《幼兒園籌建計劃書》屬于計劃書中比較優(yōu)秀的內(nèi)容，歡迎參考。
1、幼兒園籌建計劃書
一、進(jìn)入領(lǐng)域
1、方向選擇：幼兒教育
2、擬名：回然小鎮(zhèn)（擬名初衷：幼兒園是華德福教育的一部分，我們期望著有一天華德福社區(qū)生活能夠真實地出現(xiàn)，我們可以共同擁有一個真實的精神家園）。幼兒園園名待定中。
3、教育理念選擇：華德福（waldorf)教育
4、理念簡介：
第一所華德福學(xué)校于19xx年創(chuàng)立在德國的斯圖加特。當(dāng)時，一位德國企業(yè)家邀請史代納博士根據(jù)人智學(xué)的研究成果，為他的香煙廠工人的子弟辦一所學(xué)校，并以工廠的名字命名。這所學(xué)校辦得很成功，受到社會各界的好評，當(dāng)時人們都認(rèn)為這是代表未來教育的典范。后來，凡是實踐這一教育理念的學(xué)校都被稱為華德福學(xué)校。也被稱為史代納學(xué)校。
人智學(xué)是華德福教育的基礎(chǔ)，人智學(xué)認(rèn)為人的意識是就階段性的發(fā)展，七年為一個周期，華德福教育就是配合人的意識發(fā)展規(guī)律，階段性針對意識來設(shè)置教學(xué)內(nèi)容，讓人的身體、生命體、靈魂體和精神體都得到迎合和發(fā)展。人的第一個成長階段是指從出生到大約七歲換乳牙之前，這個階段兒童的生命組織構(gòu)成力，主要用于建設(shè)、健全和平衡生理身體的發(fā)展，建造靈魂在地球上的載體，在這個年齡階段身體成長極其迅速。在幼兒的意識中，他自己和世界是一個統(tǒng)一體，周圍的一切都影響著他的生命組織構(gòu)成力。這一切對幼兒來說都是好的和善良的，幼兒本能地以模仿來學(xué)習(xí)。如果過早地開發(fā)幼兒的智力就會透支生命力，會影響幼兒的整體平衡發(fā)展。在這一階段，從園所的設(shè)計和教室布置，到教學(xué)用品和學(xué)生用品都非常講究，盡量做到自然、和諧和溫馨，給予孩子溫暖、安全和愛的感覺。因為孩子在這樣的環(huán)境下才有善良和美好的想像。孩子善良和美好的想像是保證生命力充分用于構(gòu)造身體的重要因素，影響想像力發(fā)展的教育實際上是影響孩子的身心健康。針對培養(yǎng)孩子的想像力，可以通過講童話故事讓孩子想像美好的、善良的事物，讓孩子玩造型不完整的玩具和自然狀態(tài)的松果、貝殼、石頭和木頭等引導(dǎo)孩子發(fā)揮無限的想像，同時使孩子認(rèn)識和了解這個地球世界。
華德福教育在很多國家的發(fā)展都是處于民間發(fā)展?fàn)顟B(tài)，一些熱心教育的有識之士希望通過華德福教育來凈化功利社會，在教育過程中，幫助成人和孩子在物質(zhì)社會的大潮中把握自己的精神生活，尋找自己生命的使命和對自己負(fù)責(zé)。華德福學(xué)校的'教師一般都是出于對孩子和社會的關(guān)愛，熱愛自然和生活，呼喚愛心，關(guān)心他人，關(guān)心人文精神生態(tài)和自然生態(tài)，以及崇尚奉獻(xiàn)精神去從事教育，把學(xué)生當(dāng)作他們的老師，在教學(xué)和生活中，不斷地自我完善、成長和成熟，用行動來鼓勵人們多做社會公益事業(yè)和關(guān)心社會弱小群體。因此，世界各地的華德福學(xué)校常成為志愿者、老師、家長和孩子共同學(xué)習(xí)、互相交流和不斷完善自己的社區(qū)文化中心。
二、可行性分析
1、背景分析
本地背景概況：所在地石家莊。教育者（園方或創(chuàng)辦者）執(zhí)行理念偏向主流教育，以早教、啟智為核心，以使兒童無障礙進(jìn)入小學(xué)階段學(xué)習(xí)為目標(biāo)，此核心和目標(biāo)能夠迎合家長的普遍心理。兒童教育的實質(zhì)和真義在家長心中尚未建立，有關(guān)兒童教育理念的意識關(guān)懷有待開發(fā)。目前作為教育引領(lǐng)者的園方或創(chuàng)辦人未能為受教育者提供既高且廣的平臺呈現(xiàn)非主流教育的真實面目，兒童教育的真髓也就無法遭遇承載體以釋放其飽滿的生命力。而作為教育者合作方的家長群體境況更為尷尬，兒童生命的第一見證人以及成長的終身陪伴者無從了解和觸摸兒童成長的實質(zhì)，生命成長的需求難以破土，問題是，我們的家長群體對此并非沒有需求，只是不知該需求什么以及怎樣需求，而作為受教者的兒童，自然不可避免地失去了本應(yīng)屬于他們?nèi)松凶钪匾彩亲蠲篮玫钠鸪蹼A段的成長發(fā)展自由，也即真正和真實的生活的權(quán)利。
國內(nèi)背景：中國大陸第一所華德福學(xué)校創(chuàng)辦于20XX年植根四川成都，是目前國內(nèi)唯一一所相對成熟的華德福學(xué)校。其后，在北京、廣州、深圳、西安、上海、鄭州等地有一批華德福教育的實踐者在熱情努力積極地做著推廣工作。同時，來自德國、英國、澳大利亞、美國、瑞士、丹麥、日本等國的一批資深華德福教師不計酬薪地奔波在每個需要他們的地方做著培訓(xùn)和指導(dǎo)工作。國內(nèi)華德福教育的推廣因為得到了國際華德福教育聯(lián)盟的極大關(guān)注，因此華德福教師培訓(xùn)從一起步就遵循國際通用規(guī)則被納入大家庭并已獲得國際資質(zhì)認(rèn)證。正是其實踐的嚴(yán)格性和嚴(yán)謹(jǐn)性方構(gòu)筑起了一種教育理念和體系的尊嚴(yán)。
國際背景：從19xx年世界上第一所華德福學(xué)校在德國的斯圖加特誕生至今，全球范圍內(nèi)已有63個國家，近877所華德福學(xué)校，1706所華德福幼兒園，549家矯正教育和社會治療機(jī)構(gòu)及60所教師培訓(xùn)學(xué)校（截至20XX年的統(tǒng)計）。華德福教育既能在富裕的北美和歐洲等國發(fā)展，也能在巴西和南非的貧民窟里發(fā)展，既能在基督文化社會中發(fā)展，也能在伊斯蘭教的埃及和猶太教的以色列發(fā)展，既能在佛教的日本和泰國發(fā)展，也能在印度教的印度發(fā)展，華德福學(xué)校在世界割地都能受到鐘愛的主要原因是其教育理念堅持了人智學(xué)對人的共性理解，針對了人的本性發(fā)展，尊重了人的自由天性，結(jié)合了本土文化和國情，從而實現(xiàn)了華德福教育本土化，并發(fā)展了華德福教育的人文精神。
2、華德福幼兒階段教育與其他幼兒教育的對比分析：
華德福教育與其他教育的最大區(qū)別就是尊重人的發(fā)展規(guī)律，并從生活中觀察了解兒童的需求來進(jìn)行教育，為孩子的身、心、靈和精神的整體健康而努力。其理念是培養(yǎng)獨立的精神個體，成為會思考的自由人，而不僅僅是滿足經(jīng)濟(jì)建設(shè)和科技發(fā)展的需求。
華德福教育在兒童的不同發(fā)展階段盡力使意志、感覺和思考得以平衡的發(fā)展：突出想像力的發(fā)展同時，不忘責(zé)任感和真理感的發(fā)展，突出責(zé)任感的發(fā)展也不忽視想像力和真理感的發(fā)展。主張培養(yǎng)合作意識重于競爭意識，強(qiáng)調(diào)教育在發(fā)展人的獨立自我的同時，也強(qiáng)調(diào)人跟周圍的人、社會和自然保持和諧，這種教育理念也給創(chuàng)建未來的文明社會提供了一個榜樣。
總之，華德福教育提倡的教育理念是為人的精神生活、個體發(fā)展和社會文明服務(wù)，它不僅僅是一種與眾不同的教育方法和教育觀點，而且是一種與眾不同的生活理念和生活方式。
3、教師準(zhǔn)備：
主班教師一名：現(xiàn)正擔(dān)任華德福幼兒園主班老師，已經(jīng)接受華德福幼兒教師培訓(xùn)并在繼續(xù)學(xué)習(xí)中。工作時間：一年。
配班教師一名：已經(jīng)接受華德福幼兒教師培訓(xùn)并在繼續(xù)學(xué)習(xí)中。
指導(dǎo)教師一名：已經(jīng)接受華德福教師培訓(xùn)并在繼續(xù)學(xué)習(xí)中。
三、園所周邊環(huán)境基本要求及暫定區(qū)域：
基本要求：（1）偏離鬧區(qū)，環(huán)境安靜
?。?）有可提供的自然環(huán)境共享資源
（3）毗鄰生活小區(qū)
暫定區(qū)域： 摩卡小鎮(zhèn)
四、財務(wù)預(yù)算：
?。?）啟動資金預(yù)算：
室內(nèi)裝修（墻面、地面、廚房、衛(wèi)生間、門窗）：25000元
生活用具（廚具，衛(wèi)具）：5000元
教室環(huán)境及設(shè)施（窗簾、桌布、木架、各類籃筐、實木桌椅、床、）：6000元
玩具（大型室外：滑梯、秋千、沙池；小型室內(nèi)：各種原木頭、塊）20XX元
課程材料（損耗型：蜂蠟、蠟塊、水彩顏料、水彩紙、畫板、羊毛氈及棉布等手工原材料、 永久型：豎琴、豎笛）
損耗型一個學(xué)期：20XX元，永久型：豎笛630元 豎琴20XX元
師資培訓(xùn)：每年三期，12000元/人
共計：45000元
(2) 每月支出預(yù)算：
伙食原材料費：9元/天/人*22天/月 共計：200元/月 （一餐兩點）
水電費：300元
外出活動支出費：200元
課程材料損耗費：20XX元/半年=334元/月
工作人員新資： 600元/人*4人 =2400元
附：飲食說明如下：
主食：全麥、糙米。另，各種有機(jī)豆類及米類
水果與蔬菜：應(yīng)季
每日兩次果點：上午：水果
下午：自制無糖點心及水果
五、籌資與收費
籌資方式：
（1）創(chuàng)辦者自籌一部分
