《大學(xué)生影視模仿大賽計(jì)劃書》屬于計(jì)劃書中比較優(yōu)秀的內(nèi)容，歡迎參考。
1、大學(xué)生影視模仿大賽計(jì)劃書
一、活動(dòng)名稱：
********學(xué)院首屆影視模仿大賽
二、活動(dòng)主題：
*********首屆校園影視模仿大賽
三、活動(dòng)時(shí)間：
x月23日
四、活動(dòng)地點(diǎn)：
四區(qū)演播廳
五、活動(dòng)內(nèi)容：
?。ㄒ唬﹨①悓?duì)象：
********學(xué)院社團(tuán)聯(lián)合會(huì)及各大社團(tuán)。
?。ǘ﹫?bào)名方式：
以社團(tuán)的名義，向社聯(lián)辦公室進(jìn)行報(bào)名。
?。ㄈ┳⒁馐马?xiàng)：
以社團(tuán)名義自行組織，有意參與的社團(tuán)可組織一至兩隊(duì)參與這次的活動(dòng)，其中關(guān)于影視影片剪切類的技術(shù)問題，如需幫助，可與計(jì)算機(jī)協(xié)會(huì)相關(guān)人員聯(lián)系。
?。ㄋ模┍荣惲鞒滩邉潱?/p>
比賽前將由抽簽決定出場順
比賽分為三個(gè)部分：（各隊(duì)最后總分由這三部分得分組成）
1、經(jīng)典重現(xiàn)：
1）各參賽隊(duì)伍將逐一表演由我們提供的影視片段進(jìn)行表演。比賽前我們將讓觀眾看一遍原音片段。之后各參賽隊(duì)伍必須依照所看到的片段模仿一遍。（我們會(huì)提前給選手看一系列的電影片段，給大家一兩周時(shí)間準(zhǔn)備再進(jìn)行比賽，但是到時(shí)候就現(xiàn)場抽題表演）
2）表演內(nèi)容不可脫離原片段的大意，所表演動(dòng)作，語言不可脫離原片段，依據(jù)情況選手可以增加動(dòng)作配音或適當(dāng)?shù)?肢體語言，以增強(qiáng)其生動(dòng)逼真性。參賽選手可適當(dāng)夸張或加入自己所創(chuàng)的動(dòng)作，語言，語氣。比賽隊(duì)伍可依照片段中出現(xiàn)的人物人數(shù)派出組員進(jìn)行表演。
3）比賽中要求參賽選手能盡量面向觀眾，口齒清晰，并在要求時(shí)間內(nèi)完成任務(wù)，逾時(shí)將停止比賽。各隊(duì)表演完將公布各隊(duì)得分。
2、競猜環(huán)節(jié)：
1）從電腦上播放出一段經(jīng)典的電影或電視的視頻，由參賽選手猜出其電影或電視的名稱。
2）由大屏幕打出一段電影或電視的經(jīng)典的臺(tái)詞，并由參賽選手競猜其電影或電視的名稱。
3）大屏幕打出若干個(gè)電影或電視的經(jīng)典的臺(tái)詞的代碼，參賽選手從中選一代碼，看完經(jīng)典的臺(tái)詞猜出其電影或電視的名稱。（此環(huán)節(jié)可以由觀眾和嘉賓參與，回答時(shí)間在一分以鐘內(nèi)，超時(shí)回答資格取消，再由其他組或觀眾進(jìn)行搶答）
3、 即興表演：
（我們將在比賽前準(zhǔn)備若干個(gè)視頻，到正式比賽現(xiàn)場進(jìn)行現(xiàn)場抽題）
1）各參賽隊(duì)伍將隨機(jī)表演由我們提供的劇本進(jìn)行表演，表演內(nèi)容必須符合所提供話劇的情景。
2）語調(diào)及動(dòng)作可自由發(fā)揮，比賽隊(duì)伍可依照話劇中的要求派出組員進(jìn)行表演。
3）比賽中要求參賽選手能盡量面向觀眾，口齒清晰，并在要求時(shí)間內(nèi)完成任務(wù)，逾時(shí)將停止比賽。各隊(duì)表演完將公布各隊(duì)得分。3、在比賽中間穿插進(jìn)行觀眾互動(dòng)環(huán)節(jié)，同時(shí)有禮品贈(zèng)送給場上觀眾。
4、匯總分?jǐn)?shù)，宣布獲獎(jiǎng)名單
?。ㄎ澹┰u(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：
每0.1分為一個(gè)分?jǐn)?shù)級(jí)。
1、語音語調(diào)3分
2、清晰流利3分
3、情感表現(xiàn)2分
4、團(tuán)隊(duì)配合2分
5、競猜環(huán)節(jié)猜對(duì)一題2分
?。┰u(píng)獎(jiǎng)方式：
取一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)、三等獎(jiǎng)
（七）獎(jiǎng)勵(lì)辦法：
一等獎(jiǎng)200元、二等獎(jiǎng)150元、三等獎(jiǎng)100元
2、全國大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽計(jì)劃書
日子如同白駒過隙，不經(jīng)意間，迎接我們的將是新的生活，新的挑戰(zhàn)，來為今后的學(xué)習(xí)制定一份計(jì)劃。好的計(jì)劃是什么樣的呢？下面是小編整理的全國大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽計(jì)劃書，僅供參考，大家一起來看看吧。
目錄
一：產(chǎn)品介紹
二：市場分析及定位
三：商品模式
四：營銷策略
五：財(cái)務(wù)分析
六：風(fēng)險(xiǎn)控制
七：團(tuán)隊(duì)介紹
一：產(chǎn)品介紹
青春是人生中的一段獨(dú)家記憶，或快樂或難過，但我們都想把她存在記憶的最深處，很多時(shí)候我們以為一輩子都不會(huì)忘記的事情，就在我們念念不忘的日子中遺忘了。我們團(tuán)隊(duì)為了讓大家的青春更有意義，更值得回味，更有情懷，開發(fā)了致青春，印記校園文化產(chǎn)品，該項(xiàng)目由五大產(chǎn)品線組成。
明信片
?。ㄒ唬┦掷L明信片
我們把校園的標(biāo)志性景點(diǎn)拍攝成精美的照片，然后由專業(yè)的美院學(xué)生手繪出來，最后通過后期的處理形成幾個(gè)主題系列的手繪明信片，目前我們的手繪明信片產(chǎn)品已經(jīng)投入落地實(shí)操的初期運(yùn)營，已經(jīng)開發(fā)出“印象楊職”，“光影青春”等數(shù)套原創(chuàng)手繪校園明信片。當(dāng)然同學(xué)們也可以自己手繪圖片，進(jìn)行DIY定制。
（二）語音明信片
你知道“會(huì)說話的明信片”嗎？對(duì)，會(huì)說話的明信片，這不是天方夜譚。通過我們自己研發(fā)的二維碼云技術(shù)可以把語音，圖片以及視頻儲(chǔ)存在明信片中。這樣的明信片打破了以前明信片僅僅有冰冷冷的文字，通過影~聲讓明信片充滿濃濃的情懷“老物件”也能迸發(fā)出新活力，請(qǐng)和我們一起走進(jìn)明信片的新時(shí)代。
慢郵
我們團(tuán)隊(duì)開發(fā)出“寫給未來的信”慢郵服務(wù)，試想一下，未來的某一天你收到了來自十年前的信，亦是對(duì)未來生活的憧憬，亦是對(duì)夢想的執(zhí)著，是不是感覺特別酷，當(dāng)然我們這也不是普通的慢郵服務(wù)，現(xiàn)代科技能讓生活越來越美好，我們創(chuàng)新性的把二維碼云技術(shù)移植到慢郵中，若干年后，只要用智能手機(jī)掃一掃，過去的一切青春記憶都將浮現(xiàn)在你的眼前。
校園紀(jì)念品
校園紀(jì)念品，這是我們團(tuán)隊(duì)主推學(xué)校SIS（學(xué)校形象識(shí)別系統(tǒng)）方面的開發(fā)領(lǐng)域，通過紀(jì)念品的方式不僅能為學(xué)校品牌的提升起到宣傳作用同時(shí)也是我們賦予情感的一種寄托！針對(duì)目前很多學(xué)生對(duì)學(xué)校的沒有濃厚的感情以及畢業(yè)生畢業(yè)離校卻找不到寄托青春記憶的方法，因此我們可以幫你設(shè)計(jì)屬于你自己的校園紀(jì)念品。
自定義T恤
自定義T恤是當(dāng)下非常受到年輕人歡迎的一種產(chǎn)品，同時(shí)需求量也特別大，但是如今的消費(fèi)市場上同類產(chǎn)品的良莠不齊，而且沒有新的亮點(diǎn)。針對(duì)這種現(xiàn)象，我們決定用我們的產(chǎn)品打造一片新天地。
班級(jí)聚會(huì)活動(dòng)服務(wù)
只要是學(xué)生，或多或少參加過班級(jí)聚會(huì)活動(dòng)，但是這些聚會(huì)無非就是吃吃飯，唱唱歌，同時(shí)在聚會(huì)之前大家都很糾結(jié)去哪里聚，怎么聚。我們敏銳的發(fā)現(xiàn)了這個(gè)商機(jī)，于是我們開發(fā)出班級(jí)聚會(huì)活動(dòng)服務(wù)我們的服務(wù)就是提供班級(jí)聚會(huì)活動(dòng)一條龍服務(wù)，包括聚會(huì)活動(dòng)場地的聯(lián)絡(luò)，聚會(huì)活動(dòng)內(nèi)容的策劃，聚會(huì)經(jīng)費(fèi)的預(yù)算，聚會(huì)活動(dòng)攝影。我們和合作商一起讓參加聚會(huì)活動(dòng)同學(xué)們花更少的錢，享受更多的優(yōu)質(zhì)服務(wù)，讓聚會(huì)活動(dòng)更加有意義更加精彩。
二：市場分析及定位
（一）概述
對(duì)于喜歡旅游的同學(xué)來說，在很多景點(diǎn)都有當(dāng)?shù)氐拿餍牌圪u，這些印刷當(dāng)?shù)仫L(fēng)土人情，標(biāo)志景點(diǎn)的明信片很受游客喜歡。但是它沒有一種情感的寄托。慢郵，自定義T恤，校園紀(jì)念品盡管市場上有同類產(chǎn)品出現(xiàn)，但是大家做得還不是很成熟，相關(guān)產(chǎn)業(yè)發(fā)展還很滯后，還不能滿足市場需求，我們雖然是后起之秀，但我們可以通過整合資源讓自己的產(chǎn)品更具有市場競爭力。班級(jí)聚會(huì)服務(wù)是我們新興開發(fā)的市場，在目前市場上來看，還沒有同類產(chǎn)品出現(xiàn)，因此我們少了潛在的競爭對(duì)手同時(shí)通過我們的前期調(diào)查發(fā)現(xiàn)這片市場也是非常巨大的。通過校園印記文化產(chǎn)品的方式，讓同學(xué)們的大學(xué)生活有了更多的美好回憶，同時(shí)，又能夠激發(fā)大家對(duì)母校的熱愛。根據(jù)對(duì)市場的調(diào)查和綜合因素考慮，我們對(duì)“致青春，校園印記文化產(chǎn)品”這個(gè)項(xiàng)目非常有信心。其愿因在于這個(gè)項(xiàng)目投資少，風(fēng)險(xiǎn)穩(wěn)定，客戶也比較集中，比起其他項(xiàng)目，它的市場競爭力小，對(duì)環(huán)境零污染，同時(shí)又能夠帶動(dòng)一批相關(guān)專業(yè)同學(xué)就業(yè)，更重要的是，它容易落地。
