《校內(nèi)騎車檢討書》屬于檢討書中比較優(yōu)秀的內(nèi)容，歡迎參考。
1、校內(nèi)騎車檢討書
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)：
首先，我要為我在校內(nèi)騎單車道歉!其次，我認識到：這是非常危險的行為，它可能給其他同學(xué)帶來危害，我深刻意識到了我的錯誤!
(描述一下校內(nèi)騎單車的時間地點情況被誰抓到等等的細節(jié)，主要是湊字數(shù))在校內(nèi)騎單車是十分危險的，如果有同學(xué)在追跑打鬧，來不及躲閃，那我就可能把他們撞倒。這會給我寄他們帶來很大的危害，會造成我們身體及身心上的危害?？赡芪覀儠軅?，以后也會留下心理陰影。作為....學(xué)生，我要對自己負責，對其他同學(xué)負責，不要給學(xué)校添麻煩，要遵守校規(guī)校紀。
在校內(nèi)騎單車的影響很不好。其他的同學(xué)看到了我在校內(nèi)騎單車，可能他們也會這樣，這樣會使校園內(nèi)很混亂，很不安全。學(xué)校就是我們的象牙塔，在這里我們快樂的生活學(xué)習(xí)，不應(yīng)該被這種不和諧的情景影響。在校內(nèi)騎單車，違反了校規(guī)校紀，給班機造成了不良影響，我深表歉意。
我十分感謝...，他糾正了我不正確的行為，讓我意識到了自己的錯誤，它使我人生路上的一盞指路燈，告訴了我正確和錯誤的行為。我很感謝他，同時也感謝學(xué)校讓我的道德品質(zhì)有所提高!
在今后的`日子里，我會改正我的行為，同時提醒身邊的同學(xué)朋友不要違反校規(guī)校紀，不要再學(xué)校內(nèi)騎單車。遵守校規(guī)校紀，做遵紀守規(guī)的好學(xué)生，我會將這些付諸行動!請老師給我一次改過自新的機會!
我再次為我的行為表示歉意!
2、騎車檢討書
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)：
首先，我要為我在校內(nèi)騎單車道歉!其次，我認識到：這是非常危險的行為，它可能給其他同學(xué)帶來危害，我深刻意識到了我的錯誤!
在校內(nèi)騎單車是十分危險的，如果有同學(xué)在追跑打鬧，來不及躲閃，那我就可能把他們撞倒。這會給我寄他們帶來很大的危害，會造成我們身體及身心上的危害。可能我們會受傷，以后也會留下心理陰影。作為....學(xué)生，我要對自己負責，對其他同學(xué)負責，不要給學(xué)校添麻煩，要遵守校規(guī)校紀。
在校內(nèi)騎單車的影響很不好。其他的同學(xué)看到了我在校內(nèi)騎單車，可能他們也會這樣，這樣會使校園內(nèi)很混亂，很不安全。學(xué)校就是我們的象牙塔，在這里我們快樂的生活學(xué)習(xí)，不應(yīng)該被這種不和諧的情景影響。在校內(nèi)騎單車，違反了校規(guī)校紀，給班機造成了不良影響，我深表歉意。
我十分感謝...，他糾正了我不正確的行為，讓我意識到了自己的錯誤，它使我人生路上的一盞指路燈，告訴了我正確和錯誤的行為。我很感謝他，同時也感謝學(xué)校讓我的道德品質(zhì)有所提高!
在今后的日子里，我會改正我的行為，同時提醒身邊的同學(xué)朋友不要違反校規(guī)校紀，不要再學(xué)校內(nèi)騎單車。遵守校規(guī)校紀，做遵紀守規(guī)的好學(xué)生，我會將這些付諸行動!請老師給我一次改過自新的機會!
我再次為我的行為表示歉意!
