuò)了，我在這里給您道歉。

　　我的班主任老師在得知這件事情后，讓我回家反省兩天，看看自己錯(cuò)在哪里，等想清楚了之后再回來上課。我知道我這次犯的錯(cuò)很大，所以對這樣的處罰我也接受。在回家反省了兩天之后，我已經(jīng)知道了自己的錯(cuò)誤。老師批評我都是為了我好，想讓我上課不要講話，好好聽課；也是為了我們班其他同學(xué)著想，不想因?yàn)槲乙粋€(gè)人，影響到其他同學(xué)獲取知識。

　　我也知道，我這樣做是不對的。作為學(xué)生，我應(yīng)該遵守課堂紀(jì)律。在老師批評我，讓我保持安靜的時(shí)候，我也應(yīng)該接受老師的建議，安靜的上課，而不是跟老師吵架，大聲的跟老師說話。我真的很后悔，我不知道我這次為什么沒有控制好自己的情緒。我已經(jīng)是一個(gè)初中生了，應(yīng)該懂事了。就算是小學(xué)生，也知道不能夠跟老師頂嘴，要聽老師的話，我卻沒有做到。

　　在家里的這兩天，我爸爸媽媽也批評了我。老師對我們嚴(yán)格要求也好，管教也好，都是希望我們能夠變得更好，是沒有私心的。老師也從來沒有想過要我們給什么回報(bào)，唯一要的就是我們用一個(gè)好的成績來報(bào)答他。老師上課已經(jīng)很辛苦了，每天都需要想用什么樣的教學(xué)方式才能夠讓我們更好的掌握知識，我卻不懂得體諒老師。

　　我這樣也是不尊重老師的表現(xiàn)，尊師重道是中華民族的傳統(tǒng)美德。只有尊敬老師，對老師滿懷感恩之心的人，才算得上品德優(yōu)異的人。我一直想做一個(gè)品德優(yōu)異的好學(xué)生，但我卻沒有做到尊敬老師，沒有尊重老師的勞動(dòng)成果，還在上課的時(shí)候跟老師吵架。這樣不僅破壞了課堂紀(jì)律，還損害了老師的威嚴(yán)。如果同學(xué)們都不聽老師的話，那老師就很難管理好課堂紀(jì)律。

　　我已經(jīng)知道錯(cuò)了，請老師再給我一次機(jī)會，相信我會改正。在以后讓我向老師證明，我會改變自己。請老師不要生我的氣，我以后絕對不會再跟老師吵架了。我會自覺保持好課堂紀(jì)律，給老師和同學(xué)們一個(gè)安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境。

　　此致

敬禮！

　　檢討人：xxx

　　20xx年xx月xx日

6、初中生上課吵架檢討書

親愛的老師：

　　您好！

　　抱歉，在這緊張的學(xué)習(xí)時(shí)間中間，我還需要抽出時(shí)間來向您寫這封關(guān)于我和我的同桌XX同學(xué)在上課的時(shí)候吵架的檢討書，現(xiàn)在，我在這里，向您，向XX同學(xué)，向班上的同學(xué)，說聲對不起。

　　我知道作為一名初中生，一名在校的學(xué)生，應(yīng)該與人為善，和同學(xué)友好相處。其實(shí)今天的事情并不是一定要這樣子吵架才能解決的，其實(shí)它就是一件很小很小的事情，其實(shí)事情的緣由是這樣子的：我和XX同學(xué)今天在您上課的時(shí)候嗎，因?yàn)橐恢ЧP的原因，而公然在您的課堂上面吵架，只是因?yàn)槲覀兪峭溃晕覀兤綍r(shí)的關(guān)系也很好，從來都是打打鬧鬧的，但雙方都知道對方是開玩笑的，但是今天卻因?yàn)閮蓚€(gè)人都想要寫這支筆，要是平時(shí)我一定會讓給他寫，但是今天我也不知道自己怎么了，我就是不愿意讓步，之后我們就在課桌下面搶起了這支筆，那時(shí)候的我們，也覺得自己只是開玩笑的鬧鬧，可是卻完全沒有想到我今天腦子是不是進(jìn)水了，我一下子就對著他吼出了聲，隨后他也不甘示弱，接著我們兩個(gè)人就在課堂上面吵起來了，要不是老師您及時(shí)的制止，我還不敢想象我們會不會打起來。事后等我們都冷靜下來，才意識到自己的錯(cuò)誤，這件事情我應(yīng)該負(fù)主要的責(zé)任，畢竟這支筆是他的，別人不給你東西你也不能強(qiáng)求別人，正所謂己所不欲勿施于人，所以這件事真的是我做錯(cuò)了。我平時(shí)對人都是非常友好的，我也不知道自己今天怎么了，才會如此的沖動(dòng)，做事情完全沒有經(jīng)過腦子。在這件事情發(fā)生之后，我自己都弄不明白自己到底是因?yàn)槭裁丛蜃隽诉@種錯(cuò)事，這完全就是退一步，海闊天空的事情，可是為什么我就是不愿意稍微讓一下步呢，卻在課堂上，兩個(gè)人不僅沒有認(rèn)真學(xué)習(xí)，還在課堂上大聲的吵鬧。不僅影響了兩個(gè)人的學(xué)習(xí)，也影響了兩個(gè)人的同桌情誼，還對整個(gè)班級的課堂造成了嚴(yán)重的影響。

