《未及時(shí)完成作業(yè)檢討書(shū)》屬于檢討書(shū)中比較優(yōu)秀的內(nèi)容，歡迎參考。
1、未及時(shí)完成作業(yè)檢討書(shū)
敬愛(ài)的顧老師：
您在20XX年12月1日給我們布置了一份寫(xiě)一篇500字左右的小作文的作業(yè)，目的是讓我們更好的運(yùn)用自己所學(xué)的知識(shí)，提升我們的綜合能力，但是我卻沒(méi)有理解您的一片苦心，對(duì)此，我向老師表示深深的歉意。
好好學(xué)習(xí)，遵守校規(guī)校紀(jì)，認(rèn)真完成作業(yè)是我們每個(gè)學(xué)生應(yīng)該做的，也是偉大的中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)美德?？墒?，我作為當(dāng)代的學(xué)生，卻沒(méi)有好好的把它延續(xù)下來(lái)，在無(wú)知中遺失了紀(jì)律，不明白自己的學(xué)習(xí)目的
因此，我懷著十二萬(wàn)分的愧疚以及十二萬(wàn)分的`懊悔給您寫(xiě)下這份檢討書(shū)，以向您表示我對(duì)沒(méi)有完成作業(yè)這種惡劣行為的深?lèi)和唇^及打死也不再重犯這種錯(cuò)誤的決心。我已經(jīng)深刻認(rèn)識(shí)到此事的重要性，于是我一再告訴自己，要把老師布置的作業(yè)當(dāng)成頭等大事來(lái)抓，不能辜負(fù)老師對(duì)我們的一片苦心。
對(duì)于我沒(méi)有完成作業(yè)的事情，所造成的嚴(yán)重后果如下：
1、讓老師為我們的學(xué)習(xí)更加操心。
2、在同學(xué)們中間造成了不良的影響。
3、由于我的錯(cuò)誤，有可能造成別的同學(xué)的效仿，這是對(duì)別的同學(xué)以及別的同學(xué)的父母的不負(fù)責(zé)。
如今，大錯(cuò)既成，我懊悔不已。經(jīng)過(guò)深刻檢討，認(rèn)為深藏在本人思想中的致命錯(cuò)誤有以下幾點(diǎn)：
1、思想覺(jué)悟不高，對(duì)重要事項(xiàng)的重視嚴(yán)重不足。如果當(dāng)時(shí)我就認(rèn)識(shí)到此事的嚴(yán)重性，錯(cuò)誤就不會(huì)發(fā)生。之所以會(huì)犯下如此嚴(yán)重的錯(cuò)誤，都?xì)w咎于我還未能達(dá)到一個(gè)現(xiàn)代中學(xué)生應(yīng)具有的認(rèn)識(shí)問(wèn)題的水平，未能對(duì)老師的辛勤勞作作出回報(bào)。
2、對(duì)他人的尊重不足。試想，如果我對(duì)老師有更深的尊重，我就會(huì)按時(shí)完成老師交代的每項(xiàng)作業(yè)。中國(guó)是一個(gè)禮儀之邦，自古就講究尊師重道，這是一種傳統(tǒng)的美德，而我卻忽視了它。我這樣做，直接造成了不尊重老師的惡劣影響。作為一名當(dāng)代中學(xué)生，一名正在接受教育的人來(lái)說(shuō)，這種表現(xiàn)顯然不符合社會(huì)對(duì)我們的要求。
據(jù)上，我決定有如下個(gè)人整改措施：
1、按照老師的要求繳納保質(zhì)保量的檢討書(shū)一份。對(duì)自己思想上的錯(cuò)誤根源進(jìn)行深挖細(xì)找的整理，并認(rèn)清其可能造成的嚴(yán)重后果。
2、制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，認(rèn)真完成老師交給的每項(xiàng)作業(yè)，嚴(yán)格要求自己，使自己的言行都與一個(gè)現(xiàn)代中學(xué)生相符合。
3、和同學(xué)們加強(qiáng)溝通，爭(zhēng)取和全班同學(xué)共同進(jìn)步。
請(qǐng)老師看我今后的表現(xiàn)，我保證不再出現(xiàn)上述錯(cuò)誤。
2、作業(yè)未完成檢討書(shū)
尊敬的老師：
您好！
很抱歉這次家庭作業(yè)未完成的事情讓您感到失望了，作為學(xué)生本應(yīng)該按時(shí)完成作業(yè)卻沒(méi)能履行好自己的職責(zé)以至于出現(xiàn)了這類(lèi)狀況，不得不說(shuō)愧疚的內(nèi)心讓我意識(shí)到作業(yè)未完成的后果多么嚴(yán)重，但我也明白唯有在行動(dòng)方面采取有效措施并深刻認(rèn)識(shí)到自身的錯(cuò)誤才行。
其實(shí)造成作業(yè)未完成的原因需要從多方面進(jìn)行分析，歸根結(jié)底造成這類(lèi)狀況的原因在于自身的懶惰，由于我不想寫(xiě)作業(yè)以及貪玩的緣故才會(huì)導(dǎo)致老師布置的作業(yè)未能完成，明明有著充沛的時(shí)間給自己完成作業(yè)卻沒(méi)能將其做好，反倒因?yàn)橄胍鋈ネ娴南敕▽?dǎo)致自己無(wú)法專(zhuān)心做作業(yè)，殊不知玩耍并不能夠讓自身成績(jī)獲得提升，總是在犯錯(cuò)以后才感到后悔著實(shí)有些不應(yīng)該，為什么不能夠提前意識(shí)到自身思想方面的弊端并加以改進(jìn)呢？雖然貪玩的想法對(duì)自己作業(yè)的完成造成了影響卻不得承認(rèn)自己在學(xué)習(xí)方面變得怠惰了許多。