?。?）預(yù)收學(xué)費（半年、一年）
收費項目：學(xué)費+伙食費+活動費（伙食費和活動費繳費方式為月交）
收費標(biāo)準(zhǔn)：
學(xué)費：980元 /月（預(yù)交半年9折882元 /月 預(yù)交一年8折784元/月）
即：半年為5300元（6個月）；一年為8700元（11個月）
2、幼兒園籌建計劃書
一、進(jìn)入領(lǐng)域
1、方向選擇：幼兒教育
2、擬名：回然小鎮(zhèn)（擬名初衷：幼兒園是華德福教育的一部分，我們期望著有一天華德福社區(qū)生活能夠真實地出現(xiàn)，我們可以共同擁有一個真實的精神家園）。幼兒園園名待定中。
3、教育理念選擇：華德福（waldorf)教育
4、理念簡介：
第一所華德福學(xué)校于19xx年創(chuàng)立在德國的斯圖加特。當(dāng)時，一位德國企業(yè)家邀請史代納博士根據(jù)人智學(xué)的研究成果，為他的香煙廠工人的子弟辦一所學(xué)校，并以工廠的名字命名。這所學(xué)校辦得很成功，受到社會各界的好評，當(dāng)時人們都認(rèn)為這是代表未來教育的典范。后來，凡是實踐這一教育理念的學(xué)校都被稱為華德福學(xué)校。也被稱為史代納學(xué)校。
人智學(xué)是華德福教育的基礎(chǔ)，人智學(xué)認(rèn)為人的意識是就階段性的發(fā)展，七年為一個周期，華德福教育就是配合人的意識發(fā)展規(guī)律，階段性針對意識來設(shè)置教學(xué)內(nèi)容，讓人的身體、生命體、靈魂體和精神體都得到迎合和發(fā)展。人的第一個成長階段是指從出生到大約七歲換乳牙之前，這個階段兒童的生命組織構(gòu)成力，主要用于建設(shè)、健全和平衡生理身體的發(fā)展，建造靈魂在地球上的載體，在這個年齡階段身體成長極其迅速。在幼兒的意識中，他自己和世界是一個統(tǒng)一體，周圍的一切都影響著他的生命組織構(gòu)成力。這一切對幼兒來說都是好的和善良的，幼兒本能地以模仿來學(xué)習(xí)。如果過早地開發(fā)幼兒的智力就會透支生命力，會影響幼兒的整體平衡發(fā)展。在這一階段，從園所的設(shè)計和教室布置，到教學(xué)用品和學(xué)生用品都非常講究，盡量做到自然、和諧和溫馨，給予孩子溫暖、安全和愛的感覺。因為孩子在這樣的環(huán)境下才有善良和美好的想像。孩子善良和美好的想像是保證生命力充分用于構(gòu)造身體的重要因素，影響想像力發(fā)展的教育實際上是影響孩子的身心健康。針對培養(yǎng)孩子的想像力，可以通過講童話故事讓孩子想像美好的、善良的事物，讓孩子玩造型不完整的玩具和自然狀態(tài)的松果、貝殼、石頭和木頭等引導(dǎo)孩子發(fā)揮無限的想像，同時使孩子認(rèn)識和了解這個地球世界。
華德福教育在很多國家的發(fā)展都是處于民間發(fā)展?fàn)顟B(tài)，一些熱心教育的有識之士希望通過華德福教育來凈化功利社會，在教育過程中，幫助成人和孩子在物質(zhì)社會的大潮中把握自己的精神生活，尋找自己生命的使命和對自己負(fù)責(zé)。華德福學(xué)校的'教師一般都是出于對孩子和社會的關(guān)愛，熱愛自然和生活，呼喚愛心，關(guān)心他人，關(guān)心人文精神生態(tài)和自然生態(tài)，以及崇尚奉獻(xiàn)精神去從事教育，把學(xué)生當(dāng)作他們的老師，在教學(xué)和生活中，不斷地自我完善、成長和成熟，用行動來鼓勵人們多做社會公益事業(yè)和關(guān)心社會弱小群體。因此，世界各地的華德福學(xué)校常成為志愿者、老師、家長和孩子共同學(xué)習(xí)、互相交流和不斷完善自己的社區(qū)文化中心。
二、可行性分析
1、背景分析
本地背景概況：所在地石家莊。教育者（園方或創(chuàng)辦者）執(zhí)行理念偏向主流教育，以早教、啟智為核心，以使兒童無障礙進(jìn)入小學(xué)階段學(xué)習(xí)為目標(biāo)，此核心和目標(biāo)能夠迎合家長的普遍心理。兒童教育的實質(zhì)和真義在家長心中尚未建立，有關(guān)兒童教育理念的意識關(guān)懷有待開發(fā)。目前作為教育引領(lǐng)者的園方或創(chuàng)辦人未能為受教育者提供既高且廣的平臺呈現(xiàn)非主流教育的真實面目，兒童教育的真髓也就無法遭遇承載體以釋放其飽滿的生命力。而作為教育者合作方的家長群體境況更為尷尬，兒童生命的第一見證人以及成長的終身陪伴者無從了解和觸摸兒童成長的實質(zhì)，生命成長的需求難以破土，問題是，我們的家長群體對此并非沒有需求，只是不知該需求什么以及怎樣需求，而作為受教者的兒童，自然不可避免地失去了本應(yīng)屬于他們?nèi)松凶钪匾彩亲蠲篮玫钠鸪蹼A段的成長發(fā)展自由，也即真正和真實的生活的權(quán)利。
國內(nèi)背景：中國大陸第一所華德福學(xué)校創(chuàng)辦于20XX年植根四川成都，是目前國內(nèi)唯一一所相對成熟的華德福學(xué)校。其后，在北京、廣州、深圳、西安、上海、鄭州等地有一批華德福教育的實踐者在熱情努力積極地做著推廣工作。同時，來自德國、英國、澳大利亞、美國、瑞士、丹麥、日本等國的一批資深華德福教師不計酬薪地奔波在每個需要他們的地方做著培訓(xùn)和指導(dǎo)工作。國內(nèi)華德福教育的推廣因為得到了國際華德福教育聯(lián)盟的極大關(guān)注，因此華德福教師培訓(xùn)從一起步就遵循國際通用規(guī)則被納入大家庭并已獲得國際資質(zhì)認(rèn)證。正是其實踐的嚴(yán)格性和嚴(yán)謹(jǐn)性方構(gòu)筑起了一種教育理念和體系的尊嚴(yán)。
國際背景：從19xx年世界上第一所華德福學(xué)校在德國的斯圖加特誕生至今，全球范圍內(nèi)已有63個國家，近877所華德福學(xué)校，1706所華德福幼兒園，549家矯正教育和社會治療機(jī)構(gòu)及60所教師培訓(xùn)學(xué)校（截至20XX年的統(tǒng)計）。華德福教育既能在富裕的北美和歐洲等國發(fā)展，也能在巴西和南非的貧民窟里發(fā)展，既能在基督文化社會中發(fā)展，也能在伊斯蘭教的埃及和猶太教的以色列發(fā)展，既能在佛教的日本和泰國發(fā)展，也能在印度教的印度發(fā)展，華德福學(xué)校在世界割地都能受到鐘愛的主要原因是其教育理念堅持了人智學(xué)對人的共性理解，針對了人的本性發(fā)展，尊重了人的自由天性，結(jié)合了本土文化和國情，從而實現(xiàn)了華德福教育本土化，并發(fā)展了華德福教育的人文精神。
2、華德福幼兒階段教育與其他幼兒教育的對比分析：
華德福教育與其他教育的最大區(qū)別就是尊重人的發(fā)展規(guī)律，并從生活中觀察了解兒童的需求來進(jìn)行教育，為孩子的身、心、靈和精神的整體健康而努力。其理念是培養(yǎng)獨立的精神個體，成為會思考的自由人，而不僅僅是滿足經(jīng)濟(jì)建設(shè)和科技發(fā)展的需求。
華德福教育在兒童的不同發(fā)展階段盡力使意志、感覺和思考得以平衡的發(fā)展：突出想像力的發(fā)展同時，不忘責(zé)任感和真理感的發(fā)展，突出責(zé)任感的發(fā)展也不忽視想像力和真理感的發(fā)展。主張培養(yǎng)合作意識重于競爭意識，強(qiáng)調(diào)教育在發(fā)展人的獨立自我的同時，也強(qiáng)調(diào)人跟周圍的人、社會和自然保持和諧，這種教育理念也給創(chuàng)建未來的文明社會提供了一個榜樣。
總之，華德福教育提倡的教育理念是為人的精神生活、個體發(fā)展和社會文明服務(wù)，它不僅僅是一種與眾不同的教育方法和教育觀點，而且是一種與眾不同的生活理念和生活方式。
3、教師準(zhǔn)備：
主班教師一名：現(xiàn)正擔(dān)任華德福幼兒園主班老師，已經(jīng)接受華德福幼兒教師培訓(xùn)并在繼續(xù)學(xué)習(xí)中。工作時間：一年。
配班教師一名：已經(jīng)接受華德福幼兒教師培訓(xùn)并在繼續(xù)學(xué)習(xí)中。
指導(dǎo)教師一名：已經(jīng)接受華德福教師培訓(xùn)并在繼續(xù)學(xué)習(xí)中。
三、園所周邊環(huán)境基本要求及暫定區(qū)域：
基本要求：（1）偏離鬧區(qū)，環(huán)境安靜
?。?）有可提供的自然環(huán)境共享資源
?。?）毗鄰生活小區(qū)
暫定區(qū)域： 摩卡小鎮(zhèn)
四、財務(wù)預(yù)算：
?。?）啟動資金預(yù)算：
室內(nèi)裝修（墻面、地面、廚房、衛(wèi)生間、門窗）：25000元
生活用具（廚具，衛(wèi)具）：5000元
教室環(huán)境及設(shè)施（窗簾、桌布、木架、各類籃筐、實木桌椅、床、）：6000元
玩具（大型室外：滑梯、秋千、沙池；小型室內(nèi)：各種原木頭、塊）20XX元
課程材料（損耗型：蜂蠟、蠟塊、水彩顏料、水彩紙、畫板、羊毛氈及棉布等手工原材料、 永久型：豎琴、豎笛）
損耗型一個學(xué)期：20XX元，永久型：豎笛630元 豎琴20XX元
師資培訓(xùn)：每年三期，12000元/人
共計：45000元
(2) 每月支出預(yù)算：
伙食原材料費：9元/天/人*22天/月 共計：200元/月 （一餐兩點）
水電費：300元
外出活動支出費：200元
課程材料損耗費：20XX元/半年=334元/月
工作人員新資： 600元/人*4人 =2400元