（二）需求分析
我們將的目標(biāo)客戶分為兩大類。
第一類是在校大學(xué)生，在楊凌就有兩所高校，五萬余名大學(xué)生如果算上已經(jīng)畢業(yè)了學(xué)生和部分中學(xué)生，這個(gè)群體的人口紅利勢必會(huì)為我們的產(chǎn)品積累更多的'客戶。
第二類是社會(huì)群體，在中國有很多愛好文化產(chǎn)品的朋友，在網(wǎng)絡(luò)上任意搜索有關(guān)文化產(chǎn)品的相關(guān)字眼，就會(huì)有海量的信息涌現(xiàn)出來，同時(shí)像T恤這樣的服裝產(chǎn)業(yè)各個(gè)群體需求本身就很大，所以這個(gè)購買群體是相當(dāng)可觀的。
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與其他傳統(tǒng)實(shí)體店鋪相比之下，我們的團(tuán)隊(duì)具有以下幾點(diǎn)優(yōu)勢。
1、現(xiàn)在從全國方面來看，我們的市場競爭比較小，同時(shí)在市場上沒有一個(gè)完整成形的校園文化銷售品牌。
2、方便快捷，這又是我們的一大競爭優(yōu)勢，客戶只需要在線上平臺(tái)交易成功，我們會(huì)通過快遞免費(fèi)將產(chǎn)品送到顧客手中（線上銷售與線下相比價(jià)格更便宜點(diǎn)）
3、人力物力方面，由于我們主打的是網(wǎng)上平臺(tái)銷售，所以在一定意義上減少了人力和物力的開支，更加有利于控制成本。
?。ㄋ模┡c同類產(chǎn)品比較
明信片
1、市場上同類產(chǎn)品價(jià)格都很高，普遍一套手繪明信片價(jià)格都在30——40元左右，而且大多數(shù)是景點(diǎn)類明信片帶有很強(qiáng)的商業(yè)性質(zhì)沒有一點(diǎn)情懷，而我們與優(yōu)質(zhì)印刷廠商已經(jīng)達(dá)成合作意向，所以在質(zhì)量和價(jià)格上力壓同類其他產(chǎn)品。同時(shí)在明信片選材上我們也是深度的挖掘校園文化底蘊(yùn)，讓明信片更有心更有情懷。
慢郵
1、我們創(chuàng)新性的用獨(dú)立研發(fā)的二維碼云技術(shù)把文字、語音、視頻，植入到慢郵中，這個(gè)技術(shù)的成本也不是很高，用戶在享受我們的服務(wù)時(shí)不需要下載任何軟件，簡單方便。我們非常自豪，因?yàn)檫@個(gè)是市場上同類產(chǎn)品沒有的。
校園文化產(chǎn)品（自定義T恤+校園紀(jì)念品）
1、目前市場上校園文化產(chǎn)品銷售市場比較單一，顧客很難進(jìn)行多樣化的選擇，而我們的校園文化產(chǎn)品的種類齊全，同時(shí)我們把校園文化底蘊(yùn)融入到產(chǎn)品的設(shè)計(jì)中，提生產(chǎn)品的附加值。
三：商業(yè)模式
1、因?yàn)槲覀冏龅氖切@文化產(chǎn)品，目標(biāo)客戶在校學(xué)生們居多，因此我們?cè)诿總€(gè)班選擇一個(gè)班級(jí)經(jīng)理人來開拓班級(jí)市場，這個(gè)經(jīng)理人可能是班委也有可能是班上有影響力的人，通過他們的號(hào)召力對(duì)目標(biāo)用戶的需求和反饋進(jìn)行收集和生產(chǎn)。為了激發(fā)班級(jí)經(jīng)理人的興趣，我們把一定的股權(quán)分配給他們，從而實(shí)現(xiàn)績效增長機(jī)制。畢業(yè)之后，班級(jí)經(jīng)理人也是班級(jí)聚會(huì)活動(dòng)的發(fā)起者，這樣能給我們班級(jí)聚會(huì)服務(wù)這一塊提供大量的市場。
2、為了滿足定制這一年輕人的消費(fèi)新趨勢，我們基于O2O模式，通過“線上平臺(tái)定制系統(tǒng)”（大單定制與散單定制相結(jié)合）與“線下概念門店”（指與特色獨(dú)立咖啡屋，書吧及休閑館相結(jié)合，區(qū)別于普通門店）整合紀(jì)念品研產(chǎn)銷資源以及提供線下客戶產(chǎn)品體驗(yàn)，以融通忠實(shí)客戶群體。
四：營銷策略
植入營銷
我們?yōu)閰⒓泳蹠?huì)活動(dòng)的班級(jí)提供班級(jí)聚會(huì)活動(dòng)服務(wù)，在賣服務(wù)的同時(shí)也同步進(jìn)行買我們的產(chǎn)品，比如我們?yōu)閰⒓泳蹠?huì)的同學(xué)們提供紀(jì)念T恤，當(dāng)然在我們也可以在活動(dòng)中附賣我們的產(chǎn)品，從而達(dá)到營銷效果。
情感營銷
利用消費(fèi)者個(gè)人情感差異和需求作為企業(yè)品牌營銷戰(zhàn)略的營銷核心。我們的情感營銷主要分為兩段時(shí)間。
開學(xué)季：對(duì)于初入大學(xué)的新同學(xué)來說，對(duì)大學(xué)充滿了無限的好奇，我們抓住這一心理特點(diǎn)，在校園類進(jìn)行大規(guī)模的營銷造勢，大力宣傳我們的明信片和校園紀(jì)念品，能夠讓新同學(xué)們感受到大學(xué)生活的美好。
畢業(yè)季：通過微信公眾號(hào)推送一些產(chǎn)品相關(guān)類的情懷文章，進(jìn)行畢業(yè)情懷的一種渲染，無形中讓畢業(yè)生有種感情的寄托，并由此購買我們的產(chǎn)品。
網(wǎng)絡(luò)營銷
通過微信公眾號(hào)，QQ，微博，貼吧，朋友圈以及楊凌本地的團(tuán)購網(wǎng)站青團(tuán)網(wǎng)進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)宣傳和銷售。
公益營銷
在中國西部地區(qū)，很多父母為了生計(jì)在城市打工，許多小孩成了留守兒童，他們一年甚至幾年才能和父母見面一次，我們和愛心人士一起通過眾籌方式為孩子們贈(zèng)送印有他們生活照片的明信片并寄給在外工作的父母，在堅(jiān)持經(jīng)濟(jì)效益的同時(shí)也承擔(dān)社會(huì)責(zé)任，從而達(dá)到營銷效果。
政策營銷
與學(xué)校相關(guān)部門聯(lián)合，比如和招生處合作，在進(jìn)行招生宣傳的時(shí)候，附贈(zèng)我們的校園紀(jì)念品和明信片，通過這樣的方式起到良好的宣傳作用，同時(shí)又能夠把我們的產(chǎn)品推向中學(xué)市場。
五：財(cái)務(wù)分析
項(xiàng)目前期預(yù)測表（藍(lán)胖子工作室）
1、項(xiàng)目前期階段我們主要是摸索市場，所以在這個(gè)階段我們的花費(fèi)不是高。
2、前期階段的主要花費(fèi)在產(chǎn)品設(shè)計(jì)上，因?yàn)槲覀冇X得第一次就要把產(chǎn)品質(zhì)量搞好。
3、對(duì)于產(chǎn)品前期盈利我們還是非?？春玫?，因?yàn)楫厴I(yè)季快到了，產(chǎn)品的需求量也是挺大的。
項(xiàng)目財(cái)務(wù)分析表（藍(lán)胖子工作室）
1、孕育期到成熟期，利潤越來越高，于此同時(shí)，成本也會(huì)越來越高，在這個(gè)階段我們要嚴(yán)格控制成本，讓利益最大化。
2、到成熟期的時(shí)候，業(yè)務(wù)將有高速增長變?yōu)橹懈咚僭鲩L，因?yàn)檫@個(gè)時(shí)候，競爭對(duì)手增多，市場需求疲軟，但是還是有很大的盈利空間。
項(xiàng)目收益增長圖（藍(lán)胖子工作室）
七：風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估
?。ㄒ唬╋L(fēng)險(xiǎn)預(yù)測
1、版權(quán)風(fēng)險(xiǎn)
由于我們的項(xiàng)目屬于文化類產(chǎn)品，我們的團(tuán)隊(duì)為產(chǎn)品的創(chuàng)想和設(shè)計(jì)付出了很對(duì)腦力勞動(dòng)，同時(shí)由于文化產(chǎn)品的特殊性，很容易被其他廠商復(fù)制，一旦復(fù)制我們的產(chǎn)品就失去了市場競爭力。
2、市場風(fēng)險(xiǎn)
我們對(duì)市場評(píng)價(jià)不一定精確，或許生產(chǎn)水平與實(shí)際的市場容量不一致，所以這種風(fēng)險(xiǎn)也是會(huì)有的。其次，由于實(shí)際的市場需求難于確定或者市場預(yù)測失誤，當(dāng)工作室推出所生產(chǎn)的新產(chǎn)品后，顧客可能持觀望態(tài)度。同時(shí)還存在同行潛在的進(jìn)入威脅。
3、財(cái)務(wù)風(fēng)險(xiǎn)
我們工作室主要產(chǎn)品是校園文化產(chǎn)品，產(chǎn)品的投入并不是很大，產(chǎn)品的主要開銷在設(shè)計(jì)以及市場營銷方面，前期我們?yōu)榱舜蝽懼?，?huì)采取贈(zèng)送的方式，這樣的歸本買賣會(huì)加劇我們的財(cái)務(wù)風(fēng)險(xiǎn)。同時(shí)，為了預(yù)防潛在的競爭對(duì)手我們也會(huì)在產(chǎn)品和營銷方面花大量的資金，占領(lǐng)市場。校園文化產(chǎn)品具有時(shí)效性，很多同學(xué)在校幾年可能就買一次我們的產(chǎn)品，所以，這樣產(chǎn)生的后果就是我們的資金流動(dòng)產(chǎn)生嚴(yán)重的問題。
?。ǘ╋L(fēng)險(xiǎn)控制
1、版權(quán)風(fēng)險(xiǎn)解決
我們會(huì)嚴(yán)格執(zhí)行商業(yè)版權(quán)規(guī)避和商業(yè)版權(quán)維護(hù)，產(chǎn)品立項(xiàng)到設(shè)計(jì)團(tuán)隊(duì)每一個(gè)成員都嚴(yán)格遵守保密協(xié)議，同時(shí)在產(chǎn)品印刷上我們也會(huì)和相關(guān)廠商簽訂版權(quán)保護(hù)合同，當(dāng)然我們也會(huì)請(qǐng)專業(yè)的法律事務(wù)所為我們工作室提供法律支持。
