《幼兒園家長詩歌朗誦稿》屬于朗誦稿中比較優(yōu)秀的內(nèi)容，歡迎參考。
1、幼兒園家長詩歌朗誦稿
我能給與你生命，但不能替你生活。 我能教你許多東西，但不能強(qiáng)迫你學(xué)習(xí)。
我能告訴你怎樣分辨是非，但不能替你做出選擇。 我能為你奉獻(xiàn)濃濃的愛心，但不能強(qiáng)迫你照單全收。 我能告訴如何生活得更有意義，但不能給你永恒的生命。
孩子，我能為你做很多，因?yàn)槲覑勰悖旱悄阋靼祝词刮以敢庥肋h(yuǎn)和你在一起，也還是要由你自己做出那些重要決定。為此，我只求燦爛陽光永遠(yuǎn)照亮你的人生之路，使你總能做出正確的決定。
首先，我希望你自始至終是個(gè)理想主義者。
其次，孩子，我希望你是一個(gè)踏實(shí)的人。人生太過短促，而虛的東西有太多，你很容易眼花繚亂，最終一事無成。
要愛自己和愛他人，要懂自己和懂他人。你的心要如溪水般柔軟，你的眼波要像春天般嫵媚。
在具體做人上，我希望你不要打斷別人的談話，不要驕氣十足。
還有一件事，雖然做起來很難，卻相當(dāng)重要，這就是要有勇氣正視自己的缺點(diǎn)。
你會一年年的長大，你會漸漸遇到比你強(qiáng)比你優(yōu)秀的人，你會發(fā)現(xiàn)自己身上有許多自己厭惡的缺點(diǎn)，這會使你沮
喪和自卑，你一定要正視它，不要躲避，要一點(diǎn)點(diǎn)的加以改正，戰(zhàn)勝自己比服從他人更艱巨和有意義。
不管世界潮流如何變化，人的優(yōu)秀品質(zhì)是永恒的：正直、勇敢、獨(dú)立、充滿愛心。
我希望你是一個(gè)優(yōu)秀的人。
2、幼兒園詩歌朗誦稿
你們的孩子
都不是你們的孩子
乃是生命為自己所渴望的兒女
他們是借你們而來
卻不是從你們而來
他們雖和你們同在，卻不屬于你們
你們可以給他們愛
卻不可以給他們思想
因?yàn)樗麄冇凶约旱乃枷?/p>
你們可以蔭庇他們的身體
卻不能蔭蔽他們的靈魂。
因?yàn)樗麄兊撵`魂，是住在明日的宅中
那是你們在夢中也不能想見的
你們可以努力去模仿他們
卻不能使他們來象你們
因?yàn)樯遣坏剐械?/p>
也不與昨日一同停留
你們是弓，你們的孩子是從弦上發(fā)出的生命的箭矢
那射者在無窮之間看定了目標(biāo)
也用神力將你們引滿
使他的箭矢迅速而遙遠(yuǎn)的射了出來
讓你們在射者手中的彎曲成為喜樂吧
3、幼兒園詩歌朗誦稿
師：三年前
在熱烈的掌聲中
你們一群快樂的小小鳥
飛進(jìn)這新奇的幼兒園
生：三年后
在激動話別的掌聲中
我們這群長大的小小鳥
將離開這難忘的幼兒園
師：今天
是你們最后一次站在這里
和老師小朋友在一起
再過幾天，你們就要展開雙翅
到高遠(yuǎn)的天空飛翔
生：今天
我們?nèi)w小朋友
才突然發(fā)現(xiàn)
和老師媽媽三年的共同生活
原來，只是太短的相聚
師：有相聚就有分離
在你展翅高飛時(shí)
你一定還記得
那帶著體溫的小椅子
那溢著芳香的小睡床
那可口的飯菜
那香甜的點(diǎn)心
生：在我展翅高飛時(shí)
我一定忘不了
老師媽媽溫暖的話語
慈祥的面容
伙伴間親密的友情
歡快的游戲
師：你們是一群小小鳥
三年過去了