附：飲食說明如下：
主食：全麥、糙米。另，各種有機(jī)豆類及米類
水果與蔬菜：應(yīng)季
每日兩次果點：上午：水果
下午：自制無糖點心及水果
五、籌資與收費
籌資方式：
?。?）創(chuàng)辦者自籌一部分
（2）預(yù)收學(xué)費（半年、一年）
收費項目：學(xué)費+伙食費+活動費（伙食費和活動費繳費方式為月交）
收費標(biāo)準(zhǔn)：
學(xué)費：980元 /月（預(yù)交半年9折882元 /月 預(yù)交一年8折784元/月）
即：半年為5300元（6個月）；一年為8700元（11個月）
3、保險代理公司籌建簡易計劃書
一. 部門組建。
1， 總經(jīng)理室
每一家公司都配有總經(jīng)理室，主要職責(zé)：接待重要客戶，會議舉辦，總經(jīng)理辦公。
2， 出單部
一家以代理公司為主營業(yè)務(wù)的公司出單業(yè)務(wù)部是公司的核心，因為出單業(yè)務(wù)的存在，才可以讓公司平穩(wěn)持久的發(fā)展，剛開始運作的公司基本上是配備二個出單人員，其辦公耗材為，電腦，打印機(jī)，復(fù)印機(jī)，掃描儀，傳真機(jī)，各公司主體POS機(jī)（視主體公司的數(shù)量，PO S機(jī)和電腦相對配置）。 3， 辦公室
主管公司日常消耗，和人員的進(jìn)司，離職，福利及各項。先期公司運營可有可無，視業(yè)務(wù)發(fā)展需求再配置，原則上是一人。
4， 財務(wù)部，
全面掌握公司財務(wù)體系，每天的業(yè)務(wù)收入，支出，結(jié)算手續(xù)費，和各司各項稅務(wù)，報表，
5， 理賠部
保險代理公司查勘為公估，只有主體公司才可以設(shè)立理賠部，其業(yè)務(wù)的開展為本公司代理查勘，主體公司委托查勘，理賠部是公司第二大業(yè)務(wù)收入來源，可為公司在本地建立良好的理賠服務(wù)，使客戶不再單一的接受主體理賠，而由每三方委托代理。
二，各部職責(zé)
1， 總經(jīng)理：統(tǒng)籌管理公司，定期的例會，召開公司會議，業(yè)務(wù)發(fā)展方向，手續(xù)費的變更，人員通知，大業(yè)務(wù)的接待。
2， 出單部：每人對應(yīng)主體公司的數(shù)量，每日的保費收入，出單數(shù)量，回銷單證的報告。業(yè)務(wù)臺賬管理。和對接主體公司一切以保單為中心的工作。
3， 辦公室：大同小已。
4， 理賠部：每日的查勘，代勘。和當(dāng)?shù)厝壘S修廠，二級維修廠關(guān)系的建立。因為不是主體公司，無需售后人員，一切以查勘，代勘為主的部門。一人一車，或二人一車。 5， 財務(wù)部：同上。
三， 產(chǎn)品范圍
1， 車險，
全市及各地在法律上允許的各種車輛，交強(qiáng)險，商業(yè)險。 2， 企財險
企業(yè)，廠礦，工地樓房，商場（商鋪），水險（船廠，海上貨物，），火險，意外險，航空運輸及各種。
3， 銀保險
全市銀行銷售的理財產(chǎn)品，包括財險，壽險，基金， 4， 個險
企事業(yè)人員，廠礦人員。海上貨物，公路運輸，施工人員。航空貨物。駕駛?cè)藛T，旅行社。
5， 壽險
所有和人身體有半的保險。
四， 人員配置
1， 總經(jīng)理1人，出單部2人，財務(wù)部2人，代勘1人，辦公室1人，
五， 銷售網(wǎng)絡(luò)
銷售網(wǎng)絡(luò)是在總經(jīng)理的.牽頭下發(fā)出的業(yè)務(wù)銷售，業(yè)務(wù)部是在總經(jīng)理室下政策調(diào)動的刺激下進(jìn)行全方面的開展，只有公司政策好，業(yè)務(wù)人員會自動找上公司，往往公司是沒有業(yè)務(wù)員，而公司能從主體公司拿到好的政策下，一般在全市會有各家業(yè)務(wù)員來主動上業(yè)務(wù)，提升保費，而業(yè)務(wù)員也掙到了相應(yīng)更高的手續(xù)費。促進(jìn)了公司的逐步擴(kuò)大。
六， 利潤
一般來說對內(nèi)部業(yè)務(wù)是維持公司各項運營成本的收入，而能獲得更大的利潤是來自各家公司的業(yè)務(wù)員，及社會上的保險代理人，因為他們帶來的業(yè)務(wù)將是公司發(fā)展的主要方向。以1000萬業(yè)務(wù)保費來說，公司所能扣下的利潤點為1-2個點，視情況而定，河北為1-2個點。一家新建立的保險代理公司一到二年為1000-2000萬。后期五年為4000萬-1.5億不等。 以上是僅以個人想法和看法而定，只待參考意見。如有不盡之處還望見諒。
4、分公司籌建運營計劃書
完備的商業(yè)計劃書，不僅是企業(yè)能否成功融資的關(guān)鍵因素，同時也是企業(yè)發(fā)展的核心管理工具。下面是小編帶來的是分公司籌建運營計劃書，希望對您有幫助。
第一條 本著順應(yīng)公司總體發(fā)展需求，經(jīng)充分市場調(diào)研，由董事會討論通過，對條件成熟、有良好發(fā)展空間的建筑市場以及與之相關(guān)的產(chǎn)業(yè)可設(shè)立分公司 。
第二條 對已成立的分公司，按承包經(jīng)營責(zé)任制模式，承包人實行競爭上崗，承包周期為 年，競爭承包人的資格須經(jīng)董事會討論，董事長批準(zhǔn)。
競爭承包人須具備以下基本條件：
1、以公司整體發(fā)展為己任，顧全大局，立足長遠(yuǎn)。
2、有較長年限的生產(chǎn)經(jīng)營經(jīng)歷，對所競爭的建筑市場熟悉，有較高的管理駕奴能力。
3、有相應(yīng)的經(jīng)濟(jì)實力，保證承包金的按期、足額上繳。
第三條 新成立分公司程序及要求：
1、新成立的分公司年承包金額不低于 元人民幣。
2、新成立的分公司年入賬收入不低于 元人民幣。
第二節(jié)分公司管理
第四條 分公司應(yīng)結(jié)合本單位特點，建立健全完善的管理體系，加強(qiáng)制度建設(shè)，確保經(jīng)營、質(zhì)量、安全生產(chǎn)、文明施工、綜合管理、財務(wù)管理、隊伍管理等各項工作到位，并將分公司管理體系報公司備案。
第五條 分公司人事管理實行定編、定崗、定薪。由分公司負(fù)責(zé)人結(jié)合分公司實際情況，制定分公司崗位任職資格、待遇、報酬等相關(guān)條件，報經(jīng)公司總經(jīng)理批準(zhǔn)后實施。分公司使用員工一律實行競聘上崗，但同等條件下，分公司員工應(yīng)優(yōu)先使用公司已在冊的.職工，分公司與所聘用的員工必須簽訂勞動合同，明確其崗位、職責(zé)、工資標(biāo)準(zhǔn)、福利待遇、保險等。
第六條 分公司臨時聘用人員，本著誰使用、誰負(fù)責(zé)的原則，訂立協(xié)議，協(xié)議必須明確具體期、崗位、待遇等條款，臨時聘用協(xié)議周期原則上不超過一年。
第七條 分公司應(yīng)大力加強(qiáng)企業(yè)思想文化建設(shè)，構(gòu)建和諧、團(tuán)結(jié)、積極進(jìn)取的良好氛圍，想方設(shè)法引進(jìn)人才、留住人才、用好人才。
第八條 分公司應(yīng)積極為員工創(chuàng)造繼續(xù)培訓(xùn)教育的機(jī)會，以不斷提高其業(yè)務(wù)素質(zhì)和管理能力 。
第九條 單位公章及合同章、資信材料、介紹信統(tǒng)一到總公司辦公室領(lǐng)用，履行登記手續(xù)。
第十條 各分公司負(fù)責(zé)人對本單位的印章、資信材料的使用與保管負(fù)直接責(zé)任，由分公司負(fù)責(zé)人明確專人保管與使用，印章、資信材料的使用人必須堅持原則，要有強(qiáng)烈的事業(yè)心、責(zé)任感，有良好的職業(yè)道德，建立印章、資信材料的使用臺賬，使用情況及時向分公司負(fù)責(zé)人匯報，嚴(yán)禁為非法活動和違背公司經(jīng)營方針的材料加蓋公章、出具資信和介紹信。
第十一條 分公司財務(wù)管理：各分公司應(yīng)設(shè)立財務(wù)科，財務(wù)人員配備不得少于兩人。
第十二條 分公司的財務(wù)制度、財務(wù)行為必須依據(jù)國家法律法規(guī)進(jìn)行，若出現(xiàn)違法違規(guī)行為，其責(zé)任由分公司負(fù)責(zé)人以及財務(wù)手續(xù)執(zhí)行人共同承擔(dān)，分公司負(fù)責(zé)人不得強(qiáng)制財務(wù)人員執(zhí)行不符合財務(wù)紀(jì)律的行為。
第十三條 分公司必須建立質(zhì)量管理機(jī)構(gòu)，負(fù)責(zé)制訂本分公司質(zhì)量創(chuàng)優(yōu)計劃，定期檢查在施階段工程質(zhì)量，有計劃有組織員工進(jìn)行施工操作水平和質(zhì)量意識，積極引進(jìn)新技術(shù)、新工藝，鼓勵技術(shù)創(chuàng)新。
第十四條 鼓勵分公司工程創(chuàng)優(yōu)，分公司單獨創(chuàng)優(yōu)工程所獲得證書，可在各有需求的分公司間有償使用。