2、市場風(fēng)險(xiǎn)解決
本工作室從以下幾個(gè)方面規(guī)避市場風(fēng)險(xiǎn)：
從客戶角度，針對(duì)明信片的特點(diǎn)，降低市場風(fēng)險(xiǎn)在于開發(fā)多樣化的客戶群。通過多樣化的客戶群，以實(shí)現(xiàn)產(chǎn)品的價(jià)值，降低產(chǎn)品銷售的市場風(fēng)險(xiǎn)。
從產(chǎn)品角度，企業(yè)要降低市場風(fēng)險(xiǎn)，實(shí)現(xiàn)長期利益最大，就必須通過產(chǎn)品的不斷更新，開發(fā)出更多的喜聞樂見的產(chǎn)品，本工作室初期生產(chǎn)能使市場容易接受且占有率高的產(chǎn)品。
從售后角度：完善售后服務(wù)系統(tǒng)，使得消費(fèi)者如果出現(xiàn)問題能夠及時(shí)解決，增加消費(fèi)者對(duì)公司的信譽(yù)度，給消費(fèi)者一個(gè)好的印象爭取更多的“回頭客”。另外，公司招聘專門的信息收集，分析人員，及時(shí)的做出正確的反應(yīng)；做好市場細(xì)分，選擇我們最有利的目標(biāo)客戶，通過各種渠道維護(hù)客戶的忠誠度；另外根據(jù)市場的變化，隨機(jī)的調(diào)整產(chǎn)品結(jié)構(gòu)，開發(fā)出合適的新產(chǎn)品，培養(yǎng)新的經(jīng)濟(jì)增長點(diǎn)。
3、財(cái)務(wù)風(fēng)險(xiǎn)解決
1、控制初期投資：在公司成立初期企業(yè)資金需要量大的，設(shè)計(jì)合理的籌資渠道，充分利用自有資金，不盲目追求規(guī)模，爭取在資源最佳合理應(yīng)用下，以降低資金運(yùn)營成本。
2、控制費(fèi)用支出：嚴(yán)格控制管理費(fèi)用，選擇合適的商業(yè)運(yùn)轉(zhuǎn)模式，在現(xiàn)金流量小時(shí)應(yīng)該將重點(diǎn)放在支出監(jiān)督上，避免不必要的開支，將有限的資金運(yùn)轉(zhuǎn)到經(jīng)營的關(guān)鍵處。
3、大學(xué)生學(xué)習(xí)計(jì)劃書-大學(xué)生工作計(jì)劃
大一這一年，我沒有好好地到機(jī)遇，在朦朧玩樂中度過，因此甚感后悔。沒有腳踏實(shí)地學(xué)好基礎(chǔ)課程，特別是英語和計(jì)算機(jī)。大一的學(xué)習(xí)任務(wù)相對(duì)輕松，可適當(dāng)參加社團(tuán)活動(dòng)，擔(dān)當(dāng)一定的職務(wù)，提高自己的組織能力和交流技巧，為畢業(yè)求職面試練好兵。雖然我很清楚，也有參加，但并沒有把握好??！
在大二這一年里，既要穩(wěn)抓基礎(chǔ)，又要做好由基礎(chǔ)向?qū)I(yè)過渡的準(zhǔn)備，將自己的專項(xiàng)轉(zhuǎn)變的更加專業(yè)，水平更高。這一年，要拿到一兩張有分量的英語和計(jì)算機(jī)認(rèn)證書，并適當(dāng)選讀其它專業(yè)的課程，使自己知識(shí)多元化。多參加有益的社會(huì)實(shí)踐，義工活動(dòng)，嘗試到與自己專業(yè)相關(guān)的單位兼職，多體驗(yàn)不同層次的生活，培養(yǎng)自己的吃苦精神和社會(huì)責(zé)任感，以便適應(yīng)突飛猛進(jìn)的社會(huì)。
到大三，目標(biāo)既已鎖定，該出手時(shí)就出手了?；蛘呤谴髮W(xué)最后一年的學(xué)習(xí)了。應(yīng)該系統(tǒng)地學(xué)習(xí)，將以前的知識(shí)重新歸納地學(xué)習(xí)，把未過關(guān)的知識(shí)點(diǎn)弄明白。而我們的專項(xiàng)水平也應(yīng)該達(dá)到教師的層次，教學(xué)能力應(yīng)有飛躍性的提高。多參加各種比賽以及活動(dòng)，爭取拿到更多的獎(jiǎng)項(xiàng)及榮譽(yù)。除此之外，我們更應(yīng)該多到校外參加實(shí)踐活動(dòng)，多與社會(huì)接觸，多與人交際，以便了解社會(huì)形勢，更好適應(yīng)社會(huì)，更好地就業(yè)。
大四要進(jìn)行為期兩個(gè)月的實(shí)習(xí)，將對(duì)我們進(jìn)行真正的考驗(yàn)，必須搞好這次的實(shí)習(xí)，積累好的經(jīng)驗(yàn)為求職而作好準(zhǔn)備。其次是編寫好個(gè)人求職材料，進(jìn)軍招聘活動(dòng)，多到校外參加實(shí)踐，多上求職網(wǎng)站和論壇，這樣自然會(huì)享受到勤勞的果實(shí)。在同學(xué)們?yōu)樽约旱那巴久Φ脮烆^轉(zhuǎn)向的時(shí)候，畢業(yè)論文這一關(guān)可馬虎不得，這是對(duì)你大學(xué)四年學(xué)習(xí)的一個(gè)檢驗(yàn)，是一份重任，絕不能“剪刀加漿糊”就糊弄過去，如果能被評(píng)上優(yōu)秀論文是一件多么榮耀的事情?。≈灰诖髮W(xué)前三年都能認(rèn)真踐行自己計(jì)劃的，相信大四就是我的收獲的季節(jié)。
生活上，在大學(xué)四年間應(yīng)當(dāng)養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，良好的生活習(xí)慣有利于我們的學(xué)習(xí)和生活，能使我們的學(xué)習(xí)起到事半功倍的作用。我要合理地安排作息時(shí)間，形成良好的作息制度；還要進(jìn)行強(qiáng)度的體育鍛煉和適當(dāng)?shù)奈膴驶顒?dòng)；要保證合理的營養(yǎng)供應(yīng)，養(yǎng)成良好的飲食習(xí)慣；絕不會(huì)養(yǎng)成沉溺于電腦網(wǎng)絡(luò)游戲等不良的習(xí)慣；并且在課堂上要認(rèn)真聽課和記錄詳細(xì)的筆記，最主要是學(xué)會(huì)如何自學(xué)，提高自己的學(xué)習(xí)能力。
在大學(xué)期間，我并不指望能學(xué)到什么高深的專業(yè)知識(shí)，而是應(yīng)該把重心放在學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)上和學(xué)習(xí)做人上。一個(gè)人貴在知道自己應(yīng)該去干什么，明其志，方能知所赴！學(xué)校提供的平臺(tái)是許多專家的共同認(rèn)可的，適合大部分同學(xué)的需要，然我自己應(yīng)該更清楚自己的實(shí)際需要，在學(xué)的.課程上有所側(cè)重，有所安排，另外選學(xué)一些對(duì)自己有價(jià)值、有益處的課程……這將更具個(gè)性化更能挖掘自己的潛力。
大學(xué)同樣是一個(gè)展現(xiàn)個(gè)性和施展才華的大舞臺(tái)。我們要好好把握利用它！許多大一沒有從事任何社會(huì)工作的同學(xué)，到了大二、大三就很難加入學(xué)生會(huì)、團(tuán)委，等等，為什么呢？就是這個(gè)道理，我們應(yīng)該把握大學(xué)里這個(gè)機(jī)會(huì)充分鍛煉自己的工作能力。我們應(yīng)該多點(diǎn)參加工作和活動(dòng)，加強(qiáng)培養(yǎng)我們的能力，充分發(fā)揮我們的潛能。
大學(xué)課余生活豐富多彩，思源湖畔、光彪樓里，時(shí)時(shí)飄來。各類大小社團(tuán)所推出的活動(dòng)絡(luò)繹不絕，只要你在校園逛逛，回寢室時(shí)便會(huì)發(fā)現(xiàn)手里捧著一大堆海報(bào)、傳單。我們可以有選擇地參加一些社團(tuán)，這樣可以幫助我緩解學(xué)習(xí)的壓力，舒緩自己情緒，又可以廣交朋友，走進(jìn)大學(xué)的社團(tuán)身份，對(duì)將來人生多元化有百利。
我上高中時(shí)的理想大學(xué)生活跟我現(xiàn)在的差距的確是很大，但那時(shí)只是天真的認(rèn)為大學(xué)是很美好的?，F(xiàn)在明白了，也認(rèn)清了，并開始慢慢適應(yīng)了。我想大學(xué)終究是一個(gè)學(xué)習(xí)的地方，所以學(xué)習(xí)還是第一位，這四年中一定要把學(xué)習(xí)抓好，尤其是對(duì)自己感興趣的學(xué)科，要好好學(xué)好，興趣決定動(dòng)力，我就是對(duì)很多事都提不起興趣，才會(huì)缺少很多的動(dòng)力?？傊髮W(xué)生涯不一定要門門都是優(yōu)秀，只要有拿得出手的就可以。畢竟各科都精通實(shí)在難做到。我也沒必要訂些不切實(shí)際的目標(biāo)。
青春的含義就在于不管我們選擇了什么、成功與否，都不后悔。我希望通過四年的大學(xué)生活，深切地體會(huì)到青春和成長所帶來的喜悅和甘甜。不僅要努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，同時(shí)還應(yīng)該培養(yǎng)自己的競爭意識(shí)，創(chuàng)新意識(shí)和團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)。在經(jīng)歷四年的歷練之后，我希望自己能夠更加勇敢、堅(jiān)強(qiáng)，并且積極向上。我覺得，這正是我對(duì)大學(xué)生活的期望。
在擬好了規(guī)劃后，還需要提醒自己，在行動(dòng)中具體實(shí)施，做到風(fēng)雨無阻！希望我的大學(xué)能夠是我夢想的跳板，助我的夢想奮力起航！
4、大學(xué)生影視模仿大賽計(jì)劃書
一、活動(dòng)名稱：
********學(xué)院首屆影視模仿大賽
二、活動(dòng)主題：
*********首屆校園影視模仿大賽
三、活動(dòng)時(shí)間：
x月23日
四、活動(dòng)地點(diǎn)：
四區(qū)演播廳
五、活動(dòng)內(nèi)容：
?。ㄒ唬﹨①悓?duì)象：
