《班長違反紀(jì)律檢討書》屬于檢討書中比較優(yōu)秀的內(nèi)容,歡迎參考。
1、班長違反紀(jì)律檢討書
今天我懷著沉重和后悔的心情寫下這份檢討書,我對于我的行為感到慚愧。我身為一名班長,我不但沒有起到帶頭作用,而且還作出如此無知的行為,但是錯誤已經(jīng)犯下,悔恨也是無濟于事,我以后會以這份檢討書來提醒、監(jiān)督自己,我會為我自己的行為負(fù)責(zé),更不會再犯此類的事情。
對于這件事情,我并沒有惡意,當(dāng)時只是太過貪玩,開了個玩笑,絕對沒有其他的意思。但是這個玩笑開的太大了,我后悔沒有考慮到事情的嚴(yán)重性,我更沒有想到最后還把這件事情鬧大了。我知道后悔也是沒有用的,事情已經(jīng)發(fā)生,我不能再去改變這件事,但我可以改變以后,我會讓我以后所作的每一件事經(jīng)過思考,我不會再讓此類的事情發(fā)生。我不說身為一名班長,就算是一名普通學(xué)生,尊重師長,都是我們學(xué)生必須做到的,都是我們一項最基本的責(zé)任,也是最基本的義務(wù),雖然我不是故意,但是我還是錯了,我不但沒有做到尊重師長,我連這最基本的責(zé)任、義務(wù)都沒有做到,還在全班同學(xué)面前作了個壞榜樣,我對此感到深深的歉意,并且希望老師以及全班同學(xué)原諒我,給我一個改過自新的機會。
作為一名班長,我認(rèn)為要起到一個帶頭作用,帶領(lǐng)著同學(xué)們,作為他們的一個學(xué)習(xí)的榜樣。但是我并沒有做到,還成為反面教材,我知道同學(xué)們知道什麼是好,什麼是壞,什麼是該學(xué)習(xí),什麼不該,知道如何分辨好壞。所以同學(xué)們要學(xué)習(xí)別人的長處,看到被人的缺點要檢查自己也是否有這樣的缺點,并且將以改正。讓自己心中要有一個提醒自己的警鐘。
很感激老師當(dāng)初選我當(dāng)班長,寄予我很大的期望,給了我這幺好的鍛煉自己、提高自己的機會,我卻沒有用實際行動做到讓老師滿意,甚至還因為自己不好的習(xí)慣影響了身邊的同學(xué),沒有做到一名班長應(yīng)該完成的事情.我已經(jīng)認(rèn)識到了自己的錯誤,并且已經(jīng)決心改正,希望老師能原諒我,給我一個機會改正錯誤的機會。
我知道檢討不一定是發(fā)自內(nèi)心的,也許只是應(yīng)付老師,也有可能是虛偽的,因為檢討只是一張普通的紙,改正錯誤不是靠寫檢討,也不是靠張嘴隨便說說,而是靠實際行動!只有認(rèn)識到自己的錯誤,去改正他,才對得起自己,才對得起這份檢討。而改正的同時,我們還要吸取教訓(xùn),把這份檢討當(dāng)成是自己的一個警鐘,一個監(jiān)督,時刻提醒自己,提醒自己所作的每一件事是該做還是不該做,作了后果又會有什麼后果,都要為自己的所作所為負(fù)責(zé)。
2、體育課違反紀(jì)律檢討書檢討書
尊敬的老師:
首先,我要對今天犯下的錯誤表達(dá)我最誠摯的歉意。 體育課,就要有體育課的要求,這就像上戰(zhàn)場要帶槍,上食堂要帶勺一樣??晌医裉爝`反了條約。 老師早已提過要求,就是上體育課時,一定要穿運動褲。這并不是限制學(xué)生的自由發(fā)展,而是為我們著想。因為體育課是需要激烈活動的,如果我們穿了牛仔褲或其他,不僅不方便我們活動,同時也容易受傷??晌移瓦`反了它。 有時犯了一點小錯也不是大事,但我們不能不拿老師的話當(dāng)話。老師時刻在幫助你,永遠(yuǎn)不會害你,所以在上學(xué)時我們一定要聽老師的話。不過,我真的不是故意的!!!我只是一不小心忘了這件事。請再給我一個機會!我保證知錯必改,而且以后絕不再犯! 最后再一次表達(dá)我的歉意:我今天因匆忙忘記穿運動褲,沒有遵照老師的話去做。對不起老師!我向您發(fā)誓:這一定是最后一次!最后一次!憑良心發(fā)誓:以后絕對不再犯此類過錯!請您相信我!