除此之外學(xué)習(xí)基礎(chǔ)差也是導(dǎo)致作業(yè)未寫(xiě)完的原因之一，畢竟每天的.家庭作業(yè)都是老師根據(jù)我們的學(xué)習(xí)進(jìn)度來(lái)布置的，這也說(shuō)明學(xué)習(xí)基礎(chǔ)足夠扎實(shí)的話完全可以憑借自身能力將其解答出來(lái)，然而由于我平時(shí)成績(jī)不好且沒(méi)有用心學(xué)習(xí)的緣故導(dǎo)致很多題目不會(huì)寫(xiě)，面對(duì)解答不出來(lái)的題目自然會(huì)導(dǎo)致自己腦海中產(chǎn)生與學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的想法，學(xué)習(xí)基礎(chǔ)差以及自身的懶惰導(dǎo)致了惡性循環(huán)的產(chǎn)生，再加上貪玩的天性從而導(dǎo)致自己忽視了完成家庭作業(yè)的重要性，我在反思作業(yè)未完成過(guò)失的同時(shí)也認(rèn)識(shí)到努力提升自身成績(jī)的重要性。
為了彌補(bǔ)過(guò)失自然要認(rèn)識(shí)到作業(yè)未完成對(duì)自身的發(fā)展是有害無(wú)益的，除此之外還要向老師進(jìn)行道歉并虛心接受這方面的懲罰，只有這樣才能讓我深刻地認(rèn)識(shí)到作業(yè)未完成的代價(jià)是多么沉重，另外我也要改進(jìn)自身的不足從而避免作業(yè)未完成的狀況再次發(fā)生，除了思想上引起重視以外還要端正態(tài)度從而改變以往懶惰的做法，另外針對(duì)自身學(xué)習(xí)基礎(chǔ)差的問(wèn)題也要盡快采取有效措施從而確保每天的作業(yè)能夠獨(dú)立完成。
正因?yàn)轶w會(huì)過(guò)作業(yè)未完成的代價(jià)才不希望這類(lèi)狀況再次發(fā)生，所以我會(huì)牢記這方面的教訓(xùn)并在學(xué)習(xí)生活中多向老師和同學(xué)學(xué)習(xí)，另外我也會(huì)將此事告知父母并虛心接受他們的監(jiān)督，每天按時(shí)完成自身的作業(yè)才不會(huì)因?yàn)樽陨淼牡《枳尷蠋煾械绞?，我?huì)更加嚴(yán)格地要求自己并確保今后能夠成為更加優(yōu)秀的學(xué)生。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
3、未完成作業(yè)檢討書(shū)
尊敬的老師：
您好！
對(duì)于我們學(xué)生來(lái)說(shuō)按時(shí)完成作業(yè)才能夠鞏固學(xué)習(xí)的知識(shí)，畢竟光學(xué)習(xí)不思考的話很容易導(dǎo)致課堂所學(xué)知識(shí)被遺忘，然而我卻因?yàn)樽陨淼耐祽袑?dǎo)致沒(méi)能完成老師布置的家庭作業(yè)，事實(shí)上這種好逸惡勞的思想本就不應(yīng)該出現(xiàn)在身為學(xué)生的自己身上，我在感到悔恨的同時(shí)也深刻檢討了這次作業(yè)未完成的問(wèn)題。
在被老師批評(píng)后讓我明白積極承擔(dān)責(zé)任并檢討未完成作業(yè)的過(guò)失才是我應(yīng)該做的，畢竟歸根究底造成作業(yè)未完成的原因還是自身的懶惰，但凡勤快些的話都應(yīng)該認(rèn)識(shí)到認(rèn)真完成作業(yè)并及時(shí)上交的重要性，連自己有哪些不會(huì)的知識(shí)點(diǎn)都不明白自然難以獲得成績(jī)的提升，正如老師每天布置的作業(yè)都是和我們所學(xué)的知識(shí)點(diǎn)息息相關(guān)，通過(guò)各類(lèi)試題的測(cè)驗(yàn)從而了解學(xué)生的真實(shí)水平并制定教學(xué)方針，老師為了我們這些學(xué)生的進(jìn)步付出了這么多努力有怎能不好好珍惜，而且現(xiàn)如今享受教育的機(jī)會(huì)是父母辛勤工作的成果自然不能夠?qū)⑵淅速M(fèi)。
事實(shí)上在做作業(yè)的問(wèn)題上我應(yīng)當(dāng)多向身邊的同學(xué)學(xué)習(xí)才行，畢竟這次只有自己沒(méi)能完成作業(yè)自然要意識(shí)到問(wèn)題的嚴(yán)重性，這說(shuō)明我對(duì)待學(xué)習(xí)沒(méi)有想象中那么認(rèn)真且存在著好逸惡勞的問(wèn)題，若是不能夠盡快將其改正的話則很容易影響到今后的學(xué)習(xí)與成績(jī)的提升，所以我應(yīng)該學(xué)習(xí)同學(xué)按時(shí)完成作業(yè)的優(yōu)點(diǎn)并認(rèn)真檢討自身的問(wèn)題，若是檢討不夠深刻的話也容易導(dǎo)致這類(lèi)問(wèn)題重蹈覆轍，所以我得這次教訓(xùn)牢記在心并深刻地認(rèn)識(shí)到造成作業(yè)未完成的原因。
往后的學(xué)習(xí)中還是應(yīng)當(dāng)重視老師的教誨并認(rèn)真完成自身的作業(yè)，畢竟每次作業(yè)的布置都蘊(yùn)含了老師對(duì)我們這些學(xué)生的良苦用心，我應(yīng)該好好珍惜老師的這番心血并按時(shí)完成家庭作業(yè)才行，更何況連作業(yè)都無(wú)法完成的話則意味著自己平時(shí)根本沒(méi)有用心學(xué)習(xí)，所以我得端正好態(tài)度并在老師和父母的監(jiān)督下完成自身的作業(yè)，主要還是得提高自律性并在學(xué)習(xí)方面以嚴(yán)格標(biāo)準(zhǔn)要求自己，確保每天的作業(yè)能夠按時(shí)完成并對(duì)出錯(cuò)的題型加以反思，長(zhǎng)此以往的話自然能夠有效提升自身成績(jī)并在考試中取得不錯(cuò)的分?jǐn)?shù)。