如今，你們張開翅膀
期待著更高更遠(yuǎn)的飛翔
生：也許，我會飛得很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)
遠(yuǎn)在天涯也忘不了老師媽媽
也許我會飛得很高很高
再高再大也是您培育的娃娃
師：今天是我們最后一次相聚一起
明天，我將親手放飛
你們這群長大的小小鳥
我的心中是多么的不舍 又是多么的歡喜
生：我盼著長大又怕長大
長大了就要離開老師媽媽
明天我就要展翅高飛
我的心中是多么的不舍 又是多么的依戀
師：那么，就讓我們
在歌聲中分手 在淚水中話別
留下你們的單純和微笑
帶走我們的希望和祝福
生：再見了老師
再見了媽媽
當(dāng)我長的又高又大
我還會回到幼兒園
叫您一聲“老師媽媽”
師：去吧，去耕耘一片綠地
去吧，去翱翔一片藍(lán)天
祝愿你們在今后的學(xué)習(xí)中
用辛勤的汗水換來金色的收獲
生：再見了，老師
再見了，媽媽
老師---媽媽
4、幼兒園詩歌朗誦稿
老師，我們就要畢業(yè)了
六年啦，六年的光陰在我們眼中輕輕灑落
曾幾何時(shí)
老師，我的褲子破了
老師，我的辮子松了
老師，我的午飯灑了
老師，爸爸媽媽又吵架了
老師……老師……老師……
是啊!有什么能難得倒您呢?
誰的思想長草了，您就是除草的園丁
誰的心理受傷了，您就是療傷的醫(yī)生
老師啊
真難為您
用輕柔的慈愛融合了這樣一個(gè)南腔北調(diào)的集體
真難為您
用溫情的心包容了這樣一群慢慢長大的孩子
老師啊，六年二班的每一個(gè)孩子該怎樣感謝您
5、幼兒園詩歌朗誦稿
我們生活在自己的世界，
一個(gè)對你們而言太小的世界，
即使手腳并用
俯下身子，你們也難以進(jìn)來。
成年人的托辭。
即使你們用善于分析的眼睛
去探究、窺視，
用愉快的表情
去偷聽我們所有的談話，
你們?nèi)匀徊荒苷业侥莻€(gè)中心，
在那里，我們跳舞，我們玩耍，
生命仍在酣睡，
在那緊閉的花朵下，
在那光滑的蛋殼下，
杯狀的巢內(nèi)的蛋，
嘲笑著你們那更為遙遠(yuǎn)的天堂中
褪色的憂郁。
6、幼兒園詩歌朗誦稿
??！又是一年過去了，
新的一年即將開始。
時(shí)間過得很快，
歡樂的時(shí)光好像在昨天，
晃晃忽忽的，
一下子就過去了。
新的一年，又是一個(gè)充滿歡聲笑語的新年，
也許，元旦是春天，
春姑娘聞風(fēng)而動，
帶來一場綿綿細(xì)雨迎接新年，
也許，元旦是冬天，
冬姑娘蠢蠢欲動，
下一場銀白色的大雪，
為新年添上一幅美麗的圖畫。
新的一年有許多新的希望，
我們正在為上小學(xué)做充分的準(zhǔn)備，
決定期末考試一鳴驚人。
讓我們?yōu)樾碌囊荒甏蚝没A(chǔ)吧！
7、幼兒園詩歌朗誦稿
《我們的祖國》
我們的祖國真大，
北方有冬爺爺?shù)募摇?/p>
十月就飄大雪花。
我們的祖國真大，
南方有春姑娘的家，
一年四季盛開鮮花。
?。ゴ蟮淖鎳鴭寢?，
東西南北中的孩子們，
在同一個(gè)時(shí)候，有的滑雪，
有的游泳，有的圍著火爐吃西瓜。
8、幼兒園家長詩歌朗誦稿
我能給與你生命，但不能替你生活。 我能教你許多東西，但不能強(qiáng)迫你學(xué)習(xí)。