檢討人:
20xx年xx月xx日
3、體育課違反紀(jì)律檢討書檢討書
敬愛的xx老師:
我是你的學(xué)生:xx。今天,我懷著愧疚和懊悔寫下了這份檢討書以表示我對多次請假的深刻認(rèn)識。
我知道,作為一個學(xué)生,應(yīng)該努力學(xué)習(xí),尊敬師長,不遲到,不早退,不曠課,也不能夠多次請假。雖然,全部所請的都是病假。但是,我覺得我有很多地方是錯誤的。
首先,自己體質(zhì)較差,應(yīng)該在平時照顧好自己。
再者,即使請了假,也應(yīng)該盡量到操場上,聽從老師的安排。
最后,也是最抱歉的。在我請了病假之后的體育課,沒有跟老師說清楚情況。有兩次是因為我睡完中午覺起來的時候,突然發(fā)現(xiàn)肚子很疼,要經(jīng)常上廁所。只好托同學(xué)提我請假。
經(jīng)過兩周的反思,我覺得這樣做是對老師的不尊重。以為體育課是自由的。有自己決定上還是不上。
對不起。老師,我犯的是一個嚴(yán)重的原則性問題。我深深地知道。老師對於我多次請假非常生氣。事后,我冷靜地反思著。我知道,我是喜歡上體育課的,也不是討厭老師,即使這一次老師不讓我考試,但是,我沒有怨恨老師。因為,那是我咎由自取的,那都是自己所種下的苦果,都是自己所做的`孽。
如今,大錯既成,我深深懊悔不已。
希望老師能夠給我一次機會。
為了讓老師你能夠相信學(xué)生我能夠真正的改正錯誤。保證不再重犯。不到萬不得已,絕不請假。在請假之后的體育課也會跟老師解釋清楚,以示我對老師的尊重。
檢討人:
20xx年xx月xx日
4、班長紀(jì)律犯錯深刻檢討書
你們好!
我是xx專業(yè)xx班的xxx,我昨天晚上的晚自習(xí)犯了大錯,做好一個應(yīng)該做的,我在大家很吵鬧的情況下沒有制止就算了,我還跟著他們一起喧鬧,沒有顧及班級集體利益,我現(xiàn)在及其的后悔和愧疚,我無法原諒昨晚的所作所為,辜負(fù)輔導(dǎo)員您的期盼,也辜負(fù)院長對我玩這個班長的認(rèn)可。在此向你們檢討這次違紀(jì)的錯誤和失職。
作為一個大學(xué)班長,已經(jīng)是一個成年人了,我還是班上的領(lǐng)頭人,我要是做不好,那我的示范作用就無用了。我昨晚上竟然還被同學(xué)們帶跑了,跟著他們一起胡鬧,沒有管好班級紀(jì)律,自己還首先就犯錯,以后班上的同學(xué)誰還會聽我的呢?這次我公然的違反紀(jì)律,給班上帶來不可磨滅的影響。正當(dāng)上課時,本來就該安靜的自習(xí),做自己的事情,而我是一個班長,管理班級事務(wù)就是我的職務(wù),昨天晚上在他們開始有吵鬧的聲音的時候,我在玩手機,沒有及時的阻止他們,導(dǎo)致后面所有人的氣氛都被帶動,我看一時半會也停不下來,我就算了,到后面的時候,干脆自己也被帶動進去,連自己的職責(zé)都忘記了。而昨天晚上恰好是院長下來視察的,班上都有通知,但都沉浸在那熱鬧的氛圍中去,聊得好不熱鬧,全給忘記了,才會在您剛好到達(dá)這一層樓的時候,發(fā)現(xiàn)我們班怎么那么吵,首先就我們班走來,打開門的瞬間就可知我們班是多么的亂,而我這個班長更是在那之中最為明顯。
院長您過來看到的樣子,從哪都覺得特失望吧,班長還帶頭違反紀(jì)律了。我們這樣不僅影響班上其他還在學(xué)習(xí)的同學(xué),也影響到其他班的同學(xué)學(xué)習(xí),我錯誤已犯,違反的是學(xué)校的制度和院里的規(guī)定,更是不把我們自己制定的班級規(guī)則當(dāng)回事。我一個班長,做出如此有違紀(jì)律之事,萬分的不該。我現(xiàn)在已經(jīng)做完深刻的反省,今后一定做好班長的帶頭作用,做好班長本職,盡到自己的責(zé)任,為我們班級做更好的貢獻,希望院長還有輔導(dǎo)員能夠原諒我,我知道也給輔導(dǎo)員您的事務(wù)上造成了麻煩,還請不要撤去我的職務(wù),我很希望為我們班的未來做更大的努力。
此致
敬禮!