知錯(cuò)就改本就是學(xué)生的職責(zé)所在自然要牢記老師的教誨，通過(guò)這次批評(píng)既要能夠改正錯(cuò)誤又要認(rèn)識(shí)到自己思想方面的弊端，至少不能夠再次因?yàn)橥祽幸灾劣谶B自己的家庭作業(yè)都無(wú)法及時(shí)完成。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
4、未完成作業(yè)檢討書(shū)
尊敬的老師：
您好！
當(dāng)我寫(xiě)下這份檢討書(shū)的時(shí)候，已經(jīng)是x月x日了，漫長(zhǎng)的暑假已經(jīng)過(guò)去，如今已經(jīng)到了開(kāi)學(xué)的時(shí)間了！但是，作為您班上的一員，我卻沒(méi)有辦法像其他同學(xué)一樣開(kāi)開(kāi)心心的來(lái)到學(xué)校，沒(méi)有辦法直視您的雙眼，因?yàn)椋曳赶铝朔浅?yán)重的錯(cuò)誤！
從x月x日的放假到如今的收假，這其中是一段非常漫長(zhǎng)的時(shí)間！但在這漫長(zhǎng)的假期中，我們卻并不是無(wú)事可做的！作為一名初中生，暑假作業(yè)是已經(jīng)陪伴了我們好幾年的老伙計(jì)了，我也非常清楚，暑假作業(yè)對(duì)于假期的重要性！但在這次的返校中，我卻沒(méi)能交上所有的作業(yè)！因?yàn)槲以诜偶贂r(shí)的一時(shí)大意，竟將最為重要的一部分作業(yè)給忘記的了！沒(méi)能完成您布置的作業(yè)，我真的深感慚愧。
暑假確實(shí)是非常漫長(zhǎng)且放松的假期，但是暑假作業(yè)，也同樣是我們的責(zé)任和義務(wù)。如今，我卻只享受了自己的假期，卻沒(méi)能完成自己的工作！這顯然是非常不對(duì)的。
在反思了自己的情況之后，我非常慚愧自己竟然在這樣的問(wèn)題上犯下了錯(cuò)誤！您每次都將作業(yè)的要求認(rèn)真仔細(xì)的寫(xiě)在黑板上，但我總是不好好的做好筆記，并常常在玩耍中就忘記了自己的工作和責(zé)任！如今，不僅僅是平常的作業(yè)，我甚至忘記的暑假的作業(yè)！這都怪我在放假最后一天的馬虎和大意！我一新只想著放假，卻沒(méi)想著自己還有任務(wù)需要完成！這給我?guī)?lái)了非常大的麻煩！也同時(shí)給您和同學(xué)們留下了非常不好的印象！
當(dāng)然，我自己對(duì)這樣的事情也感到非常的后悔和慚愧。我也非常不想在這開(kāi)學(xué)的第一天就留下這樣的不好的印象。但畢竟錯(cuò)了就是錯(cuò)了，我不會(huì)逃避自己的錯(cuò)誤，更不會(huì)為自己的錯(cuò)誤找借口。如今，通過(guò)這的檢討和反思，我對(duì)自己的問(wèn)題和錯(cuò)誤做了一個(gè)小總結(jié)：
首先，是我在生活中對(duì)學(xué)習(xí)的要求不夠！面對(duì)假期，我竟早早的就將學(xué)習(xí)拋到了腦后！這本身是非常不應(yīng)該的行為！
其次，作為一名初中生，對(duì)于這些重要的事情沒(méi)有做好筆記，甚至沒(méi)有在同學(xué)之間互相問(wèn)一句！這也是我在準(zhǔn)備上的不夠充分！
如今，盡管已經(jīng)開(kāi)學(xué)了，但我一定會(huì)嚴(yán)格的將自己的作業(yè)完成，一定在最快的時(shí)間里上交給您，望您能給我一點(diǎn)時(shí)間彌補(bǔ)自己的錯(cuò)誤，我一定會(huì)認(rèn)真的悔過(guò)！
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
5、沒(méi)及時(shí)完成作業(yè)的檢討書(shū)
敬愛(ài)的顧老師：
您在****年**月**日給我們布置了一份“寫(xiě)一篇500字左右的小作文”的作業(yè)，目的是讓我們更好的運(yùn)用自己所學(xué)的知識(shí)，提升我們的綜合能力，但是我卻沒(méi)有理解您的一片苦心，對(duì)此，我向老師表示深深的歉意。好好學(xué)習(xí)，遵守校規(guī)校紀(jì)，認(rèn)真完成作業(yè)是我們每個(gè)學(xué)生應(yīng)該做的'，也是偉大的中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)美德?？墒?，我作為當(dāng)代的學(xué)生，卻沒(méi)有好好的把它延續(xù)下來(lái)，在無(wú)知中遺失了紀(jì)律，不明白自己的學(xué)習(xí)目的……因此，我懷著十二萬(wàn)分的愧疚以及十二萬(wàn)分的懊悔給您寫(xiě)下這份檢討書(shū)，以向您表示我對(duì)沒(méi)有完成作業(yè)這種惡劣行為的深?lèi)和唇^及打死也不再重犯這種錯(cuò)誤的決心。
我已經(jīng)深刻認(rèn)識(shí)到此事的重要性，于是我一再告訴自己，要把老師布置的作業(yè)當(dāng)成頭等大事來(lái)抓，不能辜負(fù)老師對(duì)我們的一片苦心。對(duì)于我沒(méi)有完成作業(yè)的事情，所造成的嚴(yán)重后果如下：
1、讓老師為我們的學(xué)習(xí)更加操心。
2、在同學(xué)們中間造成了不良的影響。
3、由于我的錯(cuò)誤，有可能造成別的同學(xué)的效仿，這是對(duì)別的同學(xué)以及別的同學(xué)的父母的不負(fù)責(zé)。
如今，大錯(cuò)既成，我懊悔不已。經(jīng)過(guò)深刻檢討，認(rèn)為深藏在本人思想中的致命錯(cuò)誤有以下幾點(diǎn)：
