《學校投資辦學計劃書》屬于計劃書中比較優(yōu)秀的內(nèi)容，歡迎參考。
1、學校投資辦學計劃書
一、辦學背景
根據(jù)《中華人民共和國民辦教育促進法》及《民辦教育促進法實施條例》，國家對民辦教育的政策是：積極鼓勵，大力支持，正確引導，依法管理。民辦教育事業(yè)已納入各級人民政府的國民經(jīng)濟和社會發(fā)展規(guī)劃，是屬于公益性事業(yè)，是社會主義教育事業(yè)的組成部分。民辦學校與公辦學校具有同等的法律地位。國家保障民辦學校的辦學自主權(quán)，保障民辦學校的合法權(quán)益。所以投資辦學符合國家大力提倡的政策導向。對辦學當?shù)氐膰窠?jīng)濟和社會發(fā)展具有一定的促進作用，是一件利國利民十分有意義的好事。
二、辦學目標
為推助經(jīng)濟社會發(fā)展，幫助解決農(nóng)村勞動力就業(yè)困難，使廣大農(nóng)村勞動力能學有所用，掌握一技之長，實現(xiàn)就業(yè)，加快社會主義新農(nóng)村步伐，學校有針對性地開展職業(yè)技能培訓教育，提高參訓學員的就業(yè)能力，同時，為了增強參訓人員遵守國家法律法規(guī)，增強維護自身利益的意識，提高文化知識修養(yǎng)，加強并掌握道德、文化、法律、安全等方面的知識。本中心聚近多年辦學之經(jīng)驗，全力打造一所學生滿意，家長滿意，教師安心，政府放心，社會贊譽的職業(yè)技術(shù)培訓學校。
三、辦學規(guī)模
計劃定位在500-800人學生數(shù)規(guī)模。
四、辦學層次
教育類型：技能培訓，1-6個月開班制。與當?shù)氐钠髽I(yè)實行校企聯(lián)辦，能很好的安排就業(yè)。
五、辦學形式：
半封閉式，半寄宿制。
六、校名：（待定）
XXXX職業(yè)技能培訓學校
七、師資來源及教學保障
學校建成后將面向社會招聘優(yōu)秀教師來校任教，組建專家級教學團隊。實行專家管理治校。
八、資金
自籌
九、投資規(guī)模及未來規(guī)劃
學校建設擬計劃用地面積101畝，遠景規(guī)劃，后期發(fā)展預留用地增加30畝左右。預計總投資3000-5000萬元左右。建筑總面積預計在1.2萬-1.8萬平方米左右。建成一所高標準，創(chuàng)全市一流的職業(yè)技術(shù)學校。
隨著學生數(shù)的逐年累加，學校建設分二期建成。第一期投資約安排1500-2500萬元左右。建設1棟教學大樓（10個標準教室，2個教學實驗及教輔功能室等）；1棟學生公寓；2個食堂；一個活動中心；
1棟教師宿舍樓；2個籃球場；1個農(nóng)業(yè)科技博覽園。第二期完善學校各種后勤保障等輔助設施，完成校園環(huán)境園林綠化，校園文化配套建設。所有校園建設將按國內(nèi)一流標準裝飾裝修。這樣，經(jīng)過兩期建設完成，將形成一所全市一流的.職業(yè)技能培訓學校，形成當?shù)啬酥寥腥〉囊凰放萍寄軐W校，為當?shù)亟逃聵I(yè)的發(fā)展做出一定貢獻。
十、生源市場調(diào)研評估及學校未來發(fā)展前景
經(jīng)過市場調(diào)研，在當?shù)剡€沒有一所高標準的職業(yè)技能培訓學校。學校建成后，將在當?shù)匦纬善放菩?。生源可以輻射周邊?shù)縣市乃至全國。另外，目前農(nóng)村打工留守青中年較多，大部分家長希望子女受到良好的優(yōu)質(zhì)教育，有一技之長。目前城鄉(xiāng)網(wǎng)吧網(wǎng)絡泛濫，社會不良風氣嚴重，嚴重侵害青中年的身心健康。所以，這種技能培訓學校，可以讓學員遠離網(wǎng)絡、遠離不良風氣，盡早投入社會。解決了很多農(nóng)村就業(yè)負責。這種教育市場需求存在，為學校的健康持續(xù)發(fā)展奠定了良好的基礎。我們對此充滿信心，也希望政府部門對這種利國利民的好事大力支持。
十一、辦學社會效益和經(jīng)濟效益及投資回報預估
經(jīng)過3—5年的扎實工作，學校將在當?shù)丶爸苓叺貐^(qū)形成品牌名校。預計投資回報期5—8年，今后將形成經(jīng)濟和社會效益良性循環(huán)的良好局面。
2、大學生就業(yè)計劃書-學校工作計劃
在人生的路途上大學就是一個轉(zhuǎn)折點，只要把握好了人生的船舵，認認真真地走好每一步，這就是你的人生。人生之路說長不長，說短也不短，但是想要走出一條屬于自己的成功之路，一個好的人生的職業(yè)規(guī)劃計劃書是不可缺少的，有了好的職業(yè)規(guī)劃計劃書我們就能向著自己的目標奮發(fā)向上，有目標，就有動力；下面來談談我的職業(yè)規(guī)劃書。
自我盤點
一、個人興趣愛好
業(yè)余愛好：文學類書籍，喜歡看電影、聽音樂，打羽毛球、長跑；喜歡的文學作品：《紅樓夢》、《戰(zhàn)爭與和平》；喜歡的歌曲：《愛拼才會贏》、《義勇軍進行曲》；心中的偶像：比爾蓋茨、劉謙。
二、個人優(yōu)缺點
1、本人做事情很有恒心，凡事都要做到最好；在心中早就有了理想，有了理想必定有了追求的方向；對事業(yè)熱情很高，責任心強，做事很有原則，處事沉穩(wěn)，考慮問題全面周到；面對問題養(yǎng)成了獨立思考的良好習慣；對朋友忠實厚道，能跟人相處得很好；唯一不足的就是有點內(nèi)向，交際能力不強，不善于表達，這也是致命的一點。
2、解決自我盤點中的缺點：
所謂江山易改，本性難移。內(nèi)向并非全是缺點，它使我少一分張揚，多一點內(nèi)斂，但最好相應加強與他人的交流溝通，積極參加各種場合各項有益的活動，使自己多一分自信、激揚，少一分沉默、怯場。
三、個人對所學專業(yè)的看法
本人是學初等教育英語專業(yè)的，對英語教育專業(yè)的前景是非?？春玫?，對本專業(yè)的學習態(tài)度很端正，
職業(yè)環(huán)境分析
根據(jù)我自己所選擇的專業(yè)來能確定好自己今后所要走的路，什么時候開展規(guī)劃計劃書、怎樣發(fā)展自己的規(guī)劃書，評估環(huán)境因素的.評估也是必不可少的，畢竟不能脫離環(huán)境因素的影響，下面就來分析下我周圍的環(huán)境因素。
一、家庭環(huán)境
本人家里的經(jīng)濟狀況很是一般，并不富裕，并且經(jīng)濟狀況也是不穩(wěn)定，對于我這個專的費用來說還剛剛好能支撐得起，生活過得一般，
二、學校環(huán)境
本人上的學校費用不多，生活學習的環(huán)境還算好，學習的氛圍還算行，教學的設備還是比較齊全的，對于學習英語課來說，上的是書本上的知識，偶爾看看英文版的電影，教學師資力量還算強。
三、社會環(huán)境
現(xiàn)代社會，對于大學來講已經(jīng)是普及全國了，并且也將近飽和狀態(tài)了，因此企業(yè)對于大學生的要求也大大提高了，對大學生的各方面的素質(zhì)要求也提高了，因此想要在這種復雜的社會環(huán)境中生存下去，就必須要學的知識。
四、職業(yè)環(huán)境
對于我們英語專業(yè)的人來講，形式雖然還是可觀的，但是挑戰(zhàn)不斷，首先，隨著人們生活水平的大大提高，對于物質(zhì)的需求已經(jīng)滿足了，因此對子女的要求也有所提高，所以我們這個行業(yè)的前景的十分可觀了；其次，英語教育在農(nóng)村的發(fā)展空間也是巨大的，它不僅僅適合小學兒童，同樣也適合青少年、中年、老年等等，因此發(fā)展空間巨大；再次，商業(yè)界的各行業(yè)也要依賴于英語知識，這樣一來英語專業(yè)的就面向了多元化、多途徑的發(fā)展方向。
結(jié)論：
1、目標
估摸自己的實力，量力而為地選擇自己比較感興趣和個人強項來做，努力成為一位教育領域的優(yōu)秀人才。
2、路徑《1》《2》《3》
3、學校投資項目計劃書
項目投資計劃書是公司、企業(yè)或項目單位為了達到招商融資和其它發(fā)展目標之目的，在經(jīng)過前期對項目科學地調(diào)研、分析、搜集與整理有關資料的基礎上，根據(jù)一定的格式和內(nèi)容的具體要求而編輯整理的一個向讀者全面展示公司和項目目前狀況、未來發(fā)展?jié)摿Φ臅娌牧?。下面是關于學校投資項目計劃書范文的內(nèi)容，歡迎閱讀！
第一章 項目概況及校情簡介
一、計劃重點投資項目概況
1、建標準化學生宿舍樓和學生餐廳各一棟
2、改建學校西大門
3、學?；@球場地的硬化及體育設施購置
4、改造學生廁所
5、校園的綠化及美化
二、校情簡介