3、騎車檢討書
昨晚因為臨時接到通知我們班的同學(xué)不用去輔導(dǎo)員那里安手指紋，所以就把自行車放在一邊回宿舍發(fā)飛信了，當?shù)诙炱饋淼臅r候自行車已經(jīng)被扣留了，對此我深感抱歉，這不僅給我?guī)砺闊步o宿舍管理員帶來了很多的不便，所以在這里深表抱歉。
經(jīng)過昨晚的這件事之后，我冷靜的想了很久，我這次犯的錯誤不僅給自己帶來了麻煩，讓學(xué)長們因為這種不怎么光彩的事而記住了我。而且我這種行為給宿舍的管理也造成了一定的消極影響，破壞了宿舍的管理制度，在同學(xué)們中間也造成了不良的影響。由于我一個人的犯錯誤，有可能造成別的同學(xué)的效仿，影響部門紀律性，對我們公寓的形象也造成了一定的破壞。為此，我深深懊悔不已！
我深刻認識到，每一個宿管都希望自己的學(xué)生做到遵守學(xué)校規(guī)章制度，自己份內(nèi)的事做到最好！從而樹立個人良好形象，也使我們公寓有一個良好的形象.其實，我也相信，每一個成員都希望部門給自己一個良好的環(huán)境來學(xué)習(xí)，也有一個名聲在外的良好平臺來展示自己，鍛煉自己.但是，一個良好的環(huán)境是靠大家來共同維護建立起來的，而我自己這次卻犯了錯誤，去破壞了這個部門的和諧，是很不應(yīng)該的，若每一個同學(xué)都這樣犯錯，那么是不會有良好的平臺形成的！對違反部門紀律的成員也是應(yīng)該的，更何況只是一份不是懲罰的懲罰！而這份檢討書真正的意義在于，讓我意識到自己的錯誤，并督促自己改正！
每一個人都應(yīng)該為自己所犯下的錯而付出代價！因此，我真誠的接受宿管的批評和教育。我知道，作為公寓的一名成員，不觸犯校規(guī)，不違反紀律，做好自己的事是一項最基本的責任，也是最基本的義務(wù)。但是我卻連最基本的都沒有做到。如今，錯已鑄成，留給我的是后悔莫及。我會以這次違紀事件作為一面鏡子時時檢點自己，批評和教育自己，自覺接受監(jiān)督。我要知羞而警醒，知羞而奮進，亡羊補牢、化羞恥為動力，努力工作。我也要通過這次事件，提高我的思想認識，強化責任措施。也希望各位宿管能給一個重新認識我的機會，而不是因為違紀而認識我，對我印象深刻。
關(guān)于亂放自行車這件事我認識到：“態(tài)度決定一切，細節(jié)決定成敗”俗話說“合抱之木，生于毫末；九層之臺，起于累土；千里之行，始于足下。泰山不拒細壤，故能成其高；江海不擇細流，故能就其深。勿以善小而不為，勿以惡小而為之?！笔裁词羌毠?jié)？就是那些看似普普通通的，卻十分重要的事情，一件事的成敗，往往都是一些小的事情所影響產(chǎn)生的結(jié)果。細小的事情常常發(fā)揮著重大的作用，一個細節(jié)，可以使你走向你的目的地，也可以使你飽受失敗的痛苦。每一件事情都是有無數(shù)個小的細節(jié)組成的，每一個都很重要。就好比是一條鐵鏈，有無數(shù)鐵環(huán)組成，無論其中哪一個鐵環(huán)壞了，整個鐵鏈也就沒有用了。由此看來，一個不經(jīng)意的錯誤，也可以從細節(jié)中看出一個人的態(tài)度。我相信，宿管的嚴格要求，不是沒有道理的。相反，嚴格要求我們，卻是在為我們著想，是在為我們養(yǎng)成良好習(xí)慣作為輔助，是在為我們的以后良好發(fā)展埋下伏筆。因此，“態(tài)度決定一切，細節(jié)決定成敗”也將會是我未來道路上時刻謹記的'一句座右銘。不為別的，只因為我渴望成功。而公寓也是我一個很好的鍛煉平臺，我會好好珍惜在這個部門的一分一秒！
說實話，經(jīng)過今天這件事，懊惱之余，也還有點慶幸。懊惱的當然是自己上課遲到，慶幸的則是也正因為這件事剛好點醒了我，令我幡然醒悟。原本這一陣子感覺什么事都懶懶散散，也什么事都不太在乎的我，突然明白還有一種叫責任的東西需要我背負的，更是推脫不掉的！責任，有對父母的，有對自己的，有對朋友的，也有對自己身居何職所對應(yīng)需要承擔的.。對父母，責任告訴我，就是不能辜負他們對自己的期望，而我，這一段時間以來卻是在混著日子過，不該啊！對自己，渾渾噩噩的，真的也是對不住未來的自己，不該啊！
對朋友，責任告訴我，不能讓他們對自己失望，而我，這段時間卻是做了什么樣的蠢事情，讓他們一次又一次失望，不該啊！對于自己身為公寓的一員，沒有嚴于律己，沒有時間觀念，讓自己身上所承擔的那一份責任變得虛無縹緲，不該?。?/p>