********學(xué)院社團(tuán)聯(lián)合會(huì)及各大社團(tuán)。
?。ǘ﹫?bào)名方式：
以社團(tuán)的名義，向社聯(lián)辦公室進(jìn)行報(bào)名。
（三）注意事項(xiàng)：
以社團(tuán)名義自行組織，有意參與的社團(tuán)可組織一至兩隊(duì)參與這次的活動(dòng)，其中關(guān)于影視影片剪切類的技術(shù)問題，如需幫助，可與計(jì)算機(jī)協(xié)會(huì)相關(guān)人員聯(lián)系。
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比賽前將由抽簽決定出場順
比賽分為三個(gè)部分：（各隊(duì)最后總分由這三部分得分組成）
1、經(jīng)典重現(xiàn)：
1）各參賽隊(duì)伍將逐一表演由我們提供的影視片段進(jìn)行表演。比賽前我們將讓觀眾看一遍原音片段。之后各參賽隊(duì)伍必須依照所看到的片段模仿一遍。（我們會(huì)提前給選手看一系列的電影片段，給大家一兩周時(shí)間準(zhǔn)備再進(jìn)行比賽，但是到時(shí)候就現(xiàn)場抽題表演）
2）表演內(nèi)容不可脫離原片段的大意，所表演動(dòng)作，語言不可脫離原片段，依據(jù)情況選手可以增加動(dòng)作配音或適當(dāng)?shù)?肢體語言，以增強(qiáng)其生動(dòng)逼真性。參賽選手可適當(dāng)夸張或加入自己所創(chuàng)的動(dòng)作，語言，語氣。比賽隊(duì)伍可依照片段中出現(xiàn)的人物人數(shù)派出組員進(jìn)行表演。
3）比賽中要求參賽選手能盡量面向觀眾，口齒清晰，并在要求時(shí)間內(nèi)完成任務(wù)，逾時(shí)將停止比賽。各隊(duì)表演完將公布各隊(duì)得分。
2、競猜環(huán)節(jié)：
1）從電腦上播放出一段經(jīng)典的電影或電視的視頻，由參賽選手猜出其電影或電視的名稱。
2）由大屏幕打出一段電影或電視的經(jīng)典的臺(tái)詞，并由參賽選手競猜其電影或電視的名稱。
3）大屏幕打出若干個(gè)電影或電視的經(jīng)典的臺(tái)詞的代碼，參賽選手從中選一代碼，看完經(jīng)典的臺(tái)詞猜出其電影或電視的名稱。（此環(huán)節(jié)可以由觀眾和嘉賓參與，回答時(shí)間在一分以鐘內(nèi)，超時(shí)回答資格取消，再由其他組或觀眾進(jìn)行搶答）
3、 即興表演：
?。ㄎ覀儗⒃诒荣惽皽?zhǔn)備若干個(gè)視頻，到正式比賽現(xiàn)場進(jìn)行現(xiàn)場抽題）
1）各參賽隊(duì)伍將隨機(jī)表演由我們提供的劇本進(jìn)行表演，表演內(nèi)容必須符合所提供話劇的情景。
2）語調(diào)及動(dòng)作可自由發(fā)揮，比賽隊(duì)伍可依照話劇中的要求派出組員進(jìn)行表演。
3）比賽中要求參賽選手能盡量面向觀眾，口齒清晰，并在要求時(shí)間內(nèi)完成任務(wù)，逾時(shí)將停止比賽。各隊(duì)表演完將公布各隊(duì)得分。3、在比賽中間穿插進(jìn)行觀眾互動(dòng)環(huán)節(jié)，同時(shí)有禮品贈(zèng)送給場上觀眾。
4、匯總分?jǐn)?shù)，宣布獲獎(jiǎng)名單
?。ㄎ澹┰u(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：
每0.1分為一個(gè)分?jǐn)?shù)級(jí)。
1、語音語調(diào)3分
2、清晰流利3分
3、情感表現(xiàn)2分
4、團(tuán)隊(duì)配合2分
5、競猜環(huán)節(jié)猜對(duì)一題2分
?。┰u(píng)獎(jiǎng)方式：
取一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)、三等獎(jiǎng)
?。ㄆ撸┆?jiǎng)勵(lì)辦法：
一等獎(jiǎng)200元、二等獎(jiǎng)150元、三等獎(jiǎng)100元
5、大學(xué)生微電影大賽計(jì)劃書
一、大賽主題
講青春故事，拍青春風(fēng)采
二、大賽宗旨
展現(xiàn)青年風(fēng)采和創(chuàng)造力，建設(shè)有利于青年成長的文化氛圍，促進(jìn)廣大青年綜合素質(zhì)全面提高，激勵(lì)青年學(xué)子將豐富多彩的校園DV文化廣泛傳播，展現(xiàn)文明和諧的多彩人生。為2015年青春影像河南省大學(xué)生微電影大賽選拔優(yōu)秀人才和優(yōu)秀作品。
三、組織單位
主辦：中原工學(xué)院團(tuán)委教務(wù)處學(xué)生處
承辦：新聞與傳播學(xué)院
協(xié)辦：中原工學(xué)院傳媒協(xié)會(huì)
四、大賽程序
1、前期宣傳階段（暫定9月15日至10月15日）
2、作品征集階段（暫定10月30日至11月5日）
3、作品初賽階段（暫定11月5日至11月15日）
4、決賽（11月15日）
五、參賽資格：
全省學(xué)生（18-25周歲，以身份證時(shí)間為準(zhǔn)）
六、大賽分組說明：
1、大賽共設(shè)兩個(gè)組別：專業(yè)組、非專業(yè)組；
2、專業(yè)組：廣播電視編導(dǎo)、廣播電視新聞、播音與主持、動(dòng)畫、攝影專業(yè)在校學(xué)生參與該組別競賽；
3、非專業(yè)組：非廣播電視編導(dǎo)、廣播電視新聞、播音與主持、動(dòng)畫、攝影專業(yè)在校學(xué)生參與該組別競賽；
4、如果團(tuán)隊(duì)成員組別不同,則團(tuán)隊(duì)組別以團(tuán)隊(duì)負(fù)責(zé)人組別為準(zhǔn)。
七、作品要求
1、作品版權(quán)
征集作品必須為原創(chuàng)，且未在其他省級(jí)及以上賽事獲過獎(jiǎng)的作品，作品版權(quán)為參賽者所有，使用權(quán)歸參賽者和主辦方共有，主辦方及承辦方有權(quán)將征集作品在中國移動(dòng)運(yùn)營商平臺(tái)的手機(jī)音視頻業(yè)務(wù)及其互聯(lián)網(wǎng)視頻網(wǎng)站中進(jìn)行傳播、使用，包括但不限于對(duì)作品進(jìn)行編輯、加工，根據(jù)傳播、宣傳活動(dòng)的需要，主辦方也可將作品轉(zhuǎn)授權(quán)給相關(guān)業(yè)務(wù)合作平臺(tái)使用。參賽作品嚴(yán)禁抄襲或盜用他人作品，如發(fā)現(xiàn)此類違規(guī)行為，將取消參賽者的參賽資格，并由其承擔(dān)由此引發(fā)的所有糾紛和法律責(zé)任。
2、作品主題
參賽作品要求以傳播和弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀和青春正能量，展現(xiàn)青年學(xué)生積極向上、昂揚(yáng)奮進(jìn)的'精神狀態(tài)為主題，引導(dǎo)廣大青少年樹立正確的人生觀、價(jià)值觀和世界觀，帶動(dòng)廣大青少年形成“向上”、“向善”的精神力量。不得含有反黨反國家的內(nèi)容，不得含有色情、暴力、血腥等不良內(nèi)容,不能有與法律相抵觸的內(nèi)容。
圍繞主題，作品題材分為八大類，包括校園青春勵(lì)志故事、中華傳統(tǒng)故事、經(jīng)典片段翻拍、科技創(chuàng)意作品、校園生活作品、社會(huì)公益作品、美麗河南作品、“生態(tài)中國”環(huán)保作品。
3、作品體裁與形式
作品體裁與形式包括但不限于以下類型：紀(jì)錄片、故事片、動(dòng)畫片、MV等。
4、作品格式
征集作品以視頻形式提供，作品時(shí)長限制在5-40分鐘之間；視頻分辨率最低要求720*576，格式可以是下表中任意一種：
注：作品畫面不允許有任何廣告性質(zhì)的標(biāo)志、文字，提交作品時(shí)需要提供作品名稱和說明簡介，限140字內(nèi)。參加者上傳的作品須是成品，不接受半成品內(nèi)容。
5、作品文件命名規(guī)范：
（學(xué)校）——（院）——（所屬專業(yè)）——（團(tuán)隊(duì)名/作者名）——（作品名）
如：中原工學(xué)院——新聞與傳播學(xué)院——廣播電視編導(dǎo)——DV劇組——《十年》
八、參賽方式
1、大賽不向參賽者收取任何參賽費(fèi)用；
2、參賽者可以個(gè)人或組隊(duì)參賽，參賽團(tuán)隊(duì)主創(chuàng)人員不得超過4人（導(dǎo)演、編劇、攝像、剪輯），演員不屬于主創(chuàng)人員，大賽對(duì)其他成員的人數(shù)和年齡不作限制。其他成員不參加大賽評(píng)比及相關(guān)活動(dòng)；
3、個(gè)人可參與多個(gè)團(tuán)隊(duì)的創(chuàng)作。
九、報(bào)名方式：
在各院學(xué)生會(huì)宣傳部報(bào)名，作品上交截止日期是11月5日，作品于11月5日前統(tǒng)一發(fā)送至新聞與傳播學(xué)院傳媒協(xié)會(huì)郵箱
聯(lián)系方式：傳媒協(xié)會(huì)會(huì)長 曾琦
十、評(píng)比方式：
1、初賽由專業(yè)老師和傳媒協(xié)會(huì)成員評(píng)選出若干優(yōu)秀作品；
2、決賽由評(píng)委現(xiàn)場打分進(jìn)行評(píng)比，確定獲獎(jiǎng)名次。
十一、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置:
設(shè)置一、二、三等獎(jiǎng)各一名，另外設(shè)最佳導(dǎo)演獎(jiǎng)、最佳動(dòng)畫設(shè)計(jì)獎(jiǎng)、最佳影像獎(jiǎng)、最佳編劇獎(jiǎng)、最佳男女演員、最佳創(chuàng)意獎(jiǎng)、“生態(tài)中國”特別單元獎(jiǎng)等10個(gè)單項(xiàng)獎(jiǎng)。
6、大學(xué)生形象創(chuàng)新大賽活動(dòng)計(jì)劃書
一、活動(dòng)背景：