第十五條 分公司必須建立安全生產(chǎn)管理機(jī)構(gòu)，具體負(fù)責(zé)本單位安全生產(chǎn)管理工作，其成員由負(fù)責(zé)生產(chǎn)經(jīng)營及安全生產(chǎn)管理負(fù)責(zé)人，各工程對、項目部安全管理人員，定期不定期進(jìn)行安全生產(chǎn)檢查指導(dǎo)，明確安全責(zé)任，杜絕安全隱患，制定安全管理應(yīng)急預(yù)案等，若發(fā)生安全事故的應(yīng)及時向分公司及上級主管部門匯報。 第十六條 分公司應(yīng)充分重視經(jīng)營管理工作，加大經(jīng)營力度，經(jīng)營方式靈活機(jī)動，把經(jīng)營工作放到各項工作的重點位置，同時也要對承接的工程項目進(jìn)行調(diào)研、認(rèn)證，形成書面報告，盡可能規(guī)避風(fēng)險，對投入較大的項目應(yīng)及時向公司匯報。
第十七條 分公司應(yīng)加強(qiáng)合同管理工作，簽訂工程合同時，應(yīng)認(rèn)真把握，細(xì)致研究，合同條款明確規(guī)范。
第十八條 分公司負(fù)責(zé)人在承包經(jīng)營期滿時，必須保證跨入新一輪承包期的施工產(chǎn)值不低于自身完成承包經(jīng)營期三年平均產(chǎn)值的50%。
第十九條 分公司負(fù)責(zé)人有下列情形的，由總經(jīng)理提議，董事會研究，可免去其分公司經(jīng)理職務(wù)：
1、分公司負(fù)責(zé)人不顧公司利益，有與公司發(fā)展背道而馳的行為。
2、承包內(nèi)不能按時足額上繳承包金的。
3、分公司出現(xiàn)重大質(zhì)量、安全事故的。
4、經(jīng)營方法不當(dāng)、經(jīng)營手段不力致使分公司嚴(yán)重虧損。 第十二條 分公司管理人員聘任。解聘由分公司負(fù)責(zé)人決定，報公司備案。有下列情形的分公司負(fù)責(zé)人可以直接解聘：
1、不適應(yīng)所聘崗位要求，造成分公司工作被動。
2、因自身工作不力，造成分公司虧損或產(chǎn)生嚴(yán)重的負(fù)面影響的。
3、嚴(yán)重違背請銷假制度，不請假離開分公司連續(xù)一個星期或累計達(dá)一個月的。
第二十一條 分公司在經(jīng)營過程中，出現(xiàn)質(zhì)量、安全事故、發(fā)生違法經(jīng)營行為被相關(guān)管理部門處罰時，公司對分公司負(fù)責(zé)人有權(quán)實行追加處罰，被相關(guān)管理部門暫停經(jīng)營資格的，按其年度承包金的1-3倍追加罰款，被相關(guān)管理部門吊銷經(jīng)營資格的，按其年度承包金的10-30倍追加罰款。在實施上述處罰時，公司仍保留進(jìn)一步追加處罰的權(quán)利。
5、工廠籌建項目計劃書
一、項目意義
為配合公司業(yè)務(wù)拓展建設(shè)，促進(jìn)集團(tuán)公司建設(shè)新型現(xiàn)代化標(biāo)準(zhǔn)化廠房及擴(kuò)大產(chǎn)能，提高集團(tuán)公司營運效率，改善集團(tuán)公司經(jīng)營環(huán)境，實現(xiàn)集團(tuán)公司安全生產(chǎn)，促進(jìn)集團(tuán)公司和諧發(fā)展，走出集團(tuán)公司現(xiàn)有廠區(qū)各方面約束，全方位提升集團(tuán)公司品位，加速實現(xiàn)大型集團(tuán)公司的目標(biāo)。
二、主要目標(biāo)
2012至2013年，完成500畝標(biāo)準(zhǔn)廠房建設(shè)，其中：2012年完成畝，2013年完成畝，成為產(chǎn)業(yè)特色明顯、規(guī)模效益顯著、資源利用高效的新型現(xiàn)代化標(biāo)準(zhǔn)廠房示范單位。
三、基本原則
1、合理規(guī)劃。新廠房建設(shè)項目應(yīng)符合市政總體規(guī)劃和土地利用總體規(guī)劃，布局選址原則上在奉賢經(jīng)濟(jì)開發(fā)區(qū)內(nèi)，符合環(huán)境保護(hù)和安全生產(chǎn)要求。新廠房的建設(shè)規(guī)模在占地畝以上，一次規(guī)劃建成。
2、集約高效。按照節(jié)約、集約用地的要求，建設(shè)企業(yè)新型現(xiàn)代化標(biāo)準(zhǔn)廠房。
3、產(chǎn)品集聚。親廠房的建設(shè)應(yīng)與公司主導(dǎo)產(chǎn)品發(fā)展相銜接，努力把標(biāo)準(zhǔn)廠房建設(shè)成同類產(chǎn)品集聚、向產(chǎn)品自動生產(chǎn)線前后道工序延伸拓展的生產(chǎn)基地，有助于推動產(chǎn)品結(jié)構(gòu)優(yōu)化升級。
4、功能配套。標(biāo)準(zhǔn)廠區(qū)內(nèi)的道路、電力、通訊、給排水及污水處理等基礎(chǔ)配套設(shè)施必須滿足集團(tuán)公司生產(chǎn)經(jīng)營的.基本需要，要配套建造集團(tuán)公司職工生活、文化娛樂等附屬設(shè)施，為集團(tuán)公司長遠(yuǎn)發(fā)展創(chuàng)造良好環(huán)境。
四、政策措施
1、用地保障。為保證新廠房建設(shè)項目用地，集團(tuán)公司將動用各種資源，確保在奉賢區(qū)政府每年的工業(yè)用地指標(biāo)中申請畝工業(yè)用地，用于新廠房建設(shè)。
2、建設(shè)方式。集團(tuán)公司將以招標(biāo)形式引進(jìn)專業(yè)合格資質(zhì)建筑企業(yè)建設(shè)新廠區(qū)。
3、建設(shè)管理。集團(tuán)公司成立新廠區(qū)籌建領(lǐng)導(dǎo)小組，任組長，任副組長，籌建領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)籌建辦公室，全面負(fù)責(zé)新廠區(qū)籌建的各項具體工作。包括對外與政府相關(guān)部門對口業(yè)務(wù)的申報、與建筑單位的協(xié)調(diào)，以及對內(nèi)與集團(tuán)公司各子公司和職能部門溝通?；I備小組的工作期限可以持續(xù)到老廠全部搬遷到新廠，新廠全面正常營運之后。在新廠區(qū)建設(shè)期間，集團(tuán)公司各子公司及相關(guān)部門對籌建辦公室工作應(yīng)予積極支持和配合。辦公室負(fù)責(zé)人與全體工作人員必須分工明確，各司其職，加強(qiáng)溝通，密切配合，建立一月一考核、半年一督查、年度一小考、三年一大考的工作考核機(jī)制，切實推進(jìn)新廠區(qū)建設(shè)工作順利完成。
五、項目概況
1、項目名稱：集團(tuán)新廠籌建項目計劃書
2、項目介紹
新廠區(qū)坐落于上海市奉賢區(qū)路號，經(jīng)濟(jì)技術(shù)工業(yè)開發(fā)區(qū)。東西自至，最大跨距米，南北自至，最大跨距米，占地總面積畝。東距港口(或機(jī)場、高速、國道)公里，西距港口(或機(jī)場、高速、國道)公里，南距港口(或機(jī)場、高速、國道)公里，北距港口(或機(jī)場、高速、國道)公里，水陸交通便捷，四通八達(dá)，地勢開闊符合集團(tuán)長遠(yuǎn)發(fā)展戰(zhàn)略。
按初步規(guī)劃，該項目包括
(1)車間棟，每棟占地面積平方米;
(2)車間棟，每棟占地面積平方米;
(3)車間棟，每棟占地面積平方米; (4)倉庫棟，每棟占地面積平方米; (5)辦公樓棟，每棟占地面積平方米; (6)宿舍棟，每棟占地面積平方米; (7)食堂平方米，運動場平方米; (8)道路條，占地面積共計平方米; (9)花園、景點、綠化占地平方米;以及其他集團(tuán)用建筑。
3、新廠籌建項目前期報批工作安排
(1)立項審批：由奉賢區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展局負(fù)責(zé);
(2)用地審批：由奉賢區(qū)土地管理局負(fù)責(zé);
(3)項目規(guī)劃審批：由奉賢區(qū)規(guī)劃局負(fù)責(zé);
(4)項目建設(shè)審批：由奉賢區(qū)建設(shè)局負(fù)責(zé);
(5)項目扶持政策審批和落實：由奉賢區(qū)政府、財政局、地稅局負(fù)責(zé);
(6)項目環(huán)評審批：由奉賢區(qū)環(huán)保局負(fù)責(zé);
(7)項目安全生產(chǎn)審批：由奉賢區(qū)安檢局負(fù)責(zé);
(8)項目消防安全審批：由奉賢區(qū)消防大隊負(fù)責(zé);
(9)項目融資政策支持：由奉賢區(qū)政府、人民銀行及各商業(yè)銀行;
六、項目投資估算
根據(jù)有關(guān)定額、市場調(diào)查資料及近期集團(tuán)工程結(jié)算分析資料統(tǒng)計，對本項目的前期費用、基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)、車間廠房建設(shè)、辦公設(shè)施、建筑安裝費、稅費及其他投資費用的估算如下：
1、項目審批費元;
2、征地拆遷費元、拆遷安置費元、耕地補(bǔ)償費元;
3、征地管理費元、土地使用費元、土地出讓金元、土地使用稅元;
4、勘測設(shè)計費元、征地測繪費元、土地規(guī)劃設(shè)計費元;
5、三通一平費元、臨時供水電費元、土地平整費元;
6、臨時通道費元;
7、投資方向調(diào)節(jié)稅元、城建費及其他各種稅費元;
8、土建工程款元、廠房建筑工程款元、新設(shè)備購置款元、舊設(shè)備拆遷費元;
9、其他費用元。
七、項目實施進(jìn)度及投資安排
本項目自年月至年月竣工,總工期為年,為了節(jié)約投資,決定按生產(chǎn)經(jīng)營需要分塊分階段進(jìn)行,建好一塊,搬遷一塊,正常運營一塊.