學校占地面積49000 平方米，地域開闊，校內(nèi)規(guī)劃合理。學?，F(xiàn)有教職工128人，學生數(shù)1100余人。學校現(xiàn)有總建筑面積為5932m2，兩個廁所建筑安全狀況堪憂；現(xiàn)租賃學生食堂一處，建設學生食堂和宿舍項目已經(jīng)立項，即將招標施工開建。
學校操場占地約20000m2，缺少體育配套設施，籃球場地是沙土地，學生打籃球時，塵土飛揚，嚴重影響校園的環(huán)境衛(wèi)生及學生健康，更談不上美化、凈化校園。解決籃球場地是當務之急。。
我校在20xx年暑假進行了校建和路面硬化，綠色植被因為工程需要遭到破壞，學校前院現(xiàn)有的綠化僅僅是稀稀拉拉幾棵被挪移的樹木，與專家所布局的綠化格調(diào)差距甚遠。希望教育局協(xié)助學校盡快解決校園的綠化美化問題。
第二章 項目建設的必要性和可行性
一、項目建設的必要性
1、教育戰(zhàn)略的需要國家九年制義務教育已深入人心，尊師重教在全國已蔚然成風，為下一代創(chuàng)造良好的.教學環(huán)境是我們義不容辭的責任。但現(xiàn)有的教學條件，已不能滿足形勢發(fā)展的需要，如何解決全體學生就餐住宿問題、科技基礎
教育問題、師生的生活環(huán)境問題，確保他們的身心健康、全面發(fā)展，是我校亟待解決的課題。
2、創(chuàng)建平安校園的需要 我校原學生廁所建筑達不到國家規(guī)定的抗震級別要求，存在嚴重的安全隱患。因此從師生安全和實際需要考慮，需要立即對原廁所進行改造。
二、項目建設的可行性
有利于學校資源合理使用 我校占地80余畝，土地利用率偏低。合理的利用現(xiàn)有土地資源，建造學生宿舍樓和餐廳、改建學校西大門、改造現(xiàn)有學生廁所，創(chuàng)建亮化、美化、和諧的、高標準的校園環(huán)境是切實可行的。
第三章 項目建設內(nèi)容及投資預算
依據(jù)我校目前的辦學條件、師資力量、結(jié)合未來的發(fā)展趨勢，為了改善辦學條件，確保師生安全，適應教育教學形式發(fā)展的需求，擬重點投資項目如下。
1、宿舍樓及餐廳各一座，建筑面積2200 m2。學校需交配套資金45萬元。
2、改建學校西大門及西大門路面的水泥硬化，需資金50萬元。
3、學?；@球場地的硬化及體育設施購置，需資金11萬元。
4、學生廁所的改造，需資金7萬元。
5、校園的綠化及美化，需資金1.7萬元。
第四章 項目組織管理
一、成立組織：XX中學成立由校長任組長的領導組，由副校長、總務處、教師代表為領導組成員，在縣教局領導下開展各項工作，具體負責項目實施、監(jiān)理、管護。
二、項目工程建設：項目工程，委托縣教育局和縣政府招標采購中心公開招
標；由縣質(zhì)檢站全程監(jiān)督施工過程，確保工程質(zhì)量。
三、項目資金管理：項目資金，堅持專帳核算、專人管理、專款專用，實行報帳制。不允許同時也預防截留或挪作他用，以確保項目建設資金發(fā)揮最大的效益。
第五章 前期工作安排
在縣教育局、XX辦事處領導下，我校成立宿舍樓和餐廳項目籌備組，積極從事項目的準備工作，為項目的順利建設做鋪墊。
第六章 結(jié)論和要求
綜上所述，XX中學各項重點投資項目，是解決我校學生學習、生活安全隱患，適應我校教育新發(fā)展的必需。項目建成后對進一步推動基礎教育事業(yè)、地方經(jīng)濟的發(fā)展和辦事處的基礎教育樹立標桿有著重要意義。因此，早日實行本項目不僅十分必要，而且切實可行，盼望上級盡快批準實施。
4、學校投資辦學計劃書
一、辦學背景
根據(jù)《中華人民共和國民辦教育促進法》及《民辦教育促進法實施條例》，國家對民辦教育的政策是：積極鼓勵，大力支持，正確引導，依法管理。民辦教育事業(yè)已納入各級人民政府的國民經(jīng)濟和社會發(fā)展規(guī)劃，是屬于公益性事業(yè)，是社會主義教育事業(yè)的組成部分。民辦學校與公辦學校具有同等的法律地位。國家保障民辦學校的辦學自主權(quán)，保障民辦學校的合法權(quán)益。所以投資辦學符合國家大力提倡的政策導向。對辦學當?shù)氐膰窠?jīng)濟和社會發(fā)展具有一定的促進作用，是一件利國利民十分有意義的好事。
二、辦學目標
為推助經(jīng)濟社會發(fā)展，幫助解決農(nóng)村勞動力就業(yè)困難，使廣大農(nóng)村勞動力能學有所用，掌握一技之長，實現(xiàn)就業(yè)，加快社會主義新農(nóng)村步伐，學校有針對性地開展職業(yè)技能培訓教育，提高參訓學員的就業(yè)能力，同時，為了增強參訓人員遵守國家法律法規(guī)，增強維護自身利益的意識，提高文化知識修養(yǎng)，加強并掌握道德、文化、法律、安全等方面的知識。本中心聚近多年辦學之經(jīng)驗，全力打造一所學生滿意，家長滿意，教師安心，政府放心，社會贊譽的職業(yè)技術(shù)培訓學校。
三、辦學規(guī)模
計劃定位在500-800人學生數(shù)規(guī)模。
四、辦學層次
教育類型：技能培訓，1-6個月開班制。與當?shù)氐钠髽I(yè)實行校企聯(lián)辦，能很好的安排就業(yè)。
五、辦學形式：
半封閉式，半寄宿制。
六、校名：（待定）
XXXX職業(yè)技能培訓學校
七、師資來源及教學保障
學校建成后將面向社會招聘優(yōu)秀教師來校任教，組建專家級教學團隊。實行專家管理治校。
八、資金
自籌
九、投資規(guī)模及未來規(guī)劃
學校建設擬計劃用地面積101畝，遠景規(guī)劃，后期發(fā)展預留用地增加30畝左右。預計總投資3000-5000萬元左右。建筑總面積預計在1.2萬-1.8萬平方米左右。建成一所高標準，創(chuàng)全市一流的職業(yè)技術(shù)學校。
隨著學生數(shù)的逐年累加，學校建設分二期建成。第一期投資約安排1500-2500萬元左右。建設1棟教學大樓（10個標準教室，2個教學實驗及教輔功能室等）；1棟學生公寓；2個食堂；一個活動中心；
1棟教師宿舍樓；2個籃球場；1個農(nóng)業(yè)科技博覽園。第二期完善學校各種后勤保障等輔助設施，完成校園環(huán)境園林綠化，校園文化配套建設。所有校園建設將按國內(nèi)一流標準裝飾裝修。這樣，經(jīng)過兩期建設完成，將形成一所全市一流的.職業(yè)技能培訓學校，形成當?shù)啬酥寥腥〉囊凰放萍寄軐W校，為當?shù)亟逃聵I(yè)的發(fā)展做出一定貢獻。
十、生源市場調(diào)研評估及學校未來發(fā)展前景
經(jīng)過市場調(diào)研，在當?shù)剡€沒有一所高標準的職業(yè)技能培訓學校。學校建成后，將在當?shù)匦纬善放菩?。生源可以輻射周邊?shù)縣市乃至全國。另外，目前農(nóng)村打工留守青中年較多，大部分家長希望子女受到良好的優(yōu)質(zhì)教育，有一技之長。目前城鄉(xiāng)網(wǎng)吧網(wǎng)絡泛濫，社會不良風氣嚴重，嚴重侵害青中年的身心健康。所以，這種技能培訓學校，可以讓學員遠離網(wǎng)絡、遠離不良風氣，盡早投入社會。解決了很多農(nóng)村就業(yè)負責。這種教育市場需求存在，為學校的健康持續(xù)發(fā)展奠定了良好的基礎。我們對此充滿信心，也希望政府部門對這種利國利民的好事大力支持。
十一、辦學社會效益和經(jīng)濟效益及投資回報預估
經(jīng)過3—5年的扎實工作，學校將在當?shù)丶爸苓叺貐^(qū)形成品牌名校。預計投資回報期5—8年，今后將形成經(jīng)濟和社會效益良性循環(huán)的良好局面。
5、培訓學校投資計劃書
回顧這一年來學校大大小小的常規(guī)工作，老師們做每一件事都明確自己作為教20xx年度工作總結(jié)與計劃 育工作者的職責與榮耀。但在日常工作中仍有一些不足，通過開展自我反省與批評，總結(jié)經(jīng)驗不斷改進。以下是存在的問題與不足：
1.關于教學與服務 (1).個別班級為了照顧大部分的中等生同學而降低了授課難度，個別成績優(yōu)秀的同學認為課堂內(nèi)容簡單沒有太多收獲。 (2).個別前衛(wèi)的家長認為英語重要是應用，如：英語聽說和日常交際能力。希望孩子在英語應用方面能有提高，而在高年級的教學中因主導考試能力而忽略了英語日常應用。 (3)個別老師沒有按時按質(zhì)做好家長回訪工作，對學?；顒油ㄖ獩]有及時傳達造成誤會。
2.關于活動開展 (1).節(jié)目準備 開展的圣誕節(jié)活動由于時間緊迫，游戲場地和人員合作不到位，在以后的工作中要做到充分準備，做好計劃彩排等。 (2). 統(tǒng)籌工作 在準備期間，統(tǒng)籌工作不夠仔細，沒有考慮周全，容易改變決策，導致安排稍顯混亂。在以后的工作中要認真統(tǒng)籌。