我能告訴你怎樣分辨是非，但不能替你做出選擇。 我能為你奉獻(xiàn)濃濃的愛心，但不能強(qiáng)迫你照單全收。 我能告訴如何生活得更有意義，但不能給你永恒的生命。
孩子，我能為你做很多，因?yàn)槲覑勰悖旱悄阋靼?，即使我愿意永遠(yuǎn)和你在一起，也還是要由你自己做出那些重要決定。為此，我只求燦爛陽光永遠(yuǎn)照亮你的人生之路，使你總能做出正確的決定。
首先，我希望你自始至終是個(gè)理想主義者。
其次，孩子，我希望你是一個(gè)踏實(shí)的人。人生太過短促，而虛的東西有太多，你很容易眼花繚亂，最終一事無成。
要愛自己和愛他人，要懂自己和懂他人。你的心要如溪水般柔軟，你的眼波要像春天般嫵媚。
在具體做人上，我希望你不要打斷別人的談話，不要驕氣十足。
還有一件事，雖然做起來很難，卻相當(dāng)重要，這就是要有勇氣正視自己的缺點(diǎn)。
你會一年年的長大，你會漸漸遇到比你強(qiáng)比你優(yōu)秀的人，你會發(fā)現(xiàn)自己身上有許多自己厭惡的缺點(diǎn)，這會使你沮
喪和自卑，你一定要正視它，不要躲避，要一點(diǎn)點(diǎn)的加以改正，戰(zhàn)勝自己比服從他人更艱巨和有意義。
不管世界潮流如何變化，人的優(yōu)秀品質(zhì)是永恒的：正直、勇敢、獨(dú)立、充滿愛心。
我希望你是一個(gè)優(yōu)秀的人。
9、幼兒園家長詩歌朗誦稿
路 寧：這里是太陽升起的地方，這里有著最先進(jìn)的辦園思想
徐蘭云：這里是五彩的`樂園，這里是苗壯的土地，
徐 蕾：這里是媽媽的希望，這里是金娃娃的搖籃。
朱婷婷：在這里有這樣一群積極有愛、和諧奮進(jìn)的集體
孫 智：在這里有這樣一群默默耕耘，甘于奉獻(xiàn)的伙伴
朱永霞：在這里誰擁有大禹的志向、堯舜的心？
鄭亞君：在這里誰擁有萬能的智慧、慈母的愛？
合： 是你，是我，是他，是我們光榮的幼兒教師。在這里，在這里放飛著愛的夢想。
鄭亞君：用閃爍著智慧的靈光，用飽含著澆灌的心血， 為綠葉撐傘，為花兒開放，為鳥兒飛翔，
顧明翠：愛是微笑
微笑能贏得信賴，微笑能傳遞友好，
微笑能拉近心的距離，微笑能給予支持、鼓勵(lì) 我們從不吝嗇我們的微笑，因?yàn)楹⒆觽冃枰?/p>
路 寧：愛是尊重，尊重孩子們獨(dú)立的人格，尊重孩子們差異的個(gè)性，尊重，讓他們敢于嘗試，不盲目跟從；尊重，讓他們飛得更高，飛得更遠(yuǎn)。
朱婷婷：愛是理解和寬容
理解，家長們的愛子心切，理解，家長們的殷切希望，寬容，“小搗蛋”的惡作劇，寬容，孩子身上的錯(cuò)誤和缺點(diǎn)。 理解和寬容讓我們做到了：用心靈贏得心靈。
徐 蕾：我們沒有寬闊的臂膀， 但我們擁有博大無私的愛，在這里我們詮釋著愛、延續(xù)著愛
任 靜：拉起了一次次滑落的拉鏈， 擦拭了一滴滴哭泣的淚水，
王穎：系好了一條條掉落的鞋帶，
安撫了一顆顆因陌生而脆弱的心靈。
孫智：驀然回首，驚奇、感動
瞧！雙眼含滿淚水，臉上卻掛著微笑。
徐蘭云：讓鮮花遍地開放； 讓綠樹擴(kuò)展年輪；
路寧：讓未來之光永駐， 讓希望之樹長青；
合： 光榮的伙伴們，讓我們共同托起明天的太陽！ 光榮的伙伴們，讓我們的金娃娃越來越火