形象，是時(shí)代的潮流，更是當(dāng)今大學(xué)校園的潮流。當(dāng)代的大學(xué)生敢于追求時(shí)尚與前衛(wèi)，對(duì)形象、外表的設(shè)計(jì)也越來越注重。雖然，作為80、90后的當(dāng)代大學(xué)生們均有著自己獨(dú)到的見解與感受來詮釋“美”，也為大學(xué)校園渲染了一抹艷麗的的色彩。但是，在社會(huì)上人們對(duì)于80、90后們的形象早已頗有微詞，他們的“形象”即使富有創(chuàng)意，也只會(huì)被認(rèn)為是純粹的標(biāo)新立異而毫無內(nèi)涵。
二、活動(dòng)目的：
豐富校園生活，活躍校園氣氛。既給當(dāng)代大學(xué)生提供展示自我魅力的平臺(tái)，又能改變以往人們對(duì)當(dāng)代大學(xué)生形象不好的觀念，展現(xiàn)80、90后大學(xué)生不同于以往大學(xué)生的勇于接受挑戰(zhàn)，敢于炫出自我、超越自我的創(chuàng)新意識(shí)，青春活潑而又知書達(dá)禮的健康時(shí)代形象。通過這個(gè)活動(dòng)，讓所有參與的人感受和理解美，引導(dǎo)大家樹立正確的大學(xué)生形象價(jià)值觀，教育和引導(dǎo)大學(xué)生努力成為具有完善的知識(shí)結(jié)構(gòu)和寬廣的知識(shí)視野、具有較強(qiáng)的知識(shí)應(yīng)用能力和創(chuàng)造能力、具有良好的道德品質(zhì)和文明修養(yǎng)的具有新時(shí)代風(fēng)采的大學(xué)生。同時(shí)我們也相信通過此次的活動(dòng)將會(huì)為華南師范大學(xué)的.成長和發(fā)展增添一道亮麗的風(fēng)景線，也為有著悠久歷史的華南師范大學(xué)煥發(fā)新的生機(jī)。
三、活動(dòng)對(duì)象：
華南師范大學(xué)石牌校區(qū)全體學(xué)生
四、活動(dòng)時(shí)間：
二月下旬至三月中旬
五、活動(dòng)地點(diǎn)：
一課、旅游管理系系樓、音樂廳
六、活動(dòng)主題：
it’s time for show off，炫出自我！
七、主辦單位：
共青團(tuán)華南師范大學(xué)委員會(huì)
策劃承辦單位：共青團(tuán)華南師范大學(xué)旅游管理系委員會(huì)
華南師范大學(xué)旅游管理系學(xué)生會(huì)
贊助單位：
八、宣傳計(jì)劃：
（一）前期宣傳：
1、系內(nèi)宣傳
宣傳對(duì)象：旅游管理系××至××級(jí)學(xué)生
宣傳方式：利用下課空余時(shí)間，由工作人員對(duì)××、××、××級(jí)學(xué)生進(jìn)行ppt、傳單宣傳，××級(jí)學(xué)生視實(shí)際情況進(jìn)行宣傳
宣傳時(shí)間：2月24號(hào)至2月25號(hào)
前期準(zhǔn)備：ppt與傳單（后設(shè)報(bào)名表）的制作
2、校內(nèi)宣傳
宣傳對(duì)象：華南師范大學(xué)石牌校區(qū)全體學(xué)生
宣傳方式：
（1）利用東西區(qū)宣傳欄、一課大廳張貼海報(bào)
（2）各學(xué)生宿舍樓下小黑板處張貼小宣傳海報(bào)
?。?）校廣播臺(tái)宣傳和一課滾動(dòng)字幕宣傳
（4）網(wǎng)絡(luò)宣傳：校園論壇宣傳、利用騰訊qq和校內(nèi)網(wǎng)等進(jìn)行宣傳
宣傳時(shí)間：2月26號(hào)至3月3號(hào)
前期準(zhǔn)備：宣傳所用各種海報(bào)的制作；各種網(wǎng)站宣傳信息的撰寫
?。ǘ┲衅谛麄鳎?/p>
宣傳對(duì)象：華南師范大學(xué)石牌校區(qū)全體學(xué)生
宣傳方式：
（1）在東區(qū)校道（即東九東十樓下校道）進(jìn)行定點(diǎn)宣傳，設(shè)置kt板進(jìn)行互動(dòng)（包括晉級(jí)選手簡介與留言祝福板塊），并設(shè)有工作人員派發(fā)宣傳單
?。?）晉級(jí)選手設(shè)計(jì)書簽回贈(zèng)支持者
宣傳時(shí)間：3月5號(hào)至3月14號(hào)
前期準(zhǔn)備：kt板的制作；場地的租借；制書簽紙張的準(zhǔn)備
?。ㄈ┖笃谛麄鳎?/p>
宣傳對(duì)象：到達(dá)總決賽的觀眾
宣傳方式：通過從初賽第一次面試、第二次面試的全程跟拍，制作一個(gè)關(guān)于選手的視頻
宣傳時(shí)間：總決賽現(xiàn)場
前期準(zhǔn)備：照片的拍攝；視頻的制作
?。ㄋ模┪枧_(tái)布置：
?。?）制作設(shè)計(jì)幕布
（2）租借燈光、音響、投影儀
（3）租借舞臺(tái)道具
九、活動(dòng)流程：
?。ㄒ唬┐筚惽捌跍?zhǔn)備工作：
1、時(shí)間：20××年3月1—3日
2、主要工作：
1）征集評(píng)委：從形象設(shè)計(jì)公司請(qǐng)來職業(yè)形象設(shè)計(jì)師一位并從美院請(qǐng)來資深教授兩位。
2）工作人員安排：
3）拉贊助：
4）邀請(qǐng)嘉賓：
校團(tuán)委領(lǐng)導(dǎo)，旅游管理系黨總支林創(chuàng)家書記，黨總支申云同副書記，團(tuán)委書記呂明老師，校團(tuán)委、校學(xué)生會(huì)代表，旅游管理系團(tuán)委副書記韋金宏同學(xué)、學(xué)生會(huì)主席李建忠同學(xué)以及各兄弟院校代表。
5）借場地：
一課教室北樓2樓教師休息室（3月4日），東區(qū)田徑場（3月9日），旅游管理系系樓2樓（3月6—12日），音樂廳（3月15日）
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1、時(shí)間：20××年3月4日早上九點(diǎn)至11點(diǎn)為第一批比賽；下午4點(diǎn)至晚上點(diǎn)為第二批比賽；晚上8點(diǎn)至××點(diǎn)為第三批比賽。
2、地點(diǎn)：一課教室北樓2樓教師休息室
3、評(píng)委：職業(yè)形象設(shè)計(jì)師及美院資深教授
4、比賽流程：
1）30秒的自我介紹（可用各種健康的藝術(shù)方式）
2）評(píng)委針對(duì)每個(gè)選手特點(diǎn)設(shè)置問題，考察選手的談吐及表達(dá)能力（每個(gè)選手大概5分鐘）
3）才藝表演，選手任選一項(xiàng)特長進(jìn)行展示，形式不限，時(shí)長2分鐘。
4）評(píng)委根據(jù)每個(gè)選手的表現(xiàn)，選出20名形象健康向上，特色鮮明的選手進(jìn)入培訓(xùn)。
5、注意事項(xiàng)：
1）評(píng)委評(píng)分項(xiàng)目分為服裝、妝容、風(fēng)度、禮儀、談吐五個(gè)方面。每個(gè)項(xiàng)目計(jì)4分，分為優(yōu)、良、中、差四個(gè)等級(jí)，總分20分。
2）評(píng)委根據(jù)各個(gè)選手的表現(xiàn)各自進(jìn)行評(píng)分，并在初賽結(jié)束后，由工作人員盡快算出每位選手的平均分，并進(jìn)行由高到低的排序，取前人進(jìn)行培訓(xùn)，并盡快進(jìn)行通知。若這人中有出現(xiàn)棄權(quán)現(xiàn)象，則接著取第位選手參加培訓(xùn)，依此類推。
?。ㄈ┡嘤?xùn)：
初賽結(jié)束后，為了更加突顯選手們的形象特色，提高比賽的質(zhì)量，我們會(huì)組織入圍選手進(jìn)行體驗(yàn)式團(tuán)隊(duì)培訓(xùn)和形象禮儀培訓(xùn)。并綜合兩次培訓(xùn)的成果，挑選出12名表現(xiàn)突出的選手進(jìn)入總決賽。
1、體驗(yàn)式團(tuán)隊(duì)培訓(xùn)：
1）時(shí)間：20××年3月9日
2）地點(diǎn)：東區(qū)運(yùn)動(dòng)場
3）培訓(xùn)形式：邀請(qǐng)“拓”teamwor工作室對(duì)初賽入圍的20名選手進(jìn)行體驗(yàn)式團(tuán)隊(duì)培訓(xùn)。
4）培訓(xùn)目的：現(xiàn)當(dāng)代社會(huì)是個(gè)講求合作的社會(huì)，與人合作是新時(shí)代的大學(xué)生必須掌握的一項(xiàng)基本技能。進(jìn)行團(tuán)隊(duì)培訓(xùn)，可以使參賽選手產(chǎn)生合作意識(shí)，使其行為舉止更符合現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生形象。
5）培訓(xùn)流程：將參賽選手分成4組，讓小組內(nèi)成員互相熟悉。（5分鐘）再通過小組競賽形式培訓(xùn)參賽選手。
2、進(jìn)行團(tuán)隊(duì)培訓(xùn)形象禮儀培訓(xùn)：
1）時(shí)間：20××年3月6—12日
2）地點(diǎn)：旅游管理系系樓二樓兵乓球室
3）培訓(xùn)形式：邀請(qǐng)專業(yè)老師，對(duì)選手進(jìn)行化妝，服飾以及禮儀培訓(xùn)。
備注：培訓(xùn)期間，將拍攝一段短片作為活動(dòng)花絮，于總決賽時(shí)播放。
?。ㄋ模┛倹Q賽：
1、時(shí)間：20××年3月15日19：30
2、地點(diǎn)：音樂廳
3、評(píng)委：由專業(yè)形象設(shè)計(jì)師和美院資深教授組成專業(yè)評(píng)審；現(xiàn)場隨機(jī)抽取的觀眾組成大眾評(píng)審。
4、嘉賓：校團(tuán)委領(lǐng)導(dǎo)，旅游管理系黨總支林創(chuàng)家書記，黨總支申云同副書記，團(tuán)委書記呂明老師，校團(tuán)委、校學(xué)生會(huì)代表，旅游管理系團(tuán)委副書記韋金宏同學(xué)、學(xué)生會(huì)主席李建忠同學(xué)以及各兄弟院校代表。
5、決賽形式：總決賽由形象展示，才藝表演以及知識(shí)問答三個(gè)部分組成。專業(yè)評(píng)審根據(jù)選手的表現(xiàn)評(píng)定出冠亞季軍，最佳形象獎(jiǎng)，最具創(chuàng)意獎(jiǎng)，最具才智獎(jiǎng)，由大眾評(píng)審?fù)镀碑a(chǎn)生最具人氣獎(jiǎng)。
1）形象展示：參賽20名選手分別打扮成符合自己性格特征的形象，在舞臺(tái)上以catwal的形式展示自己的風(fēng)采。