20xx年我們將組織任課老師認真學習，全面提高教師的業(yè)務素質(zhì)，狠抓教學常規(guī)管理，提高教學質(zhì)量。同時，作為一名教學組負責人，面對競爭激烈的教師隊伍，我感到了身上的壓力。作為教師的我必須對自己今后的發(fā)展有一個計劃，在這段時間里，我也不能放松自己的學習，通過不斷地學習和接受培訓，充實和更新知識，提高水平和能力，成為教書育人的一名合格的教師。
一.主要工作目標和任務
1、抓好學校教學穩(wěn)步發(fā)展，爭取把各個班級的留生率保持在90%以上。
2、努力學習理論知識，在教學實踐中提高自己的教學質(zhì)量，讓學生喜歡課堂，并在課堂中獲得最大的收獲。
二.具體工作和措施
1. 教學常規(guī)管理
教學質(zhì)量的好壞直接影響學校的生存，教學質(zhì)量是學校的生命線，是學校的工作重點。課堂教學是提高教學質(zhì)量的關鍵，充分利用好課堂，我們內(nèi)部老師要起到一個監(jiān)督，督促的作用。充分發(fā)揮以教師為主導，學生為主題的教學活動，調(diào)動學生學習的積極性，培養(yǎng)學生的能力，學生成績的提高才是我們學校最好的宣傳。
2. 加強教師隊伍建設
(1)老師一定要做到：尊重學生、信任學生、了解學生、研究學生、幫助學生、關心學生、正確評價學生;
(2) 關心和幫助新老師。對他們的工作給以指導和幫助。安排新老師聽課，試講，幫助他們糾正工作中的錯誤，并且多給新老師鍛煉的機會，讓他們快速成長起來，能夠為學校的發(fā)展做出貢獻。
3. 強化日常工作規(guī)范
(1)按時交工作周 計劃，學期個人工作總結(jié)等。
(2)搞好各個老師工作的的安排和評定工作。
(3)希望能夠有時間到其他學校去學習經(jīng)驗。
4. 加強學習，提高自身業(yè)務能力，提高教學質(zhì)量
(1)學習教育理論，提高自身道德修養(yǎng)
要求自己經(jīng)常閱讀相關的報刊雜志、通過上網(wǎng)瀏覽最新的教育理念，用新的教學
理念和教學方法來使自己始終能夠擁有新鮮的血液。努力通過自己的課堂教學使學生學得輕松，學有所得，真正成為學生心目中學習的引導者。此外， 作為一名老師，不僅僅是學生學習知識的引導者，更是學生人品學習的楷模。在教學過程中，我們不能只是培養(yǎng)學生的知識水平，同時也要注重學生道德修養(yǎng)的提高，所以，我自己要先學會怎樣快樂地學習、生活，從我做起，而不是說一套做另一套，嚴格要求自己的行為，這樣，學生才會從我這學到一些他們所需要的;同時，自己也要時時刻刻關心國家大事，了解時事，盡力做好自己的本職工作。
(2)提高教學能力，并帶動新老師。
要熱愛學生，對學生有博愛之心，要以誠相待，要寬容和有強烈的責任感。在教學過程中認真研究教材，立足于學生的角度來研究教材，積極備課，認真上好每一堂課，及時做好課后反思，總結(jié)出自己教學中的不足之處并加以改正。在教學方式中繼續(xù)探索生活化、情境化的創(chuàng)設方法，掌握生活化、情境化的課堂風格。從而豐富教學方式，激發(fā)學生的學習興趣。
重視單位中新生力量，對他們積極培養(yǎng)，讓新老師聽課，同時聽新老師的課，取長補短，共同進步。把課上好，把學生留住，是我們的共同目標。
三. 具體活動安排
(1)20xx年1月份--3月份
穩(wěn)定現(xiàn)有生源，做好任課教師的工作，順利上好寒假課，做好教材準備工作，做好家長的接待和溝通工作。
安排好現(xiàn)有老師的工作任務和工作時間，做好與老師的溝通工作，讓老師們能夠開心的在金子塔工作。
(2)20xx年4月份
開始籌劃和協(xié)助小升初的招生和考試計劃，做好課程安排工作。
為即將開設的班級選取適當?shù)慕滩摹?/p>
(3)5月份
月初出臺具體的暑假招生計劃。
(4)20xx年6月份
全面開展暑期的招生工作
安排好暑期教師的工作內(nèi)容和工作時間，保障各門課程的順利開課
開展六一兒童節(jié)戶外活動，做好六年級結(jié)業(yè)典禮相關工作。
(5)7---8月份
做好暑假教師工作安排與部署
做好任課教師的'責任，保障暑假課程的順利進行
做好秋季學期的招生計劃，學員內(nèi)部轉(zhuǎn)介紹。
?、軤幦≮呌诜€(wěn)定的學生人數(shù)達到新的高點。
(6)10--11月份
認真做好本職工作，與其他老師分工合作，加強團隊合作精神
初步規(guī)劃寒假學期招生計劃(校長)
(7)20xx年12月份 --2016年1月份
穩(wěn)定現(xiàn)有生源
出臺寒假學期招生計劃，并開始接受小升初報名
6、培訓學校投資計劃書
一、指導思想：
在縣教育局的領導下，以“三個代表”、“三個面向”為指導思想，以創(chuàng)“一流學?！睘槟繕耍詫W生的發(fā)展為本，辦老百姓滿意的學校。力爭做到“學校管理規(guī)范化、教學技術(shù)現(xiàn)代化、學校環(huán)境生態(tài)化、學生管理自主化”。
二、學校定位：普及幼少兒基礎教育培訓。
三、辦學理念：確立創(chuàng)辦特色培訓學校的工作思路，拓展非義務教育，發(fā)揮規(guī)模和精品優(yōu)勢，確立質(zhì)量品牌戰(zhàn)略，實行獨立辦學模式。堅持以“以人為本，科研興校，幼教、小教、特教和諧發(fā)展”的辦學理念和“讓少兒成才，讓家長放心，讓人民滿意，樹文明新風，培養(yǎng)現(xiàn)代型、創(chuàng)造型人才”的工作目標，辦成一所以管理規(guī)范科學，教學手段先進，專業(yè)特色鮮明、文化氛圍濃厚、引領區(qū)域教育的現(xiàn)代化培訓學校。
四、奮斗目標：
依托本地區(qū)教學資源和社區(qū)教學資源，一年內(nèi)力爭取在學校常規(guī)管理、教育教學質(zhì)量、師資隊伍結(jié)構(gòu)、招生宣傳、和諧校園建設、學校規(guī)劃發(fā)展等方面有重大突破。招生方面一年內(nèi)100人、兩年內(nèi)生源達到150人，3年內(nèi)200人的招生規(guī)模。
五、主要措施：
(一)完善管理機制，提高管理效能。
新建培訓中心，各項工作都是從零開始。各項制度必須經(jīng)過“制訂--試行--修訂--完善”的過程，才能形成可行性的制度。因此，要逐步完善各項制度、規(guī)范學校管理、實現(xiàn)制度與人文雙重管理，使我校工作走上科學化、規(guī)范化的管理軌道。
1、努力完善和推行分層管理，形成“理事長(法人、校長)--副校長--校辦--校務辦--教研組--招生辦”的“金字塔”形的管理結(jié)構(gòu)，促進我校常規(guī)管理的規(guī)范化、系統(tǒng)化和科學化。
2、在實施校長負責制的基礎上，推進教師全員聘用制、崗位責任制、結(jié)構(gòu)工資制為主要內(nèi)容的學校內(nèi)部管理體制，建立多勞多得、優(yōu)教優(yōu)酬、重能力、淡文憑的競爭激勵機制，努力做到管理機制運行良好，領導職責明確，各項考核、評價和獎懲制度科學合理。
3、認真貫徹各項教育法規(guī)，加強培訓中心依法行政能力的建設，端正工作作風，規(guī)范行政行為，提高管理效率，制定并完善教職員工的管理和監(jiān)督機制，提高按章行政、依法治教的水平
(二)加強學校領導班子建設，構(gòu)建一個“思想素質(zhì)高、管理能力強的”領導集體
1、班子成員要加強學習，同時要學會信息網(wǎng)絡的使用，不斷學習各地兄弟學校的教育管理經(jīng)驗，提高管理效率。要形成“廉潔勤政、秉公辦事、團結(jié)高效、開拓創(chuàng)新”的作風，確保培訓中心各項工作的高效進行。
2、強化“三項”學習制度，即政治學習、理論學習和業(yè)務學習制度。努力做到“四個結(jié)合”：即政治學習與業(yè)務學習相結(jié)合;理論學習與教育實踐相結(jié)合;團隊學習與個人學習相結(jié)合;集中學習與平時學習相結(jié)合。多管齊下，全面提高領導班子的綜合素質(zhì)。
3、管理過程要以人為本，做到人性化管理與制度化管理相結(jié)合;規(guī)范化管理與道德自律相結(jié)合;集中管理與分層管理相結(jié)合。做到職、責、權(quán)分明，充分調(diào)動教職員工的積極性和創(chuàng)造性。
4、根據(jù)新形勢、新發(fā)展、新要求，逐步對各項規(guī)章制度進行評定、修訂和增補，既保持連續(xù)性又要與時俱進。
(三)、加強師資隊伍建設。構(gòu)建一支“結(jié)構(gòu)合理、愛崗敬業(yè)、業(yè)務精湛”的教師隊伍