　　老師，這件事是我錯(cuò)了，我也嚴(yán)重的認(rèn)識到自己的錯(cuò)誤了，您要怪就怪我吧，是我自己太沖動(dòng)了，我也在此向您保證，以后做事情一定經(jīng)過腦子，考慮清楚事情的后果之后再決定這件事該不該做，能不能做，而且我會向XX道歉，決不讓這件事影響我們同學(xué)之間的友情。也希望您和他以及班上的同學(xué)都能原諒我們。

　　此致

敬禮！

　　檢討人：XXX

　　20xx年X月X日

7、初中學(xué)生上課吵鬧檢討書

　　在某件事出現(xiàn)差錯(cuò)以后，為了避免再次出現(xiàn)相同情況，就需要寫一份自我檢討書好好進(jìn)行自我反省，要注意檢討書不能寫成流水賬。問題來了，檢討書應(yīng)該怎么寫？以下是小編幫大家整理的初中學(xué)生上課吵鬧檢討書，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

尊敬的老師：

　　您好！

　　我是xx，由于今天沒有克制住自己，在課堂上大吵大鬧，嚴(yán)重影響課堂紀(jì)律，特此寫下這份檢討書，還望老師您能夠在百忙之中抽空看一下。

　　現(xiàn)在的我，有些不知道該怎么起筆，寫下這份檢討書了。因?yàn)樽笥叶际俏业腻e(cuò)，我很不好意思，因?yàn)橛X得對不起您。這堂課是我最喜歡的數(shù)學(xué)課，因?yàn)槲覍?shù)學(xué)是最感興趣的，同時(shí)，我在數(shù)學(xué)方面的天賦也比其他的同學(xué)更突出，故此，您總是對我照顧的多一些。

　　可是，今天，我卻在您的課堂上吵吵鬧鬧，嚴(yán)重影響了其他同學(xué)正常學(xué)習(xí)。這堂課因?yàn)槭菍ｉT解答難題的，所以這堂課總共分了四道大題，先讓我們稍作思考，隨后進(jìn)行小組討論。本就話多的我，頓時(shí)起了精神，對于第一道大題，我看一眼便知道了怎么解答，故此，我十分期待著討論的到來。

　　我看著小組成員們眼中的疑惑，便詢問他們的問題和困惑在那里，并一一解答。一開始，我確實(shí)是在和同學(xué)討論題目的。但是不知道從什么時(shí)候開始，我們這周圍便聊起了最近追的電視劇和小說，甚至還提到了我最喜歡的明星。聽到xx明星的`名字，我兩只耳朵都豎起來了。

　　因?yàn)榧依锕艿奶貏e嚴(yán)，再加上我本身也不是很喜歡玩手機(jī)的原因，很多的娛樂八卦我都不了解。每天回家最多的就是看新聞，了解一下實(shí)時(shí)發(fā)生的各種事情，便學(xué)習(xí)去了。聽到關(guān)于xx的話題和八卦，我那顆好奇的心變劇烈的跳動(dòng)著。

　　于是課堂紀(jì)律變被我拋擲于腦后，和同學(xué)們聊起了起來。在其他組都討論完之后，班上就我們這一堆還在嘰嘰喳喳的說個(gè)不停，聲音特別大。剛開始您也以為我們是在討論問題，后來察覺到我們是在討論課外話題不由得很生氣。