1、思想覺(jué)悟不高，對(duì)重要事項(xiàng)的重視嚴(yán)重不足。如果當(dāng)時(shí)我就認(rèn)識(shí)到此事的嚴(yán)重性，錯(cuò)誤就不會(huì)發(fā)生。之所以會(huì)犯下如此嚴(yán)重的錯(cuò)誤，都?xì)w咎于我還未能達(dá)到一個(gè)現(xiàn)代中學(xué)生應(yīng)具有的認(rèn)識(shí)問(wèn)題的水平，未能對(duì)老師的辛勤勞作作出回報(bào)。
2、對(duì)他人的尊重不足。試想，如果我對(duì)老師有更深的尊重，我就會(huì)按時(shí)完成老師交代的每項(xiàng)作業(yè)。
中國(guó)是一個(gè)禮儀之邦，自古就講究尊師重道，這是一種傳統(tǒng)的美德，而我卻忽視了它。我這樣做，直接造成了不尊重老師的惡劣影響。作為一名當(dāng)代中學(xué)生，一名正在接受教育的人來(lái)說(shuō)，這種表現(xiàn)顯然不符合社會(huì)對(duì)我們的要求。據(jù)上，我決定有如下個(gè)人整改措施：
1、按照老師的要求繳納保質(zhì)保量的檢討書(shū)一份。對(duì)自己思想上的錯(cuò)誤根源進(jìn)行深挖細(xì)找的整理，并認(rèn)清其可能造成的嚴(yán)重后果。
2、制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，認(rèn)真完成老師交給的每項(xiàng)作業(yè)，嚴(yán)格要求自己，使自己的言行都與一個(gè)現(xiàn)代中學(xué)生相符合。
3、和同學(xué)們加強(qiáng)溝通，爭(zhēng)取和全班同學(xué)共同進(jìn)步。
請(qǐng)老師看我今后的表現(xiàn)，我保證不再出現(xiàn)上述錯(cuò)誤。
此致
敬禮
檢討人：
日期：
6、作業(yè)檢查報(bào)告及作業(yè)未完成檢討書(shū)
敬愛(ài)的顧老師：
您給我們布置了一份“寫(xiě)一篇500字左右的小作文”的作業(yè)，目的是讓我們更好的運(yùn)用自己所學(xué)的知識(shí)，提升我們的綜合能力，但是我卻沒(méi)有理解您的一片苦心，對(duì)此，我向老師表示深深的歉意。
好好學(xué)習(xí)，遵守校規(guī)校紀(jì)，認(rèn)真完成作業(yè)是我們每個(gè)學(xué)生應(yīng)該做的，也是偉大的中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)美德。可是，我作為當(dāng)代的學(xué)生，卻沒(méi)有好好的把它延續(xù)下來(lái)，在無(wú)知中遺失了紀(jì)律，不明白自己的學(xué)習(xí)目的??
因此，我懷著十二萬(wàn)分的愧疚以及十二萬(wàn)分的懊悔給您寫(xiě)下這份檢討書(shū)，以向您表示我對(duì)沒(méi)有完成作業(yè)這種惡劣行為的深?lèi)和唇^及打死也不再重犯這種錯(cuò)誤的決心。我已經(jīng)深刻認(rèn)識(shí)到此事的重要性，于是我一再告訴自己，要把老師布置的作業(yè)當(dāng)成頭等大事來(lái)抓，不能辜負(fù)老師對(duì)我們的一片苦心。
對(duì)于我沒(méi)有完成作業(yè)的事情，所造成的嚴(yán)重后果如下：
1、讓老師為我們的學(xué)習(xí)更加操心。
2、在同學(xué)們中間造成了不良的影響。
3、由于我的錯(cuò)誤，有可能造成別的同學(xué)的效仿，這是對(duì)別的同學(xué)以及別的同學(xué)的父母的不負(fù)責(zé)。
如今，大錯(cuò)既成，我懊悔不已。經(jīng)過(guò)深刻檢討，認(rèn)為深藏在本人思想中的致命錯(cuò)誤有以下幾點(diǎn)：
1、思想覺(jué)悟不高，對(duì)重要事項(xiàng)的重視嚴(yán)重不足。如果當(dāng)時(shí)我就認(rèn)識(shí)到此事的嚴(yán)重性，錯(cuò)誤就不會(huì)發(fā)生。之所以會(huì)犯下如此嚴(yán)重的錯(cuò)誤，都?xì)w咎于我還未能達(dá)
到一個(gè)現(xiàn)代中學(xué)生應(yīng)具有的認(rèn)識(shí)問(wèn)題的水平，未能對(duì)老師的辛勤勞作作出回報(bào)。
2、對(duì)他人的尊重不足。試想，如果我對(duì)老師有更深的尊重，我就會(huì)按時(shí)完成老師交代的每項(xiàng)作業(yè)。中國(guó)是一個(gè)禮儀之邦，自古就講究尊師重道，這是一種傳統(tǒng)的美德，而我卻忽視了它。我這樣做，直接造成了不尊重老師的惡劣影響。作為一名當(dāng)代中學(xué)生，一名正在接受教育的人來(lái)說(shuō)，這種表現(xiàn)顯然不符合社會(huì)對(duì)我們的要求。
據(jù)上，我決定有如下個(gè)人整改措施：
1、按照老師的要求繳納保質(zhì)保量的檢討書(shū)一份。對(duì)自己思想上的錯(cuò)誤根源進(jìn)行深挖細(xì)找的整理，并認(rèn)清其可能造成的嚴(yán)重后果。
2、制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，認(rèn)真完成老師交給的每項(xiàng)作業(yè)，嚴(yán)格要求自己，使自己的言行都與一個(gè)現(xiàn)代中學(xué)生相符合。
3、和同學(xué)們加強(qiáng)溝通，爭(zhēng)取和全班同學(xué)共同進(jìn)步。
請(qǐng)老師看我今后的表現(xiàn)，我保證不再出現(xiàn)上述錯(cuò)誤。