1、師德建設。經(jīng)常性地開展師德師風教育活動，組織教師學習落實上級關于師德方面的文件資料，學習《教育法》、《教師法》等，并圍繞培訓中心辦學目標，提出與此相匹配的師資隊伍建設要求，在此基礎上，修訂、出臺具有本校特點的師德要求，并健全師德評價制度，注重培養(yǎng)德藝雙星教師
2、教師培訓：第一，按培訓中心發(fā)展計劃經(jīng)常組織教師去高校研修或參加省、市、縣內(nèi)各種教師培訓班，開闊視野，找準學校和自己在同行教育發(fā)展中的位置;第二，開設講座與鼓勵自學，提高教師的專業(yè)理論素養(yǎng)、專業(yè)能力和專業(yè)精神;第三，開展教研與科研相結(jié)合，為老師提供學習和科研的環(huán)境，努力造就學者型的教師群體;第四，開展聽課、說課、評課等研究活動，每個教學周期教師完成一篇教學論文、寫一篇教學反思、寫一本教學筆記、同時，引導教師結(jié)合教學中的問題形成課題，進行研究，撰寫論文。
3、鼓勵繼續(xù)教育。全體教師要有超前意識，站在社會發(fā)展的高度充分評估自己，不斷地給自己充電，積極參加各種培訓，遠程教育研修和函授學習，既提高學歷又拓寬知識面。
(四)教學管理
教學管理是培訓中心管理的重要內(nèi)容,不僅是教學工作運行的基礎和保證，而且在教師成長、教育改革等諸多方面均發(fā)揮著十分重要的作用。教學管理工作是一項非常復雜的工作，同時又是培訓中心的中心工作，因此必須集中主要精力抓好教學管理工作。
1、抓備課：認真?zhèn)湔n是上好課，提高課堂教學質(zhì)量的前提，也是提高教師教學水平的有效方式。校長要加強對備課工作的管理。首先應向全體教師提出備課的要求;其次要健全備課制度，做到個人備課與集體備課相結(jié)合;第三，適時抽查教師的備課情況，杜絕教師無教案上課的行為。
2、抓上課：上課是教學的中心環(huán)節(jié)，是獲取教學質(zhì)量的主渠道，校長要用主要力量去管理上課。首先要向全體教師提出上好課的基本要求;第二要切實保證上課有計劃正常進行，認真落實課程計劃和教學進度;第三，校長要經(jīng)常性進行巡課或深入課堂聽課，及時發(fā)現(xiàn)課堂教學問題并加予解決。
3、抓聽課：深入課堂聽課是校長了解和指導教學工作的主渠道。因此校長要抓各班教學的課，聽不同對象的課，聽了課還要及時與教師交換聽課意見，正確、科學地評價教師的教學工作。
3、抓評課： 校長要定期會同校務處進行教學工作的檢查抽測， 及時做好反饋工作，從而對教師的教學水平、教學成績了如指掌，對優(yōu)秀教師進行表揚激勵，對較差教師，屬于水平問題的進行指導幫助，屬于工作態(tài)度問題的則批評教育。
4、?？偨Y(jié)：校長要善于動筆，總結(jié)教學經(jīng)驗，使點滴的經(jīng)驗變?yōu)橄到y(tǒng)的經(jīng)驗，盲目的東西變?yōu)樽杂X的東西，經(jīng)驗上升到理論，個人的成績匯入學校集體中。這一點，校長要起帶頭作用，從教學第一線得來的資料加予研究，親自動腦動手，撰寫教學經(jīng)驗總結(jié)文章。這樣有利于給教師作理論與實踐的指導，又不斷地提高自己，同時也給教師以示范和力量，把自己鍛煉成為一個精通教學工作的行家里手。
(五)社區(qū)文明共建：通過培訓中心和縣二中、鎮(zhèn)中心小學、×××鎮(zhèn)街道社區(qū)開展共建文明學校和文明社區(qū)活動，實現(xiàn)學校教育資源與社區(qū)文化資源共享，可以進一步提升社區(qū)文化品味，為社區(qū)的文明建設注入一股新的氣息。
“教育是系統(tǒng)工程，要調(diào)動社會各方面的力量和資源，把課內(nèi)課外結(jié)合起來，把校內(nèi)校外結(jié)合起來，使家庭教育、學校教育、社會教育形成有機整體”，作為一所正在剛建立的培訓學校，學校的發(fā)展離不開街道辦事處和社區(qū)領導的大力支持，同時街道在爭創(chuàng)全國文明社區(qū)建設過程中，我們將以自身具有的優(yōu)勢，擔負起社區(qū)文化建設應有的作用。
(六)家長服務
1、接待家長來訪，為家長提供各種咨詢服務，向家長宣傳培訓中心的教育理念、辦學方針、招生信息等，并協(xié)助家長辦理孩子的入學手續(xù)等;
2、征求家長對培訓中心工作的意見和建議，為家長提供參與和監(jiān)督培訓中心管理的機會與途徑。
3、受理家長投訴，對家長投訴進行認真的調(diào)查處理并及時向家長進行反饋，以取得家長的理解、認同、信任與支持。
4、為家長提供家庭教育咨詢與培訓服務，提高家長的家庭教育水平，以形成家庭和學校教育的合力。
(七)招生宣傳
效益是硬道理，培訓中心發(fā)展是最大的主題 。沒有生源的學校，什么教育都是一句空話，因此，要想辦法擴大生源，加大招生宣傳的力度，咸嘉分校的招生宣傳工作將從以下幾個方面入手：
1、宣傳工作進村、進社區(qū)：做宣傳牌5個，每周進1-2個村、社區(qū)現(xiàn)場宣傳報名，每個月內(nèi)輪換進行;
2、加強與附近幼兒園、小學的聯(lián)系,特別是小學教師、輔導員的聯(lián)系，建立較為穩(wěn)定的生源推薦機制;
3、在主要路口申請設立培訓中心燈箱或廣告牌;
4、定期舉辦學校與家長學員交流會，加強學校與家長的互動聯(lián)系;
5、預報名的學員繼續(xù)開辦免費體驗課;
6、在相關媒體廣為宣傳，擴大學校知名度;
7、積極組織學員參加社區(qū)文化活動和其他公益活動，逐步樹立學校文化品牌;
(八)安全保衛(wèi)：安全工作，責任重于泰山。培訓中心的安全管理重在預防，加強常規(guī)安全檢查，嚴格保衛(wèi)制度，禁止閑雜人員進出，經(jīng)常檢查消防設施，下課后及時檢查教室電源是否斷電、各種電器插頭是否及時拔除，加強與公安、消防等部門的聯(lián)系，配合有關部門，積極參與并開展社會治安綜合防治。
(九)成本控制：強化成本控制首先要從制度入手，提高管理工作的透明度。加強教育教學設備、門窗、桌椅、電視電腦、文體器材等的管理，盡可能延長設備設施的使用年限。加強預算管理，對于大宗物品和貴重物品采購，應該堅持先詢價、再采購的原則。在資產(chǎn)及各種消耗性物資的使用管理上，要嚴格出入庫手續(xù)和使用回收制度，盡可能提高物品的使用效率。同時，狠抓節(jié)能降耗，從細微入手、號召師生節(jié)約一張紙、節(jié)約一度電、節(jié)約一滴水 ，樹立勤儉辦學意識。
(十)校址規(guī)劃：
培訓中心選址非常重要，目前培訓中心在×××鎮(zhèn)中心小學附近，屬于周圍村、鎮(zhèn)人口比較集中的地方，教室分設在一、二樓，為節(jié)約辦學成本，學校規(guī)?？膳c學校的發(fā)展同步，且周圍要可預見到有發(fā)展的空間，目前培訓中心選址較為理想。
7、聯(lián)合辦學計劃書的
篇一：學校聯(lián)合辦學計劃書
各學校聯(lián)合辦學計劃書
甲方：
乙方：廣州市哈博教育咨詢有限公司
為響應《中華人民共和國職業(yè)教育法》的有關規(guī)定，滿足企業(yè)對崗位技能培訓和學歷教育緊密結(jié)合的人才培養(yǎng)要求，縮短校本教育與企業(yè)用人實際需求的差距，全面適應廣東改革開放和經(jīng)濟迅猛發(fā)展的需要。就甲方（ ）在校學生通過聯(lián)合辦學的形勢由乙方（ 廣州市哈博教育咨詢有限公司 ）安排在華南理工大學培訓實習，并負責對實習結(jié)束后的學員安置工作。
第一條 聯(lián)合辦學方向
甲方學生通過在甲方學校學習一年后，按照協(xié)議約定由乙方聯(lián)同華南理工大學繼續(xù) 教育學院對甲方學員在華南理工大學校區(qū)內(nèi)實施為期1—3個月不等的專業(yè)技術(shù)培訓， 學員培訓期滿后，經(jīng)考核合格，由華南理工大學繼續(xù)教育學院負責為學員頒發(fā)有華南理工大學繼續(xù)教育學院簽章的《職業(yè)技能培訓證書》，證書在華南理工大學備案，并且由乙方對合格的學員負責安排到珠江三角洲經(jīng)濟發(fā)達地區(qū)頂崗實習或上崗就業(yè)。
第二條 聯(lián)合辦學模式
甲方學員實行在甲方學校學習一年（兩個學期）第三學期到乙方（華南理工大學）強化培訓（1—3個月左右），培訓結(jié)束后由乙方負責安排到企業(yè)頂崗實習或上崗就業(yè)。即：二年制的學員實行1+1式，三年制學院實行1+1+1式分段教學和實訓。
第三條 招生對象及錄取要求