　　您讓我們?nèi)慷颊镜浇淌液竺媪P站，讓我們認(rèn)真聽講。再被您呵斥的時(shí)候，我很傷心，同時(shí)我也清醒了過來。這可是課堂時(shí)間，我怎么能夠吵鬧，還討論課堂以外的話題?？粗谖恢蒙险J(rèn)認(rèn)真真聽課的同學(xué)，我不禁感到很后悔。

　　為什么，我就這么沒有自制力呢？再怎么喜歡明星，也沒有課堂知識重要，我已經(jīng)是一名初中生了，該分的清孰輕孰重。這樣的行為，對自己，對同學(xué)，對老師，都是一種不好的影響，大家都失去了寶貴的課堂時(shí)間。

　　對不起老師！沒有下一次了，請您原諒我！

　　此致

敬禮！

檢討人：xxx

20xx年xx月xx日

8、初中學(xué)生上課遲到檢討書

尊敬老師；

　　你好!這次上課遲到真的很不應(yīng)該,我已經(jīng)深刻認(rèn)識到自己的錯(cuò)誤，自己想了很多東西，反省了很多的事情，自己也很懊悔，很氣自己，做為一個(gè)學(xué)生連基本的時(shí)間概率都沒有，也深刻認(rèn)識到自己所犯錯(cuò)誤的嚴(yán)重性，對自己所犯的錯(cuò)誤感到了羞愧。

　　一個(gè)學(xué)校，學(xué)生都應(yīng)遵循上課時(shí)間是個(gè)不變的規(guī)定,而我一直沒有引起重視，沒有重視學(xué)校這么平常的規(guī)定，這些都是不應(yīng)該的。上課遲到也是對老師的不尊重。事后，我冷靜的想了很久，我這次犯的錯(cuò)誤不僅給自己帶來了麻煩，也給同學(xué)起了壞影響,如果每個(gè)人都像我這樣上課遲到那上課的次序就會被擾亂,老師無法正常教學(xué),其他同學(xué)也不能正常上課。而且我這種行為給學(xué)校也造成了及其壞的影響,破壞了學(xué)校的管理制度.在同學(xué)們中間也造成了不良的影響。由于我一個(gè)人的犯錯(cuò)誤，有可能造成別的同學(xué)的效仿，影響班級紀(jì)律性，年級紀(jì)律性，對學(xué)校的紀(jì)律也是一種破壞，而且給對自己抱有很大期望的老師，家長也是一種傷害，也是對別的同學(xué)的父母的一種不負(fù)責(zé)任。每一個(gè)學(xué)校都希望自己的學(xué)生做到品學(xué)兼優(yōu)，全面發(fā)展，樹立良好形象，也使我們的學(xué)校有一個(gè)良好形象。每一個(gè)同學(xué)也都希望學(xué)校給自己一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境來學(xué)習(xí)，生活。包括我自己也希望可以有一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，但是一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境靠的是大家來共同維護(hù)來建立起來的，我應(yīng)該為自己的犯的錯(cuò)誤付出代價(jià)，我真誠地接受批評，并愿意接受學(xué)校給予的處理。

　　對不起,老師!我犯的`是一個(gè)嚴(yán)重的時(shí)間觀念的問題。我知道，老師對于我的犯校規(guī)也非常的生氣。我也知道，對于學(xué)生，按時(shí)上課是一項(xiàng)最基本的責(zé)任，也是最基本的義務(wù)。但是我卻連最基本的都沒有做到。我會以這次違紀(jì)事件作為一面鏡子時(shí)時(shí)檢點(diǎn)自己，批評和教育自己，自覺接受監(jiān)督。我要知羞而警醒，知羞而奮進(jìn)，亡羊補(bǔ)牢、努力學(xué)習(xí)。我也要通過這次事件，提高我的時(shí)間觀念認(rèn)識，強(qiáng)化責(zé)任措施。

　　相信老師看到我這個(gè)態(tài)度也可以知道我對這次事件有很深刻的悔過態(tài)度，相信我的悔過之心，我的行為不是向老師的紀(jì)律進(jìn)行挑戰(zhàn)，是自己的一時(shí)失足，希望老師可以原諒我的錯(cuò)誤.對于這一切我還將進(jìn)一步深入總結(jié)，深刻反省，懇請老師相信我能夠記取教訓(xùn)、改正錯(cuò)誤，把今后的事情加倍努力干好。同時(shí)也真誠地希望老師能繼續(xù)關(guān)心和支持我，并卻對我的問題酌情處理。

　　此致

敬禮