7、作業(yè)檢查報(bào)告及作業(yè)未完成檢討書(shū)
為了全面實(shí)施素質(zhì)教育，提高我校課堂教學(xué)質(zhì)量，促使廣大教師教學(xué)工作沿著科學(xué)化、規(guī)范化方向邁進(jìn)，我校于3月25-27日進(jìn)行了一次全校性的作業(yè)檢查。作業(yè)作為教學(xué)工作的一部分，不僅能讓學(xué)生所學(xué)知識(shí)得到鞏固，而且能提高學(xué)生分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。那么，老師通過(guò)批改作業(yè)，及時(shí)地發(fā)現(xiàn)學(xué)生對(duì)知識(shí)的掌握程度及存在的問(wèn)題，檢查教學(xué)效果，從而使我們能根據(jù)教學(xué)上存在的問(wèn)題及時(shí)地改進(jìn)教學(xué)，最終目的是提高教學(xué)質(zhì)量。
語(yǔ)文作業(yè)檢查結(jié)果如下：
一、二年級(jí)檢查了生字本和聽(tīng)寫(xiě)本。三到六年級(jí)檢查了聽(tīng)寫(xiě)本、練習(xí)冊(cè)和大作文。有的全批全改，有的師生共改，有的家長(zhǎng)參與，形式多樣。這樣繁多的作業(yè)，可以看出老師平時(shí)的工作量很大，很辛苦。 主要優(yōu)點(diǎn)：
1、學(xué)生作業(yè)總體寫(xiě)得比較認(rèn)真，教師批閱規(guī)范，且能做到比較細(xì)致、及時(shí)，并且能結(jié)合學(xué)生的年齡特點(diǎn)，分別用紅花、“你真棒!”等給予鼓勵(lì)，用“作業(yè)之星”鼓勵(lì)作業(yè)優(yōu)秀的學(xué)生；用小紅花鼓勵(lì)作業(yè)優(yōu)秀的作業(yè)，用五角星鼓勵(lì)作業(yè)優(yōu)秀的學(xué)生，這很好的激發(fā)了學(xué)生完成作業(yè)的興趣。學(xué)生作業(yè)書(shū)寫(xiě)干凈整潔，字體規(guī)范；聽(tīng)寫(xiě)本上，讓學(xué)生進(jìn)行了造句練習(xí)，讓學(xué)生練習(xí)寫(xiě)話，為孩子將來(lái)上三年級(jí)寫(xiě)作文打下了良好的基礎(chǔ)。
2、對(duì)學(xué)生出錯(cuò)的地方，老師及時(shí)輔導(dǎo)，學(xué)生進(jìn)行了訂正。
3、學(xué)生作業(yè)大多保持整潔，書(shū)寫(xiě)規(guī)范。特別是優(yōu)秀學(xué)生的作業(yè)，
干凈，字體美觀，給人賞心悅目的感覺(jué)，可見(jiàn)在學(xué)生的寫(xiě)字習(xí)慣方面，老師們都花了大量的心思，費(fèi)了不少力，孩子們已經(jīng)初步養(yǎng)成良好的寫(xiě)字習(xí)慣。檢查的作業(yè)本本認(rèn)真，而且多數(shù)作業(yè)字體特別好看，這與老師平時(shí)的認(rèn)真輔導(dǎo)是分不開(kāi)的。
4、中高年級(jí)的作文批改形式多樣，有面批、眉批、互批等，老師把功夫下在對(duì)學(xué)生習(xí)作的指導(dǎo)上，通過(guò)面批，較好的提高了中差生學(xué)生的寫(xiě)作水平。學(xué)生的批語(yǔ)也極富啟發(fā)性和鼓勵(lì)性。學(xué)生作文字?jǐn)?shù)相對(duì)比較多，字體工整。作文的次數(shù)相對(duì)比較多，老師批改也很認(rèn)真，學(xué)生作文只有多寫(xiě)多練才能提高習(xí)作能力。學(xué)生的作文，書(shū)寫(xiě)都很干凈整潔，可以看出教師是先對(duì)學(xué)生進(jìn)行互相修改的指導(dǎo)和訓(xùn)練，然后老師再二次批改，并給予了鼓勵(lì)性的語(yǔ)言，有的學(xué)生給自己同學(xué)的作文后面還寫(xiě)了名言鼓勵(lì)同學(xué)。如：“書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟?！薄白x書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神?！钡?。
存在問(wèn)題及建議：
1、重視學(xué)生規(guī)范性作業(yè)的指導(dǎo)，嚴(yán)格要求。拼音的書(shū)寫(xiě)無(wú)論在四線三格，還是在橫線上，占格的位置及聲調(diào)的標(biāo)寫(xiě)，都一定要規(guī)范。平時(shí)的規(guī)范嚴(yán)格訓(xùn)練，就會(huì)避免在考試中不會(huì)丟失不應(yīng)該丟得分。例如，低年級(jí)的作業(yè)一定要求學(xué)生把字寫(xiě)規(guī)范，中高年級(jí)部分差生的習(xí)作，在構(gòu)思、選材、語(yǔ)言的運(yùn)用上，還需要多下功夫，解決他們存在的問(wèn)題，以利于提高學(xué)生整體的素質(zhì)與教學(xué)質(zhì)量。
2、誤改現(xiàn)象比較普遍，尤其是學(xué)生的錯(cuò)別字，拼音錯(cuò)誤、語(yǔ)病等沒(méi)有發(fā)現(xiàn)，這說(shuō)明改作業(yè)時(shí)還不夠細(xì)致。對(duì)于小學(xué)生而言，基礎(chǔ)知