招生條件：聯(lián)合辦學專業(yè)招收15—19周歲的初中畢業(yè)生；身體健康，五官端正，視、聽力正常，無生理缺陷，無慢性疾病或傳染??；精神正常，無精神病、癲癇??；品行端正，無不良社會記錄、無劣跡、無不良打扮：男生不能留長頭發(fā)和穿耳洞，具有一定的相關專業(yè)基礎知識和技能。
第四條 聯(lián)辦專業(yè)、教學管理
1．可開設中專階段所有專業(yè)或另有約定。
2．學員的第一、二學期在甲方學習，第三學期在乙方強化培訓，培訓結(jié)束后（頒發(fā)職業(yè)技能培訓證書）經(jīng)乙方安置到企業(yè)頂崗實習，學員到企業(yè)后由乙方利用學員的周末時間繼續(xù)教授文化或技能實操課程（確保每周最少一天），乙方按照學員的學制規(guī)定（二年或三年）定期完成學員的學歷教育。
3．甲乙雙方按照教育部制定的教學大綱要求，結(jié)合人才市場和用人單位的需求制訂各專業(yè)的教學計劃；乙方及時將人才市場需求和用人標準信息通知甲方，甲方應據(jù)此適時修訂教學計劃，以確保教學質(zhì)量；乙方應提出培訓和實習（試用期）計劃，經(jīng)雙方協(xié)商認可。
4．甲乙雙方均應按通行的學校管理模式、習慣對學生進行教育教學管理，禁止違法管理。
第五條 企業(yè)內(nèi)的教學管理與跟蹤服務
1．學生自頂崗實習后由乙方選派專業(yè)師資利用業(yè)余時間定期為學員授課直至學員修完專業(yè)課程，成績合格者準予畢業(yè)。并由甲方負責頒發(fā)畢業(yè)證書
2．乙方選派專職班主任跟蹤管理企業(yè)內(nèi)的學員管理（按規(guī)定的學制標準實行管理）。
3．學生半工半讀期間，乙方負責按照學生的實際工資標準為學生發(fā)放工資。
4．實習期間，為學生購買意外保險，費用有企業(yè)支付。
5．學生在安排就業(yè)后三年內(nèi)，如學生沒有嚴重違反用人單位的規(guī)章制度被辭退或因用人單位的原因?qū)е略搶W生下崗時，乙方須重新安排就業(yè)，并免收任何費用：乙方應協(xié)調(diào)用人單位為學生解決諸如勞資糾紛、工傷事故等實際問題，切實保護學生的合法權(quán)益。
6．安排就業(yè)地區(qū)為廣州、深圳、珠海、東莞、中山、佛山、順德等珠江三角洲經(jīng)濟發(fā)達地區(qū)的企業(yè)單位。
特此聯(lián)合辦學計劃書
篇二：合作辦學商業(yè)計劃書
合作辦學商業(yè)計劃書
一、學校發(fā)展概況：
目前，模具及數(shù)控加工人才，特別是高技能人才嚴重短缺，制約著我國制造業(yè)的發(fā)展，另一方面，我國職業(yè)教育面臨諸多困難，大多數(shù)院校缺乏技能訓練必備的實訓裝備和具有生產(chǎn)經(jīng)驗的師資，專業(yè)課程也未能與行業(yè)崗位相銜接，畢業(yè)生缺乏實際工作能力，難以直接進入相關崗位工作。
作為輸送機械行業(yè)內(nèi)數(shù)控、模具類人才的專業(yè)培訓學校，上海合鼎職業(yè)技能培訓中心利用行業(yè)優(yōu)勢，構(gòu)建多層次、多形式、多規(guī)格的數(shù)控模具類職業(yè)教育體系和咨詢協(xié)調(diào)機制，學校從二00一年辦學以來，利用上海黃浦區(qū)和閔行區(qū)兩個辦學點的地理優(yōu)勢，依托模具行業(yè)協(xié)會的技術(shù)力量，實行“做大做強”的發(fā)展戰(zhàn)略，設計和開發(fā)了一套適合行業(yè)崗位和企業(yè)用工標準的課程體系，培養(yǎng)了一批既具有生產(chǎn)一線且經(jīng)驗技巧豐富的“雙師型”師資，開發(fā)和新建了三個培訓基地，四個教學點。購置了一批專用于數(shù)控機床教學和數(shù)控加工類設備以及一百多臺運用教學的電腦仿真設施，學校先后為上海、昆山、蘇州、杭州等周邊地區(qū)培養(yǎng)數(shù)控人才五千多人。形成以下教學特色：
1、以職業(yè)能力為本位，按具體崗位要求編寫教綱、教材、教學資料；
2、以實訓為主線，配合學校研發(fā)的專業(yè)教具，在模擬生產(chǎn)現(xiàn)場的實際環(huán)境中，由來自生產(chǎn)第一線且富有經(jīng)驗技巧的“雙師型”專業(yè)教師施教；
3、以應用為標準，嚴格按行業(yè)崗位要求和企業(yè)用工要求進行目標考核。通過這種“實踐式培訓”教學模式的實施，有效地培養(yǎng)學員的.職業(yè)技能，克服了“重理論輕實踐、重知識傳授輕技能培訓”的傳統(tǒng)教育弊端。讓學員輕松邁過“經(jīng)驗”的門檻，使基地成為連接校園和企業(yè)的人才加工站。既解決畢業(yè)生的就業(yè)問題，也滿足了廣大企業(yè)的人才需求。
二、合作辦學宗旨：
隨著學校自身發(fā)展壯大以及上海及周邊地區(qū)對數(shù)控人才的大量需求，學校越來越認識到自身發(fā)展的瓶頸，辦學規(guī)模和設施的局限以及招生學員的素質(zhì)影響了學校的發(fā)展，為了開辟新的辦學渠道和擴大辦學規(guī)模，充分利用社會力量和資金設備發(fā)展學校的辦學規(guī)模，實現(xiàn)學?！白龃笞鰪姟钡霓k學宗旨，校董事會研究決定，實施對外合作的運作策略，真誠與全國職業(yè)院校合作，為加盟院校提供完整的教學管理體系、專業(yè)課程體系、專業(yè)教材教具和教學資料，并代培專業(yè)老師，公司另派“雙師型”師資提供關鍵課程的教學服務和技術(shù)支持，建立數(shù)控模具培訓基地，共同為我國制造業(yè)培養(yǎng)合格的模具及數(shù)控加工人才。
三、合作辦學的優(yōu)勢：
上海合鼎職業(yè)技能培訓中心提出“按需施教，注重實效，以德為先，以技為本”的教育方針，充分考慮課程設置和教學與具體崗位工作接軌，把真正實用的知識和技能傳授給學生。長期的辦學實踐形成了學校以下合作辦學優(yōu)勢：
1、 提供合作辦學服務
?、侔才藕献髟盒W員在上海的專業(yè)學習
?、跒楹献髟盒W員提供在上海就業(yè)服務
?、郯才艑W員在上海的住宿和就餐
2、提供教學服務。
?、偬峁逗隙ε嘤栒n程體系》和《合鼎教學管理手冊》；
②提供模具分析、設計、加工專業(yè)軟件和教學管理軟件并安裝維護 ③提供專業(yè)教材、教具（如教學用模具及其對應圖紙、產(chǎn)品）和教學資料（如本室實例設計加工圖紙及電腦圖檔、視頻資料）
3、 派遣專業(yè)老師教授關鍵課程和技術(shù)支持；
4、 為基地學員提供專業(yè)實踐訓練，積累實際工作經(jīng)驗和技巧。
5、 向基地供應教學耗材，及工具刀具等。
6、為院校設計策劃招生營銷系統(tǒng)（根據(jù)院校的具體條件和所在地市場情況）
7、 協(xié)助和代理招生宣傳及學員派遣。
8、 代為招商引資，完善辦學條件（如投資建立健全實訓基地建設）
9、 指導院校建立校辦模具加工廠
10、代招代培專業(yè)老師
四、合作辦學運作流程
1、 合作辦學方向
以數(shù)控模具培訓為主，專業(yè)、類別根據(jù)當?shù)厍闆r和優(yōu)勢互補的原則靈活設置。
2、 合作方式
雙方獨立核算，聯(lián)合辦學，充分利用辦學資源，實現(xiàn)優(yōu)勢互補。合鼎數(shù)控學校提供一定的場地、硬件設施供聯(lián)合辦學單位使用，合鼎數(shù)控學校負責安排教學、管理。合作方可派人協(xié)助并監(jiān)督教學實施情況，并享受相應的合作辦學利潤回報。
3、 合作對象要求
（1） 認同教育培訓事業(yè)，在當?shù)赜幸欢ǖ挠绊懥Γ腴L期發(fā)展，
做大做強者；
?。?） 具備一定的教學場地和教學設施，50人以上住宿及相應教學
資源利用空間；
?。?） 公立、大專、高職、中專、技校、職教中心,培訓學校等職業(yè)
教育單位；
4、 合作方利益
（1） 掛"上海合鼎數(shù)控培訓中心"品牌，享受相應的品牌支持，享受
與本學校同步的招生、教學、管理運作經(jīng)驗支持。
?。?） 合作辦學利潤回報（上海合鼎職業(yè)技能培訓中心按所招學生
學費一定比例返還合作方，具體面談）。
篇三：“十三五”重點項目-聯(lián)合辦學項目商業(yè)計劃書
“十三五”重點項目-聯(lián)合辦學項目
商業(yè)計劃書
商業(yè)計劃書，英文名稱為Business Plan，是公司、企業(yè)或項目單位為了達到招商融資和其它發(fā)展目標之目的，在經(jīng)過前期對項目科學地調(diào)研、分析、搜集與整理有關資料的基礎上，根據(jù)一定的格式和內(nèi)容的具體要求而編輯整理的一個向讀者全面展示公司和項目目前狀況、未來發(fā)展?jié)摿Φ臅娌牧?。商業(yè)計劃書是一份全方位的項目計劃，其主要意圖是遞交給投資商，以便于他們能對企業(yè)或項目做出評判，從而使企業(yè)獲得融資。