2）才藝表演：參賽選手分別在舞臺(tái)上展示自己的才藝，幫助塑造自己的形象以求打動(dòng)評(píng)委的心。
3）知識(shí)問答：評(píng)委針對(duì)各個(gè)選手的背景（如專業(yè)、學(xué)院），詢問參賽選手問題，以求更深入的了解參賽選手，從而做出更準(zhǔn)確的選擇。
6、評(píng)選方法：
1）參照初賽的評(píng)選方法評(píng)選出前三名
2）在經(jīng)過討論后，選出冠軍，以及其余獎(jiǎng)項(xiàng)的獲得者
7、晚會(huì)的主要流程：
1）主持人在后臺(tái)宣布晚會(huì)開始，全場燈暗，播放在培訓(xùn)期間所拍攝的視頻（6分鐘）
2）視頻結(jié)束后（在此期間選手們就位），燈亮，主持人進(jìn)場，致開場白及嘉賓介紹（3分鐘）
3）旅游管理系黨總支林創(chuàng)家書記致辭（5分鐘）
4）發(fā)言完畢，主持人宣布進(jìn)入第一環(huán)節(jié)，形象展示（1分鐘）
5）選手們按順序進(jìn)行形象展示，主持人在后臺(tái)一一介紹選手基本信息。（25分鐘）所有選手介紹完后，退場。
6）主持人宣布進(jìn)入第二環(huán)節(jié)，才藝展示（1分鐘）
7）選手才藝展示環(huán)節(jié)（48分鐘）
8）主持人宣布進(jìn)入第三環(huán)節(jié)，知識(shí)問答（1分鐘）
9）選手們知識(shí)問答環(huán)節(jié)（25分鐘）
10）旅游管理系藝術(shù)團(tuán)表演節(jié)目，同時(shí)專業(yè)評(píng)審進(jìn)行最后的評(píng)定（6分鐘）
11）主持人宣布最終獲獎(jiǎng)名單（包括：冠亞季軍，最佳形象獎(jiǎng)，最具創(chuàng)意獎(jiǎng)，最有才智獎(jiǎng)）（5分鐘）
12）由大眾評(píng)審?fù)镀碑a(chǎn)生最具人氣獎(jiǎng)。（5分鐘）
13）嘉賓頒獎(jiǎng)并與所有選手合影（4分鐘）
14）晚會(huì)結(jié)束（工作人員收?qǐng)觯?/p>
十、可行性分析
1、旅游管理系團(tuán)委學(xué)生會(huì)在舉行活動(dòng)這方面有著較為豐富的經(jīng)驗(yàn)，相信我們能較為成功的舉辦此次形象創(chuàng)新大賽。
2、當(dāng)代的大學(xué)生均是80、90后，普遍都有愛“炫”的個(gè)性。而我們這次的大賽正好給他們提供了一個(gè)展示自我的舞臺(tái)，相信此次的比賽會(huì)受到同學(xué)們的追捧。
3、在華南師范大學(xué)內(nèi)同類型比賽較少，在活動(dòng)性質(zhì)上不會(huì)有跟其他比賽重疊，因而能給同學(xué)們一種前所未有的吸引力，使得此次的比賽能受到同學(xué)們的高度關(guān)注。
4、通過此次活動(dòng)的開展將極大的鍛煉了旅游管理系團(tuán)委學(xué)生會(huì)各部門的活動(dòng)實(shí)踐能力，也極大的提高各部門工作的協(xié)調(diào)性與合作性。
5、通過此次的活動(dòng)，旅游管理系的同學(xué)們能較大程度上的實(shí)踐著儀容禮儀，而其他院系的同學(xué)則可以通過此次的活動(dòng)提高對(duì)于自身形象的健康的見解與認(rèn)識(shí)。
6、通過此次比賽同學(xué)們將更加注重提高自身的禮儀與文化修養(yǎng)，也將會(huì)注重拓寬自身的知識(shí)視野。
十一、風(fēng)險(xiǎn)預(yù)測
1、活動(dòng)經(jīng)費(fèi)較高，對(duì)于舉辦方有較大的財(cái)務(wù)壓力
由于此次活動(dòng)面向的是華南師范大學(xué)石牌校區(qū)的全體學(xué)生，所以在活動(dòng)的宣傳范圍上要相較于系內(nèi)活動(dòng)的大，進(jìn)而在宣傳上的經(jīng)費(fèi)就不低。同時(shí)活動(dòng)歷經(jīng)的時(shí)間長、活動(dòng)賽次多，這也很大程度上增加了花費(fèi)。
2、學(xué)生容易將此次的形象大賽當(dāng)成選美比賽
一談起形象，大家往往只想到了外觀形象，同時(shí)對(duì)于此次的形象創(chuàng)新大賽大家也可能會(huì)跟選美比賽畫上等號(hào)，從而會(huì)認(rèn)為這次比賽沒有實(shí)際的意義。其實(shí)不然，在這次的比賽中我們不僅會(huì)考察選手們的外在形象，同時(shí)也會(huì)考察文學(xué)常識(shí)、傳統(tǒng)文化知識(shí)、國際國內(nèi)時(shí)事、人際交往禮儀知識(shí)。這對(duì)于培養(yǎng)同學(xué)們成為高素質(zhì)的人才的觀念有很大的影響。因此在比賽前我們的活動(dòng)宣傳一定要做到位，確保每位同學(xué)對(duì)大賽有正確的理解。
3、容易使其他院系的同學(xué)誤認(rèn)為此次活動(dòng)偏心本系的參賽者
由于專業(yè)設(shè)置的原因，所以旅游管理系的參賽者在人際交往禮儀或是儀容禮儀方面上相對(duì)于其他院系有較為明顯的優(yōu)勢，因而易使其他院系參賽者對(duì)于比賽的公正性有很大疑慮，因此我們要統(tǒng)籌兼顧，協(xié)調(diào)好比賽的各個(gè)環(huán)節(jié)，確保比賽的公正性。
十二、經(jīng)費(fèi)預(yù)算
具體物資，單價(jià)（元），數(shù)量，總價(jià)（元），備注
十三、工作職能劃分：
在大賽期間：所有團(tuán)學(xué)成員需參與宣傳工作中（大賽咨詢及派發(fā)報(bào)名表，宣傳單），具體咨詢部長或籌備組成員。
籌備組：
組長：
組員：
工作任務(wù)：統(tǒng)籌大賽的所有事務(wù)
公關(guān)組：
組長：
組員：公關(guān)部副部長及干事
工作任務(wù)：
1、根據(jù)方案初稿，制定拉贊助方案
2、3月初與商家聯(lián)系、洽談贊助事宜
3、3月6—12日對(duì)參賽選手進(jìn)行禮儀，形象，服裝，化妝等培訓(xùn)
4、3月15日打印并送出評(píng)委邀請(qǐng)函，打印并送出嘉賓邀請(qǐng)函
6、3月13日挑選禮儀人員2男4女，晚會(huì)接待工作
7、3月13日賽前落實(shí)投影、幕布、電腦等設(shè)備，3月14日中午前必須提貨以及準(zhǔn)備好嘉賓和評(píng)委牌，紅桌布。
?。ㄈ┌徇\(yùn)組：
組長：
組員：團(tuán)學(xué)所有男同事
工作任務(wù)：大賽期間負(fù)責(zé)搬運(yùn)咨詢會(huì)、海選過程配備、舞臺(tái)設(shè)備，搭建舞臺(tái)，搬運(yùn)所需物資進(jìn)場。決賽晚會(huì)結(jié)束后將大型物資搬至原處及拆卸舞臺(tái)。
（四）視頻制作拍攝及技術(shù)組：
組長：
組員：網(wǎng)絡(luò)部及記者站的副部長與干事
工作任務(wù)：
1、3月4—12日在選手培訓(xùn)及后臺(tái)考核進(jìn)行跟蹤拍攝，收集視頻制作資料（記者站）
2、負(fù)責(zé)控制大賽的燈光、音響及視頻播放（網(wǎng)絡(luò)部）
3、負(fù)責(zé)拍攝大賽現(xiàn)場情況（記者站）
（五）宣傳策劃組：
組長：
組員：宣策部，辦公室副部長及干事
工作任務(wù)：
1、2月26日前完成宣傳單、報(bào)名表的設(shè)計(jì)及打?。ㄞk公室）
2、2月27日把傳單，報(bào)名表下發(fā)各部門
3月1日前完成宣傳海報(bào)，宣傳單（報(bào)名表）的制作并將其粘貼展示（宣策部）
4、3月2—3日咨詢會(huì)會(huì)場布置（辦公室）
5、3月4日海選當(dāng)天會(huì)場布置，協(xié)助文體部面試（宣策部、辦公室）
6、3月7日前完成大賽當(dāng)天舞臺(tái)設(shè)計(jì)初稿，并交于策劃部門審核（宣策部）
7、3月8—9日3月××日進(jìn)行大賽的會(huì)場所需物資的清點(diǎn)，如物資不足及時(shí)補(bǔ)充（辦公室）
8、3月14日中午布置晚會(huì)會(huì)場（宣策部）
（六）催場項(xiàng)目組：
組長：
組員：文體部所有成員
工作任務(wù)：
初賽：3月2—3日通知和安排選手面試及秩序維護(hù)
決賽：3月10—12日根據(jù)大賽的各項(xiàng)安排進(jìn)行審核和彩排
提醒選手提前進(jìn)入后臺(tái)候場。
?。ㄆ撸┲刃蚓S護(hù)組：
組長：
組員：學(xué)習(xí)紀(jì)檢部所有成員
工作任務(wù)：負(fù)責(zé)維護(hù)宣傳期間咨詢會(huì)場和決賽當(dāng)晚晚會(huì)秩序
?。ò耍┛貓鰴C(jī)動(dòng)組：
組長：
組員：組織部所有成員
工作任務(wù)：3月1—14日發(fā)動(dòng)和組織系內(nèi)宣傳（監(jiān)督傳單發(fā)放情況及反饋給籌備組）
決賽當(dāng)晚控制大賽后臺(tái)秩序及解決大賽突發(fā)狀況。
?。ň牛┪镔Y組：
組長：
組員：生活宿保部，秘書處所有成員，
工作任務(wù)：初賽：負(fù)責(zé)采購初賽及宣傳期間物資，回收及保管。
決賽：負(fù)責(zé)采購決賽晚會(huì)需用的各種物資，并負(fù)責(zé)分配及用后回收；借用晚會(huì)需用各種物資，并負(fù)責(zé)保存及用后歸還。
（十）氣氛調(diào)動(dòng)組
組長：
組員：實(shí)踐部所有成員
工作任務(wù)：決賽當(dāng)晚負(fù)責(zé)派發(fā)手掌和哨子，及安排現(xiàn)場氣氛調(diào)動(dòng)。
7、我的視界大學(xué)生DV大賽活動(dòng)計(jì)劃書
一．大賽主題及口號(hào)、宗旨
活動(dòng)主題：魅力校園。
活動(dòng)口號(hào)：因?yàn)檎鎸?shí)，所以精彩。
活動(dòng)宗旨：為了大家更好的學(xué)習(xí)英語，一方面可以鍛煉自己，也可以使自己的英語學(xué)習(xí)得到提高，豐富校園文化生活，展示于提高我校學(xué)生的創(chuàng)新能力、想象力及藝術(shù)修養(yǎng)，真實(shí)反映我校大學(xué)生豐富多彩的課余文化生活，與積極向上的精神面貌，學(xué)校決定舉辦一次校園英語dv大賽，請(qǐng)同學(xué)們積極參加.