1、項目申報審批期：自年月至年月，需投入各項報批手續(xù)費元;
2、基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)期：自年月至年月，需投入基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)款元;
3、廠房建設(shè)期：自年月至年月，需投入廠房建筑款元;
4、新設(shè)備安裝調(diào)試期：自年月至年月，需投入新設(shè)備購置款元，新設(shè)備安裝調(diào)試要根據(jù)實際集團(tuán)公司正常生產(chǎn)進(jìn)度分期分批進(jìn)行;
5、老廠設(shè)備搬遷調(diào)試期：自年月至年月，需投入舊設(shè)備拆遷及重新安裝調(diào)試款元，舊設(shè)備拆遷及重新安裝調(diào)試須嚴(yán)格按照新廠及老廠可正常運行的設(shè)備生產(chǎn)能力及銷售任務(wù)，相互兼顧，統(tǒng)籌安排，最大限度地保證市場需求
6、搬遷后期清理期：自年月至年月，需投入后期清理費。清理期大量廢舊設(shè)備及其他廢舊物資回收收入，可以抵消清理費用，甚至還有贏余。
八、項目實施期間對集團(tuán)經(jīng)營的影響
1、項目申報期：集團(tuán)公司派遣申報人員辦理前期項目申報審批工作，不直接影響老廠生產(chǎn)經(jīng)營;
2、廠房基建期：需要集團(tuán)公司分批投入工程資金，不直接影響老廠生產(chǎn)經(jīng)營;
3、新設(shè)備安裝調(diào)試期：需要集團(tuán)公司生產(chǎn)性子公司投入部分熟練技術(shù)人員、熟練機(jī)修及操作人員，進(jìn)行新設(shè)備安裝調(diào)試，同時培訓(xùn)新的技術(shù)工人，會少量影響老廠生產(chǎn)經(jīng)營;
4、老廠設(shè)備、物資、人員搬遷期：需要集團(tuán)公司投入較多的人力，對老廠生產(chǎn)經(jīng)營有較大;
5、新廠房投入正常使用期：本項目全部竣工，所有新廠房、設(shè)備、人員投入正常生產(chǎn)經(jīng)營，集團(tuán)生產(chǎn)能力達(dá)到或超過設(shè)計水平。
九、項目融資及還貸時間計劃
1、融資來源：本項目所需投資資金 %來自銀行貸款，貸款總額為萬元; %來自民間借款，民間借款總額為萬元; %來自于集團(tuán)自籌資金，自籌資金萬元。項目所需全部資金到位時間盡量按工程進(jìn)度安排，以降低財務(wù)費用。
2、還款時間計劃：在新廠建設(shè)期間，前期老廠還在正常生產(chǎn)經(jīng)營，在新廠房建成驗收使用后，新設(shè)備購置安裝調(diào)試好，新工人招聘培訓(xùn)到位后，新廠房新設(shè)備又快速投入生產(chǎn)經(jīng)營中。所以，在整個新廠建設(shè)項目中，集團(tuán)公司基本保持正常的生產(chǎn)經(jīng)營能力，而且在新廠房新舊設(shè)備全部調(diào)試好后，集團(tuán)公司整體生產(chǎn)經(jīng)營能力達(dá)到或超過設(shè)計生產(chǎn)能力，比原來老廠的生產(chǎn)經(jīng)營能力要提高 %，加之市場銷售正處旺季，可以保證集團(tuán)公司能按時或是提前完成還款計劃。
6、民辦幼兒園籌建計劃書
項目名稱：小燕子幼兒園籌建計劃方案
項目地址：***************************
項目策劃：****
聯(lián)系方式：********
目錄：
第一章項目概要
第二章行業(yè)背景與市場分析
一、現(xiàn)時社會教育背景
二、行業(yè)準(zhǔn)入與政策環(huán)境
三、幼教市場及區(qū)域環(huán)境
四、項目操作可行性分析
第三章項目描述與基本構(gòu)架
一、校園定位及目標(biāo)生源
二、項目構(gòu)建及基本規(guī)劃
三、服務(wù)內(nèi)容的初步規(guī)劃
第四章前期開拓與推廣策略
一、生源信息采集
二、招生宣傳策略
三、招生渠道規(guī)劃
四、特別推廣企劃
據(jù)中國人口統(tǒng)計年鑒的資料表明：中國0至3歲的嬰幼兒共計7000萬人，其中城市0至3歲的嬰幼兒數(shù)量為1090萬人。以北京市為例，月收入在1500元的家庭小孩月消費額為532元，月收入達(dá)到5000元的家庭每月用于小孩的消費額則是1135元。如果按每個小孩月消費額的30%用于教育消費計算，早教市場的前景高達(dá)數(shù)百億元。
民辦幼兒園的興起，改變了過去政府包辦幼教的局面，有效增加了社會對教育的投入，為廣大的受教育者提供了更多和更為多樣的受教育機(jī)會，也為幼教領(lǐng)域帶來競爭?！翱梢钥隙ǖ卣f，民辦幼兒園的發(fā)展為過去‘皇帝的女兒不愁嫁’的幼教市場注入新的活力，促進(jìn)了幼教事業(yè)的發(fā)展。”有關(guān)人士指出。
隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展、社會的進(jìn)步，民眾的教育投資觀、消費觀都發(fā)生了變化，教育消費的主體意識逐漸形成，這也要求民辦園朝多元化辦學(xué)發(fā)展，要求辦學(xué)理念先進(jìn)、辦學(xué)形式新穎、辦學(xué)體制靈活。
重視、扶持民辦幼兒園發(fā)展
民辦幼兒園的興起，改變了過去政府包辦幼教的局面，有效增加了社會對教育的投入，為廣大的受教育者提供了更多和更為多樣的受教育機(jī)會，也為幼教領(lǐng)域帶來競爭?！翱梢钥隙ǖ卣f，民辦幼兒園的.發(fā)展為過去‘皇帝的女兒不愁嫁’的幼教市場注入新的活力，促進(jìn)了幼教事業(yè)的發(fā)展?！庇嘘P(guān)人士指出。
泉州漢唐幼教機(jī)構(gòu)總園長劉曉玉則認(rèn)為，如果民辦幼兒園引導(dǎo)得好、作用發(fā)揮得好，是能很好解決市區(qū)入園難問題的。
為此，劉曉玉建議，政府首先要調(diào)整布局，根據(jù)住宅小區(qū)人口、居住情況合理設(shè)置園所，辦民眾滿意的幼兒園。其次，政府要重視和扶持民辦幼兒園的發(fā)展，創(chuàng)造良好、穩(wěn)定的制度環(huán)境，正確地引導(dǎo)扶持民辦幼兒園的發(fā)展。要正視民辦園和公辦園的差異性，讓民辦園與公辦園并重、并存、并容，相互促進(jìn)，共同發(fā)展，使民辦幼教可持續(xù)發(fā)展。
目前，我市不少房地產(chǎn)開發(fā)公司在開發(fā)新住宅小區(qū)的同時，注重引進(jìn)具有品牌效應(yīng)、富有辦學(xué)特色的幼兒園，以優(yōu)質(zhì)的教育資源來帶動房產(chǎn)品牌的提升。如我市的漢唐等品牌幼兒園在眾多高尚住宅小區(qū)開辦分園，在滿足小區(qū)住戶子女入學(xué)需求的同時，還可滿足小區(qū)周邊部分居民子女的入學(xué)需求。民辦品牌幼兒園辦學(xué)質(zhì)量有保證，辦學(xué)機(jī)制靈活，可根據(jù)市場的需求調(diào)整辦學(xué)方向，在一定程度上緩解了幼兒入學(xué)難的問題。
近年來，我國民辦學(xué)前教育發(fā)展迅速。目前，在我國13萬所幼兒園中，有8.2萬所民辦幼兒園，占全國幼兒園總數(shù)的63%，民辦學(xué)前教育已成為我國學(xué)前教育辦學(xué)的主體。這是中國民辦教育協(xié)會副會長季明明在19日舉行的第二屆校外基礎(chǔ)教育發(fā)展高峰論壇上介紹的情況。
季明明在論壇上發(fā)表了題為《新形勢下校外培訓(xùn)的機(jī)遇和挑戰(zhàn)》的報告。他說，近年來，我國民辦教育發(fā)展迅速，健康成長，根據(jù)教育部20XX年的統(tǒng)計，民辦教育機(jī)構(gòu)在國家各類教育機(jī)構(gòu)有9.52萬所，占當(dāng)年國家各類教育數(shù)量的17.41%。根據(jù)統(tǒng)計，當(dāng)年有800多萬幼兒在民辦幼兒園，500萬小學(xué)生在民辦學(xué)校學(xué)習(xí)，350萬初中、高中學(xué)生在民辦教學(xué)機(jī)構(gòu)就讀。在廣東東莞市，有32萬流動子女進(jìn)入民辦學(xué)校讀書。
季明明說，尤其在學(xué)前教育方面，我國民辦教育發(fā)展迅猛。20XX年，我國有民辦幼兒園7.76萬所，占全國幼兒園數(shù)量的60.12%，而到20XX年，民辦幼兒園就上升到8.2萬所，占到全國幼兒園總數(shù)的63%。在河南，80%的幼兒園為民辦幼兒園;在湖南長沙市，全市共有700所幼兒園，而500所為民辦園?！皼]有這些民辦教學(xué)機(jī)構(gòu)，我國的教育會顯得沉悶、單調(diào)，我國要在預(yù)定時間完成學(xué)前教育目標(biāo)也非常困難?！?/p>
7、創(chuàng)辦幼兒園計劃書市場評估計劃書