檢討人:xxx
20xx年xx月xx日
5、班長紀(jì)律犯錯深刻檢討書
尊敬的老師:
您好!
身為班長自然要履行自身職責(zé)并管好課堂紀(jì)律,但是前段時間的自習(xí)課難以穩(wěn)定下來的吵鬧狀況讓整個班集體的形象受到了損失,因為老師暫時不在教室而難以管好課堂紀(jì)律則是自己的失職之處,即便這種狀況沒有被校領(lǐng)導(dǎo)發(fā)現(xiàn)也應(yīng)該檢討自己在課堂紀(jì)律管理工作中存在的不足。
分析原因不難看出身為班長的自己在班上沒有任何威信可言,在班級管理工作中沒有得到同學(xué)們的認(rèn)可又怎能奢求對方聽從自己的管理,從這里可以看出自己在為人處世方面的疏忽導(dǎo)致在班上的人緣并不算好,可是作為老師與同學(xué)之間溝通的橋梁卻存在著這樣的問題實在是有些失敗,盡管以往自己沒有因為班長的身份而在學(xué)習(xí)中對其他同學(xué)指手畫腳,但是仔細(xì)分析的話便能發(fā)現(xiàn)自己擔(dān)任班長以來好像沒有做出過任何的成就,班級管理工作中的不作為自然難以讓其他同學(xué)對自己產(chǎn)生認(rèn)同感,通過層層分析便能明白這次自習(xí)課沒有管好課堂紀(jì)律也是因為自己的原因。
在我看來最近在工作中有所懈怠也是自己難以管好課堂紀(jì)律的原因,因為對班上同學(xué)的了解程度不夠才會在問題發(fā)生以后得不到及時的解決,再加上自己與同學(xué)們相互之間比較熟的緣故導(dǎo)致很難做到有效的管理,若不是自己非要逞強的話或許可以安排其他的班干部協(xié)助自己管理課堂紀(jì)律,只不過在后來的表現(xiàn)中自己過于高傲的緣故并沒有請求其他班干部的幫助,既沒能獨立解決問題又放不下面子請求他人的幫助自會讓問題遲遲得不到解決。
針對自己在這次課堂紀(jì)律管理工作中表現(xiàn)的不足還是盡快采取改進的措施,除了在思想上引起重視以外還需要針對此事對老師進行道歉才行,獲得老師的原諒以后在想辦法加深與其他班干部之間的聯(lián)系并采取合作的方式來解決問題,當(dāng)思路打開以后便能發(fā)現(xiàn)課堂紀(jì)律管理其實是很簡單的工作,只不過以往自己在人情世故方面做得不到位才會在問題發(fā)生以后難以控制住同學(xué)們吵鬧的行為,所以還是要在平時多和同學(xué)們進行交流并爭取獲得他們的認(rèn)可才行。
完成老師的托付并管理好課堂紀(jì)律是自己需要認(rèn)真對待的事情,而且在這項工作中要表現(xiàn)得讓老師滿意和同學(xué)認(rèn)可才算盡到了自己的職責(zé),至少作為班長需要為班集體的整體發(fā)展考慮才能讓同學(xué)們感受到自己的誠意,只不過吸取這次教訓(xùn)以后還是不要在課堂紀(jì)律管理工作中出現(xiàn)同樣的差錯了。
此致
敬禮!