責任，是需要擔當?shù)?！清代的顧炎武將君子的這份擔當演化為“天下興亡，匹夫有責”的慨嘆，身處亂世的孟子把這份沉甸甸的責任表述為“窮則獨善其身，達則兼濟天下”的釋然。責任時而是杜甫身居陋室“安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏”的濟世情懷，時而為北宋范仲淹心系天下的“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的曠達胸襟。我沒有這些偉人的那種偉大概述，但我相信，我也能用自己的實際行動來詮釋身上所擔當?shù)哪且环輰儆谧约旱呢熑巍?/p>
其實，盡管亂放自行車這件事是有自己的原因，但我明白，不管多大的原因，在部門的紀律面前，都顯得蒼白無力了！“莫為失敗找借口，當為成功尋方法.”才是給自己一個最大的忠告！
相信宿管在看完這么多以后，也會了解到我對待這件事真誠改過的態(tài)度。希望各位宿管在以后的日子里監(jiān)督我。給我一個機會，我也能為建設(shè)更好的公寓而盡自己的一份力！
4、校內(nèi)玩手機檢討書
尊敬的老師：
您好，我是本公寓520的學(xué)生。向您遞交這份深刻檢討，嚴肅深刻我在寢室熄燈之后還不睡覺，半夜玩手機不好好休息的錯誤。
通過反省我的錯誤，我十分深切認識到寢室文明作息的重要性。寢室，作為在校學(xué)生的休息場所，本身就是十分重要的。在校住宿生理所應(yīng)當牢牢遵守寢室相關(guān)作息準則，不用多想。《寢室相關(guān)作息準則》當中肯定規(guī)定了學(xué)生晚間熄燈之后，一定要準時入睡，不準再從事任何事情。
而回顧我的錯誤，在學(xué)校十點熄燈之后，我不顧《寢室相關(guān)作息準則》規(guī)定，依舊在被頭玩著手機，忙著跟人發(fā)短信。我這樣的行為不僅使得自己沒能夠及時就寢休息，更加嚴重的是我影響到了其他同學(xué)的休息。
此次我的違規(guī)行為，被生活老師及時發(fā)現(xiàn)，并作出了沒收我手機的處罰。我真的覺得生活老師在關(guān)鍵時候挽救了我，讓我懂得了我的錯誤，需要認真重視我的行為，我將好好反省錯誤，積極努力改正錯誤。
尊敬的六號公寓生活老師監(jiān)督我，教育我。我將努力改正自身行為，好好就寢休息，在校好好表現(xiàn)。
5、校內(nèi)玩手機檢討書
尊敬的老師：
首先，我不該在晚修期間玩手機，這是學(xué)校三令五申的事情，都因為我思想覺悟不高，心智不夠成熟才導(dǎo)致違反了校規(guī)。期間還有第一次月考，正值要備考，不該東想西想拿手機出來瞄。這樣做，不僅給自己造成不便，還給老師帶去一些失望感。此外，拿手機出來瞄還會讓自己分心，不能專心復(fù)習(xí)，也因此有可能會影響成績。
對此，我十分內(nèi)疚，這影響了班級的風(fēng)氣，無視老師領(lǐng)導(dǎo)們的再三警戒。所以，我嚴格要求自己做到以下幾點：
1.上課和晚修期間，不能玩手機，哪怕小看一眼也不行。
2.提高思想覺悟，認真學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)的時候不要多想其他事情。
3.要認真遵守校紀校規(guī)，誠實守信，聽老師的話。
4.要多反思自己犯錯后的錯，不能再犯同樣的錯誤。
這以上就是我對這件事情上的認識，如果手機同樣再被沒收，則通知家長并記一個大過處分。
6、校內(nèi)玩手機檢討書
尊敬的老師：
您好!今天，我懷著愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書，以向您表示我對玩手機這種不良行為的深刻認識以及再也不再玩手機的決心。
這是一次十分深刻的檢查，我對于我這次犯的錯誤感到很慚愧，我真的不應(yīng)該在玩手機，我不應(yīng)該違背老師的規(guī)定，我們作為學(xué)生就應(yīng)該完全的聽從老師的話，而我這次沒有很好的重視到老師講的話。我感到很抱歉，我希望老師可以原諒我的錯誤，我這次的悔過真的很深刻。