導(dǎo)語：我們很多的時候都會寫創(chuàng)辦幼兒園計劃書市場評估計劃書，但創(chuàng)辦幼兒園計劃書市場評估計劃書怎么寫呢?以下是小編整理的資料，歡迎閱讀參考。
一、 市場評估及前景預(yù)測
我鄉(xiāng)后溝常住人口____________，學(xué)齡前的兒童_________左右，競爭對手比較少，根據(jù)簡單的市場調(diào)查，開辦幼兒園的市場前景非常廣闊，雖然開辦一所中等規(guī)模的幼兒園前期投資會相對比較大，但之后的經(jīng)營持續(xù)投資量就會小很多；而且一旦有了較好的口碑，經(jīng)營就會很順利且將會持續(xù)性的盈利以至發(fā)展壯大。
由于目前社會經(jīng)濟(jì)等各方面的的高速發(fā)展，各位家長對幼兒的教育越來越重視，所以針對學(xué)前教育這一塊，幼兒園目標(biāo)顧客的市場只會增加而不會減少。如果不是自身經(jīng)營管理的失誤，目標(biāo)群體的市場規(guī)模只會上升不會下滑。
二、目標(biāo)顧客
開辦幼兒園的目標(biāo)顧客鎖定在2歲以上的3-6歲的學(xué)齡前兒童。 2歲之前，在開辦初期先不予考慮。因個體辦園開辦初期條件有限，師資有限。2歲以下的幼兒從語言、行動、自理能力方面稍差，所以，看護(hù)責(zé)任和風(fēng)險增大，承受風(fēng)險的能力有限，隨著幼兒園的發(fā)展和壯大，在以后可以考慮開設(shè)托幼班，招收2周歲之前的幼兒入學(xué)。
三、幼兒園的生源主要來自以下四部分：
1、經(jīng)常加班的雙職工家庭：這些家庭望子成龍，望女成鳳的心在這一代父母心目中比任何一代都顯得更為強(qiáng)烈，為了讓自己的孩子接受良好的啟蒙教育，許多家長不知費了多少心思，但由于各方面條件所限，不是每一位家庭都能將孩子送到正規(guī)的公辦幼兒園接受教育。
2、收入相對較低的家庭：公辦幼兒園收費相對高一些。這些低收入家庭除去日常開支，所剩根本不能供孩子進(jìn)公辦幼兒園接受教育，他們則會選擇條件相對好一些、收費適中的個體幼兒園。
3、從事經(jīng)商和打工的本地及外來人口：這些家長終日早出晚歸，忙于生意，無暇照顧孩子。公辦幼兒園由于學(xué)生名額、片區(qū)劃分、學(xué)費以及服務(wù)范圍等各方面的限制不能滿足這
些家長的要求，而個體幼兒園靈活的服務(wù)方式以及質(zhì)優(yōu)價廉的.軟硬件條件等吸引家長的關(guān)注。
4、如果可行，在城市周邊的近一些鎮(zhèn)和村子的幼兒也可吸引到我校學(xué)習(xí)。
總之，我們通過開展差異化的服務(wù)，并在基礎(chǔ)設(shè)施、教育特色、衛(wèi)生、安全等方面下功夫，一定會吸引不少家長的關(guān)注和信賴，這樣一來，口碑好了，以后的生源問題就自然解決了。
四、開園計劃
1、要開辦好幼兒園，就要辦出自己的特色，且開辦各種服務(wù)項目，區(qū)別于其他幼兒園。同時，要利用好天時、地利、人和。
2.選址。選址很關(guān)鍵。地點顯眼 ，周圍環(huán)境安全也是吸引家長的一個重要因素。開辦的幼兒園地處村中心地帶，緊鄰中心街，區(qū)內(nèi)環(huán)境綠化好，物業(yè)管理規(guī)范，安全可靠。同時，選址一定要選底層建筑，不僅方便家長孩子出入，避免孩子登高危險，而且不會影響樓上居民生活。
3.促銷手段。如何吸引家長和孩子對幼兒園感興趣？采取一些必要的促銷手段也會起到意想不到的收獲。例如，利用人和手段，借助周圍熟悉的街坊鄰居推廣，增加影響力和信任；在街區(qū)顯眼處常年懸掛招生廣告，印發(fā)名片；與當(dāng)?shù)貗D聯(lián)搞好團(tuán)結(jié)，爭取支持，可以有效的增加幼兒園信譽(yù)度；利用六一兒童節(jié)、元旦等節(jié)日免費為幼兒發(fā)放印有幼兒園名字的背心、小獎品等等。采用以上的促銷手段，投資不大，但對吸引家長、擴(kuò)大知名度很有效果。
4.規(guī)范教學(xué)。個體開辦幼兒園，一定要取得辦園許可證。對于無證經(jīng)營的幼兒園，可信度會在家長心中大打折扣。有了辦園許可證，園幼雙方都會得到保護(hù)，也會取得家長的信任。
5、經(jīng)營風(fēng)險及規(guī)避。不論從事什么樣的生意，都會存在風(fēng)險。這種經(jīng)營風(fēng)險不僅來自與競爭對手和政策等變動，還來自于經(jīng)營本身。幼兒園本身的服務(wù)對象就是幼兒，這類人群是無行為能力的特殊人群，需要無微不至的照顧和看護(hù)。對于幼兒園最重要的是衛(wèi)生條件、意外事故防范和疾病的防治。如果這三個工作做不到，即使老師教的再好，信譽(yù)度也會遭受質(zhì)疑，極容易將幼兒園至于死地。反之，這三個工作做到家，就能獲得家長的信任，幼兒園也就成功了一半。由于家長的信賴、推廣，選擇我們學(xué)校的兒童會逐漸增加的。
如果能在收費標(biāo)準(zhǔn)、教學(xué)質(zhì)量、辦園特色包括差異化服務(wù)上下功夫，應(yīng)會好于競爭對手，關(guān)鍵還是加強(qiáng)幼兒園自身的管理。
五、前景規(guī)劃
個體辦園雖比不上公辦園的條件，但不論從教室的布臵、人員的安排、教學(xué)計劃等等，都要學(xué)習(xí)公辦園，并建立健全幼兒園安全制度、衛(wèi)生制度、接送制度、作息安排、教保人員制度等等一系列制度。
六、人員組織結(jié)構(gòu)
?。ㄒ唬@長，全面負(fù)責(zé)工作，可能會采取聘任職業(yè)的富有經(jīng)驗的幼兒教師擔(dān)任
?。ǘ⒂變航處煃徫宦氊?zé)
1、貫徹執(zhí)行《幼兒園工作規(guī)程》和《幼兒園管理條例》，按照幼兒園教育綱要，搞好本班幼兒保教工作。
2、在教養(yǎng)活動中，培養(yǎng)幼兒良好的文明衛(wèi)生習(xí)慣和獨立生活能力。
3、根據(jù)幼兒園要求，認(rèn)真?zhèn)湔n，做好教材、教具的準(zhǔn)備工作，保證課堂教學(xué)質(zhì)量。
4、課外時間組織幼兒開展各種游戲活動、排練文藝節(jié)目，開展體育鍛煉、勞動和節(jié)日慶?；顒?，保證幼兒有足夠的戶外活動時間，做到動靜交替，使幼兒保持良好情趣；
5、配合保育員搞好保教、衛(wèi)生保健及生活護(hù)理工作。
6、對幼兒進(jìn)行初步的五愛教育，培養(yǎng)幼兒優(yōu)良的品德、文明禮貌的行為、開朗的性格。
7、積極參加教研教改活動，做好觀察記錄。
8、積極參加各級組織的業(yè)務(wù)培訓(xùn)，不斷提高能力。
9、按兒童特點，定期布臵活動室、自然角。
10、注意幼兒生活游戲等活動的安全，防止意外事故發(fā)生。
（三）、保育員崗位職責(zé)
1、認(rèn)真執(zhí)行衛(wèi)生保健制度，搞好室內(nèi)外衛(wèi)生，保持用具清潔整齊，定時開窗通風(fēng)，確保室內(nèi)空氣流通。
2、熱愛幼教事業(yè)，愛護(hù)幼兒，不怕臟、不怕累、不怕麻煩，樹立全心全意為幼兒服務(wù)思想。
3、配合教師全面細(xì)致地搞好、照顧好幼兒早晨接待、進(jìn)餐、課堂活動、戶外活動、游戲、
盥洗、大小便、飲水、睡眠、離園等。培養(yǎng)幼兒衛(wèi)生習(xí)慣，根據(jù)天氣冷熱變化，隨時給幼兒增減衣服，注意觀察幼兒的活動、飲食、體溫、精神狀況，發(fā)現(xiàn)問題及時報告醫(yī)務(wù)人員。
4、定期換洗床單、枕套、枕巾、窗簾，晾曬被褥，消毒玩具。
5、做好課前教具、用具準(zhǔn)備工作和活動后的整理工作。
6、管理好幼兒的衣物和本班的用品，不丟失、無差錯。
7、配合教師做好幼兒的各項教育工作，協(xié)助教師制做玩教具，開展游戲和戶外活動，布臵自然角、活動角，必要時代理教師組織幼兒的活動。
8、每天保證幼兒喝到新鮮開水，每天刷洗消毒水桶一次。
9、掌握本班以往傳染病史及易感兒，杜絕傳染病蔓延。一量發(fā)生傳染病，在保健醫(yī)指導(dǎo)下負(fù)責(zé)檢疫、消毒、清洗工作。
10、中、大班保育員負(fù)責(zé)指導(dǎo)幼兒值日工作。
?。ㄋ模┍＝T崗位職責(zé)
1、協(xié)助園長組織實施有關(guān)衛(wèi)生保健方面的法規(guī)、規(guī)章和制度，并監(jiān)督執(zhí)行。
2、密切與當(dāng)?shù)匦l(wèi)生保健機(jī)構(gòu)聯(lián)系，及時做好計劃免疫和疾病防治工作。
3、組織安排幼兒入園前的查體、接管好幼兒的各種卡片，并做好入園前的嚴(yán)格把關(guān)。
4、每年組織幼兒一次幼兒身高、體重的測量，建好幼兒體檢檔案，向家長匯報反饋。
5、向全園工作人員和家長宣傳幼兒衛(wèi)生保健常識。
6、指導(dǎo)調(diào)配幼兒膳食，檢查食品、飲水和環(huán)境衛(wèi)生。
7、組織安排全園教職工每年全面體檢一次，搞好計劃生育的宣傳和具體工作。