二．組織機(jī)構(gòu)
主辦：山東科技大學(xué)團(tuán)委 山東科技大學(xué)學(xué)生會(huì)
策劃承辦：山東科技大學(xué)學(xué)生會(huì)辦公室 生活部
三．參賽對(duì)象
1 在校的山東科技大學(xué)籍學(xué)生
2 個(gè)人參賽或團(tuán)體參賽（學(xué)生會(huì)，學(xué)生社團(tuán)等）
四．大賽日程
報(bào)名截止日期： 4月1日
決賽及頒獎(jiǎng)日期：4月12日
五．作品類型及要求（考慮到我校dv愛好者較少現(xiàn)狀，特設(shè)定五種參賽類型）
1. 動(dòng)感影集類。
可以通過圖片的特殊排列次序，并借用轉(zhuǎn)嘗字幕、音樂及特效的方式來交代故事情節(jié)，展示個(gè)人情感。（參考主題：活動(dòng)剪影、音樂風(fēng)景、家鄉(xiāng)或校園風(fēng)景、朋友留念等）
2.dv短劇類
反映真實(shí)生活，體現(xiàn)真實(shí)情感，主題不限，類型不限，內(nèi)容積極健康，盡量展現(xiàn)校園生活。（參考類型：人物訪談、紀(jì)錄片、歌曲、詩詞、mtv、故事類、情景類等）
3.公益廣告類
宣傳中華民族的`傳統(tǒng)美德，提倡環(huán)保，健康的生活方式，激發(fā)積極向上的精神態(tài)度，普及知識(shí)、促進(jìn)和諧或是一些社團(tuán)的宣傳廣告等。
4.晚會(huì)節(jié)目類
廣大愛好者在周末文化廣場，迎新晚會(huì)，元旦晚會(huì)及其它各種晚會(huì)上錄制的影像作品。節(jié)目要完整，還要進(jìn)行后期的處理，適當(dāng)添加字幕和進(jìn)行音樂及畫面處理。
5.其他類（藝術(shù)片，創(chuàng)意片）
要求：
1.思想健康，積極向上，具有青春氣息，有較好的精神面貌，有一定的思想深度，內(nèi)容充實(shí)、生動(dòng)，重點(diǎn)突出。
2.拍攝畫面清晰連貫，有一定的拍攝和剪輯技巧。
3.原創(chuàng)性，觀念獨(dú)特，形式新穎，團(tuán)隊(duì)能力強(qiáng)。
4.公益廣告類作品要有廣告語，并體現(xiàn)廣告內(nèi)容的構(gòu)思。
5.時(shí)間長度，公益廣告1分鐘以內(nèi)，動(dòng)感影集的3-6分鐘，晚會(huì)節(jié)目類不做限制，但是不宜過長（最長15分鐘），dv類短劇類10-15分鐘。
6.以英語為主，須添加字幕。
六．參賽方式
到校園報(bào)名點(diǎn)或dv大賽辦公室（大學(xué)生活動(dòng)中心學(xué)生會(huì)辦公室）領(lǐng)取報(bào)名表，同時(shí)接受短信報(bào)名，將姓名、作品名稱、聯(lián)系方式及作品簡介通過短信或郵件發(fā)給我們，并在規(guī)定時(shí)間將參賽作品用u盤，移動(dòng)硬盤等將作品拷送到大賽專用電腦里，視頻格式不做限制（flv除外）
注:周一到周五下午4點(diǎn)到6點(diǎn)為固定校園報(bào)名時(shí)間，地點(diǎn)在大學(xué)生活動(dòng)中心學(xué)生會(huì)辦公室，其它時(shí)間會(huì)酌情安排。
七．評(píng)選辦法
先進(jìn)行海選，淘汰明顯不合要求的作品，邀請(qǐng)影視鑒賞課*老師做大賽總評(píng)委，各負(fù)責(zé)人及評(píng)審老師，攝影協(xié)會(huì)代表作為評(píng)委。
八．獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置
五種類型共設(shè)一等獎(jiǎng)1名、二等獎(jiǎng)2名、三等獎(jiǎng)3名、參與獎(jiǎng)5名（依據(jù)參賽情況酌情增減）。
九．決賽及頒獎(jiǎng)晚會(huì)
1頒獎(jiǎng)晚會(huì)與總決賽同時(shí)進(jìn)行，作品分類播映，并評(píng)出各個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)，每個(gè)作品播映前各作品參賽代表可對(duì)作品做簡要介紹（時(shí)長不超過二分鐘）。
2每類作品播映完畢后進(jìn)行投票，并在下類作品播放完畢后公布前一類作品的投票結(jié)果。
3作品投票方式為現(xiàn)場打分，最終評(píng)出各個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)。
4各獎(jiǎng)項(xiàng)評(píng)選完畢后由頒獎(jiǎng)嘉賓逐個(gè)頒出各獎(jiǎng)項(xiàng)。
5中場可穿插幾個(gè)節(jié)目及互動(dòng)游戲，比賽開始前進(jìn)行優(yōu)秀作品展示（不參與評(píng)獎(jiǎng)），晚會(huì)場地預(yù)設(shè)在圖書館。
十．前期宣傳
1、本周商定好大賽的一些細(xì)節(jié)問題，由策劃組完善評(píng)分細(xì)則和評(píng)選方式；由宣傳部，廣播站，新聞中心制作宣傳用語及海報(bào)等
2、宣傳形式
?。?）在宣傳欄，宿舍門口張貼宣傳海報(bào)或大賽通知
?。?）借助綠意手機(jī)平臺(tái)，發(fā)布dv大賽通知
?。?）印制大賽邀請(qǐng)函，附帶宣傳材料和報(bào)名表送發(fā)各院學(xué)生會(huì)，及各個(gè)兄弟社團(tuán)。
十一.大賽臨時(shí)組織
指揮部：
負(fù)責(zé)人：
辦公室：
技術(shù)組：
宣傳組：
注：未盡事宜另行通知。
校區(qū)學(xué)生會(huì)辦公室
xx年3月16日
8、大學(xué)生禮儀小姐大賽選拔大賽策劃書
“中文系禮儀小姐大賽”以全面展現(xiàn)女生風(fēng)采為宗旨。為了弘揚(yáng)中華文明禮儀，傳承和發(fā)揚(yáng)優(yōu)秀文化傳統(tǒng)。我們將通過此次活動(dòng)來加深中文系同學(xué)們對(duì)禮儀知識(shí)的認(rèn)識(shí)。
一、活動(dòng)主題：禮儀你我，精彩在握（或者：明禮儀、樹形象；弘揚(yáng)中華禮儀之美）等…
二、活動(dòng)目的：為了使文明的風(fēng)尚更深入人心，創(chuàng)建文明的高校校園，在學(xué)生中普及基本的禮儀知識(shí)，全面提高綜合素質(zhì)，增強(qiáng)人際溝通的能力和交往藝術(shù)。外塑形象，內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)。
三、負(fù)責(zé)部門：中文系團(tuán)總支學(xué)生會(huì)主席團(tuán)
四、選拔賽負(fù)責(zé)跟進(jìn)部門：（宣傳部、女生部、編輯部、）文娛部屆時(shí)會(huì)有很多節(jié)目需要參與，初賽報(bào)名流程可不參與。
五、報(bào)名時(shí)間：3月上旬（報(bào)名方式：各班文娛委員處，名單收齊上交女生部。）
六、選拔賽時(shí)間：暫定（3月份中旬或下旬，不跟決賽時(shí)間拉得太短或太長。）
七、選拔賽地點(diǎn)：暫定（東階梯、a區(qū)電教樓）
八、活動(dòng)對(duì)象：中文系全體女生
九、活動(dòng)要求：（暫定）
*參賽選手的身高必須在160（含160）
*對(duì)禮儀知識(shí)知識(shí)有一定的了解
*舉止大方、優(yōu)雅、自信、談吐清晰
*最好有一定的才藝
十、活動(dòng)形式：
?、僖环昼婈U述（個(gè)人資料、參賽理由以及勝任“禮儀小姐”這個(gè)稱號(hào)的特質(zhì)）
?、凇竞唵蔚牟潘囌故荆喝缍Y儀表演、禮儀風(fēng)采秀（站、坐、行等基本禮儀展示，要與禮儀相關(guān)，不得超過三分鐘）】
十一、選拔賽規(guī)則：
第一輪①：（標(biāo)準(zhǔn)：精神面貌、參賽理由以及勝任“禮儀小姐”這個(gè)稱號(hào)的特質(zhì)）
第二輪②：（標(biāo)準(zhǔn)：才藝、動(dòng)作規(guī)范性、以及禮儀展示）
分?jǐn)?shù)由輔導(dǎo)員、主席團(tuán)成員、女生部部長、文娛部部長、編輯部部長表決，兩輪結(jié)束剩下的人員將參與4月份決賽。
十二、活動(dòng)流程：
1、宣傳部：負(fù)責(zé)海報(bào)宣傳和下通知到各班。
2、準(zhǔn)備大賽主持人2位。
3、3月份上旬集齊各班名單并上交。
4、3月份中旬或下旬選拔賽。
5、4月份進(jìn)行決賽。
團(tuán)總支學(xué)生會(huì)辦公室主任
9、學(xué)期計(jì)劃書大學(xué)生新學(xué)期計(jì)劃書
這一學(xué)期是一個(gè)重要的開端，是我人生中的又一次轉(zhuǎn)折。在還未能了解她時(shí)，我必須以全新的姿態(tài)去迎接她，讓她成為我不斷進(jìn)步的基石。
總結(jié)了上一學(xué)期的學(xué)習(xí)，發(fā)現(xiàn)了很多問題。具體情況如下所列:
(1)沒有找準(zhǔn)學(xué)習(xí)方向，對(duì)于學(xué)校的情況沒有深入地考察和評(píng)估;
(2)個(gè)人學(xué)習(xí)方法沒有成形，處在隨機(jī)狀態(tài)，課內(nèi)課外都是一個(gè)模式，存在著學(xué)而不解的問題;
(3)盲目自信，自我妥協(xié)，對(duì)于學(xué)校存在的嚴(yán)重的教學(xué)問題置之不理，沒有采取強(qiáng)硬的自我保護(hù)措施;
(4)手機(jī)上網(wǎng)頻繁，影響了正常的休息，破壞了日常的作息結(jié)構(gòu)，對(duì)學(xué)習(xí)造成了很大的負(fù)面作用;