識(shí)非常重要，錯(cuò)別字不僅要指出來(lái)，還要及時(shí)糾正。部分學(xué)困生作業(yè)不夠認(rèn)真，涂改厲害，這就提醒我們要關(guān)注這部分學(xué)生的作業(yè)，多鼓勵(lì)，多指導(dǎo)。個(gè)別學(xué)生的錯(cuò)題沒(méi)有及時(shí)訂正。訂正時(shí)，要交給學(xué)生規(guī)范正確的.訂正方法，并自始至終采用下去。
3、批改符號(hào)要一致。批改符號(hào)也是一種語(yǔ)言，也可以向?qū)W生傳遞反饋信息，糾正錯(cuò)誤。另外個(gè)別班級(jí)學(xué)生在寫(xiě)練習(xí)冊(cè)的時(shí)候，使用改正紙，這樣的做法是不可取的，在考試中會(huì)扣卷面分。
4、要重視使用激勵(lì)性、指導(dǎo)性語(yǔ)言?？赡芤徊糠掷蠋熡X(jué)得這是一個(gè)負(fù)擔(dān)。其實(shí)，評(píng)語(yǔ)也是老師和學(xué)生進(jìn)行溝通的有效途徑，老師的中肯性評(píng)語(yǔ)可能讓學(xué)生更容易接受?？梢允轻槍?duì)本次作業(yè)，也可以是學(xué)習(xí)態(tài)度，學(xué)習(xí)方法，三言?xún)烧Z(yǔ)，今天四五個(gè)，明天兩三個(gè)，把我們的希望，我們的要求，我們的指導(dǎo)，我們對(duì)他的關(guān)注，告訴學(xué)生，學(xué)生就會(huì)更容易的接受我們的建議，開(kāi)始進(jìn)步。尤其我們語(yǔ)文老師，不能惜言如金。學(xué)校建議在以后的作業(yè)中要有一些激勵(lì)性的語(yǔ)言，在下次作業(yè)檢查的時(shí)候能看到更多的師生間作業(yè)的交流。一分耕耘一分收獲，相信通過(guò)我們的努力，我們的教育之花定會(huì)結(jié)出豐碩的果實(shí)。
8、未完成作業(yè)檢討書(shū)
尊敬的物理老師：
您好，我懷著深刻懊悔的`心情向您遞交這份檢討書(shū)，以反省我物理作業(yè)未完成的嚴(yán)重錯(cuò)誤。希望物理老師能夠原諒我這次錯(cuò)誤，我將補(bǔ)回這次作業(yè)，不辜負(fù)您對(duì)我兩年多的教導(dǎo)。
XXX
9、未及時(shí)完成的通用檢討書(shū)檢討書(shū)
敬愛(ài)的顧老師：
您給我們布置了一份寫(xiě)一篇500字左右的小作文的作業(yè)，目的是讓我們更好的運(yùn)用自己所學(xué)的知識(shí)，提升我們的綜合能力，但是我卻沒(méi)有理解您的一片苦心，對(duì)此，我向老師表示深深的歉意。
好好學(xué)習(xí)，遵守校規(guī)校紀(jì)，認(rèn)真完成作業(yè)是我們每個(gè)學(xué)生應(yīng)該做的，也是偉大的'中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)美德?？墒?，我作為當(dāng)代的學(xué)生，卻沒(méi)有好好的把它延續(xù)下來(lái)，在無(wú)知中遺失了紀(jì)律，不明白自己的學(xué)習(xí)目的。
因此，我懷著十二萬(wàn)分的愧疚以及十二萬(wàn)分的懊悔給您寫(xiě)下這份檢討書(shū)，以向您表示我對(duì)沒(méi)有完成作業(yè)這種惡劣行為的深?lèi)和唇^及打死也不再重犯這種錯(cuò)誤的決心。我已經(jīng)深刻認(rèn)識(shí)到此事的重要性，于是我一再告訴自己，要把老師布置的作業(yè)當(dāng)成頭等大事來(lái)抓，不能辜負(fù)老師對(duì)我們的一片苦心。
對(duì)于我沒(méi)有完成作業(yè)的事情，所造成的嚴(yán)重后果如下：
1、讓老師為我們的學(xué)習(xí)更加操心。
2、在同學(xué)們中間造成了不良的影響。
3、由于我的錯(cuò)誤，有可能造成別的同學(xué)的效仿，這是對(duì)別的同學(xué)以及別的同學(xué)的父母的不負(fù)責(zé)。
如今，大錯(cuò)既成，我懊悔不已。經(jīng)過(guò)深刻檢討，認(rèn)為深藏在本人思想中的致命錯(cuò)誤有以下幾點(diǎn)：
1、思想覺(jué)悟不高，對(duì)重要事項(xiàng)的重視嚴(yán)重不足。如果當(dāng)時(shí)我就認(rèn)識(shí)到此事的嚴(yán)重性，錯(cuò)誤就不會(huì)發(fā)生。之所以會(huì)犯下如此嚴(yán)重的錯(cuò)誤，都?xì)w咎于我還未能達(dá)到一個(gè)現(xiàn)代中學(xué)生應(yīng)具有的認(rèn)識(shí)問(wèn)題的水平，未能對(duì)老師的辛勤勞作作出回報(bào)。
2、對(duì)他人的尊重不足。試想，如果我對(duì)老師有更深的尊重，我就會(huì)按時(shí)完成老師交代的每項(xiàng)作業(yè)。中國(guó)是一個(gè)禮儀之邦，自古就講究尊師重道，這是一種傳統(tǒng)的美德，而我卻忽視了它。我這樣做，直接造成了不尊重老師的惡劣影響。作為一名當(dāng)代中學(xué)生，一名正在接受教育的人來(lái)說(shuō)，這種表現(xiàn)顯然不符合社會(huì)對(duì)我們的要求。
據(jù)上，我決定有如下個(gè)人整改措施：
1、按照老師的要求繳納保質(zhì)保量的檢討書(shū)一份。對(duì)自己思想上的錯(cuò)誤根源進(jìn)行深挖細(xì)找的整理，并認(rèn)清其可能造成的嚴(yán)重后果。
2、制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，認(rèn)真完成老師交給的每項(xiàng)作業(yè)，嚴(yán)格要求自己，使自己的言行都與一個(gè)現(xiàn)代中學(xué)生相符合。