檢討人:xxx
20xx年x月x日
6、班長沒有管好課堂紀(jì)律檢討書
您好!
我是xx,我非常的內(nèi)疚,今天班上課堂紀(jì)律混亂這是我的失職,您信任我讓我做,既然是作為一班之長,我就讓完善好,一想起今天班級秩序那么亂我就非常的難受,還有內(nèi)心很是愧疚,很多我不應(yīng)該讓您操心,就像這次事情我就沒有端正自己的態(tài)度,這非常的不好,既然我做了班長一職我就應(yīng)該擔(dān)得起責(zé)任,我想我不應(yīng)該有什么理由去違反這些,我希望能夠在今后有一個好的`態(tài)度去做這件事情,這次事情我讓您失望了,今后一定把自己的本職工作做好。
我想不管是什么時候我都應(yīng)該把這些都做好,一定要在工作當(dāng)中去完善好這些,我作為一名班干部,還是班長,我覺得這些都是我應(yīng)該做的,不管是什么時候都應(yīng)該去做好這幾點,這次班級課堂紀(jì)律混亂我想我是首要責(zé)任,平時出現(xiàn)這種情況的時候只要及時的維持秩序那就沒有什么問題,可是今天我就一直在做自己的事情,當(dāng)時我居然覺得吵一點也沒什么關(guān)系,但是后來我沒有及時得維持好秩序,造成了整個紀(jì)律就失控了,我不希望造成這種情況,我想不管是什么時候都應(yīng)該讓自己主動的看清錯誤,這次我沒有盡到職責(zé),作為班長我也是態(tài)度不對。
首先我一定會反省好自己,我希望今后能夠在生活當(dāng)中,把這些都完善好,不管是什么時候都應(yīng)該清楚這一點,讓大家有一個好的心態(tài)去做這些,我希望這是可以持續(xù)的,往往管理好一個班級就是這樣,一定不能抱著僥幸,也不能松懈,往后的生活還很長,我不希望自己一步步的墮落,管理好班級本來就是我的職責(zé),一個班的秩序紀(jì)律怎么樣也能夠看出班長的水平,今天很顯然我給您丟人了,讓別的老師看到今天我們班上的情況不說,還讓領(lǐng)導(dǎo)批評了,很多時候這些又要您直接承擔(dān),我現(xiàn)在感覺自己作為班長,沒有給您分擔(dān)不說反而給您添麻煩了。 這次管理失職這就事情,我一定會好好的反省,認(rèn)清事情的影響程度,不能再有下一次了,這次就是一個警示,我一定虛心的接受處理,我是班長我一定提高自己的覺悟,班級帶好,盡量的給您分擔(dān)事情,不會讓今天這種班級秩序失控的情況出現(xiàn)了,老師請您相信我,我是班長我不會再放松自己了。
此致
敬禮!