關聯(lián)報告：
聯(lián)合辦學項目申請報告
聯(lián)合辦學項目建議書
聯(lián)合辦學項目商業(yè)計劃書
聯(lián)合辦學項目可行性研究報告
聯(lián)合辦學項目資金申請報告
聯(lián)合辦學項目節(jié)能評估報告
聯(lián)合辦學項目行業(yè)市場研究報告
聯(lián)合辦學項目投資價值分析報告
聯(lián)合辦學項目投資風險分析報告
聯(lián)合辦學項目行業(yè)發(fā)展預測分析報告
保密須知
本報告屬商業(yè)機密，所有權(quán)屬于****有限公司。其內(nèi)容和資料僅對已簽署投資意向的投資者公開。收到本報告時，接收者了解并同意以下約定：
1、當接收者確認不愿從事本報告所述項目后，必須盡快將本報告完整地交回；
2、沒有****有限公司書面同意，接收者不得復印、復制、傳真、散布本報告的全部和/或部分內(nèi)容；
3、本報告的所有內(nèi)容應視同為接收者自己的機密資料。
4、本報告不是出售或收購項目的報告。
商業(yè)計劃書撰寫大綱（根據(jù)項目不同稍有調(diào)整）
第一章 聯(lián)合辦學項目簡介
1.1 聯(lián)合辦學項目基本信息
1.1.1 聯(lián)合辦學項目名稱
1.1.2 聯(lián)合辦學項目承建單位
1.1.3擬建設地點
1.1.4 聯(lián)合辦學項目建設內(nèi)容與規(guī)模
1.1.5 聯(lián)合辦學項目性質(zhì)
1.1.6 聯(lián)合辦學項目建設期
1.2 聯(lián)合辦學項目投資單位概況
第二章 聯(lián)合辦學項目建設背景及必要性
2.1 聯(lián)合辦學項目建設背景
2.2 聯(lián)合辦學項目建設必要性
2.2.1 聯(lián)合辦學項目建設是促進實現(xiàn)“十二五”促進產(chǎn)業(yè)集約、集聚、高端發(fā)展，促進產(chǎn)業(yè)空間布局進一步優(yōu)化的需要
2.2.2 聯(lián)合辦學項目的建設能帶動和推進 聯(lián)合辦學項目項目的發(fā)展
2.2.4 聯(lián)合辦學項目是企業(yè)獲得可持續(xù)發(fā)展、增強市場競爭力的需要
2.2.5 聯(lián)合辦學項目是增加就業(yè)的需要
第三章、 聯(lián)合辦學項目的實施地情況分析
3.1基本情況
3.2地理位置
3.3交通運輸
3.4資源情況
3.5經(jīng)濟發(fā)展
第四章 市場分析
4.1 國內(nèi)外 聯(lián)合辦學項目項目市場概況
4.1.1國內(nèi)市場狀況及發(fā)展前景
4.1.2國際市場狀況及發(fā)展前景
4.2我國 聯(lián)合辦學項目項目生產(chǎn)現(xiàn)狀及發(fā)展趨勢
4.3 2015年我國 聯(lián)合辦學項目項目出口情況
4.4主要 聯(lián)合辦學項目項目市場情況
4.5 聯(lián)合辦學項目項目產(chǎn)業(yè)前景
第五章 競爭分析
5.1 企業(yè)競爭的壓力來源
5.2 波特五力競爭強弱分析
5.3 SWOT態(tài)勢分析(SWOT示意圖)
第六章 聯(lián)合辦學項目優(yōu)勢
6.1政策優(yōu)勢
6.2地域優(yōu)勢
6.3管理優(yōu)勢
6.4技術(shù)優(yōu)勢
第七章 聯(lián)合辦學項目建設方案
7.1 聯(lián)合辦學項目建設內(nèi)容
7.2 聯(lián)合辦學項目項目工藝方案
7.3 聯(lián)合辦學項目項目產(chǎn)品方案
7.4經(jīng)營理念
7.5管理策略
7.5.1 管理目的
7.5.2 組織結(jié)構(gòu)
7.5.3 管理思路
7.5.4 企業(yè)文化
7.5.5 經(jīng)營理念
7.5.6 企業(yè)精神
7.5.7 人才戰(zhàn)略
篇四：關于聯(lián)合辦學項目計劃
關于聯(lián)合辦學項目計劃書
隨著經(jīng)濟全球化和科技進步日新月異，教育國際化的趨勢也越來越明顯。為了促進我?？焖侔l(fā)展，結(jié)合XXXX和美國密西西比大學的優(yōu)勢，采取聯(lián)合辦班或聯(lián)合辦學的方式分流，實現(xiàn)資源共享，共同管理，增強學校的宣傳力度，擴大招生范圍，使學校隊伍不斷壯大。
項目雙方：
甲方：XXXX
乙方：XXXX
一、 合作項目
留美預科：以“1+3+1”即先在學校學習一年，第二年開始注冊在學校讀三年大專，在國外學習一年。
網(wǎng)絡教育：以“4+0”即在國內(nèi)學習四年，通過網(wǎng)絡學習美國密西西比大學課程，從而獲得美國密西西比大學的文憑。
二、 合作模式及雙方責任
1、招生
由甲方提供招生指標，乙方負責組織生源，主要以常德地區(qū)、郴州地區(qū)、邵陽地
區(qū)、岳陽地區(qū)、婁底地區(qū)和衡陽地區(qū)為主，建立招生點，通過各在校班主任和專業(yè)招生人員發(fā)放宣傳資料，廣為推薦和推廣，所招學生納入學?？傊笜巳藬?shù)，實現(xiàn)校招生辦資源共享，資源互補，宣傳資源統(tǒng)一，共同管理的方式招生。
2、學籍及行政管理
甲方負責學員的學籍管理，學籍資料包括：學籍卡、新生入學登記表、學員畢業(yè)鑒定表、畢業(yè)生登記表及學員有關學習檔案。乙方需要時，可印制副本。
甲方負責安排符合教學要求的教學場所及學員學習期間的食宿。
乙方應有專人擔任班主任（報甲方備案）負責學員的管理工作，到課率不低于80%。
甲方負責檢查學員的課率情況。
3、教學計劃及教師
乙方負責制定教學計劃和教學大綱及教學，乙方可根據(jù)條件聘請任課教師并填報
任課教師登記表，甲方可對乙方聘請的任課教師進行指導。任課教師必須認真?zhèn)湔n，寫好教案，保證上足課時，認真檢查批改作業(yè)，保證教學質(zhì)量。
4、命題、考試、閱卷
公共課程考試由學校統(tǒng)一命題。專業(yè)課程由乙方命題。甲方負責安排場地及監(jiān)考
人員進行考試。乙方按學校規(guī)定組織好考試，維持好考場紀律。甲方負責公共課程的閱卷，并同時將成績通知乙方。
5、驗印、發(fā)證
凡成績合格被甲方錄取者，學習期間完成全部學業(yè)考試成績合格，頒發(fā)教委驗印
的大專畢業(yè)證書；未參加考試未被甲方錄取者，學習期間完成全部學業(yè)，考試成績合格，頒發(fā)由當?shù)卣块T承認，學校驗印的學業(yè)證書。
學員考核不及格者，補考一次，再不及格者，畢業(yè)前再進行一次性補考。補考不
及格者，由甲方發(fā)給肆業(yè)證書。
6、經(jīng)費
甲方按注冊人數(shù)和實際在校年數(shù)收取管理費。
學費由甲方統(tǒng)一收取，甲方在開學后一個月內(nèi)扣除管理費外應將剩余款交至乙
方，并開具發(fā)票。
三、 項目實施階段
第一階段：介紹宣傳階段以及教師的聘請（07年4月—07年8月）
第二階段：招生推廣階段（07年4月—07年6月）
第三階段：招生階段（07年6月—07年9月）
第四階段：教學管理階段（07年9月—畢業(yè)）又分為以下幾步驟：
1、對新入學的學生進行編班、編寢室、入學籍、組織軍訓等工作
2、針對于中外合作出國留學學生這個現(xiàn)狀制定語言學習計劃，幫助學生樹立學習、生活目標，使學生樹立有的放矢的進行學習，樹立短、中、長期目標。 圍繞著中外合作辦學學生的英文學習，開展演講比賽，英文短劇比賽，英文學習交流會，英語角，周末英文影院等系列活動，努力營造英文學習氛圍。 同時開展各類的文體活動，每學年均有兩場以上大型文藝活動，如開展“羽毛球比賽”，“寢室籃球賽”，“電子競技比賽”，“足籃球聯(lián)賽”等體育活動，豐富同學們的課余文化生活，形成多彩的校園文化。
3、對學生在加強思想教育工作的同時，也著重加強了制度建設并嚴格執(zhí)行。在學校現(xiàn)有制度的基礎上，我們將建立了《寢室文明建設制度》、《班導師制度》、《學生助管管理制度》、《分團委學生會工作制度》、《學生分類管理辦法》、用制度來規(guī)范管理。同時，嚴格按照學校的相關規(guī)定對學生的日常行為進行監(jiān)督和處理。