不過，人總是會犯錯誤的，當然我知道也不能以此作為借口，我們還是要盡量的避免這樣的錯誤發(fā)生，希望老師可以相信我的悔過之心。“人有失手，馬有失蹄”。我的不良行為不是向老師的紀律進行挑戰(zhàn)。絕對是失誤，老師說的話很正確，就是想要犯錯誤也不應(yīng)該再您的面前犯錯誤，我感到真的是很慚愧，相信老師看到我的這個態(tài)度也可以知道我對這次的事件有很深刻的悔過態(tài)度，希望老師可以原諒我的錯誤，我可以向老師保證今后一定不會再玩手機。
XXX
7、校內(nèi)玩手機檢討書
尊敬的教官：
您好！
我懷著無比沉痛的心情，鄭重地向您道歉！
馬上就要進入期末考試了，我居然沒有頭懸梁錐刺股鑿壁借光地用心讀書，竟然還與時俱進地玩手機，真是孰可忍孰不可忍，幸好教官老師及時發(fā)現(xiàn)問題，采取果斷措施沒收了我的手機，徹底斷絕了我繼續(xù)游戲的可能，并把我從游戲中拉回學(xué)習(xí)的正道，以使我不辜負祖國和臺山人民的期望以及我父母和各位老師對我厚望，我感激老師的監(jiān)管，俗話說罵是愛打是親，我知道老師是為了我們好，不過請老師看在民生之不易，及父母家長為吾等攢錢之艱難，請老師歸還被沒收手機，我保證不會再用手機玩游戲，也不再因手機耽擱學(xué)習(xí)。
請老師監(jiān)督我。
8、校內(nèi)玩手機檢討書
尊敬的老師：
您好，我懷著愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書、以向您表示我玩手機這種不良行為的深刻認識。我對于我這次犯的錯誤感到很慚愧，現(xiàn)在想起我的行為，可真是千般懊悔、萬番悔恨。我真的不應(yīng)該在玩手機，我不應(yīng)該違背老師的規(guī)定，我們作為學(xué)生就應(yīng)該完全聽從老師的話，可我這次沒有很好的重視到老師的話、我感到很抱歉。
我要避免這樣的錯誤以后繼續(xù)發(fā)生，希望老師可以相信我的悔過之心。對于這件事、所造成的嚴重后果，我做了深刻的反思、這種行為是一種對老師工作不尊敬的表現(xiàn)，中國是一個禮儀之邦，自古就講究尊師重道。無論對任何人，我們都應(yīng)該尊重他、尊重他的勞動，他的勞動成果。我這樣做直接造成了不尊重老師，不尊重他人勞動的惡劣影響，
作為一名當代中學(xué)生，一名正在接受教育的學(xué)生來說，這種表現(xiàn)顯然不符合社會對我們的要求。我在此次保證、如果有一次重來的機會放在我面前、我一定不會犯這種低級錯誤、也不會讓老師失望、請老師諒解我這一次的錯誤。
此次懷著沉重復(fù)雜的心情寫下這篇檢討、但覺得還是寫的不夠深刻，只怪自己才疏學(xué)淺、但詞詞都是悔過之詞、敬請老師諒解。
9、校內(nèi)騎車檢討書
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)：
首先，我要為我在校內(nèi)騎單車道歉!其次，我認識到：這是非常危險的行為，它可能給其他同學(xué)帶來危害，我深刻意識到了我的錯誤!
(描述一下校內(nèi)騎單車的時間地點情況被誰抓到等等的細節(jié)，主要是湊字數(shù))在校內(nèi)騎單車是十分危險的，如果有同學(xué)在追跑打鬧，來不及躲閃，那我就可能把他們撞倒。這會給我寄他們帶來很大的危害，會造成我們身體及身心上的危害。可能我們會受傷，以后也會留下心理陰影。作為....學(xué)生，我要對自己負責，對其他同學(xué)負責，不要給學(xué)校添麻煩，要遵守校規(guī)校紀。
在校內(nèi)騎單車的影響很不好。其他的同學(xué)看到了我在校內(nèi)騎單車，可能他們也會這樣，這樣會使校園內(nèi)很混亂，很不安全。學(xué)校就是我們的象牙塔，在這里我們快樂的生活學(xué)習(xí)，不應(yīng)該被這種不和諧的情景影響。在校內(nèi)騎單車，違反了校規(guī)校紀，給班機造成了不良影響，我深表歉意。
我十分感謝...，他糾正了我不正確的行為，讓我意識到了自己的錯誤，它使我人生路上的一盞指路燈，告訴了我正確和錯誤的行為。我很感謝他，同時也感謝學(xué)校讓我的道德品質(zhì)有所提高!
在今后的`日子里，我會改正我的行為，同時提醒身邊的同學(xué)朋友不要違反校規(guī)校紀，不要再學(xué)校內(nèi)騎單車。遵守校規(guī)校紀，做遵紀守規(guī)的好學(xué)生，我會將這些付諸行動!請老師給我一次改過自新的機會!
我再次為我的行為表示歉意!