8、組織保育員的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，檢查和指導(dǎo)工作。
9、妥善管理醫(yī)療器械、消毒用具和藥品。
?。ㄎ澹?、炊事員崗位職責(zé)
1、按食譜做飯，按人量投料，按人數(shù)分發(fā)飯菜。
2、保證伙食質(zhì)量，做到色、香、味、型符合幼兒年齡的口味，堅持創(chuàng)新花樣，每周主副食花樣不重。
3、投料新鮮，操作科學(xué)，注意保存營養(yǎng)素，保證飯菜冷熱適度（冬天保溫，夏天降溫）。
4、做好本崗位的衛(wèi)生工作，保持室內(nèi)外清潔，做到制度化、經(jīng)常化。
5、嚴(yán)格做好炊具、餐具清洗消毒，生熟用具要分開，板刀加套。
6、做好個人衛(wèi)生，食堂內(nèi)不許吸煙，堅持穿工作服戴工作帽操作，入廁要脫掉工作服。
7、嚴(yán)格遵守開飯時間。
（六）、工勤人員崗位職責(zé)
1、負(fù)責(zé)全園開水供應(yīng)，每日換水，不讓幼兒喝不開的水和陳舊水，并保證供水及時。
2、負(fù)責(zé)鍋爐房內(nèi)外衛(wèi)生。
3、負(fù)責(zé)公共用房及操場、器械、砂池等幼兒活動場所各處的清潔衛(wèi)生工作。
4、負(fù)責(zé)全園水、電、暖等設(shè)施的管理和養(yǎng)護(hù)工作。
8、分公司籌建計劃書參考
為更好的開拓北方“京津翼”市場，服務(wù)在京企業(yè)會員，落實總公司建立“北上廣”外商基地的發(fā)展戰(zhàn)略，特成立環(huán)球雄鷹信息科技有限駐京常設(shè)機(jī)構(gòu)。常設(shè)機(jī)構(gòu)具體籌備方案如下：
一、常設(shè)機(jī)構(gòu)性質(zhì)
常設(shè)機(jī)構(gòu)可分為分公司及辦事處兩種性質(zhì)，兩者區(qū)別如下： 從分支機(jī)構(gòu)職能上看，辦事處只能做銷售協(xié)調(diào)，不能經(jīng)營。分公司能與客戶簽合同，開發(fā)票，全面展開業(yè)務(wù)。
從納稅方面看，由于辦事處不能從事經(jīng)營活動，故無需繳納企業(yè)所得稅，企業(yè)流轉(zhuǎn)稅由總公司繳納。分公司企業(yè)所得稅可匯總到總公司繳納，企業(yè)流轉(zhuǎn)稅需在當(dāng)?shù)乩U納。
結(jié)合我司情況，建議建立分公司性質(zhì)的常駐機(jī)構(gòu)，原因如下： 1、建立分公司有助于彰顯我司形象，使北京方面更容易開展業(yè)務(wù);
2、分公司可以獨立與客戶簽訂業(yè)務(wù)合同，方便應(yīng)對各種復(fù)雜關(guān)系客戶;
3、分公司組建初期在企業(yè)所得稅及流轉(zhuǎn)稅方面不會過高，且可通過多種方法控制，如：盡量讓客戶與總公司簽訂合同、申請相關(guān)優(yōu)惠政策等。
二、分公司業(yè)務(wù)定位
分公司業(yè)務(wù)定位于“尋求高層資源合作、協(xié)助總公司開展業(yè)務(wù)、
探索業(yè)務(wù)發(fā)展新模式”，具體業(yè)務(wù)實施方向如下： 1、日常業(yè)務(wù)
1) 聚集高層資源，重點開拓國家級商協(xié)會、央企等資源，并建立合作關(guān)系。
2) 配合總公司實施“走出去”業(yè)務(wù)，借助北京外國使領(lǐng)館資源優(yōu)勢，幫助企業(yè)境外投資、幫助境外招商機(jī)構(gòu)境內(nèi)招商。 3) 協(xié)助商務(wù)部相關(guān)部門組織境內(nèi)外“高訪團(tuán)”，尋求業(yè)務(wù)發(fā)展新模式。
4) 積極發(fā)展服務(wù)在京平臺會員，包括不限于分公司資源輻射下的招商機(jī)構(gòu)官員、外國使領(lǐng)館人員、境內(nèi)外投資客商及企業(yè)家組織等。 2、協(xié)助式業(yè)務(wù)
1) 協(xié)助總公司開拓商務(wù)部組織及支持的.項目對接工作。 2) 協(xié)助總公司在其他地方組織投資促進(jìn)活動，并提供相關(guān)支持。
三、分公司組織架構(gòu)
結(jié)合分公司業(yè)務(wù)發(fā)展需求，分公司籌建初期人員編制暫定為4人，其組織架構(gòu)見下圖(崗位職責(zé)見附件)：
分公司總經(jīng)理
行政助理
業(yè)務(wù)助理
業(yè)務(wù)助理
四、分公司與總公司日常管理銜接
分公司行政人事、財務(wù)、業(yè)務(wù)等方面的日常管理需遵照總公司相關(guān)《日常管理》中對分公司的管理規(guī)定，并根據(jù)分公司實際情況制定分公司內(nèi)部各項管理制度。
分公司與總分公司日常管理銜接方法如下： 1、行政人事管理
1) 分公司應(yīng)按照總公司《人事管理制度》規(guī)定，做好人事管理工作，加強(qiáng)分公司職員管理等，并擬定適合分公司實際情況的人事管理制度，報總公司審批備案。
2) 總公司向分公司委派高級管理人員、職能部門負(fù)責(zé)人，包括但不限于分公司總經(jīng)理、副總經(jīng)理及財務(wù)負(fù)責(zé)人、部門經(jīng)理等。 3) 分公司內(nèi)部管理機(jī)構(gòu)的設(shè)置、薪酬及績效考核辦法、高管人員薪酬等，需報總公司核準(zhǔn)后實施，并報備總公司人力資源管理部門，薪酬由總公司直接發(fā)放。
4) 分公司人員的調(diào)整和變動，應(yīng)當(dāng)報備總公司人力資源管理部門。 2、財務(wù)管理
1) 分公司應(yīng)按照總公司《財務(wù)管理制度》規(guī)定，做好財務(wù)管理基
礎(chǔ)工作，加強(qiáng)成本、費用和資金管理等，擬定適應(yīng)分公司實際情況的各項財務(wù)管理制度，包括財務(wù)管理、采購及資產(chǎn)管理等方面，并報總公司備案。
2) 分公司負(fù)責(zé)建賬，報稅等方面交由總公司負(fù)責(zé)。
3) 分公司設(shè)立一般賬戶，只限于存取分公司日常運營開支，其他較大金額交易或者合同款項，直接用總公司賬戶操作。 4) 分公司需向總公司提交月度、年度財務(wù)預(yù)、決算方案。 5) 分公司應(yīng)嚴(yán)格控制對外借款。如確有需要，必須按規(guī)范履行相應(yīng)的審批程序后方可實施。 3、業(yè)務(wù)管理
1) 分公司應(yīng)貫徹執(zhí)行總公司《業(yè)務(wù)管理規(guī)范》中對分公司業(yè)務(wù)管理規(guī)定，擬定周、月、年業(yè)務(wù)計劃，并報總分公司備案。 2) 分公司需定期以郵件形式向總公司匯報周、月業(yè)務(wù)工作進(jìn)展情況。
3) 分公司按總公司《銷售提成制度》中規(guī)定享受業(yè)務(wù)提成。 4) 原則上分公司不能作為“業(yè)務(wù)合同”的主體，特殊情況需報備并經(jīng)總公司審核。 五、分公司籌建工作
1、辦公地址
分公司辦公地址原則上由分公司總經(jīng)理提出選址方案，提交總公司審核確定。
2、注冊登記
為使分公司盡快成立，注冊登記工作可由分公司選定專業(yè)代理公司辦理，總公司提供相關(guān)注冊資料支持。
3、相關(guān)設(shè)備配備
為使分公司更好的開展業(yè)務(wù)，分公司除配備日常辦公所需一切設(shè)備設(shè)施外，特配專車一輛(租賃)。
4、人員招聘
分公司人員招聘需按《分公司籌備方案》中組織架構(gòu)要求執(zhí)行，原則上由分公司總經(jīng)理選擇并確定招聘人選，并報總公司人事部備案。
5、開業(yè)儀式
分公司開業(yè)儀式具體執(zhí)行方案由分公司負(fù)責(zé)，并報總公司領(lǐng)導(dǎo)審批。
6、實施時間表
7、籌建費用預(yù)算表
9、幼兒園籌建計劃書
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一、進(jìn)入領(lǐng)域
1、方向選擇：幼兒教育
2、擬名：回然小鎮(zhèn)(擬名初衷：幼兒園是華德福教育的一部分，我們期望著有一天華德福社區(qū)生活能夠真實地出現(xiàn)，我們可以共同擁有一個真實的精神家園)。幼兒園園名待定中。
3、教育理念選擇：華德福(waldorf)教育
4、理念簡介：
第一所華德福學(xué)校于19xx年創(chuàng)立在德國的斯圖加特。當(dāng)時，一位德國企業(yè)家邀請史代納博士根據(jù)人智學(xué)的研究成果，為他的香煙廠工人的子弟辦一所學(xué)校，并以工廠的名字命名。這所學(xué)校辦得很成功，受到社會各界的好評，當(dāng)時人們都認(rèn)為這是代表未來教育的典范。后來，凡是實踐這一教育理念的學(xué)校都被稱為華德福學(xué)校。也被稱為史代納學(xué)校。