4、針對學生學習程度參差不齊，在國際教育交流中心英文分級教學的基礎上，采用分級管理體系。在早晚自習上，早自習要求全院學生參加，晚自習根據(jù)學習程度的不同和掛科率的高低，對學習有困難的學生強制參加。培養(yǎng)學生的良好學習習慣。 在分類管理的基礎上，實行學風督察制度和“一幫一”制度。以學生會學習部牽頭，各班級干部參與的學風督察充分實現(xiàn)了學生自我管理。學生參與到課堂、早晚自習考勤等學風建設活動中來。在學生中開展“一幫一”制度，每位成績優(yōu)秀的同學帶動一位成績較差學生，可以通過教授學習方法、答疑解惑、一起學習等形式，互相鼓勵。
四、 費用預算
1. 前期準備階段
教學場地、裝修及辦公設備費用
工作人員薪金
宣傳資料費用
2. 宣傳推廣招生階段
廣告費用
交通差旅費用
宣傳招待費用
招生專干培養(yǎng)費用
3. 招生后期費用
工作人員費用
管理費用
招生傭金費用
4. 其他費用
五、 總結(jié)
國際教育交流中心在中外合作辦學學生管理工作中將探索出了一條獨具特色的新路，這代表了一種全新的學生管理體系的形成。國際教育交流中心學生管理的總體思路是：以創(chuàng)新的管理體制為平臺，以學風建設為中心，以制度建設為保障，以兩只隊伍建設為依托，以各級組織建設、發(fā)揮作用為平臺，努力營造良好的育人環(huán)境，形成學風好、管理嚴、業(yè)余文化生活豐富的學生管理中外合作辦學品牌。不僅能促進XXXX的發(fā)展，而且在很大程度上提升XXXX在教育界的聲譽。
篇五：“十三五”規(guī)劃重點-聯(lián)合辦學項目建議書(立項報告)
“十三五”規(guī)劃重點-聯(lián)合辦學項目建
議書（立項報告）
編制單位：北京智博睿投資咨詢有限公司
定義及作用
定義：項目建議書又稱立項報告，是由項目投資方向其主管部門上報的文件，從宏觀上論述項目設立的必要性和可能性，建議書內(nèi)容包括項目的戰(zhàn)略、市場和銷售、規(guī)模、選址、物料供應、工藝、組織和定員、投資、效益、風險等，把項目投資的設想變?yōu)楦怕缘耐顿Y建議。目前廣泛應用于項目的國家立項審批工作中。
項目建議書通常是在項目早期使用，由于項目條件還不夠成熟，僅有規(guī)劃意見書，對項目的具體建設方案還不明晰，市政、環(huán)保、交通等專業(yè)咨詢意見尚未辦理。項目建議書主要論證項目建設的必要性，建設方案和投資估算也比較粗，投資誤差為±30%左右。對于大中型項目，有的工藝技術(shù)復雜，涉及面廣，協(xié)調(diào)量大的項目，還要編制預可行性研究報告，作為項目建議書的主要附件之一。
作用：項目建議書是項目發(fā)展周期的初始階段，是國家選擇項目的依據(jù)，也是可行性研究的依據(jù)。
項目建議書是項目發(fā)展周期的初始階段基本情況的匯總，可以減少項目選擇的盲目性，是國家選擇和審批項目的依據(jù)，也是制作可行性研究報告的依據(jù)。涉及利用外資的項目，只有在項目建議書批準后，才可以開展對外工作。
項目建議書批準后，可以著手成立相關項目法人。民營企業(yè)（私人投資）項目一般不再需要編寫項目建議書，只有在土地一級開發(fā)等少數(shù)領域，由于行政審批機關習慣沿襲老的審批模式，有時還要求項目方編寫項目建議書。外資項目目前主要采用核準方式，項目
方委托智博睿等有資格的機構(gòu)編寫項目建議書即可。
項目建議書和可行性研究報告的區(qū)別
項目建議書和可行性研究是項目前期兩個不同的階段，其內(nèi)容、深度、作用都是不一樣的。
項目建議書往往是在項目早期，由于項目條件還不夠成熟，僅有規(guī)劃意見書，對項目的具體建設方案還不明晰，市政、環(huán)保、交通等專業(yè)咨詢意見尚未辦理。項目建議書主要論證項目建設的必要性，建設方案和投資估算也比較粗，投資誤差為±30%左右。
一般地說，項目建議書的批復是可行性研究的依據(jù)之一。此外，在可行性研究階段，項目至少有方案設計，市政、交通和環(huán)境等專業(yè)咨詢意見也必不可少了。對于房地產(chǎn)項目，一般還要有詳規(guī)或修建性詳規(guī)的批復。此階段投資估算要求較細，原則上誤差在±10%；相應地，融資方案也要詳細，每年的建設投資要落到實處，有銀行貸款的項目，要有銀行出具的資信證明。
很多項目在報立項時，條件已比較成熟，土地、規(guī)劃、環(huán)評、專業(yè)咨詢意見等基本具備，特別是項目資金來源完全是項目法人自籌，沒有財政資金并且不享受什么特殊政策，這類項目常常是項目建議書（代可行性研究報告），兩個階段合為一階段。
以上基本是在傳統(tǒng)的項目審批制環(huán)境下，項目建議書和可行性研究的大致要求和區(qū)別。
隨著我國投資體制的改革深入，特別是隨著《國務院關于投資體制改革的決定》的出臺和落實，除政府投資項目延續(xù)上述審批要求外，非政府投資類項目一律取消審批制，改為核準制和備案制。
像房地產(chǎn)等非政府投資的經(jīng)營類項目基本上都屬于備案制之列，房地產(chǎn)開發(fā)商只需依法辦理環(huán)境保護、土地使用、資源利用、安全生產(chǎn)、城市規(guī)劃等許可手續(xù)和減免稅確認手續(xù)，項目建議書和可行性研究報告可以合并，甚至不是必經(jīng)流程。房地產(chǎn)開發(fā)商按照屬地原則向地方政府投資主管部門（一般是當?shù)匕l(fā)改委）進行項目備案即可。
項目建議書的審批權(quán)限
目前，項目建議書要按現(xiàn)行的管理體制、隸屬關系，分級審批。原則上，按隸屬關系，經(jīng)主管部門提出意見，再由主管部門上報，或與綜合部門聯(lián)合上報，或分別上報。
1、大中型基本建設項目、限額以上更新改造項目
委托有資格的工程咨詢、設計單位初評后，經(jīng)省、自治區(qū)、直轄市、計劃單列市發(fā)改委及行業(yè)歸口主管部門初審后，報國家發(fā)改委審批，其中特大型項目（總投資4億元以上的交通、能源、原材料項目，2億元以上的其他項目），由國家發(fā)改委審核后報國務院審批?？偼顿Y在限額以上的外商投資項目，項目建議書分別由省發(fā)改委、行業(yè)主管部門初審后，報國家發(fā)改委會同外經(jīng)貿(mào)部等有關部門審批；超過1億美元的重大項目，上報國務院審批。
2、小型基本建設項目，限額以下更新改造項目由地方或國務院有關部門審批
A、小型項目中總投資1000萬元以上的內(nèi)資項目、總投資500萬美元以上的生產(chǎn)性外資項目、300萬美元以上的非生產(chǎn)性利用外資項目，項目建議書由地方或國務院有關部門審批。
B、總投資1000萬元以下的內(nèi)資項目、總投資500萬美元以下的非生產(chǎn)性利用外資項目，本著簡化程序的原則，若項目建設內(nèi)容比較簡單，也可直接編報可行性研究報告。
項目建議書撰寫提綱
第一章 總 論
一、聯(lián)合辦學項目概況
1、聯(lián)合辦學項目名稱
2、聯(lián)合辦學項目性質(zhì)
3、聯(lián)合辦學項目承辦單位
4、聯(lián)合辦學項目建設地點
5、建設規(guī)模及內(nèi)容
二、聯(lián)合辦學項目總投資、資金籌措及效益情況
1、聯(lián)合辦學項目投資及資金籌措
2、聯(lián)合辦學項目經(jīng)濟效益
三、聯(lián)合辦學項目優(yōu)勢條件
1、資源優(yōu)勢
2、產(chǎn)業(yè)基礎
第二章 聯(lián)合辦學項目背景及建設必要性
一、聯(lián)合辦學項目提出的背景
二、投資的必要性
三、項目建設的目的意義
8、學校聯(lián)合辦學的計劃書
甲方：乙方：深圳市**教育咨詢有限公司
為響應《中華人民共和國職業(yè)教育法》的有關規(guī)定，滿足企業(yè)對崗位技能培訓和學歷教育緊密結(jié)合的人才培養(yǎng)要求，縮短校本教育與企業(yè)用人實際需求的差距，全面適應廣東改革開放和經(jīng)濟迅猛發(fā)展的需要。就甲方（ ）在校學生通過聯(lián)合辦學的形勢由乙方（ 深圳市**教育咨詢有限公司 ）安排在華南理工大學培訓實習，并負責對實習結(jié)束后的學員安置工作。
第一條 聯(lián)合辦學方向
甲方學生通過在甲方學校學習一年后，按照協(xié)議約定由乙方聯(lián)同華南理工大學繼續(xù) 教育學院對甲方學員在華南理工大學校區(qū)內(nèi)實施為期1—3個月不等的專業(yè)技術(shù)培訓， 學員培訓期滿后，經(jīng)考核合格，由華南理工大學繼續(xù)教育學院負責為學員頒發(fā)有華南理工大學繼續(xù)教育學院簽章的《職業(yè)技能培訓證書》，證書在華南理工大學備案，并且由乙方對合格的學員負責安排到珠江三角洲經(jīng)濟發(fā)達地區(qū)頂崗實習或上崗就業(yè)。