3、和同學(xué)們加強(qiáng)溝通，爭(zhēng)取和全班同學(xué)共同進(jìn)步。
請(qǐng)老師看我今后的表現(xiàn)，我保證不再出現(xiàn)上述錯(cuò)誤。
10、未及時(shí)完成作業(yè)檢討書(shū)
敬愛(ài)的顧老師：
您在20XX年12月1日給我們布置了一份寫(xiě)一篇500字左右的小作文的作業(yè)，目的是讓我們更好的運(yùn)用自己所學(xué)的知識(shí)，提升我們的綜合能力，但是我卻沒(méi)有理解您的一片苦心，對(duì)此，我向老師表示深深的歉意。
好好學(xué)習(xí)，遵守校規(guī)校紀(jì)，認(rèn)真完成作業(yè)是我們每個(gè)學(xué)生應(yīng)該做的，也是偉大的中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)美德?？墒牵易鳛楫?dāng)代的學(xué)生，卻沒(méi)有好好的把它延續(xù)下來(lái)，在無(wú)知中遺失了紀(jì)律，不明白自己的學(xué)習(xí)目的
因此，我懷著十二萬(wàn)分的愧疚以及十二萬(wàn)分的`懊悔給您寫(xiě)下這份檢討書(shū)，以向您表示我對(duì)沒(méi)有完成作業(yè)這種惡劣行為的深?lèi)和唇^及打死也不再重犯這種錯(cuò)誤的決心。我已經(jīng)深刻認(rèn)識(shí)到此事的重要性，于是我一再告訴自己，要把老師布置的作業(yè)當(dāng)成頭等大事來(lái)抓，不能辜負(fù)老師對(duì)我們的一片苦心。
對(duì)于我沒(méi)有完成作業(yè)的事情，所造成的嚴(yán)重后果如下：
1、讓老師為我們的學(xué)習(xí)更加操心。
2、在同學(xué)們中間造成了不良的影響。
3、由于我的錯(cuò)誤，有可能造成別的同學(xué)的效仿，這是對(duì)別的同學(xué)以及別的同學(xué)的父母的不負(fù)責(zé)。
如今，大錯(cuò)既成，我懊悔不已。經(jīng)過(guò)深刻檢討，認(rèn)為深藏在本人思想中的致命錯(cuò)誤有以下幾點(diǎn)：
1、思想覺(jué)悟不高，對(duì)重要事項(xiàng)的重視嚴(yán)重不足。如果當(dāng)時(shí)我就認(rèn)識(shí)到此事的嚴(yán)重性，錯(cuò)誤就不會(huì)發(fā)生。之所以會(huì)犯下如此嚴(yán)重的錯(cuò)誤，都?xì)w咎于我還未能達(dá)到一個(gè)現(xiàn)代中學(xué)生應(yīng)具有的認(rèn)識(shí)問(wèn)題的水平，未能對(duì)老師的辛勤勞作作出回報(bào)。
2、對(duì)他人的尊重不足。試想，如果我對(duì)老師有更深的尊重，我就會(huì)按時(shí)完成老師交代的每項(xiàng)作業(yè)。中國(guó)是一個(gè)禮儀之邦，自古就講究尊師重道，這是一種傳統(tǒng)的美德，而我卻忽視了它。我這樣做，直接造成了不尊重老師的惡劣影響。作為一名當(dāng)代中學(xué)生，一名正在接受教育的人來(lái)說(shuō)，這種表現(xiàn)顯然不符合社會(huì)對(duì)我們的要求。
據(jù)上，我決定有如下個(gè)人整改措施：
1、按照老師的要求繳納保質(zhì)保量的檢討書(shū)一份。對(duì)自己思想上的錯(cuò)誤根源進(jìn)行深挖細(xì)找的整理，并認(rèn)清其可能造成的嚴(yán)重后果。
2、制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，認(rèn)真完成老師交給的每項(xiàng)作業(yè)，嚴(yán)格要求自己，使自己的言行都與一個(gè)現(xiàn)代中學(xué)生相符合。
3、和同學(xué)們加強(qiáng)溝通，爭(zhēng)取和全班同學(xué)共同進(jìn)步。
請(qǐng)老師看我今后的表現(xiàn)，我保證不再出現(xiàn)上述錯(cuò)誤。
11、作業(yè)沒(méi)及時(shí)完成的檢討書(shū)
顧老師：
您在20XX年4月1日給我們布置了一份“寫(xiě)一篇500字左右的小作文”的作業(yè)，目的是讓我們更好的運(yùn)用自己所學(xué)的知識(shí)，提升我們的綜合能力，但是我卻沒(méi)有理解您的一片苦心，對(duì)此，我向老師表示深深的歉意。
好好學(xué)習(xí)，遵守校規(guī)校紀(jì)，認(rèn)真完成作業(yè)是我們每個(gè)學(xué)生應(yīng)該做的，也是偉大的中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)美德?？墒牵易鳛楫?dāng)代的學(xué)生，卻沒(méi)有好好的把它延續(xù)下來(lái)，在無(wú)知中遺失了紀(jì)律，不明白自己的學(xué)習(xí)目的……
因此，我懷著十二萬(wàn)分的愧疚以及十二萬(wàn)分的懊悔給您寫(xiě)下這份檢討書(shū)，以向您表示我對(duì)沒(méi)有完成作業(yè)這種惡劣行為的深?lèi)和唇^及打死也不再重犯這種錯(cuò)誤的決心。我已經(jīng)深刻認(rèn)識(shí)到此事的重要性，于是我一再告訴自己，要把老師布置的作業(yè)當(dāng)成頭等大事來(lái)抓，不能辜負(fù)老師對(duì)我們的一片苦心。
對(duì)于我沒(méi)有完成作業(yè)的事情，所造成的嚴(yán)重后果如下：
1、讓老師為我們的學(xué)習(xí)更加操心。
2、在同學(xué)們中間造成了不良的影響。