人智學(xué)是華德福教育的基礎(chǔ)，人智學(xué)認(rèn)為人的意識是就階段性的發(fā)展，七年為一個周期，華德福教育就是配合人的意識發(fā)展規(guī)律，階段性針對意識來設(shè)置教學(xué)內(nèi)容，讓人的身體、生命體、靈魂體和精神體都得到迎合和發(fā)展。人的第一個成長階段是指從出生到大約七歲換乳牙之前，這個階段兒童的生命組織構(gòu)成力，主要用于建設(shè)、健全和平衡生理身體的發(fā)展，建造靈魂在地球上的載體，在這個年齡階段身體成長極其迅速。在幼兒的意識中，他自己和世界是一個統(tǒng)一體，周圍的一切都影響著他的生命組織構(gòu)成力。這一切對幼兒來說都是好的和善良的，幼兒本能地以模仿來學(xué)習(xí)。如果過早地開發(fā)幼兒的智力就會透支生命力，會影響幼兒的整體平衡發(fā)展。在這一階段，從園所的設(shè)計和教室布置，到教學(xué)用品和學(xué)生用品都非常講究，盡量做到自然、和諧和溫馨，給予孩子溫暖、安全和愛的感覺。因為孩子在這樣的環(huán)境下才有善良和美好的想像。孩子善良和美好的想像是保證生命力充分用于構(gòu)造身體的重要因素，影響想像力發(fā)展的教育實際上是影響孩子的身心健康。針對培養(yǎng)孩子的想像力，可以通過講童話故事讓孩子想像美好的、善良的事物，讓孩子玩造型不完整的玩具和自然狀態(tài)的松果、貝殼、石頭和木頭等引導(dǎo)孩子發(fā)揮無限的想像，同時使孩子認(rèn)識和了解這個地球世界。
華德福教育在很多國家的發(fā)展都是處于民間發(fā)展?fàn)顟B(tài)，一些熱心教育的有識之士希望通過華德福教育來凈化功利社會，在教育過程中，幫助成人和孩子在物質(zhì)社會的大潮中把握自己的精神生活，尋找自己生命的使命和對自己負(fù)責(zé)。華德福學(xué)校的教師一般都是出于對孩子和社會的關(guān)愛，熱愛自然和生活，呼喚愛心，關(guān)心他人，關(guān)心人文精神生態(tài)和自然生態(tài)，以及崇尚奉獻(xiàn)精神去從事教育，把學(xué)生當(dāng)作他們的老師，在教學(xué)和生活中，不斷地自我完善、成長和成熟，用行動來鼓勵人們多做社會公益事業(yè)和關(guān)心社會弱小群體。因此，世界各地的華德福學(xué)校常成為志愿者、老師、家長和孩子共同學(xué)習(xí)、互相交流和不斷完善自己的社區(qū)文化中心。
二、可行性分析
1、背景分析
本地背景概況：所在地石家莊。教育者(園方或創(chuàng)辦者)執(zhí)行理念偏向主流教育，以早教、啟智為核心，以使兒童無障礙進(jìn)入小學(xué)階段學(xué)習(xí)為目標(biāo)，此核心和目標(biāo)能夠迎合家長的普遍心理。兒童教育的實質(zhì)和真義在家長心中尚未建立，有關(guān)兒童教育理念的意識關(guān)懷有待開發(fā)。目前作為教育引領(lǐng)者的園方或創(chuàng)辦人未能為受教育者提供既高且廣的平臺呈現(xiàn)非主流教育的真實面目，兒童教育的真髓也就無法遭遇承載體以釋放其飽滿的生命力。而作為教育者合作方的家長群體境況更為尷尬，兒童生命的第一見證人以及成長的終身陪伴者無從了解和觸摸兒童成長的實質(zhì)，生命成長的需求難以破土，問題是，我們的家長群體對此并非沒有需求，只是不知該需求什么以及怎樣需求，而作為受教者的兒童，自然不可避免地失去了本應(yīng)屬于他們?nèi)松凶钪匾彩亲蠲篮玫钠鸪蹼A段的成長發(fā)展自由，也即真正和真實的生活的權(quán)利。
國內(nèi)背景：中國大陸第一所華德福學(xué)校創(chuàng)辦于20XX年植根四川成都，是目前國內(nèi)唯一一所相對成熟的華德福學(xué)校。其后，在北京、廣州、深圳、西安、上海、鄭州等地有一批華德福教育的實踐者在熱情努力積極地做著推廣工作。同時，來自德國、英國、澳大利亞、美國、瑞士、丹麥、日本等國的一批資深華德福教師不計酬薪地奔波在每個需要他們的地方做著培訓(xùn)和指導(dǎo)工作。國內(nèi)華德福教育的推廣因為得到了國際華德福教育聯(lián)盟的極大關(guān)注，因此華德福教師培訓(xùn)從一起步就遵循國際通用規(guī)則被納入大家庭并已獲得國際資質(zhì)認(rèn)證。正是其實踐的嚴(yán)格性和嚴(yán)謹(jǐn)性方構(gòu)筑起了一種教育理念和體系的尊嚴(yán)。
國際背景：從19xx年世界上第一所華德福學(xué)校在德國的斯圖加特誕生至今，全球范圍內(nèi)已有63個國家，近877所華德福學(xué)校，1706所華德福幼兒園，549家矯正教育和社會治療機(jī)構(gòu)及60所教師培訓(xùn)學(xué)校(截至20XX年的統(tǒng)計)。華德福教育既能在富裕的北美和歐洲等國發(fā)展，也能在巴西和南非的貧民窟里發(fā)展，既能在基督文化社會中發(fā)展，也能在伊斯蘭教的埃及和猶太教的`以色列發(fā)展，既能在佛教的日本和泰國發(fā)展，也能在印度教的印度發(fā)展，華德福學(xué)校在世界割地都能受到鐘愛的主要原因是其教育理念堅持了人智學(xué)對人的共性理解，針對了人的本性發(fā)展，尊重了人的自由天性，結(jié)合了本土文化和國情，從而實現(xiàn)了華德福教育本土化，并發(fā)展了華德福教育的人文精神。
2、華德福幼兒階段教育與其他幼兒教育的對比分析：
華德福教育與其他教育的最大區(qū)別就是尊重人的發(fā)展規(guī)律，并從生活中觀察了解兒童的需求來進(jìn)行教育，為孩子的身、心、靈和精神的整體健康而努力。其理念是培養(yǎng)獨立的精神個體，成為會思考的自由人，而不僅僅是滿足經(jīng)濟(jì)建設(shè)和科技發(fā)展的需求。
華德福教育在兒童的不同發(fā)展階段盡力使意志、感覺和思考得以平衡的發(fā)展：突出想像力的發(fā)展同時，不忘責(zé)任感和真理感的發(fā)展，突出責(zé)任感的發(fā)展也不忽視想像力和真理感的發(fā)展。主張培養(yǎng)合作意識重于競爭意識，強(qiáng)調(diào)教育在發(fā)展人的獨立自我的同時，也強(qiáng)調(diào)人跟周圍的人、社會和自然保持和諧，這種教育理念也給創(chuàng)建未來的文明社會提供了一個榜樣。
總之，華德福教育提倡的教育理念是為人的精神生活、個體發(fā)展和社會文明服務(wù)，它不僅僅是一種與眾不同的教育方法和教育觀點，而且是一種與眾不同的生活理念和生活方式。
3、教師準(zhǔn)備：
主班教師一名：現(xiàn)正擔(dān)任華德福幼兒園主班老師，已經(jīng)接受華德福幼兒教師培訓(xùn)并在繼續(xù)學(xué)習(xí)中。工作時間：一年。
配班教師一名：已經(jīng)接受華德福幼兒教師培訓(xùn)并在繼續(xù)學(xué)習(xí)中。
指導(dǎo)教師一名：已經(jīng)接受華德福教師培訓(xùn)并在繼續(xù)學(xué)習(xí)中。
三、園所周邊環(huán)境基本要求及暫定區(qū)域：
基本要求：(1)偏離鬧區(qū)，環(huán)境安靜
(2)有可提供的自然環(huán)境共享資源
(3)毗鄰生活小區(qū)
暫定區(qū)域： 摩卡小鎮(zhèn)
四、財務(wù)預(yù)算：
(1)啟動資金預(yù)算：
室內(nèi)裝修(墻面、地面、廚房、衛(wèi)生間、門窗)：25000元
生活用具(廚具，衛(wèi)具)：5000元
教室環(huán)境及設(shè)施(窗簾、桌布、木架、各類籃筐、實木桌椅、床、)：6000元
玩具(大型室外：滑梯、秋千、沙池;小型室內(nèi)：各種原木頭、塊)20XX元
課程材料(損耗型：蜂蠟、蠟塊、水彩顏料、水彩紙、畫板、羊毛氈及棉布等手工原材料、 永久型：豎琴、豎笛)
損耗型一個學(xué)期：20XX元，永久型：豎笛630元 豎琴20XX元
師資培訓(xùn)：每年三期，12000元/人
共計：45000元
(2) 每月支出預(yù)算：
伙食原材料費：9元/天/人*22天/月 共計：200元/月 (一餐兩點)
水電費：300元
外出活動支出費：200元
課程材料損耗費：20XX元/半年=334元/月
工作人員新資： 600元/人*4人 =2400元
附：飲食說明如下：
主食：全麥、糙米。另，各種有機(jī)豆類及米類
水果與蔬菜：應(yīng)季
每日兩次果點：上午：水果
下午：自制無糖點心及水果
五、籌資與收費
籌資方式：
(1)創(chuàng)辦者自籌一部分
(2)預(yù)收學(xué)費(半年、一年)
收費項目：學(xué)費+伙食費+活動費(伙食費和活動費繳費方式為月交)
收費標(biāo)準(zhǔn)：
學(xué)費：980元 /月(預(yù)交半年9折882元 /月 預(yù)交一年8折784元/月)
即：半年為5300元(6個月);一年為8700元(11個月)