第二條 聯(lián)合辦學模式
甲方學員實行在甲方學校學習一年（兩個學期）第三學期到乙方（華南理工大學）強化培訓（1—3個月左右），培訓結(jié)束后由乙方負責安排到企業(yè)頂崗實習或上崗就業(yè)。即：二年制的學員實行1+1式，三年制學院實行1+1+1式分段教學和實訓。
第三條 招生對象及錄取要求
招生條件：聯(lián)合辦學專業(yè)招收15—19周歲的初中畢業(yè)生；身體健康，五官端正，視、聽力正常，無生理缺陷，無慢性疾病或傳染??；精神正常，無精神病、癲癇??；品行端正，無不良社會記錄、無劣跡、無不良打扮：男生不能留長頭發(fā)和穿耳洞，具有一定的相關專業(yè)基礎知識和技能。
第四條 聯(lián)辦專業(yè)、教學管理
1．可開設中專階段所有專業(yè)或另有約定。
2．學員的第一、二學期在甲方學習，第三學期在乙方強化培訓，培訓結(jié)束后（頒發(fā)職業(yè)技能培訓證書）經(jīng)乙方安置到企業(yè)頂崗實習，學員到企業(yè)后由乙方利用學員的周末時間繼續(xù)教授文化或技能實操課程（確保每周最少一天），乙方按照學員的學制規(guī)定（二年或三年）定期完成學員的學歷教育。
3．甲乙雙方按照教育部制定的教學大綱要求，結(jié)合人才市場和用人單位的需求制訂各專業(yè)的教學計劃；乙方及時將人才市場需求和用人標準信息通知甲方，甲方應據(jù)此適時修訂教學計劃，以確保教學質(zhì)量；乙方應提出培訓和實習（試用期）計劃，經(jīng)雙方協(xié)商認可。
4．甲乙雙方均應按通行的學校管理模式、習慣對學生進行教育教學管理，禁止違法管理。
第五條 企業(yè)內(nèi)的教學管理與跟蹤
服務
1．學生自頂崗實習后由乙方選派專業(yè)師資利用業(yè)余時間定期為學員授課直至學員修完專業(yè)課程，成績合格者準予畢業(yè)。并由甲方負責頒發(fā)畢業(yè)證書
2．乙方選派專職班主任跟蹤管理企業(yè)內(nèi)的學員管理（按規(guī)定的學制標準實行管理）。
3．學生半工半讀期間，乙方負責按照學生的實際工資標準為學生發(fā)放工資。
4．實習期間，為學生購買意外保險，費用有企業(yè)支付。
5．學生在安排就業(yè)后三年內(nèi)，如學生沒有嚴重違反用人單位的規(guī)章制度被辭退或因用人單位的原因?qū)е略搶W生下崗時，乙方須重新安排就業(yè)，并免收任何費用：乙方應協(xié)調(diào)用人單位為學生解決諸如勞資糾紛、工傷事故等實際問題，切實保護學生的`合法權(quán)益。
6．安排就業(yè)地區(qū)為深圳、深圳、珠海、東莞、中山、佛山、順德等珠江三角洲經(jīng)濟發(fā)達地區(qū)的企業(yè)單位。
9、學校聯(lián)合辦學的計劃書
一、學校發(fā)展概況：
目前，模具及數(shù)控加工人才，特別是高技能人才嚴重短缺，制約著我國制造業(yè)的發(fā)展，另一方面，我國職業(yè)教育面臨諸多困難，大多數(shù)院校缺乏技能訓練必備的實訓裝備和具有生產(chǎn)經(jīng)驗的師資，專業(yè)課程也未能與行業(yè)崗位相銜接，畢業(yè)生缺乏實際工作能力，難以直接進入相關崗位工作。
作為輸送機械行業(yè)內(nèi)數(shù)控、模具類人才的專業(yè)培訓學校，上海合鼎職業(yè)技能培訓中心利用行業(yè)優(yōu)勢，構(gòu)建多層次、多形式、多規(guī)格的數(shù)控模具類職業(yè)教育體系和咨詢協(xié)調(diào)機制，學校從二00一年辦學以來，利用上海黃浦區(qū)和閔行區(qū)兩個辦學點的地理優(yōu)勢，依托模具行業(yè)協(xié)會的技術(shù)力量，實行“做大做強”的發(fā)展戰(zhàn)略，設計和開發(fā)了一套適合行業(yè)崗位和企業(yè)用工標準的課程體系，培養(yǎng)了一批既具有生產(chǎn)一線且經(jīng)驗技巧豐富的“雙師型”師資，開發(fā)和新建了三個培訓基地，四個教學點。購置了一批專用于數(shù)控機床教學和數(shù)控加工類設備以及一百多臺運用教學的電腦仿真設施，學校先后為上海、昆山、蘇州、杭州等周邊地區(qū)培養(yǎng)數(shù)控人才五千多人。形成以下教學特色：
1、以職業(yè)能力為本位，按具體崗位要求編寫教綱、教材、教學資料；
2、以實訓為主線，配合學校研發(fā)的專業(yè)教具，在模擬生產(chǎn)現(xiàn)場的實際環(huán)境中，由來自生產(chǎn)第一線且富有經(jīng)驗技巧的“雙師型”專業(yè)教師施教；
3、以應用為標準，嚴格按行業(yè)崗位要求和企業(yè)用工要求進行目標考核。通過這種“實踐式培訓”教學模式的實施，有效地培養(yǎng)學員的職業(yè)技能，克服了“重理論輕實踐、重知識傳授輕技能培訓”的傳統(tǒng)教育弊端。讓學員輕松邁過“經(jīng)驗”的門檻，使基地成為連接校園和企業(yè)的人才加工站。既解決畢業(yè)生的就業(yè)問題，也滿足了廣大企業(yè)的人才需求。
二、合作辦學宗旨：
隨著學校自身發(fā)展壯大以及上海及周邊地區(qū)對數(shù)控人才的大量需求，學校越來越認識到自身發(fā)展的瓶頸，辦學規(guī)模和設施的局限以及招生學員的素質(zhì)影響了學校的發(fā)展，為了開辟新的辦學渠道和擴大辦學規(guī)模，充分利用社會力量和資金設備發(fā)展學校的辦學規(guī)模，實現(xiàn)學?！白龃笞鰪姟钡霓k學宗旨，校董事會研究決定，實施對外合作的運作策略，真誠與全國職業(yè)院校合作，為加盟院校提供完整的教學管理體系、專業(yè)課程體系、專業(yè)教材教具和教學資料，并代培專業(yè)老師，公司另派“雙師型”師資提供關鍵課程的教學服務和技術(shù)支持，建立數(shù)控模具培訓基地，共同為我國制造業(yè)培養(yǎng)合格的模具及數(shù)控加工人才。
三、合作辦學的優(yōu)勢：
上海合鼎職業(yè)技能培訓中心提出“按需施教，注重實效，以德為先，以技為本”的教育方針，充分考慮課程設置和教學與具體崗位工作接軌，把真正實用的知識和技能傳授給學生。長期的辦學實踐形成了學校以下合作辦學優(yōu)勢：
1、 提供合作辦學服務
?、侔才藕献髟盒W員在上海的專業(yè)學習
?、跒楹献髟盒W員提供在上海就業(yè)服務
?、郯才艑W員在上海的住宿和就餐
2、提供教學服務。
?、偬峁逗隙ε嘤栒n程體系》和《合鼎教學管理手冊》；
②提供模具分析、設計、加工專業(yè)軟件和教學管理軟件并安裝維護 ③提供專業(yè)教材、教具（如教學用模具及其對應圖紙、產(chǎn)品）和教學資料（如本室實例設計加工圖紙及電腦圖檔、視頻資料）
3、 派遣專業(yè)老師教授關鍵課程和技術(shù)支持；
4、 為基地學員提供專業(yè)實踐訓練，積累實際工作經(jīng)驗和技巧。
5、 向基地供應教學耗材，及工具刀具等。
6、為院校設計策劃招生營銷系統(tǒng)（根據(jù)院校的具體條件和所在地市場情況）
7、 ?協(xié)助和代理招生宣傳及學員派遣。
8、 ?代為招商引資，完善辦學條件（如投資建立健全實訓基地建設）
9、 ?指導院校建立校辦模具加工廠
10、代招代培專業(yè)老師
四、合作辦學運作流程
1、 合作辦學方向
以數(shù)控模具培訓為主，專業(yè)、類別根據(jù)當?shù)厍闆r和優(yōu)勢互補的原則靈活設置。
2、 合作方式
雙方獨立核算，聯(lián)合辦學，充分利用辦學資源，實現(xiàn)優(yōu)勢互補。合鼎數(shù)控學校提供一定的場地、硬件設施供聯(lián)合辦學單位使用，合鼎數(shù)控學校負責安排教學、管理。合作方可派人協(xié)助并監(jiān)督教學實施情況，并享受相應的合作辦學利潤回報。
3、 合作對象要求
?。?） 認同教育培訓事業(yè)，在當?shù)赜幸欢ǖ挠绊懥?，想長期發(fā)展，做大做強者；
?。?） 具備一定的教學場地和教學設施，50人以上住宿及相應教學資源利用空間；
?。?） 公立、大專、高職、中專、技校、職教中心,培訓學校等職業(yè)教育單位；
4、 合作方利益
?。?） 掛"上海合鼎數(shù)控培訓中心"品牌，享受相應的品牌支持，享受與本學校同步的招生、教學、管理運作經(jīng)驗支持。
?。?） 合作辦學利潤回報（上海合鼎職業(yè)技能培訓中心按所招學生學費一定比例返還合作方，具體面談）。