3、由于我的錯(cuò)誤，有可能造成別的同學(xué)的效仿，這是對(duì)別的同學(xué)以及別的同學(xué)的父母的不負(fù)責(zé)。
如今，大錯(cuò)既成，我懊悔不已。經(jīng)過(guò)深刻檢討，認(rèn)為深藏在本人思想中的致命錯(cuò)誤有以下幾點(diǎn)：
1、思想覺(jué)悟不高，對(duì)重要事項(xiàng)的重視嚴(yán)重不足。如果當(dāng)時(shí)我就認(rèn)識(shí)到此事的嚴(yán)重性，錯(cuò)誤就不會(huì)發(fā)生。之所以會(huì)犯下如此嚴(yán)重的錯(cuò)誤，都?xì)w咎于我還未能達(dá)到一個(gè)現(xiàn)代中學(xué)生應(yīng)具有的認(rèn)識(shí)問(wèn)題的水平，未能對(duì)老師的辛勤勞作作出回報(bào)。
2、對(duì)他人的尊重不足。試想，如果我對(duì)老師有更深的尊重，我就會(huì)按時(shí)完成老師交代的每項(xiàng)作業(yè)。中國(guó)是一個(gè)禮儀之邦，自古就講究尊師重道，這是一種傳統(tǒng)的美德，而我卻忽視了它。我這樣做，直接造成了不尊重老師的惡劣影響。作為一名當(dāng)代中學(xué)生，一名正在接受教育的人來(lái)說(shuō)，這種表現(xiàn)顯然不符合社會(huì)對(duì)我們的要求。
據(jù)上，我決定有如下個(gè)人整改措施：
1、按照老師的要求繳納保質(zhì)保量的檢討書(shū)一份。對(duì)自己思想上的錯(cuò)誤根源進(jìn)行深挖細(xì)找的`整理，并認(rèn)清其可能造成的嚴(yán)重后果。
2、制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，認(rèn)真完成老師交給的每項(xiàng)作業(yè)，嚴(yán)格要求自己，使自己的言行都與一個(gè)現(xiàn)代中學(xué)生相符合。
3、和同學(xué)們加強(qiáng)溝通，爭(zhēng)取和全班同學(xué)共同進(jìn)步。
3沒(méi)按時(shí)寫(xiě)作業(yè)交作業(yè)檢討書(shū)
尊敬的老師：
由于我上課沒(méi)注意聽(tīng)講，以至于我沒(méi)聽(tīng)到留作業(yè)的信息，所以我沒(méi)交作業(yè)。我認(rèn)為我應(yīng)該寫(xiě)檢討，我應(yīng)該勇于承認(rèn)自己的錯(cuò)誤。這種行為是對(duì)自己的不負(fù)責(zé)的行為，我辜負(fù)了家長(zhǎng)的期望，辜負(fù)了老師的期望。
由于我的疏忽，有可能養(yǎng)成不良的習(xí)慣，輕者荒廢自己的學(xué)業(yè)，重者從此而墮落，從而走上犯罪的道路，危害人民，危害社會(huì)，危害國(guó)家。
如果我今天交了作業(yè)，可以使自己的習(xí)慣得以得到良好的保持。說(shuō)不定可以使自己的學(xué)習(xí)成績(jī)更上一成樓，說(shuō)不定從此走向理想的高中，走向理想的大學(xué)，走向理想的工作崗位。從而造福于人民，造福于社會(huì)，造福于國(guó)家，還可能使自己名垂千史，成為社會(huì)中的一個(gè)璀璨明珠。
所以這看似不起眼的行為，可能會(huì)造成無(wú)數(shù)的錯(cuò)誤。所以我不應(yīng)該再犯同樣類(lèi)似的錯(cuò)誤，我下決心不犯如此低級(jí)的錯(cuò)誤，以這種“黑暗”無(wú)比的錯(cuò)誤，侵食自己的身體，侵食自己的靈魂。我衷心的再一次承認(rèn)這嚴(yán)重的過(guò)失。 我應(yīng)該在此向老師道歉，忠心的說(shuō)一聲“我錯(cuò)了，我不應(yīng)該不交作業(yè)?！蔽曳傅腻e(cuò)誤不但危害到自己，而且還玷污了您神圣的職業(yè)。我現(xiàn)在的心情仿佛象被困在籠中一樣，無(wú)法原諒自己嚴(yán)重的錯(cuò)誤，所以我懇求您的原諒，您的原諒會(huì)使我減少一些悔意。希望您以寬容原諒之手，從黑暗中將我懊悔的心撈出來(lái)。
老師，我向您保證，我以后再不會(huì)不寫(xiě)作業(yè)了，再也不會(huì)犯類(lèi)似的錯(cuò)誤。這低級(jí)的錯(cuò)誤,看似微小但影響極大。由于我是班長(zhǎng)，但卻沒(méi)有以身作則，這可能使那些沒(méi)有自制能力的同學(xué)跟著犯錯(cuò)誤，而且因?yàn)檫@次的錯(cuò)誤而失去尊嚴(yán)，使那些厚顏無(wú)恥之徒得以笑柄，從而擾亂了課堂紀(jì)律，也使老師您上課還要浪費(fèi)時(shí)間來(lái)組織課堂紀(jì)律，這也浪費(fèi)了學(xué)生們接受知識(shí)的時(shí)間。而魯迅曾經(jīng)說(shuō)過(guò);“浪費(fèi)別人的時(shí)間等于謀殺?！彼赃@使我成了思想中的殺人犯，使我的罪惡更加嚴(yán)重。
雖然只是沒(méi)交作業(yè)，但影響極壞。正應(yīng)了那句俗話;“秤砣雖小壓千斤”。借此我也想以自己的錯(cuò)誤來(lái)警戒我的同學(xué)們，你們要注意，千萬(wàn)不要跌進(jìn)不交作業(yè)的泥潭，千萬(wàn)不要“勿以惡小而為之，勿以善小而不為?！比绻闳プ隽?，就會(huì)失掉你自己的光明前途，就會(huì)使自己學(xué)習(xí)生涯留下污點(diǎn)，成為你終生的遺憾。
所以我應(yīng)該再次向您道歉：老師 我錯(cuò)了。我以我的靈魂保證，我再也不會(huì)犯這種錯(cuò)誤了?，F(xiàn)在我只想請(qǐng)求您的原諒，只有這樣我的心中才能好過(guò)些。