(5)個(gè)人業(yè)余愛好占據(jù)了大部分思維活動(dòng)，使得學(xué)習(xí)進(jìn)程大為減慢，對(duì)專業(yè)的學(xué)習(xí)興趣也出現(xiàn)了較大的波動(dòng)。
還有很多問題未能一一列出，只選取其中五件較典型惡問題作為參考，希望以后能在學(xué)習(xí)生活中避免這樣突出的問題。
現(xiàn)在看來，上學(xué)期的就學(xué)是一次極嚴(yán)重的失誤，這挫敗了我想從技術(shù)行業(yè)奮起的初衷個(gè)意愿。當(dāng)然，面對(duì)失誤，呀不能總沉浸在舊跡的灰暗中，一個(gè)新的局面，需要我們用快樂的雙手去打開。雖然，這次失誤給我?guī)砹撕芏嘟?jīng)濟(jì)上的困難，但并沒有徹底壓制住我一心向上學(xué)習(xí)的勁頭，反而促成我對(duì)于現(xiàn)狀的全面審視和思考。一次失誤引出一個(gè)提醒，這次失誤提醒我要時(shí)時(shí)銘記學(xué)習(xí)、處處加強(qiáng)觀察和思考，全面地掌握客觀實(shí)際、生客地認(rèn)識(shí)事物內(nèi)外部的聯(lián)系、有計(jì)劃有目標(biāo)地規(guī)范學(xué)習(xí)和生活秩序，從而更有信心地去鉆研和創(chuàng)新。
以上就是我作“新學(xué)期計(jì)劃書”的初衷。為了更明確地提出我的新學(xué)期的目標(biāo)，我將分幾個(gè)方面來說明，計(jì)劃如下:
第一，就學(xué)方面。這次重新選擇學(xué)校就讀專業(yè)，是符合我的早期意愿的，主要問題在于所就讀的學(xué)校是否符合職業(yè)教育的規(guī)范。由此得出擇校的幾個(gè)基本原則:一是要看學(xué)校的辦學(xué)歷史和特色;二是要看大眾對(duì)于這所學(xué)校的評(píng)價(jià);三是要了解在校的老生的評(píng)價(jià);四是要看學(xué)校在社會(huì)中的影響(名氣);五是要考察該校的教學(xué)情況和校園的環(huán)境(住宿，活動(dòng)場所，教室，實(shí)訓(xùn)場地等);六是要詢問該校的招生要求。
以上是我總結(jié)的六條關(guān)于就學(xué)的基本原則。入學(xué)之后，下一步就是開展學(xué)習(xí)了。
第二，學(xué)習(xí)方面。談到學(xué)習(xí)，就難免要和課堂聯(lián)系起來，這是片面的看法。對(duì)于一優(yōu)秀的學(xué)生來說，學(xué)習(xí)意味著多方面的發(fā)展。也就是說，學(xué)習(xí)不光是學(xué)習(xí)書本上的理論，更重要的是學(xué)習(xí)做人和做事。書本上的知識(shí)，莫非濃厚的興趣是很難吸收并掌握的，而這興趣的主人--我們無一例外都在受興趣的左右。這里，我有個(gè)經(jīng)驗(yàn)，就是對(duì)于任何事都抱有求知心、熱愛心和珍藏心，努力地去探索他們，從觀察入手，在與各方詢問中加深認(rèn)識(shí)，用思考得出明確的結(jié)論，全面的體會(huì)周圍各種事物存在的意義，毫不挑剔地面對(duì)一切，這對(duì)于學(xué)習(xí)專業(yè)本身是非常有益的，對(duì)于人的學(xué)習(xí)能力的提高有很強(qiáng)的促進(jìn)作用。有人說，學(xué)習(xí)不分場地，不分老幼病殘，不分尊卑貧富，不分國界種族，這就是在說學(xué)習(xí)的性質(zhì)--無處不在，且可以通過本能的需求來獲得。
學(xué)習(xí)的方法可以根據(jù)當(dāng)天的課程安排而定，一般以自學(xué)為主、課堂為輔，而對(duì)于課堂上不懂的地方要及時(shí)排除疑難，不可丟三落四，一旦怠慢成性，疑難就越聚越多，到最后不得不放棄。學(xué)習(xí)要靠不斷地?cái)U(kuò)張和積累，只有把學(xué)習(xí)的方法和實(shí)際的行動(dòng)結(jié)合起來，才有可能學(xué)好專業(yè)。
學(xué)習(xí)專業(yè)，應(yīng)把基礎(chǔ)知識(shí)和重點(diǎn)課題結(jié)合起來，做到同時(shí)互補(bǔ);學(xué)習(xí)專業(yè)，要了解該專業(yè)的宏觀知識(shí)體系，并制定出大致的課程結(jié)構(gòu)，從而列出他們的先后順序，以便在以后的學(xué)習(xí)中有條理地學(xué)習(xí)、有系統(tǒng)的掌握;學(xué)習(xí)專業(yè)，要始終以圍繞專業(yè)的技能要求來開展學(xué)習(xí)，特別是基礎(chǔ)知識(shí)的溫習(xí)，更要緊貼專業(yè)的所需，這樣，專業(yè)才會(huì)學(xué)得透徹、學(xué)的牢靠、學(xué)的專一。
學(xué)習(xí)態(tài)度也是不可或缺的一環(huán)。作為年輕的我們，把握好自身的心態(tài)是學(xué)習(xí)的重要前提和保障。心態(tài)源自心靈的反應(yīng)，是意識(shí)的穩(wěn)定的內(nèi)在形態(tài)。人都必須具備良好的心態(tài)，如何塑造和保持良好的心態(tài)，是我們新學(xué)期自我調(diào)整的第一步。心態(tài)的塑造，重在心靈的感悟、意識(shí)的強(qiáng)化。在生活中，在學(xué)習(xí)中，在與人交往中，在工作中，我們都在用心靈承擔(dān)著一切，這是應(yīng)該注意的一點(diǎn)，因?yàn)槲覀兊膽B(tài)度的好壞取決于她的認(rèn)識(shí)的深淺。
學(xué)習(xí)目標(biāo)的設(shè)置是整個(gè)學(xué)習(xí)過程中的一座燈塔，目標(biāo)越高，燈塔所發(fā)出的光亮就照得越遠(yuǎn)，然而光的強(qiáng)度就越減弱。作為專業(yè)來講，學(xué)習(xí)是有層次的，獲得的技能有深有淺，關(guān)鍵在于掌握的程度。一個(gè)學(xué)了機(jī)械制圖的人，便只能夠設(shè)計(jì)出圖形;一個(gè)學(xué)好了數(shù)控編程的人，就肯定能運(yùn)用機(jī)械制圖。從這點(diǎn)可以看出專業(yè)惡特性，就是具有明顯的階段性，而非一個(gè)整體。所以，學(xué)習(xí)專業(yè)時(shí)的目標(biāo)設(shè)置，應(yīng)注意到這個(gè)特性，根據(jù)自身的實(shí)際能力設(shè)置階段性的目標(biāo)，而這些目標(biāo)的“終點(diǎn)”就一定要符合專業(yè)的最高學(xué)術(shù)水平，否則就是“南轅北轍”、“誤入歧途”了。
學(xué)習(xí)做人體現(xiàn)在整個(gè)日常學(xué)習(xí)和生活中，她是我們的無處不在的課程和向?qū)?。做人的?shí)際意義在于建立了與大眾的'聯(lián)系，以獲得生存的地位，但這只是人的本能，更重要的是，做人的體現(xiàn)出人的道德素質(zhì)，她迎合了社會(huì)潮流，她能通過這項(xiàng)“課程”提升自己在別人眼里的地位，是值得我們注重的?？梢韵胂?，一個(gè)人沒有了道德素質(zhì)，就算專業(yè)技術(shù)學(xué)得怎么好，也是不受歡迎和認(rèn)可的。所以，我們的學(xué)習(xí)，不能片面，要內(nèi)外兼容，專業(yè)和做人并進(jìn)，理論和實(shí)際應(yīng)用同步，基礎(chǔ)和難點(diǎn)互補(bǔ)，而做到這些，除了勤奮，還需要堅(jiān)定的意識(shí)和信心。
第三，生活方面。學(xué)習(xí)是為了以后更好的生活，這是所有學(xué)著的一致追求。而當(dāng)下的生活，我們有該怎樣計(jì)劃呢?這無疑是一個(gè)極費(fèi)心思的“家務(wù)事”，而事實(shí)并不如此。可以說，生活是重復(fù)的，我們每天從睡夢中睜開睛到晚睡的最后一次合眼，所經(jīng)歷的生活大致都是相同的，無非就是起床、早操、上課、活動(dòng)、用餐、自習(xí)以及睡覺之類的常規(guī)事項(xiàng)。
可以看到，生活的重復(fù)并不等于我們學(xué)習(xí)的重復(fù)。然而，這種生活的重復(fù)極易造成我們學(xué)習(xí)形態(tài)的重復(fù)或消退，由于人的慣性思維，對(duì)于重復(fù)的事物總會(huì)以常定的方式對(duì)待，缺乏全新的創(chuàng)新的認(rèn)識(shí)。所以說，怎樣處理好生活與學(xué)習(xí)的關(guān)系便尤為現(xiàn)實(shí)，再進(jìn)一步說，學(xué)習(xí)需要在生活的固有框架中不斷變幻角度和位置是有必要的，重要意味著原地踏步走，學(xué)習(xí)當(dāng)然不能得到長足進(jìn)步了。
生活是我們生存的過程，所必需的是物質(zhì)上的和精神上的，不變的是物質(zhì)，變得是精神。排除物質(zhì)上的需要，單講精神高度是愚蠢惡作為，單講物質(zhì)上的富足，而忽視精神上的高度則有性命之虞。兩者告訴我們，物質(zhì)上的需要和精神上的追求對(duì)于學(xué)習(xí)來說都同等重要，是不能相互逆反，應(yīng)相互補(bǔ)充和協(xié)調(diào)。生活是我真正的家園，有了向往，有了珍重，生活對(duì)于我才是豐富和和諧的。當(dāng)然，心靈的和諧，是生活和諧的關(guān)鍵保證。
以上所述是我的新學(xué)期的計(jì)劃，總體上看是不完整的，但主要的問題還是做了具體的分析，依我目前的認(rèn)識(shí)，也只能盡量做得完備些為好了。一個(gè)具體計(jì)劃的執(zhí)行，是離不開我們自身的意志的，把計(jì)劃的意志同我們的意志結(jié)合起來，便是一執(zhí)行計(jì)劃的保證，我想，這一點(diǎn)無比重要，在所有結(jié)論的末尾，我們不能放棄用實(shí)踐的方法去驗(yàn)證他的可行性。有了充分的可行性，我們計(jì)劃的事項(xiàng)才能達(dá)到預(yù)期的目的。
謝謝。