檢討人:xxx
20xx年x月x日
7、班長違反紀(jì)律檢討書
今天我懷著沉重和后悔的心情寫下這份檢討書,我對于我的行為感到慚愧。我身為一名班長,我不但沒有起到帶頭作用,而且還作出如此無知的行為,但是錯誤已經(jīng)犯下,悔恨也是無濟于事,我以后會以這份檢討書來提醒、監(jiān)督自己,我會為我自己的行為負(fù)責(zé),更不會再犯此類的事情。
對于這件事情,我并沒有惡意,當(dāng)時只是太過貪玩,開了個玩笑,絕對沒有其他的意思。但是這個玩笑開的太大了,我后悔沒有考慮到事情的嚴(yán)重性,我更沒有想到最后還把這件事情鬧大了。我知道后悔也是沒有用的,事情已經(jīng)發(fā)生,我不能再去改變這件事,但我可以改變以后,我會讓我以后所作的每一件事經(jīng)過思考,我不會再讓此類的事情發(fā)生。我不說身為一名班長,就算是一名普通學(xué)生,尊重師長,都是我們學(xué)生必須做到的,都是我們一項最基本的責(zé)任,也是最基本的義務(wù),雖然我不是故意,但是我還是錯了,我不但沒有做到尊重師長,我連這最基本的責(zé)任、義務(wù)都沒有做到,還在全班同學(xué)面前作了個壞榜樣,我對此感到深深的歉意,并且希望老師以及全班同學(xué)原諒我,給我一個改過自新的機會。
作為一名班長,我認(rèn)為要起到一個帶頭作用,帶領(lǐng)著同學(xué)們,作為他們的一個學(xué)習(xí)的榜樣。但是我并沒有做到,還成為反面教材,我知道同學(xué)們知道什麼是好,什麼是壞,什麼是該學(xué)習(xí),什麼不該,知道如何分辨好壞。所以同學(xué)們要學(xué)習(xí)別人的長處,看到被人的缺點要檢查自己也是否有這樣的缺點,并且將以改正。讓自己心中要有一個提醒自己的警鐘。
很感激老師當(dāng)初選我當(dāng)班長,寄予我很大的期望,給了我這幺好的鍛煉自己、提高自己的機會,我卻沒有用實際行動做到讓老師滿意,甚至還因為自己不好的習(xí)慣影響了身邊的同學(xué),沒有做到一名班長應(yīng)該完成的事情.我已經(jīng)認(rèn)識到了自己的錯誤,并且已經(jīng)決心改正,希望老師能原諒我,給我一個機會改正錯誤的機會。
我知道檢討不一定是發(fā)自內(nèi)心的,也許只是應(yīng)付老師,也有可能是虛偽的,因為檢討只是一張普通的紙,改正錯誤不是靠寫檢討,也不是靠張嘴隨便說說,而是靠實際行動!只有認(rèn)識到自己的錯誤,去改正他,才對得起自己,才對得起這份檢討。而改正的同時,我們還要吸取教訓(xùn),把這份檢討當(dāng)成是自己的一個警鐘,一個監(jiān)督,時刻提醒自己,提醒自己所作的每一件事是該做還是不該做,作了后果又會有什麼后果,都要為自己的所作所為負(fù)責(zé)。
8、班長班級紀(jì)律管理松懈檢討書
在不小心犯錯后,為了避免今后再出此類事件,就需要寫一份自我檢討書好好進行自我檢討,在寫檢討書的時候要注意用語誠懇。其實很多朋友都不知道怎么寫檢討書吧!下面是小編整理的班長班級紀(jì)律管理松懈檢討書,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo):
由于今晚我的一時放松,沒有理會同學(xué)這樣的違紀(jì)違規(guī)行為。因此犯上了這樣嚴(yán)重的錯誤,作為班長,我一直以來對于班級紀(jì)律管理都非常松懈,可能正是這樣的原因才導(dǎo)致了今晚班級嚴(yán)重違紀(jì)行為的發(fā)生。
事實上,我們班在學(xué)校老師的眼中一直以來的印象都不是那么好,我們班級的紀(jì)律不好是全校有名的。今天,我們班級又出現(xiàn)了夜自修播放電影這樣的錯誤,我作為班長真是感到難辭其咎,感到非常的羞愧與懊悔,為此我堅決要做檢討!
在此,我向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)表達(dá)我萬分的歉意。這次的.班集體違紀(jì)錯誤,主要原因還是我們這批班干部平時沒有將班級紀(jì)律管理到位,這是我的錯,我們確確實實錯了。
我很傷心,也很自責(zé),我希望學(xué)校不要拋棄對我們的管教,給我們一個改過自新的機會。
俗話說“人非圣賢,孰能無過”,我知道學(xué)校是充滿母愛的,我們愿意向?qū)W校承認(rèn)錯誤,接受學(xué)校的紀(jì)律處罰,請學(xué)校相信我們,我們一定會努力改正錯誤,今后努力認(rèn)真學(xué)習(xí),在高考當(dāng)中取得優(yōu)異成績,為學(xué)校爭光。
最后,我代表全班向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)懇請原諒,我們保證今后堅決改正錯誤,并且盡全力提高學(xué)習(xí)成績,回報給學(xué)校一個大好未來,為學(xué)校的下一屆招生事業(yè)貢獻力量!